第11招 好开头——开门见山法（讲义）小学生语文记叙文写作技巧30招

小学生记叙文写作技巧30招 第11招 好开头——开门见山法 同学们，你们有没有过这样的经历：读一篇文章，读了好半天，还不知道作者到底要写什么，越读越着急，最后干脆不读了？ 这就是开头不好的结果！如果开头绕来绕去，半天不进入主题，读者就会失去耐心，不想往下读了。 那什么样的开头才是好开头呢？今天老师就给大家介绍一种最基本、最常用的好开头方法——开门见山法。 什么叫“开门见山”呢？就是一打开门就能看到山，比喻说话、写文章一开始就直截了当，点明主题，不绕弯子，不兜圈子。 我们来比一比两个开头，看看哪个更好： 开头一（绕弯子）： 在我们的生活中，会发生很多很多的事情。这些事情有的让我们开心，有的让我们难过，有的让我们感动，有的让我们后悔。在我的记忆里，也有很多很多的事情，它们就像天上的星星一样，数也数不清。其中，有一件事情让我特别难忘，直到现在，我还清楚地记得。那是发生在去年的一件事…… 开头二（开门见山）： 去年暑假，我第一次一个人坐公交车去外婆家，这件事让我至今难忘。 同学们，你们觉得哪个开头更好呢？ 我想，大家肯定都会选第二个吧？为什么呢？因为第二个开头直接点明了要写的事情——“第一次一个人坐公交车去外婆家”，还点明了这件事的特点——“让我至今难忘”。我们一读就知道这篇文章要写什么，特别清楚、特别明白。 而第一个开头呢？绕来绕去，说了一大堆废话，半天不进入主题，读得人都着急了。 你看，开门见山的开头是不是很棒？它能让读者一看就知道文章要写什么，特别直接、特别明了。 今天我们就来学习写作的第十一招——好开头：开门见山法。学会了这一招，你的作文开头就会直接明了，让读者一看就被吸引住！ 开门见山口诀 开门见山好方法，开头直接点主题。 不绕弯，不兜圈，直截了当说清楚。 写人记事和写景，各种文体都适用。 简洁明了又有力，好的开头就成功。 紧扣主题不偏离，开头精彩文增辉！ 大家把这个口诀多读几遍。记住，开门见山法就是开头直接点明主题，不绕弯子，不兜圈子，让读者一看就知道文章要写什么。好的开门见山开头，要紧扣主题，要简洁明了，要吸引人。 （一）什么是开门见山法？ 开门见山法，就是写文章的时候，开头直接点明主题，直截了当地说清楚要写什么，不绕弯子，不兜圈子，让读者一看就知道文章的主要内容。 就像我们打开门，一眼就能看到山一样，不用走进去、不用找，直接就能看到。 举几个例子： 写人的：我的妈妈是世界上最好的妈妈。（直接点明要写“我的妈妈”，还点明了妈妈的特点——“最好的”） 记事的：今天下午，我们班举行了一场激烈的拔河比赛。（直接点明要写“拔河比赛”） 写景的：我的家乡有一条美丽的小河，它一年四季都风景如画。（直接点明要写“家乡的小河”） 状物的：我有一个心爱的文具盒，它是我十岁生日的时候爸爸送给我的。（直接点明要写“我的文具盒”） 你看，这些开头都直接点明了要写的内容，我们一读就知道文章要写什么，特别清楚、特别明白。这就是开门见山法的好处！ （二）开门见山法的三大好处 有的同学可能会问：“老师，开门见山法有什么好的呢？为什么要用这种方法开头呢？” 开门见山法主要有三大好处： 好处一：直接明了，让读者一看就知道写什么 这是开门见山法最主要的好处。开头直接点明主题，读者一看就知道文章要写什么，不用猜、不用想，特别清楚、特别明白。 比如： •在我的记忆里，有很多很多的事情，它们就像海边的贝壳一样，数也数不清。其中，有一件事情让我特别难忘……（绕来绕去，半天不说是什么事） •三年级的时候，我第一次参加学校的运动会，这件事让我至今难忘。（直接点明要写“第一次参加运动会”，特别清楚） 好处二：节省笔墨，不啰唆 开门见山的开头一般都比较短，几句话就说清楚了，不会写一大堆废话，特别节省笔墨。 比如： •在我们的生活中，会遇到各种各样的人。