内容正文:
2025 ~2026学年下学期期末调研试卷
七年级数学
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟。
2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。
一、选择题(每小题3分,共30分。下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的)
1.我们知道圆的周长大小与这个圆的半径有关,在圆的周长公式C=2πr中,下列说法正确的是
A.2是常量,C、π、r是变量 B.2是常量,C、r是变量
C.2是常量,r是变量 D.2、π是常量,C、r是变量
2.下列图形都是轴对称图形,其对称轴条数最多的是
3.掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上刻有1到6的点数,下面说法错误的是
A.掷出点数1和点数6的概率相同
B.掷出点数大于5是随机事件
C.掷出点数7是不可能事件
D.掷出大于3的点数与小于3的点数的可能性相同
4.下列长度的三条线段,不能够组成三角形的是
A. 5,8,2 B. 3,4,5 C.6,6,1 D.5,12,13
5.下列计算正确的是
A. B.
C. D.
6.如图,直线AB,CD 相交于点O,OE平分∠AOD,FO⊥CD 于点O。若∠1=40°,则∠2的度数为
A.55° B.60°
C.65° D.70°
7.计算: 的结果是
A.4048 B.4050 C.-1 D.1
8.如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中 AB =AD,BC=DC,将仪器上的点A 与∠PRQ 的顶点 R 重合,调整AB 和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A、C画一条射线AE,AE就是∠PRQ 的平分线。此角平分仪的画图原理是
A. SSS B. SAS C. ASA D. AAS
9.如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD 的中线,若△ABC的面积为30,BD=5,则△BDE中BD 边上的高是
A.3 B.3.5 C.4 D.4.5
10.下列结论:①如图1,AB∥CD,则∠A+∠E+∠C=180°;②如图2,AB∥CD,则∠P=∠A-∠C;③如图3,AB∥CD,则∠E=∠A-∠1;④如图4,直线AB∥CD∥EF,点O 在直线 EF上,则∠α-∠β+∠γ=180°。正确的个数有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.计算:
12.如图,在△AOD和△BOC中,已知OD=OC,请再添加一个条件 //// ,使△AOD≌△BOC。
13.如图,OM是∠AOB的平分线,点C在OM上,CD⊥OB于点D,且(CD=2cm,点P 是射线OA上的一个动点,则线段CP 的最小值是 //// cm。
14.在2025年春晚的舞台上,名为《秧BOT》的创新节目惊艳亮相!这场科技与艺术的跨界盛宴不仅是一场精彩的表演,更是中国机器人产业“软硬协同”能力的集中展现。机器人爱好者小刚同学为了解某种搬运功能的机器人的工作效率,将一台机器人的搬运时间x(h)和搬运货物的重量y(kg)记录如表:
搬运时间x(h)
1
2
3
4
……
搬运货物的重量y(kg)
160
240
320
400
……
则y与x之间的关系式为 //// 。
15.如图,在△ABC 中,DE 是AC 的垂直平分线,AE =3cm,△ABD 周长为13cm,则△ABC 的周长为 //// cm。
三、解答题(共8题,75分)
16. 计算(每小题5分,共10分)
(1)(3x+2)(2x-3)
17.(9分)图象(折线ABCDE)描述了一辆汽车在某一笔直公路上的一次往返行驶过程,如图是汽车离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的关系图象,请根据图象解答下列问题:
(1)从图象上看,这辆汽车是从A、B、C、D、E中的哪个位置出发的?
(2)在这个问题中,自变量和因变量分别是什么?
(3)出发地与目的地之间的距离为 //// 千米;
(4)在去往目的地的过程中,因故停留了多长时间?
