1.3 用反比例函数解决问题课件 2026-2027学年苏科版九年级数学上册

2026-06-26
| 23页
| 113人阅读
| 5人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版九年级上册
年级 九年级
章节 1.3 用反比例函数解决问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 794 KB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58509952.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“用反比例函数解决问题”,从实际问题出发引导学生抽象反比例函数模型,衔接函数概念、图象与性质,通过“审、列、解、写、验”步骤及排水速度、压力压强等典例搭建学习支架。 其亮点在于结合生活与跨学科实例(如蓄电池电流电阻、小孔成像),以模型意识和应用意识培养为核心,通过结构化小结梳理模型构建与解决步骤。学生能提升用数学语言表达现实问题的能力,教师可借助丰富实例优化教学效果。

内容正文:

第1章 反比例函数 1.3 用反比例函数解决问题 九上数学 SK 1 能从实际问题中抽象出反比例函数模型,综合函数的概念、图象和 性质分析问题、解决问题,发展应用意识. 学习目标 2 1.在生活与生产中,如果某些问题的两个量成反比例关系,那么可 以根据这种关系建立反比例函数模型,再利用反比例函数的有关知 识解决实际问题. 2.运用反比例函数解决实际问题时常用的两种思路: (1)通过题目提供的信息,明确变量之间的关系,设出相应的函 数表达式,再根据题目条件确定函数表达式; (2)已知反比例函数的表达式,运用反比例函数的图象和性质解 决问题. 新知探究 知识点 反比例函数在实际问题中的应用 3 3.列反比例函数解决实际问题的步骤:#2.4 新知探究 知识点 反比例函数在实际问题中的应用 4 典例1 如图是某一蓄水池的排水速度与排完水池中的水 所用的时间 之间的函数图象. (1)请你根据图象提供的信息求出此蓄水 池的总蓄水量; 解:此蓄水池的总蓄水量为 . (2)写出此函数的表达式; 解:此函数的表达式为 . 新知探究 知识点 反比例函数在实际问题中的应用 5 (3)若要不超过 排完水池中的水, 则该蓄水池的排水速度至少是多少? 解:当时, . 因为当时,随的增大而减小,所以要不超过 排完水池中 的水,该蓄水池的排水速度需不低于 . 典例1 如图是某一蓄水池的排水速度与排完水池中的水 所用的时间 之间的函数图象. 新知探究 知识点 反比例函数在实际问题中的应用 6 由函数图象确定函数表达式的方法 新知探究 知识点 反比例函数在实际问题中的应用 7 1.已知压力F(N)、压强p(Pa)与受力面积S(m2)之间有如下关系式:F=pS.当F为定值时,下列4个图象中能大致表示压强p与受力面积S之间的函数关系的是(  ) D 课堂练习 8 2.已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:Ω)是反比例函数关系,其图象如图所示.当电阻R大于9 Ω时,电流I可能是(  ) A.3 A B.4 A C.5 A D.6 A A 3.装卸机往一艘轮船上装载货物,装完货物所需时间y(min)与装载速度x(t/min)之间的函数关系如图所示.若要求在120 min内(包括120 min)装完这批货物,则x的取值范围是(  ) A.x≥5 B.x≥3 C.0<x≤5 D.0<x≤3 A 10 4. 学校举行数学文化竞赛.图中的四个点分别描述了八(1)、八(2)、八(3)、八(4)四个班级竞赛成绩的优秀率y(班级优秀人数占班级参加竞赛人数的百分率)与该班参加竞赛人数x的情况,其中描述八(2)、八(4)两个班级情况的点恰好在同一个反比例函数的图象上,则成绩优秀人数最多的是(  ) A.八(1)班 B.八(2)班 C.八(3)班 D.八(4)班 A 5. 如图,根据小孔成像的原理,当像距(小孔到像的距离)和物高(蜡烛的火焰高度)不变时,火焰的像高y(单位:cm)是物距(蜡烛到小孔的距离)x(单位:cm)的反比例函数,当x=5 cm时,y=1.6 cm,则y关于x的函数表达式是________. 6.某气球内充满了一定质量的气体,在温度不变的条件下,气球内气体的压强p(Pa)是气球体积V(m3)的反比例函数,且当V=3 m3时,p=8 000 Pa.当气球内的气体压强大于40 000 Pa时,气球将爆炸,为确保气球不爆炸,气球的体积应不小于________m3. 0.6 7.在制作拉面的过程中,用一定体积的面团做拉面,面条的总长度y(单位:cm)与面条的横截面面积x(单位:cm2)成反比例函数关系,其图象如图所示,当面条的横截面面积小于1 cm2时,面条总长度大于________cm. 128 8.很多学生由于用眼不科学,导致视力下降,需要佩戴眼镜.研究发现,近视眼镜的度数y度与镜片焦距x m成反比例,且y与x的反比例函数图象如图所示. (1)当近视眼镜的度数是400度时,镜片焦距是多少米? (2)小明原来佩戴300度的近视眼镜,经过一段时间的矫正治疗加注意用眼健康,复查验光时,所配镜片焦距调整为0.4 m,则小明的眼镜度数下降了多少度? 9. 实验数据显示,一般成人喝50毫升某品牌白酒后,血液中酒精含量y(毫克/百毫升)与时间x(h)变化的图象如图(图象由线段OA与部分双曲线AB组成)所示.国家规定,车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或等于20毫克/百毫升且小于80毫克/百毫升时属于“酒后驾驶”,不能驾车上路. (1)求部分双曲线AB的表达式. (2)参照上述数学模型,假设某驾驶员22:00在家喝完50毫升该品牌白酒,第二天6:30能否驾车去上班?请说明理由. 10.制作一种工艺品时,需先将材料加热到50 ℃,再进行后续操作.设整个过程所用时间为x(min),材料的温度为y(℃),材料加热过程中,y是x的一次函数,工艺品制作过程中,y是x的反比例函数,材料加热与工艺品制作过程中,y与x的函数图象如图所示. (1)求整个过程中y与x的函数关系式. (2)若此工艺品在制作过程中温度不能低于15 ℃,那么加热一次后,最多几分钟就得停止工艺品的制作?   课堂小结 23 y= 解:由题中图象可知,当x=0.5时,y=200, ∴反比例函数表达式为y=,即y=. 当y=400时,x==0.25, ∴当近视眼镜的度数是400度时,镜片焦距是0.25 m. 解:当x=0.4时,y==250,300-250=50(度). ∴小明的眼镜度数下降了50度. 解:依题图,得直线OA过点,则易得直线OA的表达式为y=80x. 当x=时,y=80×=120,∴A. 设部分双曲线AB的表达式为y=, 将点A的坐标代入y=,得k=180, ∴部分双曲线AB的表达式为y=. 解:由y=得,当y=20时,x=9, 从22:00到第二天6:30之间的时间为8.5 h, ∵8.5<9,∴第二天6:30不能驾车去上班. 解:设一次函数的表达式为y=kx+b(0≤x≤6).∵点(0,10),(6,50)在一次函数图象上,∴解得∴一次函数表达式为y=x+10(0≤x≤6).设反比例函数表达式为y=(x>6).易得m=6×50=300.∴反比例函数表达式为y=(x>6). ∴整个过程中y与x的函数关系式为y= 解:在y=(x>6)中,当y=15时,x==20,20-6=14(min). ∴加热一次后,最多14 min就得停止工艺品的制作. $

资源预览图

1.3 用反比例函数解决问题课件 2026-2027学年苏科版九年级数学上册
1
1.3 用反比例函数解决问题课件 2026-2027学年苏科版九年级数学上册
2
1.3 用反比例函数解决问题课件 2026-2027学年苏科版九年级数学上册
3
1.3 用反比例函数解决问题课件 2026-2027学年苏科版九年级数学上册
4
1.3 用反比例函数解决问题课件 2026-2027学年苏科版九年级数学上册
5
1.3 用反比例函数解决问题课件 2026-2027学年苏科版九年级数学上册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。