第4招 真切地表达出自己的真挚情感（讲义）小学生语文记叙文写作技巧30招

小学生写作技巧30招 第4招 真切地表达出自己的真挚情感 同学们，老师先给大家读两段作文，你们来评一评，哪一段写得更好，更能打动你。 第一段： 今天我很开心，因为妈妈带我去公园玩了。公园里的花很漂亮，草很绿，树很高。我玩了旋转木马，还吃了冰激凌。今天真是快乐的一天啊！我非常非常开心，我永远都不会忘记这一天。 第二段： 妈妈牵着我的手走进公园的时候，我感觉心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳——这可是我盼了整整一个星期的春游啊！旋转木马转起来的时候，风在我耳边呼呼地吹，我张开双臂，感觉自己就像一只自由的小鸟，快要飞起来了。妈妈在下面笑着看着我，阳光洒在她的脸上，暖暖的。我咬了一口冰激凌，甜甜的，一直甜到了心里。我偷偷地想：要是每天都能这样，该多好啊！ 同学们，你们觉得哪一段更好呢？ 我想，大多数同学都会选第二段吧。为什么呢？因为第一段虽然说了很多次“开心”，但是我们感受不到作者到底有多开心；而第二段呢，作者没有直接说“我很开心”，但是我们读着读着，就能感受到作者那种快乐、幸福的心情。 这就是我们今天要学习的内容——真切地表达出自己的真挚情感。 古人说：“感人心者，莫先乎情。”意思是说，能打动人心的，首先是真情实感。一篇好的作文，不一定要有多么华丽的词语，但是一定要有真情实感。有了真情实感，文章才能打动读者，才能有生命力。 真情实感口诀 写作文，要动情，真情实感最动人。 写亲身，写经历，真实感受记在心。 说真话，表真心，空话套话不能要。 心理活动写具体，细节之处见真情。 喜怒哀乐都是情，真诚表达最动人！ 大家把这个口诀多读几遍。记住，写作文就像和朋友聊天，要说出自己心里真正的想法和感受，不要说假话、空话、套话。只有真心才能换来真心，只有真情才能打动人心。 （一）为什么要表达真情实感？ 有的同学可能会问：“老师，为什么一定要写真情实感呢？我编一个故事不行吗？” 老师给大家说三个理由： 第一，真情实感是文章的“灵魂”。没有真情实感的文章，就像没有灵魂的躯壳，再华丽的词语也没用。有了真情实感，文章才会活起来。 第二，真情实感最能打动读者。读者读你的文章，不是为了看你堆砌了多少好词好句，而是想感受你的喜怒哀乐。你写得越真，读者就越容易被打动。 第三，写真情实感其实更容易。有的同学觉得编故事很简单，其实编出来的故事很容易假，漏洞百出。而写自己亲身经历的事、真实的感受，因为你真的经历过、感受过，所以写起来自然就有内容、有细节，一点都不费劲。 我们来打个比方：假的情感就像塑料花，看起来也挺好看，但是没有香味，也没有生命力；而真情实感就像真的鲜花，也许不是那么完美，但是有香味，有生命力，能让人感受到春天的气息。 （二）真情实感从哪里来？ 有的同学可能又要问了：“老师，我也想写真情实感，可是我没有什么特别的感受啊？” 其实，我们每天都会有各种各样的感受，只是你没有注意到而已。真情实感就在我们的生活里： 考试得了一百分，你开心——这就是真情实感。 心爱的玩具弄丢了，你难过——这就是真情实感。 第一次上台演讲，你紧张——这就是真情实感。 妈妈冒雨给你送伞，你感动——这就是真情实感。 做错了事不敢承认，你愧疚——这就是真情实感。 你看，开心、难过、紧张、感动、愧疚、害怕、生气、惊喜……这些都是真情实感。只要你把这些真实的感受写出来，就是好文章。 （三）表达情感的四种好方法 知道了真情实感从哪里来，接下来我们学习怎么把这些情感表达出来。老师教大家四种好方法： 方法一：直接抒情法——直接说出你的感受 什么是直接抒情呢？就是直接告诉读者“我很开心”“我很感动”“我后悔极了”，把你的感受明明白白地说出来。 举个例子： 听到这个好消息，我高兴得一蹦三尺高！ 看着妈妈疲惫的身影，我心里感动极了。 想起那件事，我就后悔得不得了。 直接抒情的好处是直截了当，让读者一下子就明白你的感受。