(5)求汽车返回时的速度。
18.(9分)某市林业局考察一种花卉移植的成活率,对本市这种花卉移植成活的情况进行了调查统计,并绘制了统计图。请你根据统计图提供的信息,回答下列问题:
(1)这种花卉成活的频率稳定在 //// 附近,估计成活的概率为 //// (精确到0.1);
(2)该林业局已经移植这种花卉20000棵。
①估计这批花卉成活的棵数;
②根据市政规划共需要成活90000棵这种花卉。估计还需要移植多少棵?
19. (9分)在“整式的乘除”这章中,我们学习了“平方差公式”和“完全平方公式”,为我们进行某些整式的乘法运算提供了便利。对于式子:((2a+b-c)(2a+b+c)的计算,我们可以把(2a+b)看成一个整体,从而转化为用平方差公式计算。即: 运用“转化 +整体”的思想,完成以下问题:
(1) 请任意选择一种,写出 看成一个整体的计算结果。
(2)计算:
20.(9分)如图,在△ABC中,
(1)尺规作图:①作边AB 的垂直平分线交 BC 于点 D,交AB 于点 P;
②连接AD,作∠CAD 的平分线交 BC 于点 E;
(要求:保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)所作的图中,求∠DAE 的度数。
21.(9分)完成下面的说理过程。
已知:如图,点D,H在AB上,点G在AC上,点E在BC上,( 垂足分别为H,D,如果∠2+∠3=180°,那么. ,请说明理由。
解:理由如下:
∵GH⊥AB,CD⊥AB(已知),
∴ ∠AHG=∠HDC=90°(垂直的定义),
∴CD∥GH( ),
∵∠2+∠3=180°(已知),
∴∠2=∠4( ),
∴ (内错角相等,两直线平行),
∴∠1=∠A( )。
22.(10分)如图,在△ABC中,D是BC上的一点,连接AD,作 交AB于点E,DF⊥AC交AC 于点 F,且AD平分. 连接EF。
(1)AD 垂直平分EF,请说明理由;
(2)若△ABC的周长为18,面积为24,BC=6,,求DE 的长。
解:(1) ∵DF⊥AC,DE⊥AB,(已知)
.∠AED =∠AFD=90°(垂直的定义)
∵AD 平分∠BAC,( )
∴∠EAD=∠FAD,( )
在△AED和. 中,
∴△AED≌△AFD( ),
∴ AE=AF( )
∴ △AEF是等腰三角形,
又∵ AD平分∠BAC,
∴ AD 垂直平分 EF( );
(2)
23.(10分)在四边形ABCD 中, ,E、F分别是BC、CD 上的点,且. ,试探究图1 中线段 BE、EF、FD 之间的数量关系。
【初步探索】
(1)小亮同学认为:延长FD到点 G,使DG=BE,,连接AG,根据三角形全等的条件SAS,可以得到 ,从而根据三角形全等的性质得到 由 进而得到. ,这样,就可以根据三角形全等的条件SAS,确定 ,则可得到BE、EF、FD 之间的数量关系是 。
【探索延伸】
(2) 在四边形ABCD 中如图2,4 ,E、F分别是BC、CD上的点, 上述结论是否仍然成立?说明理由。
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$2025~2026学年下学期期末调研试卷
七年级数学
:
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟。
2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上,答在试题卷上
的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。
一、选择题(每小题3分,共30分。下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确
的)
1.我们知道圆的周长大小与这个圆的半径有关,在圆的周长公式C=2m中,下列
说法正确的是
A.2是常量,C、π、r是变量
B.2是常量,C、r是变量
C.2是常量,r是变量
D.2、π是常量,C、r是变量
2.下列图形都是轴对称图形,其对称轴条数最多的是
:
::
3.掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上刻有1到6的点数,下面说法
错误的是
A.掷出点数1和点数6的概率相同
B.掷出点数大于5是随机事件
C.掷出点数7是不可能事件
