第7招 写好比喻句（讲义）小学生语文记叙文写作技巧30招

小学生记叙文写作技巧30招 第7招 写好比喻句 同学们，你们听过“咏雪”的故事吗？ 古时候，有一个叫谢安的人，他是东晋有名的大学问家。有一天，天下着大雪，谢安和他的子侄们一起在家里赏雪。谢安看着窗外纷纷扬扬的大雪，就问孩子们：“你们说，这纷纷扬扬的大雪像什么呀？” 他的侄子谢朗想了想，说：“我觉得，就像把盐撒在空中一样。”（撒盐空中差可拟） 谢安听了，笑了笑，没说话。 这时候，他的侄女谢道韫说：“叔叔，我觉得，不如说像柳絮因风起。”（未若柳絮因风起） 谢安听了，哈哈大笑，连连点头，说：“说得好！说得太好了！” 同学们，你们觉得哪个比喻更好呢？是“撒盐空中”好，还是“柳絮因风起”好？ 我想，大家肯定都会说“柳絮因风起”更好吧？为什么呢？因为盐虽然也是白色的，但是盐是往下掉的，而雪是轻飘飘的、纷纷扬扬的，和柳絮飞舞的样子更像。而且，柳絮还给人一种春天的感觉，特别美。 你看，同样是写雪，用不同的比喻，效果就完全不一样。一个好的比喻，能让句子一下子就活起来，变得特别生动、特别形象。 今天我们就来学习写作的第七招——写好比喻句。学会了这一招，你的作文就会像插上了翅膀一样，变得更加生动、更加有趣、更加有文采！ 比喻句口诀 比喻句，真有趣，两个事物来相比。 本体喻体不同类，相似一点是关键。 像好像，仿佛如，明喻标志要记住。 是成了，变成了，暗喻藏在句子里。 贴切生动又新颖，比喻用准文增辉！ 大家把这个口诀多读几遍。记住，比喻句就像给事物照镜子，能让我们从另一个角度看到事物的样子。好的比喻句，要贴切、要生动、要新颖，这样才能给文章加分。 （一）什么是比喻句？比喻句的“三兄弟” 比喻句，就是打比方，用一个我们熟悉的、具体的事物，来描写另一个我们不太熟悉的、或者比较抽象的事物。 一个完整的比喻句，有三个部分，我们叫它们“比喻三兄弟”： 本体——被比喻的事物（就是我们要描写的那个事物） 喻体——用来比喻的事物（就是我们熟悉的那个事物） 比喻词——连接本体和喻体的词语（比如“像”“好像”“仿佛”“是”“成了”等等） 举个例子： 弯弯的月亮像一只小船。 在这个句子里： •本体是——弯弯的月亮（被比喻的事物） •喻体是——一只小船（用来比喻的事物） •比喻词是——像（连接本体和喻体的词） 是不是很简单？那我们再来找一找： 树上的苹果像一个个红灯笼。 本体是？（苹果）喻体是？（红灯笼）比喻词是？（像） 对啦，你真棒！ （二）比喻句的三种类型 比喻句有三种类型，就像三个不同性格的兄弟，我们一起来认识一下： 第一种：明喻——明明白白打比方 明喻，就是本体、喻体、比喻词都出现，明明白白地告诉我们“这是一个比喻句”。 常用的比喻词有：像、好像、仿佛、犹如、如同、好似、就像、跟……一样等。 举几个例子： •树上的柿子像一个个红灯笼。 •她的眼睛仿佛两颗黑葡萄。 •平静的湖面犹如一面大镜子。 •他跑得飞快，就像一支离弦的箭。 明喻是最常见、最好认的比喻句，也是我们最常用的。 第二种：暗喻——悄悄打比方 暗喻，又叫“隐喻”，就是本体和喻体都出现，但是比喻词换成了“是”“成了”“变成”“成为”等词语，不仔细看，你可能都没发现这是一个比喻句。 常用的比喻词有：是、就是、成了、变成、成为、等于等。 举几个例子： •我们是祖国的花朵。 •老师是辛勤的园丁。 •下课了，操场成了欢乐的海洋。 •霎时间，东西长安街变成了喧腾的海洋。 暗喻比明喻更含蓄、更有文采，大家写作文的时候，可以试着用一用。 第三种：借喻——只露面的“神秘嘉宾” 借喻，是最神秘的一种比喻。它既不出现本体，也不出现比喻词，只出现喻体，直接用喻体来代替本体。 因为借喻比较难，我们小学阶段只要了解一下就可以了，不用刻意去用。 举几个例子： •不能让这些毒草毒害我们的心灵。（用“毒草”比喻坏思想、坏作品） •猫在稿纸上踩了几朵小梅花。（用“小梅花”比喻猫的脚印） •夜空中挂满了珍珠。