但是要注意，不能用得太多，不然文章会显得空洞。就像吃糖一样，偶尔吃一颗很甜，吃多了就腻了。 方法二：间接抒情法——通过事情表达情感 什么是间接抒情呢？就是不直接说“我很开心”“我很感动”，而是通过写一件事、一个场景、一个细节，让读者自己感受到你的情感。 这是我们最常用，也是最高级的一种表达情感的方法。我们开头读的第二段作文，用的就是间接抒情法——作者没有说“我很开心”，但是通过写“心里像揣了一只小兔子”“感觉自己像一只自由的小鸟”“甜甜的，一直甜到了心里”这些细节，我们就能感受到作者的快乐。 举个例子：写“我很紧张” （直接抒情）我紧张极了！ （间接抒情）我的心怦怦直跳，像揣了一只小兔子。手心都出汗了，手紧紧地攥着衣角，连呼吸都不敢大声。 你看，间接抒情是不是更具体、更生动？读者读了，好像也跟着紧张起来了。 方法三：内心独白法——写你心里在想什么 什么是内心独白呢？就是把你心里想的话写出来，就像自己在心里跟自己说话一样。 这是表达真情实感的好办法，因为你心里怎么想的，就怎么写，最真实、最动人。 举个例子：考试考砸了，心里的想法 看着卷子上鲜红的“85分”，我的脸一下子就红了。我心里想：这可怎么办呀？回家怎么跟爸爸妈妈说呢？他们会不会批评我？都怪我，考试的时候太粗心了，要是认真检查一遍就好了……想着想着，我的眼泪都快掉下来了。 你看，把心里的想法写出来，是不是特别真实？读者一下子就能感受到你那种后悔、害怕的心情。 方法四：细节描写法——在细微之处见真情 什么是细节描写呢？就是抓住一些很小的、容易被忽略的地方来写，比如一个动作、一个眼神、一句话、一个小小的物品。 有时候，一个小小的细节，比一大段话还能打动人。 举个例子：写妈妈的爱 （一般写法）妈妈很爱我，她每天都很辛苦。 （细节写法）晚上我起来喝水，看见妈妈还在灯下给我织毛衣。她的眼睛红红的，时不时地揉一揉，但是手一直没有停下来。我看到她的头上又多了几根白头发，在灯光下特别显眼。 你看，“眼睛红红的”“揉眼睛”“几根白头发”，这些小小的细节，比说一百句“妈妈很爱我”都更让人感动。 （四）怎样才能写出真情实感？ 说了这么多方法，到底怎样才能写出真情实感呢？老师给大家四个“秘诀”： 秘诀一：写自己亲身经历的事 要想有真情实感，首先要写真事。自己亲身经历过的事，你才会有真实的感受，写起来才会有内容、有细节。如果是编的故事，你自己都不相信，怎么能让读者相信呢？ 有的同学可能会说：“可是我经历的都是小事，没什么好写的呀？” 不对不对，小事也能写出真情实感。妈妈给你递一杯热水是小事，但是里面藏着妈妈的爱；和同学闹别扭是小事，但是你会难过、会后悔；第一次自己过马路是小事，但是你会紧张、会自豪。 记住：小事不小，真情最贵。只要有真情实感，再小的事也是好材料。 秘诀二：说真话，不说假话、空话、套话 什么是假话？就是你根本没有经历过、没有感受过，编出来的话。 什么是空话？就是听起来很有道理，但是没有实际内容的话。比如“我今天非常非常开心”“这件事让我终生难忘”——到底有多开心？为什么难忘？都没说。 什么是套话？就是大家都这么说、用了很多遍的话。比如“时光飞逝，日月如梭”“光阴似箭，岁月如梭”——这些话没错，但是用得太多了，就没有真情实感了。 写作文的时候，要像跟好朋友说话一样，心里怎么想的就怎么写，真诚一点、朴实一点，反而更能打动人。 秘诀三：把自己“放”进文章里 有的同学写作文，就像一个旁观者，站在旁边讲别人的故事，自己却不在里面。这样怎么会有真情实感呢？ 写作文的时候，要把自己“放”进去——写“我”看到了什么，“我”听到了什么，“我”想到了什么，“我”有什么感受。你是故事的主人公，不是旁观者。 比如写“拔河比赛”，不要只写“我们班赢了，大家都很开心”，要写“我手都勒红了，但是一点都不觉得疼。我和同学们抱在一起，又蹦又跳，眼泪都快流出来了”——这样写，就有真情实感了。 