D.掷出大于3的点数与小于3的点数的可能性相同
七年级数学第1页(共6页)
4.下列长度的三条线段,不能够组成三角形的是
A.5,8,2
B.3,4,5
C.6,6,1
D.5,12,13
5.下列计算正确的是
A.(-c)3.(-c)m=c3+m
B.(-a+b)2=a2-2ab+b2
C.3-1=-3
D.(2a2b)3=6ab
6.如图,直线AB,CD相交于点0,0E平分∠A0D,F01CD于点0。若∠1=40°,
则∠2的度数为
A.55°
B.60°
C.65°
D.70°
7.计算:20252-2024×2026的结果是
A.4048
B.4050
C.-1
D.1
8.如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,
AR
BC=DC,将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和
AD,使它们分别落在角的两边上,过点A、C画一条射线AE,AE
就是∠PRQ的平分线。此角平分仪的画图原理是
A.SSS
B.SAS
C.ASA
D.AAS
9.如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线,若△ABC
的面积为30,BD=5,则△BDE中BD边上的高是
E
A.3
B.3.5
C.4
D.4.5
B
D
10.下列结论:①如图1,AB∥CD,则∠A+∠E+∠C=180°;②如图2,AB∥CD,则
∠P=∠A-∠C;③如图3,AB∥CD,则∠E=∠A-∠1;④如图4,直线AB∥CD∥EF,
点0在直线EF上,则La-∠B+∠y=180°。正确的个数有
B
A
C
E
C
D
图1
图2
图3
图4
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
七年级数学第2页(共6页)
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.计算:a4÷a6=//。
12.如图,在△A0D和△B0C中,已知OD=0C,请再添加一个条件
11/,使
△AOD≌△BOC。
13.如图,OM是∠AOB的平分线,点C在OM上,CD⊥OB于点D,且CD=2cm,点
P是射线OA上的一个动点,则线段CP的最小值是//c。
D
B
第12题图
第13题图
14.在2025年春晚的舞台上,名为《秧B0T》的创新节目惊艳亮相!这场科技与
艺术的跨界盛宴不仅是一场精彩的表演,更是中国机器人产业“软硬协同”能力的集
中展现。机器人爱好者小刚同学为了解某种搬运功能的机器人的工作效率,将一台机
器人的搬运时间x(h)和搬运货物的重量y(g)记录如表:
搬运时间x(h)
2
3
4
搬运货物的重量y(g)
160
240
320
400
则y与x之间的关系式为//。
15.如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,
△ABD周长为13cm,则△ABC的周长为//cm.
三、解答题(共8题,75分)
16.计算(每小题5分,共10分)
(1)(3x+2)(2x-3)
(2)(-2)°÷(2)-3+16x2-4
七年级数学第3页(共6页)
17.(9分)图象(折线ABCDE)描述了一辆汽车在某一笔直公路上的一次往返行
驶过程,如图是汽车离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的关系图象,请
根据图象解答下列问题:
(1)从图象上看,这辆汽车是从A、B、C、D、E中的哪个位置出发的?
(2)在这个问题中,自变量和因变量分别是什么?
小s斤米
(3)出发地与目的地之间的距离为//千米;
120
(4)在去往目的地的过程中,因故停留了多长时间?
80
(5)求汽车返回时的速度。
E
1.523
4.57小时
18.(9分)某市林业局考察一种花卉移植的成活率,对本市这种花卉移植成活的
情况进行了调查统计,并绘制了统计图。请你根据统计图提供的信息,回答下列问题:
(1)这种花卉成活的频率稳定在/11/附近,
◆成活的频率
估计成活的概率为//(精确到0.1);
●
0.9
(2)该林业局已经移植这种花卉20000棵。
0.8
①估计这批花卉成活的棵数;
246810
移植数量/千棵
②根据市政规划共需要成活90000棵这种花卉。估计还需要移植多少棵?