（用“珍珠”比喻星星） （三）写好比喻句的四个秘诀 认识了比喻句的“三兄弟”和三种类型，接下来我们学习怎样才能写好比喻句。老师教大家四个秘诀，学会了这四招，你写的比喻句一定又准确又生动！ 秘诀一：本体和喻体必须是不同类的事物 这是比喻句最基本的要求。本体和喻体必须是两种不同类型的事物，不能是同一类。 比如： •弯弯的月亮像小船。（月亮和小船是不同类的事物，是比喻句） •小明长得像他爸爸。（小明和他爸爸都是人，是同类事物，不是比喻句，只是比较） •树上的苹果像红灯笼。（苹果和灯笼是不同类的事物，是比喻句） •这个苹果像那个苹果一样红。（都是苹果，是同类事物，不是比喻句） 小练习：请你判断一下，下面哪些是比喻句，哪些不是？ 1.天上的云像棉花糖。（ ） 2.妹妹长得像妈妈。（ ） 3.他好像生病了。（ ） 4.银杏叶像一把把小扇子。（ ） 参考答案：1.是 2.不是（同类比较） 3.不是（表示猜测） 4.是 （注意：不是所有带“像”的句子都是比喻句哦！表示比较、猜测、举例的句子，虽然也有“像”，但不是比喻句。） 秘诀二：本体和喻体之间要有相似点 这是比喻句的关键。本体和喻体之间必须有相似的地方，这个相似的地方，就是比喻的“灵魂”。 比如“弯弯的月亮像小船”，它们的相似点是什么呢？对啦，都是弯弯的、两头尖尖的形状。 再比如“树上的苹果像红灯笼”，它们的相似点是什么呢？对啦，都是圆圆的、红色的，而且都是挂着的。 如果没有相似点，那这个比喻就不成立，就是一个“坏比喻”。 比如我们开头讲的“咏雪”的故事，为什么“柳絮因风起”比“撒盐空中”好呢？因为雪和柳絮的相似点更多——都是白色的、都是轻飘飘的、都是纷纷扬扬的。而盐呢，虽然也是白色的，但是盐是往下掉的，和雪飞舞的样子不一样，相似点太少了。 所以，写比喻句的时候，一定要想一想：这两个事物之间有什么相似的地方？相似点越多、越明显，比喻就越好。 秘诀三：喻体要常见、要具体 比喻的目的，是用我们熟悉的事物，来描写我们不熟悉的事物，让读者更容易理解、更容易想象。 所以，喻体一定要是大家都熟悉的、具体的事物，不能用大家都没见过的、抽象的东西来打比方。 比如： •太阳像一个大火球。（火球是大家都熟悉的，好） •太阳像一个核聚变反应堆。（核聚变反应堆是什么？大多数人都不知道，不好） •她的笑容像阳光一样灿烂。（阳光是大家都熟悉的，好） •她的笑容像量子力学一样深奥。（量子力学？太抽象了，不好） 还有，喻体要具体，不要太笼统。比如： •他的眼睛像两颗黑葡萄。（黑葡萄很具体，好） •他的眼睛像某种水果。（某种水果？太笼统了，不好） 秘诀四：比喻要贴切、要新颖 一个好的比喻句，既要贴切，又要新颖。 什么是贴切？就是比喻要准确，要符合事物的特点，不能乱比。 什么是新颖？就是比喻要有新意，不要总是用别人用烂了的比喻，要有自己的想法。 比如写“月亮”，大家都写“弯弯的月亮像小船”，这个比喻很贴切，但是用的人太多了，就不新鲜了。你能不能换一个呢？比如： •弯弯的月亮像一把镰刀。 •弯弯的月亮像一张弓。 •弯弯的月亮像妈妈笑起来的眼睛。 •弯弯的月亮像一根香蕉。 你看，这些比喻也都很贴切，而且比“像小船”更新颖，是不是？ 再比如写“云”，大家都写“天上的云像棉花糖”，这个也很好，但是用的人太多了。你能不能换一个呢？比如： •天上的云像一群绵羊，在蓝蓝的草地上散步。 •天上的云像一座座冰山，漂浮在蓝色的海洋里。 •天上的云像一匹匹骏马，在天空中奔跑。 •天上的云像棉花，像羽毛，像轻纱…… 当然，新颖不是说要故意标新立异，而是要在贴切的基础上，尽量有自己的创意。贴切永远是第一位的，在贴切的前提下，再追求新颖。 （四）比喻句的“三大作用” 有的同学可能会问：“老师，我们为什么要写比喻句呢？不写比喻句不行吗？” 当然可以，但是有了比喻句，文章会更精彩。比喻句主要有三大作用： 作用一：让事物更形象、更生动 这是比喻句最主要的作用。