第3单元 综合提升-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上同步辅导与测试(统编版)

2026-06-26
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 创新大课堂·高中同步辅导与测试
审核时间 2026-06-26
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

关键能力·合作探究 等主要物资调往全国各地”“海外贸易达到了前所未有的 主题一 高度”“商业税收也在国家财政税收中占据着重要地位” 任务1提示变化:精耕细作集约化经营;单位面积产量 “形成了大都、临安、太原等多个商业中心”“运河沿线也 提高;经济作物种植专业户出现。 出现了一批新兴的工商业城镇,其中有淮安、松江、太仓 影响:为手工业、商业的发展提供了原料、产品:推动两宋 等”等信息回答。第二小问,根据材料二“元朝实现国家 商品经济的发展。 统一后,商人们在相对稳定的政局下”“依托便利的水路 任务2提示原因:商品经济的发展;北宋“钱荒”严重:铁 交通设施,南粮北运,将盐铁等主要物资调往全国各地” 钱等货币流通不便;造纸业和印刷业的发展等。 等信息回答。 意义:推动政府货币改革;促进商品经济发展;世界上最! 答案(1)存在明显的地区差异;对外贸易规模有限;境 早的纸币,影响深远。 内贸易中市场结构尚不完善;市场空间分布严重失衡。 任务3提示表现:出现瓦子(专门的娱乐场所):服务业 (2)表现:南北经济交流频繁;海外贸易发达;商业税收成 发展;夜市繁荣。 为国家财政收入的重要来源:形成多个商业中心城市:运 影响:打破坊市界限及时间限制;经济功能增强。 河沿线工商业城镇的涌现 主题二 原因:国家统一·,政局相对稳定:农业和手工业的发展;水 任务1提示情况:北方少数民族迁移到中原地区:中原 陆交通网络的发达。 汉族南迁到江南地区。影响:改变了中国的人口结构,促 进了民族交融,促进江南地区的开发。 单元综合提升 任务2提示趋势:华北区域急剧下降,东南沿海区域逐:针对训练 渐上升并超过华北区域。 :1.D[据本题材料“有诸侯之镇,而无诸侯之权”“用及千定 主要原因:北方战乱,南方相对稳定;北宋灭亡,大批中原 (锭),必咨都省”“决大狱,质疑事…皆中书报可而后 人口南渡。 行”可知,材料中该制度权力很大,但又不是专权,符合元 任务3提示变化:南方人口超过北方。 代行省的特点,D项正确;分封制下诸侯权力较大,排除A 影响:促进了南方地区的开发;经济重心南移完成;南盛: 项:郡县制为秦汉时期形成的地方制度,而秦汉时期并无 北衰的局面形成:对后世产生了深远影响。 “中书”,排除B项:藩镇制度为唐朝时期的地方制度,权 主题三 力较大,排除C项。故选D。] 任务1提示变化:商人地位提高、门第观念淡化。根本!2.C[C项与材料中“多是宣扬浮生若梦”“获得解脱与自 原因:宋代商品经济发展,冲击传统思想观念 由”相符,故C项正确。 任务2提示现象:北宋时,祖辈有官职出身的占主导地3.D[传统中国官僚制度在唐代完成了大变苹,指的是“科 位:南宋时祖辈无官职出身的占主导地位。 举制”逐渐替代“门阀制”成为官僚政治主流,由此可知, 实质问题:社会阶层流动性加强,科举制日益完善。 推动该大变革的重要因素是科举制的发展,故选D项。] 任务3提示现象:佃农对地主的依附关系相对减弱,在4.B[根据材料可知,宋代女子可以在上元节“纵观”,并因 选择雇主方面有一定的权利。 诵《鹧鸪天》受到皇帝的赏赐,这表明北宋社会风气开放, 作用:从依附关系逐渐摆脱出来的农民,生产自主权、支 传统伦理受到影响,B项正确。 配产品的权利大为提高,提高了他们的生产积极性,促进: 第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战 了农业的发展,也促进了商品经济的发展。 第12课从明朝建立到清军入关 主题四 必备知识·自主梳理 任务1提示(1)特点:以儒家的礼法、伦理思想为核心, 一、1.应天府2.明成祖票拟批红东厂锦衣卫 吸收佛道精神;儒学哲学化、思辨化;肯定人的现实生活、: 二、1.