秘诀四：情感要真实，不要“用力过猛” 有的同学为了让文章“感人”，故意把事情写得很夸张，比如“我哭得死去活来”“我心都碎了”。其实，真正的情感不是这样的，它是自然的、朴实的。 就像你考试考了一百分，你会开心，但是不会开心到“一蹦三尺高”吧？就像你心爱的东西丢了，你会难过，但是也不会“心碎了”吧？ 情感要真实，是什么样就是什么样，不要夸大，也不要缩小。真实的，才是最动人的。 （五）常见的三大误区 在表达情感的时候，同学们最容易犯这三个错误，我们一起来看看： 误区一：假大空，没有真情实感 这是最常见的问题。有的同学写作文，通篇都是好词好句，但是读起来没有味道，因为里面没有真情实感，都是些空话、套话。 改正方法：写自己亲身经历的事，说自己心里真正想说的话，少用空话、套话。 误区二：喊口号，情感不具体 有的同学写作文，喜欢在结尾喊口号，比如“我一定要好好学习，天天向上，长大以后报效祖国！”——这些话没错，但是如果前面没有具体的事情支撑，就显得很空洞。 改正方法：情感要通过具体的事情和细节来表达，不要光喊口号。 误区三：无病呻吟，假装伤感 有的同学觉得，写作文就要写得很伤感、很“文艺”，才能得高分。于是明明没有什么难过的事，也要写得很悲伤的样子。 改正方法：真实地表达自己的感受，开心就是开心，难过就是难过，不要假装。喜怒哀乐都是真情实感，没有高低贵贱之分。 光说不练假把式。接下来我们来看五篇优秀范文，看看小作者们是怎么表达真情实感的。大家一边读，一边想：这篇文章表达了什么情感？是怎么表达出来的？ 范文一： 妈妈的爱 人们都说母爱是世界上最伟大的爱，以前我还不太懂，直到那一天，我才真正体会到了。 那是一个下雨天，早上出门的时候还好好的，没想到下午放学的时候，突然下起了倾盆大雨。我站在教学楼门口，看着同学们一个个被家长接走，心里越来越着急。爸爸妈妈今天都要加班，谁来接我呢？ 就在我快要哭出来的时候，雨幕中出现了一个熟悉的身影。是妈妈！她撑着一把伞，深一脚浅一脚地走过来，裤脚都湿了一大片。 “等急了吧？”妈妈走到我面前，把伞往我这边倾了倾，“快，我们回家。” 走在回家的路上，我发现伞一直往我这边歪着，妈妈的半边肩膀都露在外面，衣服都湿透了。我推了推妈妈的胳膊：“妈妈，伞歪了，你往你那边挪挪。”妈妈笑了笑，说：“没事，妈妈不怕冷。你别淋着就行。” 回到家，妈妈的半边身子都湿透了，头发上还滴着水，但是她第一件事就是摸了摸我的衣服，说：“还好，没湿。快去换件衣服，别感冒了。” 看着妈妈冻得发红的手，听着她时不时的咳嗽声，我的鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。我赶紧转过身，假装去换衣服，不让妈妈看见。 那天晚上，我在日记本上写下了这样一句话：原来，妈妈的爱就藏在这把倾斜的雨伞里，藏在这点点滴滴的小事里。 老师点评：这篇文章太感人了！小作者没有直接说“妈妈很爱我，我很感动”，而是通过“伞往我这边歪”“半边身子湿透了”“第一件事就是摸我的衣服”这些细节，让我们感受到了妈妈深深的爱。结尾的内心独白也很真实，“鼻子一酸”“眼泪在眼眶里打转”，把那种感动又不好意思说出来的心情写得特别到位。 范文二： 一件令我后悔的事 在我的记忆里，有一件事像一块石头一样压在我的心上，每次想起来，我都觉得特别后悔。 那是上个月的一次数学考试。卷子发下来，我一看，题目都很简单，心里不禁窃喜：这些题我都会，这次肯定能考满分！于是我拿起笔，刷刷刷地写了起来，不到半小时就写完了。我抬头看看周围的同学，他们都还在埋头苦写呢。我心想：“你们也太慢了吧！”然后就把卷子往旁边一推，开始在草稿纸上画小人玩。 第二天，卷子发下来了。我定睛一看——啊？怎么才85分！我赶紧翻到后面看错题，不看不知道，一看吓一跳：最后一道应用题，我把“36”看成了“39”，结果整道题都错了，一下扣了10分！还有一道选择题，我明明选的是B，却写成了C。 看着卷子上鲜红的叉叉，我的脸火辣辣的，像被人打了一巴掌似的。