用一个我们熟悉的事物来打比方，能让读者一下子就在脑子里浮现出画面，特别形象、特别生动。 比如： •银杏叶很漂亮。（太笼统了，到底有多漂亮？） •银杏叶像一把把金黄色的小扇子，漂亮极了。（有了比喻，银杏叶的样子一下子就出来了） 作用二：让深奥的道理变浅显 有时候，我们要讲一个比较深奥的道理，直接讲，别人可能听不懂。这时候，用一个比喻，就能把深奥的道理变得浅显易懂。 比如： •时间过得很快，我们要珍惜时间。（道理是对的，但是不够形象） •时间就像流水一样，一去不复返，所以我们要珍惜时间。（用“流水”来比喻时间，一下子就形象了） 作用三：让文章更有文采 好的比喻句，能给文章增色不少，让文章显得更有文采、更有水平。同样的内容，有没有比喻句，读起来感觉完全不一样。 （五）比喻句使用的三大常见误区 在写比喻句的时候，同学们最容易犯这三个错误，我们一起来看看： 误区一：比喻不贴切，没有相似点 这是最常见的错误。有的同学为了写比喻句而写比喻句，根本不管两个事物之间有没有相似点，结果写出来的比喻很奇怪。 比如： •他长得像一棵大树。（人和大树有什么相似的？是高？是壮？还是什么？不明确） •我的书包像一只小猫。（书包和小猫有什么相似的？不明白） 改正方法：写比喻句之前，先想一想：这两个事物之间有什么相似的地方？相似点明确不明确？如果不明确，就换一个喻体。 误区二：比喻太老套，没有新意 有的同学写比喻句，翻来覆去就那几个——“弯弯的月亮像小船”“红红的脸蛋像苹果”“天上的云像棉花糖”。这些比喻都没错，但是用的人太多了，就显得没有新意。 改正方法：多观察、多思考，试着换一个角度、换一个喻体，写出属于你自己的比喻句。 误区三：比喻不恰当，感情色彩不对 比喻也是有感情色彩的。有的比喻是褒义的（赞美的），有的比喻是贬义的（批评的）。用的时候要注意，不能用错了感情色彩。 比如： •我们的老师像一只老狐狸。（“老狐狸”是形容狡猾的，是贬义的，用来形容老师不合适） •我们的老师像妈妈一样关心我们。（“妈妈”是褒义的，形容老师很亲切，合适） •他像一只小绵羊一样勇敢。（“小绵羊”是形容温顺、胆小的，和“勇敢”不搭配） •他像一只小老虎一样勇敢。（“小老虎”是形容勇猛的，和“勇敢”搭配，合适） 改正方法：写比喻句的时候，想一想：这个喻体是褒义的还是贬义的？用在这里感情色彩对不对？ （六）怎样才能写出好的比喻句？ 有的同学可能会说：“老师，我也想写好比喻句，可是我想不出来呀！” 没关系，好的比喻句不是凭空想出来的，是可以练出来的。老师教大家几个好方法： 方法一：多观察生活。平时多观察周围的事物，看到一样东西，就想一想：它像什么呢？比如看到落叶，就想：落叶像什么？像蝴蝶？像邮票？像小船？想得越多，你的比喻就越丰富。 方法二：多读书积累。读书的时候，遇到好的比喻句，就把它抄在积累本上，想想作者为什么这么比，好在哪里。看得多了，你自然就会写了。 方法三：多做“比喻练习”。平时可以做一些“比喻练习”，比如给“月亮”“云”“花”“树”各写三个不同的比喻句。练得多了，你就会越来越熟练。 方法四：展开想象的翅膀。写比喻句需要想象力。要敢于想象，敢于把两个看起来不相关的事物联系起来。当然，前提是它们要有相似点。 光说不练假把式。接下来我们来看五篇优秀范文，看看小作者们是怎么运用比喻句的。大家一边读，一边把你觉得好的比喻句画出来，想想它好在哪里。 范文一： 秋天的雨 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 老师点评：这是我们课本里的经典课文，里面的比喻句写得太好了！“秋天的雨，是一把钥匙”——这是暗喻，把秋雨比作钥匙，特别形象，因为秋雨一来，秋天就到了，就像用钥匙打开了秋天的大门一样。“黄黄的叶子像一把把小扇子”“红红的枫叶像一枚枚邮票”“田野像金色的海洋”，这些比喻也都特别贴切、特别生动。 范文二： 美丽的西湖 人们都说“上有天堂，下有苏杭”。今年暑假，我终于有机会和爸爸妈妈一起去杭州，亲眼看看那美丽的西湖。 站在西湖边，放眼望去，西湖就像一面巨大的镜子，又像一块碧绿的翡翠，在阳光下闪闪发光。平静的湖面上，几叶小舟缓缓地划过，就像几只可爱的小鸭子在水面上游来游去。船桨划过水面，留下一道道波纹，就像在碧绿的绸缎上绣上了美丽的花纹。 湖边的柳树垂下了嫩绿的枝条，就像一位位美丽的姑娘，对着湖面梳理着自己长长的头发。微风吹过，柳枝随风飘舞，又像姑娘们在跳着优美的舞蹈。 远处的群山连绵起伏，就像一条巨龙卧在西湖边。山是青的，水是绿的，山水相映，美得就像一幅水墨画。 天黑了，西湖边的灯都亮了起来。五颜六色的灯光倒映在湖面上，就像无数颗星星在水里眨眼睛。夜晚的西湖，又是另一番美丽的景象。 西湖真美啊！难怪人们说“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。 老师点评：这篇文章里的比喻句太多、太精彩了！把西湖比作“镜子”“翡翠”，把小舟比作“小鸭子”，把波纹比作“花纹”，把柳树比作“姑娘”，把群山比作“巨龙”，把西湖的美景比作“水墨画”，把灯光比作“星星”……一个接一个的比喻，把西湖的美丽写得淋漓尽致，让我们好像也跟着去了一趟西湖一样。 范文三： 我的妹妹 我有一个小妹妹，今年三岁了。她长得特别可爱，我们都叫她“小甜心”。 妹妹有一张圆圆的脸蛋，红扑扑的，就像一个熟透了的红苹果。她的眼睛大大的、圆圆的，像两颗黑葡萄，又像两颗亮晶晶的黑宝石，一闪一闪的，特别有神。她的小嘴巴就像一颗小樱桃，笑起来的时候，嘴角往上翘，就像一弯月牙，好看极了。 妹妹的头发黄黄的、软软的，就像玉米须一样。妈妈总喜欢给她扎两个羊角辫，走起路来一甩一甩的，就像两只小蝴蝶在她的头上飞来飞去。 妹妹不仅长得可爱，性格也很活泼。她整天蹦蹦跳跳的，就像一只快乐的小兔子。她的声音甜甜的、脆脆的，就像百灵鸟在唱歌，好听极了。 不过，妹妹有时候也很调皮。有一次，她把妈妈的化妆品拿出来，在自己脸上乱涂乱画，把自己画成了一只小花猫。逗得我们全家人都笑得前仰后合。 这就是我的妹妹，一个既可爱又调皮的小天使。我特别喜欢她！ 老师点评：这篇文章用了很多比喻句来描写妹妹的外貌，把妹妹写得特别可爱。把脸蛋比作“红苹果”，把眼睛比作“黑葡萄”“黑宝石”，把嘴巴比作“小樱桃”“月牙”，把头发比作“玉米须”，把羊角辫比作“小蝴蝶”，把妹妹比作“小兔子”“百灵鸟”“小花猫”“小天使”……一个接一个的比喻，把妹妹的可爱样子写得活灵活现，好像她就站在我们面前一样。 范文四： 一场奇妙的雪 今天早上，我拉开窗帘一看——哇！下雪啦！ 雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，就像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一朵朵蒲公英的种子，随风飘荡，还像一个个小精灵，从天上飞到人间来玩耍。 不一会儿，地上就积了厚厚的一层雪。大地盖上了一层雪白的棉被，房子戴上了一顶白色的帽子，大树穿上了一件银白的衣裳。整个世界都变成了白色的，就像一个童话王国。 我迫不及待地冲下楼，和小伙伴们一起玩雪。我们堆了一个大大的雪人。雪人的脑袋圆圆的，像一个大皮球；身子胖胖的，像一个大水桶。我们用两颗黑纽扣做它的眼睛，用一根胡萝卜做它的鼻子，用一个小水桶做它的帽子。哈哈，一个可爱的雪人就站在我们面前了，就像一个忠诚的卫士，守护着我们的小区。 我们还打雪仗。雪球像一颗颗子弹，在我们之间飞来飞去。我一不小心，被一个雪球砸中了脸，凉丝丝的，就像有人在我脸上亲了一口。 下雪天真是太有趣了！我喜欢这美丽的雪花，我喜欢这奇妙的冬天！ 老师点评：这篇文章的比喻句写得特别精彩、特别有创意。写雪花的时候，小作者连用了三个比喻——“像白色的蝴蝶”“像蒲公英的种子”“像小精灵”，把雪花飞舞的样子写得特别生动。