非洲财政负担2.海外贸易3.新航路 道德精神的意义:是理性主义的哲学。 三、1.北京奴儿干都司行都指挥使司2.皇太极 (2)积极作用:引导人们关注现实;有利于培养道德品质。关键能力·合作探究 原因:儒学受到佛、道思想的挑战(冲击);复兴儒学的需!主题一 要(宋明理学家的学术创新)。 :任务1提示现象:皇帝政务繁多,负担加重。 任务2提示城市的发展;商品经济的发展;娱乐设施的 原因:废除了宰相,皇帝大权独揽。 繁荣;市民阶层的壮大;人民消费能力的提高。 !任务2提示特点:不是法定的中央一级的行政机构;职 素养演练·提升技能 权范围不明朗;权力不断扩大,地位逐步提高;听命于皇 1.C[宋朝经济作物种植和生产大量增加,还出现面向市: 帝,服务于皇权。 场而生产的专业生产户,共同体现了农产品的商品化程 作用:强化了皇权;一定程度上提高了行政效率等。 度提高,故选C项;重农抑商政策指重视农耕、限制工商任务3提示主要途径:司礼监批红;掌管特务机构。影 业的政策,材料有农业发展的信息,但没有关于限制工商 响:宦官干政一方面形成对内阁权臣的制约,有利于加强 业的信息,排除A项;鸦片战争起,我国传统自然经济开 皇权;另一方面导致宦官专权,政治腐败,终致明朝灭亡。 始瓦解,排除B项:农业资本主义萌芽的标志是农业领域:主题二 出现资本主义性质的雇佣关系,排除D项。] 、 任务1提示(1)地点:A嘉峪关B山海关 2.C[结合所学知识可知,受金军入侵的影响,北方人口大 (2)东北:设立奴儿干都司,并对女真首领封授官号;蒙 量南迁,因此在南宋时期经济重心南移完成,出现材料中! 古:建立朝贡关系,实行朝贡贸易:沿海:实行海禁政策, 的现象,故选C。宋朝时期从越南引进了高产水稻占城 严格限制对外贸易。 稻,A说法错误;均田制走向瓦解是在唐中叶,B排除;D!任务2提示意义:打击了倭寇势力,维护了东南沿海的稳 说法不符合史实,排除。] 定:促进了东南沿海经济的发展:维护了民族和国家的利益。 3.B[根据“初不限阀阅”“富家多赂宗室求婚,苟求一官,素养演练·提升技能 以庇门户,后相引为亲”可得出,随着宋代商品经济的发:1.C[题千信息“今我朝罢丞相”反映了明太祖朱元璋废丞相, 展,社会的等级观念、门第有所淡化,B项正确。] 故选C项。 4.B[根据材料及所学知识可知,朱森主张追求财富与道,2.B「根据材料及所学知识可知,明代内阁不是法定的中 德伦理相互统一,B项正确。] 央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的 5.解析第(1)问,根据材料一“中原地区和燕云地区的商 秘书机构,B项正确。] 业发展较快…而金源内地的商业发展则明显滞后”“金3.B[据学者观点“…一旦它的作用有悖于皇帝的意志, 朝对外贸易对象以其周边政权为主,品种有限,基本都属: 就会变得一文不值”可知,内阁权力并非自身固有,而是 于陆路贸易”“市场空间分布严重失衡,上京路、北京路、 完全来自皇帝的赋予,皇帝的态度决定内阁的作用,故选 咸平路等多数经济落后地区,对商品的需求有限”等信息 B项;明朝内阁始终不是法定的中央一级行政机构,不能 回答。第(2)问第一小问,根据材料二“南粮北运,将盐铁 直接领导六部,排除A项:材料强调的是内阁与皇帝意志 267第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统 (1)根据材料一并结合所学知识,概括金朝商业 课堂小结 >> 经济发展存在的问题。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出元朝商业 农业:经济作物、棉花 宋 手工业:制瓷、矿治、印刷 繁荣的表现及其原因。 经济的发展 商品经济:市场繁荣、货币、海外贸易 元 经济重心南移:状况、影响 〔高层门第观念变化 济1 底层人身自由增加 社会的变化 图 国家对社会控制的松弛 衬 金元时期的逆转 会与文 儒学的复兴:理学产生 文学艺术宋词、元曲、话本、书法、绘画 与科技印刷术、火药、指南针 1.宋代耕作制度的变化,提高了复种指数,极大地提高 了土地利用率。宋元时期,区域经济作物的种植,对 传统自然经济结构有一定的突破。 2.南宋时,中国经济重心已经转移到南方,江南地区已 成为全国经济重心。 3.两宋时期城市商业突破传统时间、空间的限制,城市 与商业发展空前繁荣。 题 4.宋代科举制发展,促进了社会阶层流动的加快:租佃 关系日益普遍化,促使农民对地主的依附关系逐渐 语 减弱。宋元时期国家对社会的控制逐渐松弛。 5,宋代出现儒学复兴运动。“二程”开创了理学;朱熹 建立了理学体系。 6.程朱理学认为天理是宇宙万物的本原,强调“存天 理,灭人欲”。 7.印刷术、火药和指南针三大发明及沈括和郭守敬的 成就,是宋元科技水平的重要代表。 温馨提示 请做课时分层检测(十一) 单元综合提升 知识体系 网络构建◆ 辽 金 平民地位提高 宋 民族政权并立与统 北宋 南宋 元 人身束缚放松 社会 金 西夏 政治 民族 北宋 加强中央集权 社会控制放松 辽 南北面官制 政治制度变革 金 猛安谋克制 并 元一 行省制度、四等人制 程朱理学 与 农业:发展成就突出,农作物产量提高,经济作物广泛种植 元 手工业:制瓷业、矿冶业、印刷业发展 文艺发展 文化 经济 统 商业:基层贸易、边疆贸易、货币铸造、海外贸易、城市商业 科技进步 经济重心南移 63 历史中外历史纲要(上) ◆阶段整合素养提升心 一、宋元时期中华文明的继续发展 国家土地政策调整,国家土地所有制占优势转变 由政权并立到走向大一统,民族交融;中央集权 为地主私有制占优势;租佃经济成为仅次于自耕 政治上 加强,宋代在中央和地方全面实行分化事权的 经济 农经济的经营方式:两税法取代了租庸调制;由 改革;元代行省制度影响深远 方面 实物经济开始向货币经济转型;纸币交子出现, 商税收入成为政府的重要财源;海上丝绸之路更 江南经济快速发展,经济重心南移完成;在农 加发达;经济重心实现了南移 业、手工业发展的基础上,商品经济呈现繁荣局 军事 经济上 面:纸币的使用标志着商品货币经济发展到空 募兵制取代了府兵制 方面 前水平:对外交往以海路为主,海外贸易更加 发达 打破坊市的界限,草市更加普遍;不再有严格的 城市 时间限制,政府对市场的监管削弱;城市经济职 宋代知识分子地位提高,市民阶层壮大,推动了 发展 能增强 思想 文化的高度繁荣;科技发明出现高峰,三大发明 文化上 在此时期完成并外传;理学形成;多元化、市民 儒学复兴,理学兴起;普通百姓得到更多的受教 化的文学艺术作品涌现 文化 育机会:市民文化兴起,词的创作繁荣,话本兴 方面 起,文人画更加强调意境,风俗画发展 针对训练 >> 门第观念淡化;社会阶层流动性加强;社会成员 1.“有诸侯之镇,而无诸侯之权”,“用及千定(锭), 社会习 身份趋于平等;国家放松对社会的控制,人们的 必咨都省”;“决大狱,质疑事…皆中书报可而 俗方面 活动更加自由 后行”。材料描述的制度是 ( A.分封制度 B.郡县制度 针对训练 >> C.藩镇制度 D.行省制度 2.元曲名家马致远写得最多的是“神仙道化”剧,3.“唐宋变革论”认为,“唐代是中世的结束,宋代 其主要倾向多是宣扬浮生若梦、富贵功名不足 是近世的开端”。传统中国官僚制度在唐代完 凭,要人们在山林隐逸和寻仙访道中获得解脱 成了大变革。推动该大变革的重要因素是 与自由。这反映出 ( A.当时多民族文化的交融 A.宗法制 B.察举制 B.元代市民阶层的娱乐需要 C.九品中正制 D.科举制 C.元代文人内心矛盾和苦闷 :4.北宋话本记载:“宣和间,上元张灯,许士女纵 D.元曲题材广泛,雅俗共赏 观,各赐酒一杯。一女子窃所饮金杯,卫士见, 二、唐宋之际的社会转型 押至御前。女诵《鹧鸪天》词云云,徽宗大喜,以 金杯赐之,卫士送归。”据此可知,北宋( 中央集权和地方割据势力的矛盾得到解决,从 A.商品经济繁荣,打破市坊界限 政治 此,地方再也无力与中央对抗;秦汉魏晋以来的 B.社会风气开放,传统伦理受到影响 方面 豪强世家势力衰落,科举制下出现了大批平民出 C.集权体制弱化,平民政治兴起 身的官僚:文官政治成熟 D.词的创作发达,市民文化成为主流 64

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