第3章 第3节 电压及其测量（课时知识小测）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年八年级上册科学教师用书配套Word（浙教版·新教材）

**基本信息** 初中科学新授课同步练，以“电压及其测量”为核心，通过基础认知、技能应用、综合辨析三层递进，构建“概念-技能-规律”的知识巩固路径，强化科学观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|电压概念、单位及常见值|填空题型直接巩固核心概念，夯实科学观念| |技能应用|电压表使用方法、电流表与电压表比较|表格对比强化操作规范，培养科学思维中的模型建构| |综合辨析|串并联电路电压规律及判断|判断题形式深化规律理解，体现推理论证能力|

第3节　电压及其测量 第1课时　电压的测量 1．导体两端的电压可以使导体内的电荷获得__向某一方向运动的推动力__，使电荷产生__定向移动__。 电源的作用：使电路存在一个稳定的电压而使电流得以持续。电源提供__电压__。 导体中形成电流的条件：__闭合电路、有电压__。 2．电压的单位：__伏特__，简称__伏__，符号为__V__；常用单位有千伏、毫伏和微伏，1千伏＝__1__000__伏＝__106__毫伏＝__109__微伏。 3．常见的电压值 一节普通干电池的电压：__1.5__V__。 一只蓄电池的电压：__2__V__。 一般情况下，对人体的安全电压：__小于等于36__V__。 我国家庭照明电路电压：__220__V__。 4．电压的测量工具：__电压表__。 (1)电压表有三个__接线柱__，两个__量程__。 (2)使用：①必须把电压表__并联__在被测电路的两端；②把电压表的正接线柱接在跟__电源正极相连__的那端；③被测电压不能超过__电压表的量程__；④允许电压表__直接__连在电源两极上测__电源电压__。 5．电流表与电压表的比较 项目 电流表 电压表 不同点 符号 用途 测量电流 测量电压 连入电路方式 与待测电路__串联__ 与待测电路__并联__ 量程 一般有__0～0.6__A，0～3__A__两个量程 一般有__0～3__V，0～15__V__两个量程 与电源相接 绝对__不允许__不经过用电器直接连到电源两极上 __能够直接__并联在电源两极上 相同点 使用前都需要__调零__，都需要选择合适的__量程__，电流都是从__正__接线柱流入，从__负__接线柱流出；读数时要认清__分度值__，且视线与刻度盘面__垂直__ 6.判断下列说法是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)若电路两端有电压，则电路中一定有电流。 (　×　) (2)电路中有电流时，它两端一定有电压。 (　√　) (3)对人体的安全电压为38 V。 (　×　) (4)电流表和电压表都可以直接连在电源的两极上。 (　×　) 第2课时　研究串、并联电路的电压特点 1．串、并联电路的电压规律 (1)串联电路两端的总电压等于__各部分电路两端的电压之和__(U总＝U1＋U2＋…＋Un)。 (2)并联电路两端的总电压等于__各支路两端的电压__(U总＝U1＝U2＝…＝Un)。 2．判断下列说法是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)三节新干电池串联后，电池组的电压是4.5 V。 (　√　) (2)并联电路的总电压等于各导体两端的电压之和。 (　×　) (3)接在同一电路中的两个灯泡L1和L2均发光，若两灯泡两端的电压相等，则可以确认两灯泡是并联的。 (　×　) 学科网（北京）股份有限公司 $