写雪景的时候，把大地比作“棉被”，把房子比作“帽子”，把大树比作“衣裳”，把整个世界比作“童话王国”，特别有想象力。写雪人的时候，把脑袋比作“大皮球”，把身子比作“大水桶”，把雪人比作“卫士”，也都特别形象、特别有趣。 范文五： 我家的小金鱼 我家的鱼缸里养着三条小金鱼，它们可爱极了！ 第一条小金鱼全身都是红色的，就像一团燃烧的火焰，我给它起名叫“红红”。第二条小金鱼是白色的，头顶上有一点红，就像戴了一顶小红帽，我叫它“小红帽”。第三条小金鱼是黑色的，眼睛鼓鼓的，像两个小灯泡，我叫它“小黑”。 它们的尾巴都特别漂亮，就像一条条美丽的纱裙，又像一把把展开的扇子。它们在水里游来游去的时候，尾巴一摆一摆的，就像仙女在跳优美的舞蹈。 小金鱼吃食的时候最有趣了。每次我把鱼食撒进鱼缸里，它们就会飞快地游过来，像一只只馋嘴的小猫，你争我抢地吃起来。它们的嘴巴一张一合的，就像在说“好吃！好吃！” 吃饱了，它们就在鱼缸里自由自在地游来游去，有时候躲在水草后面，好像在玩捉迷藏；有时候静静地停在水底，好像在思考什么问题。 这三条小金鱼给我的生活带来了很多乐趣。每天放学回家，我第一件事就是去看看它们。它们是我的好朋友！ 老师点评：这篇文章的比喻句用得特别贴切、特别形象。把红色的金鱼比作“燃烧的火焰”，把头顶一点红的金鱼比作“戴了一顶小红帽”，把鼓鼓的眼睛比作“小灯泡”，把尾巴比作“纱裙”“扇子”，把游动的金鱼比作“仙女在跳舞”，把抢食的金鱼比作“馋嘴的小猫”……这些比喻都特别准确，把小金鱼的样子和神态写得活灵活现，让我们好像真的看到了这三条可爱的小金鱼。 看完了五篇范文，相信大家对比喻句已经有感觉了。接下来，就让我们动动笔，来练一练吧！下面有六道练习题，由易到难，大家一步一步来。 基础题 练习一：火眼金睛 下面这些句子，哪些是比喻句？哪些不是？是比喻句的打“√”，不是的打“×”。 1.树上的柿子像一个个红灯笼。（ ） 2.小明长得像他爸爸。（ ） 3.平静的湖面犹如一面大镜子。（ ） 4.他好像忘记带钥匙了。（ ） 5.我们是祖国的花朵。（ ） 6.我好像在哪里见过你。（ ） 参考答案：1.√ 2.×（同类比较） 3.√ 4.×（表示猜测） 5.√（暗喻） 6.×（表示猜测） 练习二：补全比喻句 请你把下面的比喻句补充完整。 1.弯弯的月亮像______________________________________。 2.树上的苹果像______________________________________。 3.天上的云像_________________________________________。 4.秋天的落叶像______________________________________。 5.妹妹的脸蛋像______________________________________。 参考答案：（答案不唯一，只要合理就可以） 1.弯弯的月亮像一只小船/像一把镰刀/像一根香蕉 2.树上的苹果像一个个红灯笼/像小朋友的脸蛋 3.天上的云像棉花糖/像一群绵羊/像一座座小山 4.秋天的落叶像一只只蝴蝶/像一枚枚邮票 5.妹妹的脸蛋像红苹果/像熟透了的桃子 练习三：找比喻句 请你读一读下面的短文，找出里面的比喻句，用横线画出来，并说说把什么比作什么。 春天来了，万物复苏。小草从土里探出了嫩绿的小脑袋，像给大地铺上了一层绿色的地毯。柳树抽出了新的枝条，像一位位姑娘在河边梳洗着自己的长发。五颜六色的鲜花开放了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。小燕子从南方飞回来了，停在电线上，就像五线谱上的音符，正准备演奏一曲春天的赞歌呢！ 参考答案： 1.小草像给大地铺上了一层绿色的地毯。（把小草比作地毯） 2.柳树像一位姑娘在河边梳洗着自己的长发。（把柳树比作姑娘，把柳条比作长发） 3.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（把红色的花比作火，粉色的花比作霞，白色的花比作雪） 4.小燕子停在电线上，就像五线谱上的音符。（把小燕子比作音符，把电线比作五线谱） 提升题 练习四：仿写比喻句 请你照样子，给下面的事物各写两个比喻句。 1.例：银杏叶像一把把小扇子。 银杏叶像______________________________。 银杏叶像______________________________。 2.例：他跑得像离弦的箭一样快。 他跑得像______________________________。 他跑得像______________________________。 3.例：书是人类进步的阶梯。 书是______________________________。 书是______________________________。 参考示例：（答案不唯一，只要合理就可以） 1.银杏叶像一只只金黄色的蝴蝶。/银杏叶像一枚枚邮票。 2.他跑得像一阵风一样快。/他跑得像一头猎豹一样快。 3.书是打开智慧大门的钥匙。/书是我们的好朋友。 练习五：病文诊断 下面这些比喻句都有问题，请你当一回“作文医生”，找出它们的问题，并说说怎么改。 1.原句：他长得像他哥哥一样高。 问题：____________________________________________ 怎么改：__________________________________________ 2.原句：她的眼睛像两颗葡萄，又大又圆。 问题：____________________________________________ 怎么改：__________________________________________ 3.原句：老师像一只老母鸡，天天围着我们转。 问题：____________________________________________ 怎么改：__________________________________________ 参考答案： 1.问题：本体和喻体是同类事物（都是人），不是比喻句，只是比较。 怎么改：这不是比喻句，不需要改成比喻句。如果要写比喻句，可以换一个喻体，比如“他长得像一棵小白杨，又高又直”。 2.问题：比喻太老套了，大家都这么写，没有新意。 怎么改：可以换一个新颖一点的比喻，比如“她的眼睛像两颗黑宝石，又大又亮”，或者“她的眼睛像两颗星星，一闪一闪的”。 3.问题：比喻的感情色彩不对，“老母鸡”不够尊重，用来形容老师不合适。 怎么改：可以换成“老师像辛勤的园丁，精心培育着我们这些祖国的花朵”，或者“老师像妈妈一样关心我们”。 挑战题 练习六：片段写作 请你从下面的题目中任选一个，写一个150字左右的小片段，至少用上3个比喻句。 题目一：美丽的春天 题目二：我最喜欢的一种水果 题目三：天上的云 写作要求： 1.至少用上3个比喻句。 2.比喻要贴切、要生动。 3.尽量不用大家都用烂了的比喻，争取有一点新意。 4.字迹工整，语句通顺。 今日作业：今日作业：请以《美丽的__________》为题，写一篇350～400字的作文。 横线上可以填：春天、秋天、校园、公园、家乡、我的房间…… 写作要求： 1.至少用上5个比喻句，比喻要贴切、要生动。 2.可以尝试用一用暗喻。 3.比喻要有新意，不要总是用那几个老套的比喻。 4.字迹工整，语句通顺，不写错别字。 写作提纲参考 动笔之前，可以先列一个简单的提纲，这样写的时候就不会乱了。老师给大家提供一个提纲模板，你可以照着填： 部分 我要写的内容（关键词即可） 开头 （总起：点明要写的是什么，总体印象） 中间 第一个景物：_____________（比喻句：把_________比作_________） 第二个景物：_____________（比喻句：把_________比作_________） 第三个景物：_____________（比喻句：把_________比作_________） 结尾 （总结：抒发感情，表达喜爱之情） 自评清单 写完之后，自己先检查一下，看看有没有达到要求： □我用了几个比喻句？够5个吗？ □我的比喻句都贴切吗？本体和喻体之间有相似点吗？ □本体和喻体是不同类的事物吗？ □有没有太老套的比喻？能不能换一个更新颖的？ □比喻的感情色彩对吗？ □有没有错别字？语句通顺吗？ 下面老师给大家整理了一些精彩的比喻句，按类别分好了，大家可以抄在积累本上，写作文的时候可以参考。不过记住，最好的比喻句，是你自己想出来的哦！ （一）描写景物的比喻句 •弯弯的月亮像一只小船，静静地挂在深蓝色的夜空中。 •太阳像一个大火球，炙烤着大地。 •天上的云像棉花糖，像绵羊，像小山……变化多端。 •秋天的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 •银杏叶像一把把金黄色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 •平静的湖面像一面大镜子，倒映着蓝天、白云和绿树。 •草地上的野花像一颗颗星星，散落在绿色的地毯上。 •雨后的彩虹像一座七彩的桥，高高地挂在天空。 •远处的群山像一条巨龙，卧在天边。 •柳树的枝条像姑娘的长发，在微风中轻轻飘动。 （二）描写人物的比喻句 •她的眼睛像两颗黑葡萄，又大又亮。 •妹妹的脸蛋像红苹果，红扑扑的，可爱极了。 •他的眼睛像两颗星星，一闪一闪的，特别有神。 •她的笑容像阳光一样灿烂。 •他跑得像离弦的箭一样快。 •老师像辛勤的园丁，精心培育着我们这些祖国的花朵。 •我们是祖国的花朵，在阳光下茁壮成长。 •他的声音像洪钟一样响亮。 •她的舞姿像蝴蝶一样优美。 •妈妈的手像春风一样温暖。 （三）描写动物的比喻句 •小白兔的眼睛像两颗红宝石，闪闪发光。 •孔雀的尾巴像一把五彩的扇子，漂亮极了。 •大象的耳朵像两把大扇子，呼扇呼扇的。 •松鼠的尾巴像一把降落伞，帮助它从树上跳下来。 •金鱼的尾巴像一条美丽的纱裙，在水中飘来飘去。 •小燕子的尾巴像一把剪刀，在天空中飞来飞去。 •大公鸡的尾巴像一把五颜六色的大扫帚。 •小刺猬的身体像一个长满刺的皮球。 •蝴蝶像一朵朵会飞的花，在花丛中翩翩起舞。 •草原上的羊群像一朵朵白云，飘来飘去。 （四）描写天气的比喻句 •雪花像鹅毛一样，纷纷扬扬地飘落下来。 •雨点像断了线的珍珠，噼里啪啦地砸在地上。 •雷雨来了，黄豆大的雨点砸在窗户上。 •雾像一层轻纱，笼罩着整个城市。 •春风像妈妈的手，轻轻地抚摸着我的脸。 •寒风像刀子一样，刮在脸上生疼。 •夏天的太阳像一个大火炉，把大地烤得滚烫滚烫的。 （五）描写心情的比喻句 •我的心里像吃了蜜一样甜。 •我的心像揣了一只小兔子，怦怦直跳。 •他的心里像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。 •听到这个好消息，我心花怒放，像一只快乐的小鸟。 •我的心里像压了一块大石头，沉甸甸的。 •他的话像一把刀子，刺痛了我的心。 •听到这个消息，我像泄了气的皮球，一下子就蔫了。 （六）常用比喻词 明喻常用的比喻词：像、好像、仿佛、犹如、如同、好似、就像、宛若、跟……一样、如同……一般、仿佛……似的 暗喻常用的比喻词：是、就是、成了、变成、成为、等于 老师的话：同学们，比喻句是我们写作文的好帮手，它能让我们的文章更生动、更形象、更有文采。希望大家以后多观察、多思考、多练习，写出更多更好的比喻句，让你的作文像插上了翅膀一样，越飞越高！ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $