内容正文:
化学必修第一册
5.实验室常用二氧化锰和浓盐酸共热的方法制取:
(1)A、B、C三套装置中,应选用的装置是
(选填“A”“B”或“C”)。
氯气。根据要求回答下列问题。
(2)写出制取氯气的化学方程式:
浓盐酸
(3)为了防止氯气污染环境,图中溶液甲中发生
反应的化学方程式为
浓盐酸
化锰
(4)由于氯气贮存运输不方便,工业上常将氯
甲
B
气转化为漂白粉,工业上生产漂白粉的主要化
学方程式是
一浓盐酸
在空气中漂白粉长期存放会变质而失效的原理
二氧
化锰
是(用化学方程式说明)
温馨提示
请做课时分层检测(十)
第三节
物质的量
第一课时
物质的量的单位—摩尔
【学习目标】1.了解物质的量及其相关物理量的含义和应用,体会定量研究对化学科学的重要作用。
2.能基于物质的量认识物质组成及其化学变化,运用物质的量、摩尔质量之间的相互关系进行计算。
必备知识·自主梳理
预习新知夯实基础
一、物质的量的单位—摩尔
【练一练】
1.物质的量
1.判断正误,正确的打“/”,错误的打“×”
(1)物质的量可以理解为物质的微观粒子数目
(1)物质的量是表示含有
的集合体的
()
物理量,用符号
表示。
(2)摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一
(2)物质的量的单位为
,简称摩,符号
(3)阿伏加德罗常数就是6.02×1023()
为mol。
二、摩尔质量
2.阿伏加德罗常数
:1.1mol物质的质量
(1)阿伏加德罗常数:
任何粒子的粒子:
(1)1mol不同物质中所含的粒子数是相同的,
数叫做阿伏加德罗常数,符号为
,通常
即约含有
个粒子,由于不同粒子的质
量可能不同,1mol不同物质的质量也可能
用
表示。
不同。
(2)物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数(N)之
(2)1ol任何粒子(或物质)的质量以克为单位
间的关系:
时,其数值都与该粒子的相对原子质量或
相等。
44
第二章海水中的重要元素—钠和氯
2.摩尔质量
【练一练】
单位物质的量的物质所具有的质
2.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
定义一量,符号:,单位:
(1)氢氧化钠的摩尔质量为40g
(2)1摩尔氧原子的质量就是氧的相对原子
以g/mol为单位时,数值与该粒子
数值一的相对原子质量或
质量
相等
(3)H2SO4的摩尔质量为96g/mol(
(4)1 mol CO2的质量以克为单位时,在数值上
物质的量、质量、摩尔质量的关
关系
系号
等于CO2的相对分子质量
关键能力·合作探究
讲练设计探究重点
一、物质的量和摩尔质量
HCl即表示2mol的氯化氢分子。
核心归纳
(2)物质的量只能用来表示微观粒子集体的多
对四个概念的深化理解
少,不能用来表示宏观物体的多少。
(3)计算“粒子数”要明确计算分子数还是原子
物理量,“物质的量”四个字是一个整体,不
数或电子数等,如1 mol CH4中含有4molH,
物质的量
能添字、漏字或换字,如不能说成“物质量”、
“物质的质量”、“物质的数量”等
而不是1molH。
用摩尔作物质的量的单位,可用来描述所有
对点题组
任何微观粒子,如原子、分子、离子、电子、质
摩尔
:1.下列叙述正确的是
子、中子等,也可以是这些微粒的特定组合,
A.1mol任何物质都含有6.02×1023个分子
如1 mol NaOH
B.摩尔只能用来计量纯净物中微观粒子数目
NA的基准是1mol粒子集合体所含的粒子
C.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号mol
数约为6.02×1023,表示微观粒子数目时,
阿伏加德
D.我们把含有6.02×1023个粒子的任何粒子
可以用NA来表示,也可以用6.02×
罗常数
的集合体计量为1摩尔
1023mol-1表示,如1molO2中含有氧分子
:2.下列说法正确的是
数为NA个或6.02×1023个
A.物质的量是物质粒子的数量的简称
(1)适用于任何微观粒子
B.摩尔是用来描述物质所含微粒数目多少的基
(2)混合物的摩尔质量一般称为平均摩尔
本物理量
质量
摩尔质量
C.1mol氢含6.02×1023个氢原子
(3)以g/mol为单位时数值上等于物质的相
D.1molH2中含2mol电子
对原子(分子)质量(单位为1),等于1mol物
质的质量(单位:g)
3.下列说法中正确的是
A.1 mol OH-的质量是17
名师点拨(1)使用摩尔做单位时,必须指明微
B.二氧化碳的摩尔质量是44g
粒的种类。如1molH2中含有2molH,含
C.铁原子的摩尔质量等于它的相对原子质量
1molH的H2的物质的量为0.5mol。其标准
23
D.一个钠原子的质量等于
的写法是“数字十mol十化学式”,例如2mol