有的人让我们敬佩，有的人让我们喜欢，有的人让我们讨厌。在我的生活中，也遇到过很多很多的人，其中，有一个人让我特别敬佩，他就是……（说了一大堆废话，才进入主题） •我最敬佩的人，是我们小区的清洁工王爷爷。（一句话就说清楚了，特别简洁） 好处三：适合各种类型的作文，用途广 开门见山法是最通用的开头方法，不管是写人、记事、写景、状物，还是抒情、议论，都可以用开门见山法开头。可以说，它是“万能开头法”。 比如： 写人：我的同桌李小伟，是一个特别有趣的人。 记事：昨天下午，我们班发生了一件有趣的事。 写景：秋天的公园，美得像一幅画。 状物：我家有一只可爱的小猫，它的名字叫花花。 抒情：我爱我的家乡，爱她的山山水水，爱她的一草一木。 你看，不管什么类型的作文，都可以用开门见山法开头，是不是特别实用？ （三）开门见山法的三种类型 开门见山法也有不同的类型，就像不同款式的衣服，适合不同的场合。我们一起来认识三种最常用的： 第一种：直接点题式 直接点题式，就是开头直接说“我要写什么”，直接点出文章的题目或者主要内容。这是最简单、最常用的一种。 举几个例子： •《一件难忘的事》：在我的记忆里，有一件事让我至今难忘。 •《我的妈妈》：我的妈妈是一个既温柔又严厉的人。 •《美丽的秋天》：秋天是一个美丽的季节。 •《我心爱的玩具》：我有一个心爱的玩具，是一辆遥控小汽车。 这种开头最简单，也最实用，我们小学生写作文的时候最常用。 第二种：总领全文式 总领全文式，就是开头不仅点明要写什么，还概括了全文的主要内容，或者总起全文，让读者一看就知道文章大概要写哪些方面。 举几个例子： •《我的妈妈》：我的妈妈是一个勤劳、善良、勇敢的人，她用自己的方式爱着我，也爱着这个家。（概括了妈妈的三个特点：勤劳、善良、勇敢，下文就从这三个方面来写） •《美丽的小兴安岭》：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（概括了小兴安岭的两个特点：美丽的大花园、巨大的宝库，下文就从这两个方面来写） •《我的课余生活》：我的课余生活丰富多彩，有画画、有看书、有打球，还有下棋。（概括了课余生活的四个内容，下文就一一介绍） 这种开头比直接点题式更丰富一些，不仅点明了主题，还概括了全文的内容，让读者对文章有一个整体的了解。 第三种：揭示主旨式 揭示主旨式，就是开头直接点明文章的中心思想，或者直接表达作者的情感、观点。这种开头更有深度，也更有感染力。 举几个例子： •《一件难忘的事》：那一次，我明白了什么是真正的友谊。（直接点明文章的中心——“真正的友谊”） •《我爱我的祖国》：我爱我的祖国，爱她的壮丽山河，爱她的悠久历史，爱她的灿烂文化。（直接表达对祖国的热爱之情） •《坚持就是胜利》：通过那次爬山的经历，我明白了一个道理：坚持就是胜利。（直接点明文章要讲的道理——“坚持就是胜利”） 这种开头最有深度，不仅点明了主题，还直接揭示了文章的中心思想，能一下子抓住读者的心。 （四）写好开门见山开头的四个秘诀 知道了开门见山法的三种类型，接下来我们学习怎样才能写好开门见山的开头。老师教大家四个秘诀： 秘诀一：要紧扣主题，不能跑题 这是最基本的要求。开门见山的开头，一定要紧扣文章的主题，不能东拉西扯，不能跑题。 比如写《一件难忘的事》： •去年暑假，我第一次一个人坐公交车去外婆家，这件事让我至今难忘。（紧扣“难忘的事”，直接点明是什么事） •我坐过很多次公交车，公交车是一种很方便的交通工具。（跑题了，没有扣住“难忘的事”） 再比如写《我的妈妈》： •我的妈妈是一个既温柔又严厉的人。（紧扣“我的妈妈”，直接点明妈妈的特点） •世界上有各种各样的妈妈，有的妈妈温柔，有的妈妈严厉。（没有扣住“我的妈妈”，在说所有的妈妈） 所以，写开门见山开头的时候，一定要想一想：我的主题是什么？我开头的这句话，有没有扣住主题？想清楚了再写。 秘诀二：要简洁明了，不能啰唆 开门见山的开头，要简洁明了，几句话就说清楚，不能写一大堆废话，不能啰嗦。 比如： •三年级的时候，我第一次参加学校的运动会，这件事让我至今难忘。（两句话就说清楚了，很简洁） •在我的记忆里，有很多很多的事情，它们就像天上的星星一样，数也数不清。其中，有一件事情让我特别难忘，直到现在，我还清楚地记得。那是发生在三年级的一件事……（说了一大堆废话，才进入主题，太啰唆了） 那多短才算合适呢？一般来说，开门见山的开头，一两句话到三五句话就够了，不要太长。就像我们敲门一样，敲几下就够了，不用敲个不停。 秘诀三：要吸引人，不能太平淡 有的同学说：“老师，开门见山就是直接说，那会不会太直白、太没意思了？ 不会的。好的开门见山开头，不仅要直接明了，还要吸引人，让读者看了就想往下读。 怎么才能吸引人呢？可以在开头就点明事物的特点，或者设置一点悬念，或者表达强烈的情感。 比如： •我有一个文具盒。（太平淡了，没意思） •我有一个心爱的文具盒，它是我十岁生日的时候爸爸送给我的，我特别喜欢它。（点明了“心爱的”，还说了来历，比平淡的介绍吸引人） 再比如： •昨天发生了一件事。（太平淡了） •昨天下午，我们班发生了一件不可思议的事。（“不可思议”这个词，一下子就抓住了读者的好奇心，让人想知道到底发生了什么事） 所以，写开门见山开头的时候，可以加一点“调料”，比如点明特点、设置悬念、表达情感，让开头更吸引人。 秘诀四：要和下文衔接自然，不能脱节 好的开头，不仅本身要好，还要和下文衔接自然，不能像两块拼在一起的积木，中间有缝隙。 比如开头说“我的妈妈是一个勤劳的人”，下文就要写妈妈怎么勤劳，不能开头说勤劳，下文却写妈妈怎么温柔，那就脱节了。 再比如开头说“秋天是一个美丽的季节”，下文就要写秋天怎么美丽，不能开头说美丽，下文却写秋天怎么丰收，那就脱节了。 所以，写开头的时候，要想一想：我下文要写什么？我的开头能不能自然地引出下文？想清楚了再写。 （五）开门见山法使用的三大常见误区 在使用开门见山法的时候，同学们最容易犯这三个错误，我们一起来看看： 误区一：太直白，没有味道 有的同学以为开门见山就是越直白越好，于是开头就写“我有一个妈妈”“我有一个爸爸”“今天我去公园玩了”，特别干巴，没有味道。 比如： •我有一个妈妈。（太直白了，谁没有妈妈呀？没意思） •我的妈妈是世界上最好的妈妈。（点明了“最好的”，有特点，比干巴巴的介绍好） 改正方法：在点明主题的同时，可以加一点特点、加一点情感，让开头更有味道。 误区二：开头太长，太啰唆 有的同学写开头，写得特别长，说了一大堆废话，半天不进入主题，这就不是开门见山了，而是“开门见雾”，云山雾罩的，看不清山在哪里。 比如： •在我们的生活中，会发生很多很多的事情。这些事情有的让我们开心，有的让我们难过，有的让我们感动，有的让我们后悔。在我的记忆里，也有很多很多的事情，它们就像天上的星星一样，数也数不清。其中，有一件事情让我特别难忘……（太啰唆了，说了一大堆废话） •去年暑假，我第一次一个人坐公交车去外婆家，这件事让我至今难忘。（两句话就说清楚了，很简洁） 改正方法：开头要简洁，一两句话到三五句话就够了，不要写一大堆废话。 误区三：开头和正文脱节 有的同学开头写得挺好的，但是和正文接不上，开头说的是一回事，正文写的是另一回事，中间像断了一样。 比如开头说“我的妈妈是一个勤劳的人”，正文却写妈妈怎么给我讲故事、怎么陪我玩，完全不写勤劳的事，那就脱节了。 改正方法：写开头的时候，要想一想正文要写什么，让开头和正文衔接起来。开头说什么特点，正文就要写什么特点。 （六）怎样才能写出好的开头？ 有的同学可能会说：“老师，我也想写好开头，可是我写不好怎么办？” 