期中复习评价作业-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年八年级上册科学教师用书课件PPT（浙教版·新教材）

这是一份初中科学期中复习评价作业，时长90分钟分值120分，包含选择、填空作图、实验探究、解答题，覆盖光现象、力学、声学等核心知识，通过多样化题型搭建复习支架，助力学生巩固期中重点内容。 资料特色突出核心素养培养，如光现象题结合手影、水中倒影等生活实例强化科学观念，实验探究题（滑动摩擦力、凸透镜成像）注重模型建构与推理论证提升科学思维，解答题联系噪声监测、传送带问题培养态度责任。能帮助学生夯实基础提升应用能力，为教师提供全面的复习评价工具。

[时间：90分钟　分值：120分]　 期中复习评价作业 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分) 1．下列现象由光的直线传播形成的是(　　) A．图甲：水中的鸡蛋变“大” B．图乙：鸟的“倒影” C．图丙：水中的鱼看起来变“浅” D．图丁：墙壁上出现手影 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 2．如图所示，在烧杯正中心上方固定一打开的手电筒，光束向下投射到空烧杯底部，光束发散形成一个圆形光斑(图中虚线所示)，此时圆形光斑的面积大小为S0。现在往烧杯中缓慢注水，随烧杯内液面高度H的增加，圆形光斑面积S变化情况的大致图像是(　　) 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 3．右图是我们常见的图像，如果在横、纵坐标轴上加上适当的物理量及单位，可以用来描述各种物理量之间的关系，以下选项与此图不符的是(　　) A．粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小与压力的关系 B．在弹性限度内，弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系 C．光在真空中传播距离与时间的关系 D．匀速直线运动中路程与时间的关系 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 4．对下列物体的受力分析正确的是(不计空气阻力)(　　) 22 A．被手推出的球　　　B．静止在墙角的球 C．随A匀速下滑的B　 　D．不倒翁 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 5．下列四幅图对应的说法正确的是(　　) A．图甲中，某同学沿杆匀速向上爬升时， 该同学受到的摩擦力方向向上 B．图乙中，用筷子提米在空中静止时，筷子所受米的摩擦力方向向上 C．图丙中，用力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大 D．图丁为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快 22 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 6．如图所示，轻质细绳将物体A、B分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA＝10 N，GB＝100 N，B是边长为20 cm的正方体，整个装置处于静止状态(不计弹簧测力计的重力及摩擦)，下列说法正确的是(　　) A．弹簧测力计的示数为0 N B．弹簧测力计的示数为40 N C．B物体对支撑面的压力大小为100 N D．B物体对支撑面的压强为2.25×103 Pa 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 7．在一个水深10 m的湖面正上方，一名跳伞运动员从高50 m的空中以4 m/s的速度下降，下列说法正确的是(　　) A．运动员下降到10 m的高度时，才能成像 B．运动员在水中的像以8 m/s的速度向他本人靠拢 C．运动员在下降的过程中，他的像越来越大 D．这时成像的反射面是平坦的湖底 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 8. 下列关于四个情景的说法错误的是(　　) A．图甲：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量 B．图乙：不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质 C．图丙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 D．图丁：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 9．下列对图中所示光现象的描述正确的是(　　) A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律 B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼 C．图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的 D．图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光是由像发出的 22 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 10．学习了液体压强的规律后，某同学针对下列各种操作的有关判断，正确的是(　　) A．将图甲中盛水的密闭容器倒置，则水对容器底部的压强将变小 B．将图甲中盛水的密闭容器倒置，则容器对桌面的压力将变大 C．在图乙中，用细线系着的金属块由水面上方逐渐浸入水中，烧杯底部受到水的压强将一直保持不变 D．在图丙中，把一个铁块放入盛满了 水的烧杯中，容器对桌面的压强将增大 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 11．静止在水平地面上的密闭装置内部如图甲所示，装置内部固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球，忽略杆和小球间的摩擦力。由于装置开始沿某一水平方向做直线运动，小球从杆上落下，小球刚离开杆时的俯视图如图乙所示，请由此判断装置的运动方向是向(　　) A．东 B．南 C．西 D．北 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 12．如图所示，两个质量相等且上、下底面粗糙程度也相同的圆台形物体甲和乙，放置于水平地面上，分别在水平力Fa、Fb的作用下做匀速直线运动。下列说法正确的是(　　) A．拉力Fa大于拉力Fb B．甲的速度一定等于乙的速度 C．甲受到的摩擦力可能小于乙受到的摩擦力 D．甲、乙受到地面的摩擦力一定相等 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 13．射水鱼又称高射炮鱼，它有非常独特的捕食本领。当搜索到停歇在水面附近树枝、草叶上的猎物后，它会选择合适的角度，瞄准目标，从口中喷射出一股1 m多高的水柱，将小虫击落水中吃掉。根据你学过的光学知识，它在水下向小虫喷水时，喷射方向应该(　　) A．对准看到的小虫 B．对准看到小虫的下方 C．对准看到小虫的上方 D．太神秘了，无法判断 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 14．在音乐会上，听众能分辨出钢琴和小提琴发出的声音，这主要是因为它们的(　　) A．音色不同 B．响度不同 C．节奏不同 D．音调不同 22 A 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 15．水平公路上行驶的汽车突然刹车，车上的人会向前倾，如图所示。以下说法正确的是(　　) A．人向前倾说明人具有惯性 B．人向前倾不能说明人具有惯性 C．人向前倾说明车具有惯性 D．人向前倾说明人和车都具有惯性 22 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 二、填空、作图题(本题共4小题，共21分) 16．(3分)如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)，其中入射光线是______(用字母表示)，折射角等于_______，其中分界面的右侧是________(填“玻璃”或“空气”)。 22 EO 45° 空气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 17．(3分)下图中说明力能改变物体运动状态的是__________。图乙说明力能___________________。图丁中手压气球，手感觉到气球也在压手，说明力的作用是____________。 22 甲和丙 使物体发生形变 相互的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 18．(6分)下图是“探究液体内部压强大小与哪些因素有关”的实验装置。若实验中要探究液体压强与液体密度的关系，应将图甲中的金属盒分别浸入图乙中的_________两位置进行比较。当金属盒分别处于A、B两位置时，左、右两管内液面高度差LA_____(填“＞”“＜”或“＝”)LB，由此可以得出的结论是_________________________________。 22 A、D < 同种液体，深度越深，压强越大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 19．(9分)完成下列各图的光路。 (1)画出光源S发出的光经平面镜反射后经过P点的光路图(如图甲所示)。 (2)MN是两种透明物质的界面，有一束入射光经过A点，它的反射光经过B点，折射光经过C点，请你画出完整的光路图(如图乙所示)。 (3)完成凸透镜的光路图(如图丙所示)。 22 20 【答案】 如答图所示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 三、实验探究题(本题共4小题，共45分) 20．(11分)下面是小明同学设计的“探究光的反射定律”和“探究平面镜成像特点”的实验装置。 (1)如图甲所示，为了探究光的反射定律，小明将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电筒贴着_____(填“A”或“B”)照射，并记录下了反射角和入射角的度数如下表。分析表格中的 22 B 数据可得到的结论是_________________________________________。 (2)若把图甲换成图乙，将可沿ON折转的一白色硬纸板ABCD________放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光。实验中使用可折转的硬纸板，除了能_____________外，另一个目的是探究_____________________________________________。 (3)在“探究平面镜成像特点”实验过程中，需要把平面镜换成透明的玻璃 入射角 15° 30° 60° 反射角 15° 30° 60° 在光的反射现象中，反射角等于入射角 垂直 呈现光路 反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内 板，目的是____________________；选用两支相同的蜡烛，目的是探究__________________关系；在实验过程中，随着蜡烛燃烧变短，蜡烛的像与用来找像的蜡烛_____________(填“仍然重合”或“不再重合”)，此时所成的像与物大小________(填“相同”或“不相同”)。 便于确定像的位置 物体与像的大小 不再重合 相同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 21．(11分)小明和小华分别用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律，请回答下列问题。 (1)在探究凸透镜成像规律时，提出 的探究问题应该是_____(填字母)。 A．凸透镜对光是否有会聚作用 B．凸透镜对光是否有发散作用 C．凸透镜成各种不同的像时，物距、焦距、像距间应满足什么条件 D．凸透镜能否成虚像 22 C (2)在探究凸透镜成像规律实验中，蜡烛经凸透镜所成像的情况与_____(填字母)有关。 A．蜡烛到凸透镜的距离和光屏到凸透镜的距离 B．凸透镜的焦距和蜡烛到凸透镜的距离 C．凸透镜的焦距和蜡烛到光屏的距离 D．凸透镜的焦距和光屏到凸透镜的距离 (3)由图甲可知，凸透镜的焦距是______cm，实验时，应使烛焰、光屏的中心和凸透镜的光心大致在_______________，小明调整好三者中心的 B 15 同一高度上 位置，但无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像。原因可能是______________________________________(写出一个原因即可)。 (4)如图乙所示，若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰、放大的烛焰实像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的_____点上，此成像特点可应用在____________上。 (5)下表是小华实验时记录的几组数据，从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物高的比值________(填“大于”或“小于”)1，小华 蜡烛放在焦点之内(或蜡烛放在焦点上) c 投影仪 小于 通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系，他的结论是 ________________________________________________。 像高与物高的比值和像距与物距的比值相等 实验次数 物距u/cm 像距v/cm 物高l/cm 像高h/cm 1 60 18 5 1.5 2 45 22.5 5 2.5 3 30 30 5 5 4 22.5 45 5 10 5 18 60 5 16.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 22.(8分)小冬同学用自制的水透镜模拟人眼看远近不同的物体时晶状体的调节情况。通过推、拉注射器调节水透镜的凸起程度(即“曲率”)，可以改变水透镜的焦距。如图所示，若物体距透镜较远时，恰好能使像成在光屏上，则当物体距透镜较近时，应______(填“推”或“拉”)注射器，使水透镜的焦距变______(填“长”或“短”)；若注射器被卡住，无法改变水透镜的焦距，则给水透镜“戴上”适当度数的________(填“近视”或“远视”)眼镜进行矫正，或者将光屏向______(填“左”或“右”) 移动，同样可以在光屏上得到清晰的像。 推 短 远视 右 23．(15分)小明用图甲所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。实验时，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动。改变放在木块上的砝码个数，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (1)观察图甲、乙、丙所示三个实验，比较图甲和图______所示实验，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。 (2)观察图甲、乙、丙所示三个实验，比较图甲和图丙所示实验，说明滑动摩擦力的大小与_______________________有关。 (3)小明在进行图乙中实验时，改变放在木块上的砝码个数，通过多次实验得到滑动摩擦力F与作用在物体表面的压力F压的关系图线如图丁所示，由图可知：F摩＝________F压。图乙中，当木块与砝码对长木板表面的压力变为12 N时，木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为_____N。 乙 接触面的粗糙程度 0.25 3 (4)小明某次拉动木块由静止变为匀速运动时，拉力F随时间t的变化关系如图戊所示(其中0～3 s木块处于静止状态)。分析图像可知：要使木块由静止到开始运动，至少要用______N的水平拉力；若木块所受的拉力F＝4 N，则木块所处的状态是______(填字母)。 A．静止 B．匀速直线运动 C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断 4.2 C (5)交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的原因是_____(填字母)。 A．木板的长度太长 B．木板的粗糙程度不均匀 C．弹簧测力计的分度值太大 D．木块与木板的接触面积太大 (6)为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，小明又设计了图己所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上， B 其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的挂钩分别与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论，完善了实验装置，如图庚所示。在水平桌面是光滑的理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计C的示数。 ①实际上木块B与桌面间也存在摩擦力，在木块B下面放细圆木条的目的是______________________________，在木块A上放砝码的目的是 减小桌面对木块B的摩擦力 ________________________。 ②实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对________(填“运动”或“静止”)，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2。 ③分析实验数据，若___________，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。 增大接触面间的压力 静止 F1＝F2 四、解答题(本题共2小题，共24分) 24．(9分)如图所示，将一袋大米放在匀速向右运动的传送带上，开始时米袋与传送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随传送带一起匀速运动。当传送带突然停止运动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。请回答下列问题。(均填字母) A．受到方向向左的摩擦力 B．受到方向向右的摩擦力 C．不受力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (1)米袋刚放上传送带的瞬间，米袋在水平方向上的受力情况为_____。 (2)当米袋随传送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上的受力情况为_____。 (3)当传送带突然停止运动时，米袋在水平方向上的受力情况为_____。 B C A 25．(15分)(1)现代城市主要街道上都会设置噪声监测设备。一款电子噪声监测器的显示屏在某时刻的显示如图甲所示，这个数字表示的是当时环境声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)。近日，学校隔壁小区进行施工，白天总能听到一些声音，这对上课的大家来说属于噪声，老师会让同学关上门窗，这是在_______________ (填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。 (2)调查表明，当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉，应养成良好的卫生和生活习惯，遇到巨大声响时，正确的做法是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 响度 传播过程中 ____________________________。 (3)下列四个声现象中，可以用相同的声学知识解释的是_____(填字母)。 甲：雄蛙通过鸣囊振动发声 乙：将响铃的电铃放入真空罩，抽出真空罩中空气后听不到真空罩中的电铃声 丙：太空中航天员需用无线电交谈 丁：蝙蝠用超声波探测飞行 A．甲和丁 B．甲和丙 C．丙和丁 D．乙和丙 捂紧双耳同时闭嘴或仅张嘴 D (4)图乙是一个手工艺品，由竹筒(A、B两端开口，C处开一小口)和“活塞”组成。将“活塞”从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，如图丙所示。下列说法正确的是_____(填字母)。 A．哨音在真空中也能传播 B．哨音是由筒内空气振动产生的 C．换用更大的力吹气，改变了哨音的音调 D．吹气时来回拉动“活塞”，改变了哨音的响度 B 本课结束！ $