.02×10238
45
化学
必修第一册
二、物质的量、物质的质量、微粒数目之间的计算关系
名师点拔
物质与构成粒子的物质的量的关系
核心归纳
①Na,CO
2Na
CO
30
三个量之间的相关计算
1 mol
2 mol
1 mol
3 mol
÷NA
XM
N(粒子数)Nn(物质的量)m(质量)
②H,SO,
-2H-S-40
XN
1 mol
2 mol 1 mol 4 mol
(1)n-NA
对点题组
①n、N、NA三个量中,已知任意两项可求第
三项。
4.0.5molO2中含有
②求N时,概念性问题用NA,数字性问题用
A.1个氧原子
B.1mol氧分子
6.02×1023mol-1。
C.NA个氧原子
D.0.5个氧分子
③N与n成正比,判断粒子数多少时只判断其5.已知1.505×1023个X气体分子的质量为8g,
n的大小即可。
则X气体的摩尔质量是
)
(2)n-=
A.16g
B.32g
C.64g·mol-1
D.32g·mol-1
①m、n、M三个量中,已知任意两项可求第三项。
、
6.(1)5.3gNa2CO3的物质的量为
,含
②由M可求相对分子(原子)质量。
有Na+数为
8-
(2)含有3.01×1023个氢原子的CH4的物质的
①N、NA、m、M四个量中,已知任意三项可求
量为
,质量为
第四项。
:7.32gA分子中分子个数为3.01×1023个,则A
②该等式中一般NA、M为已知,则N与m可
的相对分子质量为
,摩尔质量为
互求。
素养演练·提升技能
达标训练素养提高
1.下列说法错误的是
(
)
C.1molH2O的质量是18g/mol
A.物质的量是表示含有一定数目粒子的集合
D.SO2的摩尔质量为64g
体的物理量
4.15gA和10.5g,B恰好完全反应,生成
B.使用摩尔作单位时必须指明微粒的名称
7.2gC、1.8gD和0.3molE,则E的摩尔质
C.1mol任何物质都含有阿伏加德罗常数个
量为
()
原子
A.100g·mol-
B.27.5g·mol-1
D.物质的量适用于计量分子、原子、离子等:
C.55g·mol-1
D.16.5g·mol-1
粒子
5.按要求填写下列空白:
2.下列说法中正确的是
)
(1)6.02×1023个Na+约含
mol Na,
A.二氧化碳的摩尔质量为44g
其质量为
g。
B.1摩尔氧原子的质量就是氧的相对原子质量
(2)4.5 mol CH4约含有
个CH4,其质
C.H2SO4的摩尔质量为96g/mol
量为
D.1 mol CO2的分子数为NA
(3)3.01×1023个S0星约含
mol
3.下列叙述正确的是
SO,其质量为
g;49gH2SO4约含
A.1ol任何物质的质量都等于该物质的相对
有
个H,共含有
个原子。
分子质量
:"
温馨提示
请做课时分层检测(十一)
B.H的摩尔质量是1g/mol
46答案(1)CB(2)BACD。E吸收尾气,防止污染
空气
(3)2CL+2Ca(OH),=CaCl,+Ca(ClO),++2H,(
(4)CaCl,、Ca(Cl(),CaCl,、CaC)3
素养演练·提升技能
1.C「用分液漏斗既可防止氯化氢气体和氟气挥发,污染环境,同
时又可控制滴加盐酸的量和快慢,从而控制反应速率,提高盐酸
的利用率。]
2.C[在MnO,+4HCI(浓)△MnC,+2H,O+C,◆中,MnO,
是氧化剂,HC1是还原剂,每生成1个C转移2个电子;但在参
加反应的146gHC1中,只有73gHC】被氧化,即起还原作用的
HC】为73g;由于浓盐酸易挥发且反应需要加热,因此生成的氟
气中含有水蒸气和HCI。]
3.D「根据实验目的,装置①是利用KMn(),与浓盐酸反应制备
Cl,Cl,中含有HCI、H,)杂质,但不能用NaOH溶液除去HCI,
应用饱和食盐水,故装置②错。装置③是利用浓硫酸除去
H,()(g),但左边导管应插入浓硫酸中,右边导管稍露出胶塞,故
装置③错。装置④是密封的,会发生事故,故装置④错。]
4.D[确定实验室制取气体的操作顺序要注意:①连接好装置后,
要先检查气密性,后装药品:②装药品的顺序是先加固体,后加液
体:③对于有毒的气体,一定要有尾气处理装置。]
5.解析(1)实验室常用二氧化锰和浓盐酸共热的方法制取氣气,
为防止浓盐酸挥发,同时便于控制反应速率,需要用分液漏斗,不
用长颈漏斗。(2)二氧化锰和浓盐酸共热,反应生成氟化锰、氟气
和水,化学方程式为MnO,+4HCI(浓)△MnCL,十C,++
2H2O。(3)氟气有毒,需要进行尾气处理,一殷用氢氧化钠溶液
吸收氯气。(4)漂白粉的主要成分为氯化钙和次氟酸钙,有效成
分为次氟酸钙,漂白粉长期暴露在空气中会逐渐失效,是因为次
氟酸钙和空气中的二氧化碳、水反应生成碳酸钙和次氟酸,次氟
酸见光分解生成氧气和氟化氢。
答案(1)B(2)MnO,+4HCI(浓)△MnC,+CL,◆+2H,0
(3)Cl,+2NaOH =NaCl+NaCIO+H,O
(4)2CL+2Ca(OH),=CaCl,+Ca(ClO),+2H,O Ca(ClO)
+C0,+H,0一CaC0,+2HC102HC10光照2HC1+0,+
第三节物质的量
第一课时
必备知识·自主梳理
1.(1)一定数目粒子n(2)摩尔
2.11molN6.02X10mol1(2)m=
练一练
1.(1)×(2)×(3)×
1.(1)6.02×103(2)相对分子质量
2.Mg/mol(或g·mol1)相对分子质量
练一练
2.(1)×(2)×(3)×(4)/
关键能力·合作探究
对点题组
1.C[物质不一定都是由分子组成的,可能是由原子或离子组成
的,摩尔是物质的量的单位,1mol任何粒子的粒子数约为6.02×
103,A错误:摩尔既能用来计量纯净物中微观粒子数目,也能用
来计量混合物中微观粒子数目,B错误:含有6.02×103个粒子的
集合体计量不一定为1mol,如含有6.02×103个()的(),的物质
的量为0.5mol,D错误。]
2.D[物质的量是一个固定概念,专有名词,是用来描述微观粒子
数量的物理量,不是物质的数量或质量,A错:摩尔是物质的量的
单位,不是物理量,B错:每个H中含有2个电子,故6.02×10
个H2中含有2×6.02×103个电子,即1molH2中含有2mol电
子,D正确。]
3.D[1mol()H的质量为m((OH-)=n(()H)·M()H)=
1mol×17g·mol1=17g,A错误;摩尔质量的单位为g·
-19
mol厂1,B错误:摩尔质量的单位为g·mol-1,而相对分子质量或
相对原子质量的单位为1,所以两者不能构建等式关系,C错误;
1m0lNa的质量为23g,故1个钠原子的质量为6.02X10g,
23
D正确。]
对点题组
4.C[0.5mol)2中含有0.5mol氧分子,氧分子数为3.01×10
(0.5NA),含有的氧原子数为6.02×103(NA)。]
5.D[气体的物质的量n=
1.505×103
6.02X102mol=0.25mol,气体的
摩尔质量M=
8 g
n0.25mo-32g·mol1]
5.3g
6.解折(Dn(Na,.C0,)-106g:o=0.05mol
V(Na+)-0.05mol×2×6.02×103=6.02×102。
(2)n(H)=
3.01×1023
6.02X1028mol7=0.5mol
n(CH,)=子×0.5mol=0.125m01,m(CH,)=0.125molX16g
·mol厂1-2g。
答案(1)0.05mol6.02×10
(2)0.125mol2g
7.解析
323.01×1023
M6.02×10西,M=64。
答案6464g/mol
素养演练·提升技能
1.C物质的量是含有一定数目粒子的集合体的物理量,其单位是
摩尔,使用摩尔所指的对象是微粒,而微粒种类繁多,需要指明其
名称;构成物质的粒子除原子外,还有分子、离子等。
2.D[二氧化碳的摩尔质量为44g/mol,A错误;1摩尔氧原子的
质量在数值上就等于氧的相对原子质量,但单位不同,B错误:
H2S)的摩尔质量为98gmol,C错误:国际上规定,1mol任何
微粒的个数均为VA个,则1olC()2的分子数为VA,D正确。]
3.B[A项质量和相对分子质量单位不一样,错误;C项1olH()
的质量是18g,错误:D项SO2的摩尔质量是64g·mol1,
错误。]
4.C[根据质量守恒定律,E的质量为(15g十10.5g)一(7.2g十
1.8g)=16.5g,E的物质的量为0.3mol,所以E的摩尔质量为
165g-55g·mol.J
0.3 mol
5.解析(1)6.02×103个Na+的物质的量为:n=N/VA=(6.02×
1023)/(6.02×1023mol-1)=1mol,对应的质量为:m=n·M
1mol×23g·mol1=23g。
(2)4.5 mol CH,的个数为:N=n·NA=4.5mol×6.02×
103mol1=2.709×104,其质量为:m=n·M=4.5mol×
16g·mol1=72g。
(3)3.01×103个S(-的物质的量为:n=V/NA=(3.01×
1023)/(6.02×103mol-1)=0.5mol,质量为:m=n·M=
0.5mol×96g·mol1=48g,49gHS),含有的分子个数:N
=(m·NA)/M=3.01×103,含有的H个数为:2×3.01×103=
6.02×1023,含有的原子数为:7×3.01×103=2.107×102。
答案(1)123(2)2.709×10472
(3)0.5486.02×1032.107×102
第二课时
必备知识·自主梳理
2.NA大小距离
3.分子之间的距离
4.相等体积
练一练
1.(1)×(2)/(3)×
、
L(1D体积(2V。/mo(2片
(3)温度压强
(4)22.4L/mol
2.相同
06