19.(9分)在“整式的乘除”这章中,我们学习了“平方差公式”和“完全平方公
式”,为我们进行某些整式的乘法运算提供了便利。对于式子:(2a+b-c)(2a+b+c)
的计算,我们可以把(2a+b)看成一个整体,从而转化为用平方差公式计算。即:
(2a+b-c)(2a+b+c)=(2a+b)2-c2=4a2+4ab+b2-c2,运用“转化+整体”
的思想,完成以下问题:
①把(a+b)看成一个整体
(1)(a+b+c)2=
请任意选择一种,写出(a+b+c)2
②把(b+c)看成一个整体
的计算结果。
(2)计算:(2a-3b+c)2。
七年级数学第4页(共6页)
20.(9分)如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=40°。
(1)尺规作图:①作边AB的垂直平分线交BC于点D,交AB于点P;
②连接AD,作LCAD的平分线交BC于点E;
(要求:保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)所作的图中,求∠DAE的度数。
21.(9分)完成下面的说理过程。
已知:如图,点D,H在AB上,点G在AC上,点E在BC上,CH⊥AB,CD⊥AB,垂
足分别为H,D,如果∠2+∠3=180°,那么∠1=∠A。请说明理由。
解:理由如下:
:GH LAB,CD⊥AB(已知),
.∠AHG=∠DC=90(垂直的定义),
D
∴.CD∥GH(
.∴.∠3+∠4=180°(
.∠2+∠3=180°(已知),
.∠2=∠4(
(内错角相等,两直线平行),
.∠1=∠A(
)。
22.(10分)如图,在△ABC中,D是BC上的一点,连接AD,作DE⊥AB交AB于点
E,DF⊥AC交AC于点F,且AD平分∠BAC,连接EF。
(1)AD垂直平分EF,请说明理由;
(2)若△ABC的周长为18,面积为24,BC=6,求DE的长。
解:(1)DF⊥AC,DE⊥AB,(已知)
.·∠AED=∠AFD=90(垂直的定义)
D
:AD平分∠BAC,(
.LEAD=∠FAD,(
在△AED和△AFD中,
七年级数学第5页(共6页)
∠AED=∠AFD=90
∠EAD=∠FAD
AD =AD
∴、△AED≌△AFD(
∴.AE=AF(
★★★★★★★★★★
∴.·△AEF是等腰三角形,
又:AD平分∠BAC,
∴.AD垂直平分EF(
(2)
★★★★月修¥¥半¥举半
23.(10分)在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F
★★
分别是BC、CD上的点,且∠EAF=60°,试探究图1中线段BE、EF、FD之间的数量关
★
★
系。
女
★
★
【初步探索】
(I)小亮同学认为:延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,根据三角形全等的条件
★
SAS,可以得到△ABE≌△ADG,从而根据三角形全等的性质得到∠GAD=∠BAE,由
★
★
★」
★
∠BAD=120°,∠EAF=60进而得到∠FAG=∠FAE=60°,这样,就可以根据三角形全
等的条件SAS,确定△AEF≌△AGF,则可得到BE、EF、FD之间的数量关系是
图1
图2
【探索延伸】
★★★★★★★★★★★
(2)在四边形ABCD中如图2,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分别是BC、CD上
的点,LBAF=之∠BAD,上述结论是否仍然成立?说明理由。
七年级数学第6页(共6页)
★★★★★分
★★★★★★★★★★★★★★★★★站
★★★★★★★★★★★★★★★★光
2025~2026学年下学期期末调研试卷参考答案
七年级数学
一、选择题(每小题3分,共30分)
1-5:D C D A B
6—-10:CDAA·B
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.a212.∠D=∠C(或0A=0B或∠0BC=∠0AD)
13.214.y=80x+80
15.19
三、答题(共8小题,75分)
16.计算题(每小题5分,共10分)
(1)(3x+2)(2x-3)
解:原式=6x2-9x+4x-6
…3分
=6x2-5x-6
…5分
(2)原式=)(分)°÷(分)-3+16×2
…2分
…4分
9
…5分
17.(9分)解:(1)从图象看,这辆汽车是从A地出发的。
…2分
(2)自变量是行驶的时间,因变量是离开出发地的距离。…4分
(3)出发地与目的地之间的距离是120m。…5分
(4)在去往目的地的过程中,因故停图了0.5小时。…7分
(5)120÷(4.5-3)=80(千米/小时)
答:汽车返回时的平均速度是80千米/小时。…9分
18.(9分)解:(1)由图可知,这种花卉成活的频率稳定在0.9附近,估计成活概率为0.9;…
…4分
(2)①20000×0.9=18000(棵),
桑成活的频率
答:估计这批花弃成活的棵数为13000棵;…
0.9
…6分0.8
②90000÷0.9-20000=80000(棵),
246810移檀薮量千棵
答:估计还需要移植80000棵。
…9分
19.(9分)解:(1)(a+b+c)2=[(a+b)+c]2
…1分
=(a+b)2+2(a+b)·c+c2…4分
a2 +2ab +b2+2ac+2bc+c2
即:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc
。…6分
七年级数学答案第1页(共3页)
(2)由(1)得:(2a-3b+c)2=4a2+9b2+c2-12ab+4ac-6bc…9分
20.(9分)解:(1)如图
4分
B
(2):DP是AB的垂直平分线
∴.BD=AD
.∠BAD=∠B=30°
在△ABC中,∠B=30°,∠C=40°
.∠BAC=180°-(30°+40)=110°
.∠DAC=110°-30°=80°
:AE平分∠DAC
·LDME=7∠DAC=40
0…000心号分
21.(9分)解:理由如下:
:GH LAB,CD⊥AB(已知),
.∠AHG=∠HDC=90(垂直的定义),
∴.CD∥GH(同位角相等,两直线平行),…2分
∴.∠3+∠4=180(
两直线平行,同旁内角互补),…
…4分
:°∠2+∠3=180(已知),
“.∠2=∠4(同角的补角相等
),
。00.6分
.AC∥DE
(内错角相等,两直线平行),…8分
.∠1=∠A(两直线平行,同位角相等
)
。9分
22.(10分)解:(1):DF⊥AC,DE⊥AB,(已知)
∴∠AED=∠AFD=90°(垂直的定义)
,AD平分∠BAC,(已知)。1分
.∠EAD=∠FAD,(角平分线的定义)…2分
在△AED和△AFD中,
,∠AED=∠AFD=90°
∠EAD=∠FAD
LAD =AD
七年级数学答案第2页(共3页)
。△AED2△AFD(AAS),…3分
.AE=AF(全等三角形的对应边相等)
…4分
.△AEF是等腰三角形,
又:AD平分∠BAC,
.AD垂直平分EF(
等腰三角形三线合一);…6分
(2)AD平分∠BAC,DF⊥AC,DE LAB,(已知)
DE=Df=x…7分
SAABD+SAACD =SAABC:SAADC=24
是AB·DE+24AG:DF=24
.8分
·号Bx+74C=24
:△ABC的周长是18,BC=6
.AB+AC=12…9分
.DE=光=4…10分
23.(10分)解:(1)线段BE、EF、FD之间的数量关系是EF=BE+DF。。3分
(2)上述结论仍然成立;理由如下:
如图2,延长FD到G,使DG=BE,连接AG
:∠B+∠ADC=180°,∠ADG+∠ADC=180°
.∠B=∠ADG
又:AB=ADBE=DC
∴.△ABE≌△ADG(SAS)
∴,∠GAD=∠EAB,AE=AG(全等三角形的对应角、对
应边相等)
6分
LEAF-TLBAD
∴.∠EAF=∠FAG
在△AEF和△AGF中:
AE=AG
∠EAF=∠GAF
AF =AF
。△AEF≌△AGF
…9分
。.EF=FG=DF+DG
即:EF=BE+DF,结论仍然成立。
…10分
七年级数学答案第3页(共3页)