我心里像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。我想：这都是我自己造成的。要是我考试的时候认真一点，写完了好好检查，就不会犯这么低级的错误了。现在说什么都晚了…… 回到家，我低着头把卷子递给妈妈。妈妈看了，没有批评我，只是语重心长地说：“孩子，虚心使人进步，骄傲使人落后。记住这个教训吧。” 我用力地点了点头，眼泪终于忍不住掉了下来。 虽然这件事已经过去一个多月了，但是每次想起来，我还是会觉得很后悔。不过，它也给了我一个深刻的教训：做任何事情都不能骄傲自满，要认真、细心，不然吃亏的是自己。 老师点评：这篇文章的情感特别真实！小作者把自己从“窃喜”到“吓一跳”再到“后悔”的心理变化过程写得很清楚。特别是“脸火辣辣的”“心里像打翻了五味瓶”这些描写，还有内心独白，把那种后悔、愧疚的心情写得特别到位。我们读着读着，好像也跟着小作者一起后悔了。这就是真情实感的力量！ 范文三： 难忘的运动会 上周的运动会，是我小学阶段最难忘的一次运动会。因为我参加了400米跑步比赛，还得了第一名！ 比赛前，我站在起跑线上，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。手心都出汗了，我紧紧地攥着拳头，暗暗给自己打气：“别怕，你一定可以的！” “各就各位——预备——跑！”随着一声枪响，我像离弦的箭一样冲了出去。耳边是呼呼的风声和同学们的加油声。刚开始我还跑在前面，可是跑了一半，我就觉得腿像灌了铅一样沉，呼吸也越来越急促。我真想停下来走一走，可是一听到同学们“加油！加油！”的喊声，我又咬咬牙，继续往前跑。 还有最后50米了！我使出全身的力气，拼命地往前冲。近了，更近了——我第一个冲过了终点线！ “我们赢啦！我们赢啦！”同学们欢呼着跑过来，把我团团围住。有的给我递水，有的给我擦汗，还有的拍着我的肩膀说：“你太厉害了！”我喘着粗气，一句话也说不出来，但是心里却像喝了蜜一样甜。眼泪在眼眶里打转，那是开心的眼泪，是激动的眼泪。 站在领奖台上，听着雄壮的国歌，看着五星红旗冉冉升起，我心里自豪极了。我想：这就是拼搏的滋味吧！只要努力，就一定会有收获！ 那次运动会的场景，至今还清晰地印在我的脑海里。每当我遇到困难想放弃的时候，我就会想起那次跑步比赛，想起冲过终点线的那一刻，然后就又有了继续前进的勇气。 老师点评：这篇文章把紧张、激动、自豪的情感写得特别真实！比赛前的紧张（心像小兔子、手心出汗）、比赛中的坚持（腿像灌了铅、咬咬牙）、比赛后的激动（心里像喝了蜜、眼泪在眼眶里打转），每一个阶段的情感都写得很具体。特别是冲过终点线后的那个场景，读着读着，我们也会跟着小作者一起激动、一起开心。 范文四： 豆豆走了 豆豆是我养的一只小狗，它陪伴了我整整两年。可是上周，它走了，永远地离开了我。 豆豆是一只黄色的小土狗，毛茸茸的，特别可爱。每天我放学回家，它都会摇着尾巴跑过来迎接我，在我脚边蹭来蹭去，好像在说：“小主人，你终于回来了，我好想你呀！”我写作业的时候，它就趴在我的脚边，安安静静的，不吵也不闹。周末的时候，我会带着它去公园玩，它追着蝴蝶跑，跑累了就趴在草地上吐舌头，那样子可爱极了。 可是上周，豆豆突然生病了。它不吃也不喝，整天无精打采地趴在窝里。妈妈带它去了宠物医院，医生说豆豆年纪大了，身体的器官都衰竭了，可能撑不了多久了。 听到这个消息，我的眼泪一下子就涌了出来。我蹲在豆豆的窝边，摸着它的头，轻轻地说：“豆豆，你一定要好起来，你还要陪我玩呢……”豆豆抬起头，用它那双水汪汪的眼睛看着我，好像听懂了我的话。 可是，豆豆还是走了。那天早上，我起床去看它，发现它已经安安静静地躺在窝里，再也不会醒过来了。 我抱着豆豆，眼泪像断了线的珍珠一样，哗哗地往下掉。我不敢相信，昨天还摇着尾巴跟我玩的豆豆，今天就永远地离开了我。豆豆的身体还是暖的，但是它再也不会摇尾巴了，再也不会舔我的手了，再也不会陪着我了…… 妈妈把豆豆埋在了楼下的花园里。我把豆豆最喜欢的小皮球和它最喜欢吃的火腿肠，一起埋在了它的身边。 现在，每次我放学回家，还会习惯性地往门口看，好像还能看到豆豆摇着尾巴跑过来的样子。每次路过花园，我都会停下来，在心里跟豆豆说几句话。 豆豆虽然走了，但是它给我带来的那些快乐时光，我永远都不会忘记。 老师点评：这篇文章太好哭了！小作者用朴实的语言，写出了和豆豆之间的深厚感情，还有豆豆离开后的悲伤。文章没有用什么华丽的词语，但是每一句话都很真诚，每一个细节都很打动人——“抬起头，用那双水汪汪的眼睛看着我”“眼泪像断了线的珍珠”“还会习惯性地往门口看”……这些真实的细节，比任何华丽的辞藻都更有力量。 范文五： 第一次上台演讲 从小到大，我一直是个胆小的女孩子，上课连举手发言都不敢，更别说上台演讲了。可是上周，我居然第一次站在了讲台上，面对全班同学演讲！ 事情是这样的：老师说下周班会课要举行“我的梦想”主题演讲，让大家踊跃报名。我心里痒痒的，我也想上台演讲，可是一想到要站在那么多人面前说话，我就害怕。我犹豫了好久，最后还是鼓起勇气，举起了手。举完手，我的心就怦怦直跳，既期待又害怕。 接下来的几天，我一有空就背演讲稿，对着镜子练表情、练动作。可是一想到要站在台上，我还是会紧张。 终于到了班会课。看着前面的同学一个个上台，讲得那么好，我的心越跳越快，好像要从嗓子眼里跳出来了。手心全是汗，稿子都被我攥湿了。 “下一位，张小雅。”老师叫到了我的名字。 我深吸一口气，站起身，慢慢走上讲台。站在讲台上，我往下一看——哇，四十多双眼睛齐刷刷地看着我！我的脑子一下子空白了，准备好的稿子好像全都飞走了。我站在那里，脸涨得通红，嘴巴张了张，却一句话也说不出来。 就在这时候，不知道是谁先鼓起了掌，接着，全班同学都鼓起掌来。我抬头一看，老师也在微笑着朝我点头。 不知道为什么，我突然就不那么紧张了。我清了清嗓子，开始演讲。刚开始还有点磕磕巴巴的，后来就越来越顺了。我讲我的梦想，讲我为什么有这个梦想，讲我打算怎么去实现它。讲着讲着，我好像忘记了自己是在台上，就像在跟好朋友聊天一样。 演讲结束了，教室里又响起了热烈的掌声。我鞠了一躬，走下台去。坐回座位上，我的心还在怦怦直跳，但是这一次，是开心的、自豪地跳动。 那一天，我不仅完成了第一次演讲，更重要的是，我战胜了自己的胆小。原来，很多事情并没有我们想象的那么可怕，只要你勇敢地迈出第一步，就会发现——我能行！ 老师点评：这篇文章把从“紧张害怕”到“鼓起勇气”再到“自豪开心”的心理变化过程写得特别细腻、真实。“心像要从嗓子眼里跳出来”“手心全是汗”“脑子一下子空白了”——这些描写太真实了，我们每个人第一次上台的时候，应该都是这样的吧？结尾的感悟也很真诚，不是空洞的大道理，而是自己真正的体会。 看完了五篇范文，相信大家对怎么表达真情实感已经有感觉了。接下来，就让我们动动笔，来练一练吧！下面有六道练习题，由易到难，大家一步一步来。 基础题 练习一：情感分类 下面这些词语，都是表达不同情感的。请你把它们填到对应的表格里。 词语：开心、难过、紧张、害怕、生气、感动、后悔、自豪、惊喜、失望、激动、愧疚 情感类型 对应的词语 开心喜悦类 ________________________________ 难过悲伤类 ________________________________ 紧张害怕类 ________________________________ 其他情感 ________________________________ 参考答案： 开心喜悦类：开心、感动、自豪、惊喜、激动 难过悲伤类：难过、失望 紧张害怕类：紧张、害怕、生气 其他情感：后悔、愧疚 （答案不唯一，有些词语可以归到不同类别里） 练习二：情感判断 请你读一读下面的句子，看看它们分别表达了什么情感，把序号填在括号里。 A.开心 B.难过 C.紧张 D.感动 E.后悔 1.我的心怦怦直跳，手心都出汗了，连呼吸都不敢大声。（ ） 2.听着听着，我的眼睛湿润了，鼻子一酸，眼泪差点掉下来。（ ） 3.我高兴得一蹦三尺高，心里像喝了蜜一样甜。（ ） 4.我低着头，一句话也说不出来，心里像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。（ ） 5.眼泪像断了线的珍珠一样，哗哗地往下掉。（ ） 参考答案：1.C 2.D 3.A 4.E 5.B 练习三：句子变脸 下面这些句子都太“干”了，没有情感。请你给它们“加加料”，让它们变得有真情实感。 1.原句：我很紧张。 改写：_________________________________________________________ 2.原句：我很开心。 改写：_________________________________________________________ 3.原句：我很后悔。 改写：_________________________________________________________ 参考答案：示例： 1.我的心怦怦直跳，像揣了一只小兔子，手心都出汗了。 2.我高兴得一蹦三尺高，心里像喝了蜜一样甜。 3.我心里像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味，恨不得找个地缝钻进去。 提升题 练习四：添加心理活动 下面这段话缺少心理活动描写，请你根据情境，给它加上“我”的心理活动，让情感更真实。 今天数学考试，我有一道题不会做。我看了看同桌的卷子，他好像写完了。我心里想：_________________________________________________________ 最后，我还是没有抄，自己认真地想了想，终于做出来了。 写作提示： 你当时心里是怎么想的？ 有没有两个小人在打架？一个说“抄吧，抄了就能得高分”，一个说“不行，作弊是不对的”？ 最后你是怎么决定的？ 练习五：情景表达 请你从下面的情境中任选一个，写一段话，表达出当时的心情。注意：不要直接说“我很XX”，要用间接抒情的方法，通过动作、神态、细节来表达。 1.考试得了100分，走在回家的路上 2.心爱的铅笔盒弄丢了，到处都找不到 3.第一次一个人在家，晚上听到奇怪的声音 写作要求： 1.至少写3句话。 2.不要直接出现“开心”“难过”“害怕”等词语。 3.通过动作、神态、环境等细节来表达情感。 挑战题 练习六：片段写作 请你从下面的题目中任选一个，写一个150字左右的小片段，要表达出自己的真情实感。 题目一：那一刻，我很感动 题目二：一件令我后悔的事 题目三：我终于成功了 写作要求： 1.写自己亲身经历的事，说真话，表真情。 2.至少用上两种表达情感的方法（直接抒情、间接抒情、内心独白、细节描写）。 3.字迹工整，语句通顺。 今日作业：请以《一件令我______的事》为题，写一篇350-400字的作文。 横线上可以填：开心、难过、感动、后悔、紧张、自豪、失望、惊喜…… 写作要求： 1.写自己亲身经历的事，说真话，表真情，不编故事，不说空话套话。 2.运用今天学的方法表达情感（直接抒情、间接抒情、内心独白、细节描写）。 3.情感要真实、自然，不要夸大，也不要“用力过猛”。 4.把自己“放”进文章里，写出“我”的真实感受。 5.字迹工整，语句通顺，不写错别字。 写作提纲参考 动笔之前，可以先列一个简单的提纲。老师给大家提供一个提纲模板，你可以照着填： 部分 我要写的内容（关键词即可） 开头 （总起：点明是什么事，引出情感） 经过 事情的经过：______________________________________ 我的心理活动：____________________________________ 感人的细节：_________________（动作、眼神、话语等） 结尾 （总结：事情的结果，我的感受和收获） 自评清单 写完之后，自己先检查一下，看看有没有达到要求： □我写的是自己亲身经历的事吗？是真实的吗？ □我表达的情感是真实的吗？有没有夸大？ □我有没有用细节描写？（动作、神态、语言等） □我有没有写自己的心理活动？ □有没有空话、套话？有的话就删掉，换成自己真实的话。 下面老师给大家整理了一些表达情感的词语和句子，大家可以抄在积累本上，写作文的时候用上。不过要记住：词语只是工具，真情实感才是最重要的哦！ （一）表示开心喜悦的词语 开心、高兴、快乐、愉快、兴奋、激动、喜悦、欣喜、快活、欢快、欢乐、甜蜜、美滋滋、乐滋滋、乐呵呵、笑嘻嘻、笑眯眯、笑哈哈、兴冲冲、喜洋洋、喜滋滋 兴高采烈、欣喜若狂、心花怒放、喜出望外、眉开眼笑、笑逐颜开、欢天喜地、手舞足蹈、欢呼雀跃、满面春风、乐不可支、喜不自胜 （二）表示难过悲伤的词语 难过、伤心、悲伤、痛苦、难受、忧伤、忧愁、心酸、心碎、沮丧、失落、失望、酸楚、沉甸甸、泪汪汪、泪如雨下、泪流满面、眼泪汪汪、泣不成声、痛哭流涕 心如刀绞、悲痛欲绝、痛不欲生、肝肠寸断、撕心裂肺、垂头丧气、灰心丧气、闷闷不乐、郁郁寡欢、愁眉苦脸、愁眉不展 （三）表示紧张害怕的词语 紧张、害怕、恐惧、惊恐、慌张、惊慌、惶恐、忐忑、不安、担心、担忧、发慌、心慌、心惊、胆战、毛骨悚然、不寒而栗、心惊肉跳、胆战心惊、提心吊胆 忐忑不安、七上八下、坐立不安、慌慌张张、惊慌失措、大惊失色、面如土色、脸色发白、手心出汗、心怦怦直跳、怀里像揣了只兔子 （四）表示感动的词语 感动、激动、温暖、暖心、感人、动人、热泪盈眶、眼眶湿润、鼻子一酸、百感交集、感慨万千、心潮澎湃、热血沸腾 （五）表示后悔愧疚的词语 后悔、懊悔、懊恼、愧疚、惭愧、羞愧、内疚、自责、悔恨、追悔莫及、悔恨交加、悔不当初、羞愧难当、无地自容、面红耳赤、脸上火辣辣的、心里像打翻了五味瓶 （六）好句积累 表达开心的句子 •我高兴得一蹦三尺高，心里像喝了蜜一样甜。 •听到这个好消息，我心花怒放，走路都带着风。 •她笑得眼睛都眯成了一条缝，嘴角快咧到耳朵根了。 •我们欢呼着、跳跃着，整个校园都充满了我们的笑声。 •看着自己的劳动成果，我心里美滋滋的，比吃了糖还甜。 表达难过的句子 •眼泪像断了线的珍珠一样，哗哗地往下掉。 •我的心像被针扎了一样，疼得喘不过气来。 •他低着头，一句话也不说，肩膀微微地颤抖着。 •听到这个消息，我整个人都懵了，脑子里一片空白。 •天阴沉沉的，就像我此刻的心情一样，沉甸甸的。 表达紧张的句子 •我的心怦怦直跳，像揣了一只小兔子，快要从嗓子眼里跳出来了。 •手心全是汗，稿子都被我攥湿了。 •我紧张得大气都不敢出，连呼吸都变得小心翼翼的。 •站在台上，我感觉四十多双眼睛都在盯着我，脸一下子就红了。 •我在房间里走来走去，像热锅上的蚂蚁一样，坐立不安。 表达感动的句子 •听着听着，我的眼睛湿润了，鼻子一酸，眼泪差点掉下来。 •一股暖流涌上心头，暖暖的，一直暖到了心里。 •看着她疲惫的身影，我的喉咙好像被什么东西堵住了，一句话也说不出来。 •那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。 •泪水在眼眶里打转，那是感动的泪水，是幸福的泪水。 表达后悔的句子 •我心里像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。 •我恨不得找个地缝钻进去，太丢人了。 •都怪我，要是当时认真一点就好了。可是现在说什么都晚了。 •我的脸火辣辣的，像被人打了一巴掌似的。 •这件事像一块石头一样压在我的心上，每次想起来都觉得沉甸甸的。 老师的话：同学们，写作文其实就是写生活、写自己。只要你用心去感受生活，真诚地表达自己的喜怒哀乐，你的作文就一定会有真情实感，就一定能打动读者。记住：真实的，才是最动人的！ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $