2.5 第2课时 科学记数法（运算小达人）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年七年级上册数学教师用书课件PPT（浙教版·新教材）

该初中数学课件聚焦“科学记数法”核心知识点，承接有理数乘方内容，通过86400秒等现实数据导入，设置从表示具体数据、还原科学记数法表示的数到混合运算的练习支架，帮助学生逐步构建知识脉络。 其亮点在于结合外汇收入、光年等现实情境培养抽象能力与应用意识，通过选择、解答、计算等多样化题目提升运算能力。学生能增强数感与实际应用能力，教师可借助系统练习和实例优化教学，提高课堂效率。

第2章　有理数的运算 2.5　有理数的乘方 第2课时　科学记数法 1 1.一天的时间为86 400秒,将86 400用科学记数法表示,结果为(　　) A.86.4×103 B.8.64×103 C.8.64×104 D.0.864×105 2.整数372 310…0可用科学记数法表示为3.723 1×1011,则原数中0的个数为(　　) A.5 B.6 C.7 D.8 C C 3.用科学记数法表示下列各题中的数据: (1)某国有大型企业去年全年创外汇收入188 000 000美元。 _______________ (2)1 m等于10亿nm。________________ (3)1光年大约等于94 600亿km。_______________ (以km为单位)  　1.88×108　  　1.0×109　  　9.46×1012　 4.下列用科学记数法表示的数原来分别是什么数? (1)2.25×105。 (2)-6.32×103。 (3)赤道长约4×104千米。 (4)一年按365天计算有3.153 6×107秒。 解:(1)2.25×105=225 000。 (2)-6.32×103=-6 320。 (3)4×104=40 000。 (4)3.153 6×107=31 536 000。 5.计算(结果用科学记数法表示): (1)7.2×108+1.8×108。 (2)8.4×103-4.8×104。 (3)8.56×102-2.1×103。 解:(1)原式= (7.2+1.8)×108=9×108。 (2)原式=(0.84-4.8)×104=-3.96×104。 (3)原式=(0.856-2.1)×103=-1.244×103。   本课结束！ $