没关系，好的开头不是凭空想出来的，是可以练出来的。老师教大家几个好方法： 方法一：多读书积累。读书的时候，遇到好的开头，就把它抄在积累本上，想想作者为什么这么开头，好在哪里。看得多了，你自然就会写了。 方法二：多做“开头练习”。平时可以做一些“开头练习”，比如给“一件难忘的事”“我的妈妈”“美丽的秋天”各写三个不同的开门见山开头。练得多了，你就会越来越熟练。 方法三：写完之后读一读。写完开头之后，自己读一读，看看是不是直接明了，是不是简洁，是不是吸引人。如果觉得不好，就改一改，改到满意为止。 方法四：先写正文，再写开头。有的同学开头想半天也想不出来，那就可以先写正文，把正文写完了，再回头写开头。这时候你已经知道正文写了什么，开头就好写了。 光说不练假把式。接下来我们来看五篇优秀范文，看看小作者们是怎么运用开门见山法的。大家一边读，一边注意每篇文章的开头，想想它好在哪里。 范文一： 我的同桌 我的同桌叫李小伟，他是一个特别有趣的人。 李小伟长得特别可爱。他圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一笑起来，脸上就会出现两个小酒窝，特别招人喜欢。他的个子不高，有点胖，圆滚滚的，像个小皮球。 李小伟特别爱笑。一点小事就能让他笑半天。有时候老师讲了一个笑话，他就笑得直拍桌子，笑得眼泪都流出来了，好像要把一肚子的笑都倒出来似的。有时候，他自己想着想着就笑了，我们问他笑什么，他也不说，就是一个劲儿地笑，逗得我们也跟着笑。 李小伟虽然胖，但是胆子却特别小。有一次，我们在教室里发现了一只小蜘蛛，只有指甲盖那么大，李小伟看见了，吓得魂飞魄散，“嗷”的一声就跳到了桌子上，声音大得整栋楼都能听见。我们笑得肚子都疼了，他却还在桌子上发抖，说什么也不肯下来。 李小伟还特别热心。谁要是忘带文具了，他总是第一个把自己的文具借出去；谁要是有不会做的题，他也总是耐心地讲解；谁要是不开心了，他还会讲笑话逗人家开心。 这就是我的同桌李小伟，一个有趣、胆小又热心的人。我们都很喜欢他。 老师点评：这篇文章的开头用了开门见山法，直接点明要写的人物——“我的同桌李小伟”，还点明了人物的特点——“特别有趣的人”。一句话就说清楚了，特别直接、特别明了。下文就围绕“有趣”这个特点，从长得可爱、特别爱笑、胆子小、特别热心这几个方面来写，和开头衔接得特别自然。这就是一个标准的开门见山开头，简单、明了、好用。 范文二： 记一次拔河比赛 今天下午，我们班和三班举行了一场激烈的拔河比赛。 比赛开始前，双方队员都摩拳擦掌，跃跃欲试。我们班的队员一个个精神抖擞，信心满满，好像胜利已经是我们的囊中之物了。 只听“嘟——”的一声哨响，比赛开始了！双方队员都使出了吃奶的力气，拼命地往后拉。你看，我们班的小胖，脸憋得通红，像个熟透了的西红柿；他的脚像钉在地上一样，一动不动。三班的大个子也不甘示弱，眼睛瞪得比铜铃还大，牙咬得咯吱咯吱响，好像要把绳子咬断似的。 绳子中间的红绸子一会儿往左，一会儿往右，就像两只小鸡在抢一条虫子。我们班的啦啦队喊得嗓子都快哑了，加油声大得能把房顶掀翻。 渐渐地，红绸子向我们这边移过来了。近了，更近了！只听“耶——”的一声，我们赢了！同学们高兴得一蹦三尺高，有的抱在一起，有的在地上打滚，还有的把帽子扔到了天上，差点就扔到云里去了。 这场拔河比赛真是太激烈了！虽然我的手都被绳子勒红了，疼得钻心，但是我心里却像吃了蜜一样甜。通过这次比赛，我明白了团结就是力量的道理。 老师点评：这篇文章的开头也用了开门见山法，直接点明要写的事件——“我们班和三班举行了一场激烈的拔河比赛”，还点明了事件的特点——“激烈的”。一句话就说清楚了，特别直接。下文就围绕“激烈”这个特点，详细描写了比赛的过程，和开头衔接得特别自然。这也是一个标准的开门见山开头，简单、明了、好用。 范文三： 秋天的公园 秋天的公园，美得像一幅五彩的画。 走进公园，首先映入眼帘的是那一片片金黄的树叶。秋风一吹，树叶就纷纷扬扬地飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。地上铺了厚厚的一层落叶，像给大地盖上了一条金色的地毯。踩上去，软软的，还会发出“沙沙”的声音，好听极了。 公园里的菊花也开了。五颜六色的菊花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金。它们一朵有一朵的姿势，有的全开了，露出了灿烂的笑脸；有的半开着，像害羞的小姑娘；还有的还是花骨朵儿，鼓鼓的，好像马上就要裂开似的。 公园的中间有一个小湖。湖水清清的，像一面大镜子。湖面上，几只小船在慢慢地划着，船上的人们说说笑笑，特别开心。湖边的柳树，叶子已经变黄了，长长的枝条垂下来，像姑娘的长辫子，在秋风中轻轻摆动。 公园里的人也特别多。老人们在树下打太极、下棋，年轻人在湖边散步、拍照，小朋友们在草地上奔跑、玩耍。每个人的脸上都洋溢着笑容。 秋天的公园真美啊！我爱这美丽的秋天，更爱这秋天的公园！ 老师点评：这篇文章的开头用了开门见山法，直接点明要写的景物——“秋天的公园”，还点明了景物的特点——“美得像一幅五彩的画”。一句话就说清楚了，特别直接、特别有吸引力。下文就围绕“美”这个特点，从树叶、菊花、小湖、人们这几个方面来写，和开头衔接得特别自然。这个开头不仅开门见山，还运用了比喻，比干巴巴的介绍更生动、更吸引人。 范文四： 我心爱的文具盒 我有一个心爱的文具盒，它是我十岁生日的时候爸爸送给我的。 我的文具盒穿着一件粉红色的外衣，上面印着一只可爱的米老鼠。米老鼠张着大大的嘴巴，好像在对我说：“小主人，你要好好学习哦！”它的样子特别可爱，我特别喜欢。 文具盒的肚子里住着许多小伙伴：有穿着花衣服的铅笔姐姐，有戴着白帽子的橡皮弟弟，有穿着透明衣裳的尺子哥哥，还有穿着红衣服的钢笔爷爷。它们都是我的好帮手。 每当我要写字的时候，铅笔姐姐就会跳出来，帮我写出工整的字。每当我写错字的时候，橡皮弟弟就会自告奋勇地跑出来，帮我把错字擦得干干净净。每当我要画直线的时候，尺子哥哥就会躺下来，帮我画出笔直的线。每当我要写钢笔字的时候，钢笔爷爷就会慢悠悠地走出来，帮我写出漂亮的钢笔字。 它们都很听话，也很团结。平时，它们都安安静静地躺在文具盒里，随时准备为我服务。我不用它们的时候，它们就乖乖地待在自己的房间里，不吵也不闹。 有一次，我考试考了一百分，我高兴地把这个好消息告诉了文具盒里的小伙伴们。它们好像也为我高兴，铅笔姐姐笑得更灿烂了，橡皮弟弟跳得更欢了，尺子哥哥把腰挺得更直了。 我爱我的文具盒，更爱文具盒里的小伙伴们。它们每天陪伴着我学习，是我最好的朋友！ 老师点评：这篇文章的开头用了开门见山法，直接点明要写的事物——“我心爱的文具盒”，还说了它的来历——“我十岁生日的时候爸爸送给我的”。两句话就说清楚了，特别直接。“心爱的”这个词，还表达了作者的感情，让开头更有温度。下文就围绕“心爱的”这个特点，从文具盒的样子、文具盒里的小伙伴、它们的作用等方面来写，和开头衔接得特别自然。 范文五： 那一次，我长大了 那一次独自在家的经历，让我觉得自己一下子长大了。 那是去年冬天的一个晚上，爸爸妈妈都要加班，只剩下我一个人在家。一开始，我特别开心，心想：太好了，终于没人管我了！我可以看电视、吃零食、玩玩具，想干什么就干什么！ 可是，天渐渐黑了，我开始害怕了。屋子里静悄悄的，一点声音都没有。我把所有的灯都打开了，可还是觉得害怕。我总觉得窗帘后面有人，总觉得床底下有东西，总觉得门外有脚步声。 这时候，我想起了妈妈说的话：“你是一个勇敢的孩子，不要害怕。”于是，我鼓起勇气，把窗帘拉开看了看——什么也没有；我蹲下来往床底下看了看——什么也没有；我趴在门上听了听——也没有脚步声。 我松了一口气，坐到沙发上，打开电视看了起来。看着看着，我就不那么害怕了。后来，我还自己洗漱，自己铺床，自己睡觉。 第二天早上，爸爸妈妈回来了，他们听说了我昨晚的表现，都夸我长大了。我听了，心里像吃了蜜一样甜。 那一次，我真的觉得自己长大了。我不再是那个胆小的小孩子了，我可以一个人在家了！ 老师点评：这篇文章的开头用了开门见山法，而且是“揭示主旨式”的开门见山。开头直接点明了文章的中心——“让我觉得自己一下子长大了”，一下子就抓住了读者的心，让人想知道：到底是什么经历？为什么说自己长大了？下文就详细描写了独自在家的经历，从一开始的开心，到后来的害怕，再到后来的勇敢，层层递进，最后点明“我长大了”，和开头呼应。这个开头不仅开门见山，还揭示了主旨，特别有深度、有感染力。 看完了五篇范文，相信大家对开门见山法已经有感觉了。接下来，就让我们动动笔，来练一练吧！下面有六道练习题，由易到难，大家一步一步来。 基础题 练习一：火眼金睛 下面这些开头，哪些是开门见山的开头？哪些不是？是开门见山的打“√”，不是的打“×”。 1.我的妈妈是世界上最好的妈妈。（ ） 2.在我的记忆里，有很多很多的事情，它们就像天上的星星一样，数也数不清。（ ） 3.今天下午，我们班举行了一场激烈的拔河比赛。（ ） 4.在我们的生活中，会遇到各种各样的人。（ ） 5.秋天的公园，美得像一幅五彩的画。（ ） 6.有人喜欢春天，有人喜欢夏天，有人喜欢秋天，有人喜欢冬天。（ ） 参考答案：1.√ 2.×（绕弯子，没有点明主题） 3.√ 4.×（绕弯子，没有点明主题） 5.√ 6.×（没有点明自己喜欢什么，主题不明确） 练习二：句子变脸 请你给下面的作文题目，各写一个开门见山的开头。 1.题目：《一件有趣的事》 开头：______________________________________________________ 2.题目：《我的好朋友》 开头：______________________________________________________ 3.题目：《美丽的校园》 开头：______________________________________________________ 4.题目：《我家的小猫》 开头：______________________________________________________ 参考答案：（答案不唯一，只要是开门见山、紧扣主题就可以） 1.昨天，我和小伙伴们在院子里玩了一个有趣的游戏，至今想起来还忍不住笑。 2.我有一个好朋友，叫张明，我们俩每天都一起上学、一起回家。 3.我们的校园一年四季都很美，是一个美丽的大花园。 4.我家有一只可爱的小猫，它的名字叫花花。 练习三：找好开头 请你读一读下面的短文，看看它的开头是不是开门见山的，好在哪里。 我最敬佩的人，是我们小区的清洁工王爷爷。 王爷爷今年六十多岁了，头发花白，脸上布满了皱纹，但是精神特别好。他每天天不亮就起床，拿着扫帚，在小区里打扫卫生。不管是刮风还是下雨，他从来都没有间断过。 …… 参考答案：这是一个开门见山的开头。它直接点明了要写的人物——“清洁工王爷爷”，还点明了人物的特点——“我最敬佩的人”。一句话就说清楚了，特别直接、特别明了，能让读者一看就知道文章要写什么。 提升题 练习四：修改开头（提升题） 下面这些开头都太啰唆了，请你把它们改成开门见山的开头，让它们更简洁、更明了。 1.原开头：在我的记忆里，有很多很多的事情，它们就像海边的贝壳一样，数也数不清。其中，有一件事情让我特别难忘，直到现在，我还清楚地记得。那是发生在去年暑假的一件事…… 改成开门见山：_________________________________________________ 2.原开头：世界上有各种各样的妈妈，有的妈妈温柔，有的妈妈严厉，有的妈妈勤劳，有的妈妈善良。我的妈妈也是这样的一个人…… 改成开门见山：_________________________________________________ 参考答案：（答案不唯一，只要是开门见山、紧扣主题就可以） 1.去年暑假，我第一次一个人坐公交车去外婆家，这件事让我至今难忘。 2.我的妈妈是一个既温柔又严厉的人。 练习五：病文诊断（提升题） 下面这些开门见山的开头都有问题，请你当一回“作文医生”，找出它们的问题，并说说怎么改。 1.原开头：我有一个妈妈。 问题：________________________________________________________ 怎么改：______________________________________________________ 2.原开头：我最难忘的一件事，就是我每天都要吃饭。 问题：________________________________________________________ 怎么改：______________________________________________________ 3.原开头：我的妈妈是一个勤劳的人。（下文写的是妈妈怎么温柔） 问题：________________________________________________________ 怎么改：______________________________________________________ 参考答案： 1.问题：太直白、太平淡了，没有味道。谁都有妈妈，这样的开头没意思。 怎么改：加一点特点或者情感，比如“我的妈妈是世界上最好的妈妈”或者“我的妈妈是一个既温柔又严厉的人”。 2.问题：跑题了。“每天都要吃饭”是很平常的事，不值得“难忘”，和“难忘的事”这个主题不符。 怎么改：改成一件真正难忘的事，比如“三年级的时候，我第一次参加学校的运动会，这件事让我至今难忘”。 3.问题：开头和正文脱节。开头说“勤劳”，下文却写“温柔”，接不上。 怎么改：要么把开头改成“我的妈妈是一个温柔的人”，要么把正文改成写妈妈怎么勤劳。 挑战题 练习六：开头写作 请你从下面的题目中任选一个，写一个开门见山的开头，然后再写一个100字左右的开头段落。 •题目一：《一件令我感动的事》 •题目二：《我最敬佩的一个人》 •题目三：《家乡的四季》 写作要求： 1.必须是开门见山的开头。 2.要紧扣主题，不能跑题。 3.要简洁明了，不能太啰唆。 4.要吸引人，不能太平淡。 今日作业：请以《一件令我______的事》为题，写一篇350-400字的作文。 横线上可以填：难忘、开心、后悔、感动、有趣…… 写作要求： 1.开头必须用开门见山法，直接点明主题。 2.开头要紧扣主题，要简洁明了，要吸引人。 3.开头和下文要衔接自然，不能脱节。 4.字迹工整，语句通顺，不写错别字 写作提纲参考 动笔之前，可以先列一个简单的提纲。老师给大家提供一个提纲模板，你可以照着填： 部分 我要写的内容（关键词即可） 开头 （开门见山：点明要写什么事，有什么特点） 中间 起因：__________________________________ 经过：__________________________________ 结果：__________________________________ 结尾 （总结：这件事给你的感受/启发） 自评清单 写完之后，自己先检查一下，看看有没有达到要求： □我的开头是开门见山的吗？有没有绕弯子？ □开头紧扣主题了吗？有没有跑题？ □开头简洁吗？有没有太啰嗦？ □开头吸引人吗？有没有太平淡？ □开头和下文衔接自然吗？有没有脱节？ 下面老师给大家整理了一些精彩的开门见山开头范例，按类别分好了，大家可以抄在积累本上，写作文的时候可以参考。不过记住，最好的开头，是你自己想出来的哦！ （一）写人类开头 •我的妈妈是世界上最好的妈妈。 •我最敬佩的人，是我们小区的清洁工王爷爷。 •我的同桌李小伟，是一个特别有趣的人。 •在我认识的人当中，最让我难忘的是我的小学老师李老师。 •我的爸爸是一个既严厉又慈祥的人。 •我有一个好朋友，叫张明，我们俩是形影不离的好伙伴。 •我们班有一个“开心果”，他就是我们的班长王浩。 •我的奶奶今年六十多岁了，但是精神特别好，身体也特别棒。 （二）记事类开头 •今天下午，我们班举行了一场激烈的拔河比赛。 •去年暑假，我第一次一个人坐公交车去外婆家，这件事让我至今难忘。 •那一次独自在家的经历，让我觉得自己一下子长大了。 •三年级的时候，我第一次参加学校的运动会，这件事给我留下了深刻的印象。 •昨天下午，我们班发生了一件不可思议的事。 •在我的记忆里，有一件事让我特别后悔，直到现在想起来还觉得不好意思。 •那一次，我明白了什么是真正的友谊。 •今天是我的生日，爸爸妈妈给我准备了一个大大的惊喜。 （三）写景类开头 •秋天的公园，美得像一幅五彩的画。 •我的家乡有一条美丽的小河，它一年四季都风景如画。 •我们的校园一年四季都很美，是一个美丽的大花园。 •春天来了，万物复苏，到处都是生机勃勃的景象。 •夏天的夜晚，特别美丽，也特别有趣。 •雪后的大地，银装素裹，就像一个童话世界。 •桂林山水甲天下，去年暑假，我终于亲眼见到了这美丽的景色。 •雨后的空气特别清新，雨后的景色也特别美丽。 （四）状物类开头 •我有一个心爱的文具盒，它是我十岁生日的时候爸爸送给我的。 •我家有一只可爱的小猫，它的名字叫花花。 •在我的书桌上，摆着一个精致的小闹钟，它每天都陪伴着我学习。 •我家的阳台上种了几株牵牛花，它们可爱极了！ •我有一辆心爱的自行车，它是我七岁生日的时候爷爷送给我的。 •我最喜欢的玩具，是一只毛茸茸的小熊。 •我们学校门口有一棵老槐树，它已经有几十年的历史了。 •我有一本特别喜欢的书，它的名字叫《西游记》。 （五）抒情议论类开头 •我爱我的家乡，爱她的山山水水，爱她的一草一木。 •时间过得真快，转眼间，我已经是五年级的小学生了。 •通过那次爬山的经历，我明白了一个道理：坚持就是胜利。 •有人说，友谊是一首歌；有人说，友谊是一杯茶；而我说，友谊是一盏灯。 •书，是人类进步的阶梯，是我们的良师益友。 •每个人都有自己的梦想，我也不例外。 •世界上最伟大的爱，莫过于母爱。 •生活中处处有美，只要我们用心去发现，就能感受到美的存在。 （六）名家经典开头欣赏 我国有很多经典的开门见山开头，特别精彩，大家可以欣赏一下： •盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。——朱自清《春》 •燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——朱自清《匆匆》 •我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。——朱自清《背影》 •白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！——茅盾《白杨礼赞》 老师的话：同学们，开门见山法是最基本、最常用的开头方法，也是我们必须掌握的方法。希望大家以后多读书、多练习，写出更多更好的开头，让你的作文一开头就抓住读者的心！记住，好的开头是成功的一半哦！ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $