内容正文:
指南针·课堂优化·
14.(1)△BMN是等腰直角三角形,证明略
5.DM=7.5,EK=6,FK=10
(2)△MFN∽△BDC.理由略
6.A7.C8.B9.440cm
第3课时相似三角形的判定(3)
10.(1)0G=6(2)EF=24
基础导学
1.成比例
1.1:329
13.BC=6,BF=2.5
2.(1)两角分别相等的两个三角形相似
(2)两边成比例且夹角相等的两个三角形相似
14.(1)AM:AB=1:3(2)证明略(3)证明略
(3)三边成比例的两个三角形相似
第2课时相似三角形判定定理的证阴
课后演练
课后演练
1.B2.B3.34.105.6或126.证明略
1A2.B3.A425.B6.4
7.B8.5:3
7.(1,0)或(一4,0)或(一1,0)
9略10.多11.4号
7
8.(1)证明略(2)△ABC和△DEF相似,理由略
12.(1)证明略
(3)解:如图:△P2P4P
(2)解:由(1)得:△ABCp△ADE,
8器
,AD=4,AB=5,BC=8,
号-品∴DE-器
9.△CDB10.135°1.10或号
13.(I)CF与BD的位置关系是垂直;证明略
(2)AB>AC时,CF⊥BD的结论成立.理由略
12.AB=10,BC=813.(1)证明略(2)证明略
14.(D当x=号时,PQ/BC,(2)存在AP-9
(3③)①点D在线段BC上运动时,CP=号+女
9
第4课时黄金分割
②点D在线段BC延长线上运动时,CP=
4十x
课后演练
4相似三角形的性质
1.A2.D3.2(W5-1)4.A5.C6.22
7.(40w5-40)cm(80√5-160)cm
第1课时相似三角形的性质(1)
基础导学
8.证明略9.(1)证明略(2)AD=5-1
2
1.对应角
对应边2.对应高
课后演练
10.6-2w511.√5+1
1.A2.A3.A4.C
12.若AC>BC,
5.(1)3:13:1(2)4:14:14:1
(1)AC-BC=6V5-12;
6.487.4.8
(2)AC·BC=36√5-72.
8.AB=12 cm,BC=18 cm,AC=24 cm.
若AC<BC,
9.(1)证明略
(1)AC-BC=12-6W5;
(2),'△ABC∽△ACD,CE⊥AB于点E,
(2)AC·BC=36√5-72.
DF⊥AC于点F,
13.证明略
漂怨
3相似三角形判定定理的证明
10.(1)证明略(2)BE=411,3512.3或号
第1课时平行线分线段成比例
课后演练
1B.1证明略(公荒-是
1.B2.B3.74.12
14.(1)Rt△CPQ的面积为S=20t-4t;
39
九年级上册·数学(BS)
(2)当t=3时,CP=20一4t=8cm,
CQ=2t=6 cm,
由勾股定理得PQ=√CP+CQ=√82+6
=10cm;
(3=3或4-智时,以点CP,Q为顶点的三角
形与△ABC相似.
第2课时相似三角形的性质(2)
基础导学
1.(1)相似比(2)相似比的平方
2.(1)相似比相似比的平方
课后演练
1.B2.B3.55cm4.证明略
5.c6号
7.2
8.(1)证明略
(2)S四边形ABCD=24
=片
4
10.4:911.4
12.(1)证明略
(2DE=号
13,()自变量x的取值范围是:1<x<:
(2)AD的长为号或号
5
图形的位似
第1课时位似图形的概念与作图
基础导学
4.(1)位似中心(2)对应点(3)各对应点
课后演练
1.B2.D3.C4.B5.B6.A7.①②③⑤
8.2:3
9.(1)如图1,△A'B'C'即为所求,
(2)如图2,四边形A'BCD'即为所求,
图1
图2
10.1)略(2)号
(3)略
11.34o5212.①③④13.证明略
14.(1)略(2)正方形EF'P'N'的边长为35一3
第2课时位似图形的坐标变换
基础导学
坐标原点
课后演练
1.B2.A3.B4.D5.2:1(2,0),(1,2)
6.(9,0)7.(-8,一3)或(4,3)
8.(1)略(2)图略,A2坐标(一2,一2)
9.(1)略(2)函数关系式为y=2x一8
10.(3,2)11.(-1,0)或(5,-2)
12.(1)正△A,B,Co和正△AB,C,的相似比=名
它们的位似中心为点O;
(2)第n个三角形△A.B.Cm(n≥2)的周长
为23
13.(1)①260°②2(2)O1O3=AO2,O1O3⊥AO2
回顾与思考
1Dc3)号252
2
3.(2)两角(3)两边夹角(4)三边
4.(1)对应线段
5.(1)相等比例(2)相似比
(3)相似比相似比的平方
6.同一点相似比
课后演练
1.D2.B3.C4.D5.B6.9:47.12
8.1cm
3-5
2
9.(1)略(2)略(3)点P的坐标为(2a+2,2b).
10.(1)证明略(2)△ABC的面积是45.
11.24cm12.①②③
13.(1)证明略(2)AB=号
14.(1)两个等式都成立理由略(②-号
第四章投影与视图
1投影
第1课时中心投影
课后演练
1.B2.D3.34.略5.A6.D7.C
40第三章田形的相似
5
图形的位似
第1课时
位似图形的概念与作图
基础导学
1.如果两个相似多边形任意一组对应顶点
P,P所在的直线都经过同一点O,且有OP'=
k·OP(≠0),那么这样的两个多边形叫作位似
多边形,点O叫作位似中心,k就是这两个相似
A.2
B.3
C.4
D.1
多边形的相似比.
2.在下列图形中,不是位似图形的是
2.位似图形与相似图形的关系:位似图形
定是相似图形,而相似图形不一定是位似图
B
形,位似是相似的特殊情况:
3.位似图形的性质
(1)位似图形对应顶点的连线所在直线必
过位似中心.
3.下列实际生活事例形成位似关系的有()
(2)位似图形任意一组对应点到位似中心
的距离之比等于相似比.
①放电影时胶片和屏幕上的画面;②望远镜
(3)位似图形的对应线段所在直线平行(或
中看到的画面和实际画面;③照相时人物和
共线),且对应线段之比相等
底片上的影像;④同一底版大小不同的两张
(4)如果两个图形是位似图形,则这两个图
照片
形必相似,其周长比等于相似比,面积比等于相
A.1个
B.2个
似比的平方.
C.3个
D.4个
4.利用位似的方法,可以把一个图形放大
知识点2位似图形的性质及画法
或缩小,把一个多边形放大或缩小的步骤是:
(1)选取
;(2)截取固定化的
4.如图,位似图形由三角尺与其灯光照射下的
线段确定各顶点的
;(3)连
中心投影组成,相似比为2:5,且三角尺的一
接
即得到位似图形
边长为8cm,则投影三角形的对应边长为
课
后
演
练
(
)
【基础过关】
知识点①)位似图形的识别
投影
1.下列各选项的两个图形中,是位似图形的有
A.8 cm
B.20 cm
几个
(
C.3.2 cm
D.10 cm
·87
指南针·课堂优化·九年级上册·数学(BS)
5.如图,五边形ABCDE和五边形A1B1C1D1E1
是位似图形,且PA:=号PA,则AB:A,R等
●0
于
图①
图②
A号
B.3
c.
D
10.如图,图中的小方格都是边长为1的正方形,
△ABC与△A'B'C'是以点O为位似中心的
6.图中的两个三角形是位似图形,它们的位似
位似图形,它们的顶点都在小正方形的顶
中心是
(
)
点上
A.点P
B.点OC.点MD.点N
7.有下列说法:①位似图形一定是相似图形;②
相似图形不一定是位似图形;③位似图形上
(1)画出位似中心点O;
任意一对对应点到位似中心的距离之比等于
(2)求出△ABC与△A'B'C的相似比;
相似比;④位似图形上每组对应点所在的直
(3)以点O为位似中心,再画一个△ABC,
线互相平行;⑤若五边形ABCDE与五边形
使它与△ABC的位似比等于3:2.
A'BC'D'E是位似图形,则其中的△ABC与
△A'B'C也是位似图形,且相似比相等;⑥两
个位似图形一定在位似中心的同侧.其中正
确的说法有
(填序号)
8.如图,△ABC与△DEF位似,位似中心为点
O,且△ABC的面积等于△DEF面积的号,则
AB:DE=
【能力提升】
9.按要求画出符合条件的一个位似图形:
11.如图,正方形A1B1C1D1可看成是分别以A,
(1)如图①,以点O为位似中心,将△ABC放
B,C,D为位似中心将正方形ABCD放大一
大2倍;
倍得到的图形(正方形ABCD的边长放大到
(2)如图②,以点O为位似中心,将四边形ABCD
原来的3倍),由正方形ABCD到正方形
ABC1D1,我们称之作了一次变换,再将正方
缩小号
形A1BC1D作一次变换就得到正方形
·88·
第三章图形的相似
A2B,C2D2,…,依此下去,作了2026次变换后得
到正方形A22sB22sC22sD226,若正方形ABCD
【创新拓展】
的面积是1,那么正方形A22sB2sC22sD22s的
14.如图,正三角形ABC的边长为3+√3
面积是
(1)如图,正方形EFPN的顶点E,F在边AB
B
A
上,顶点N在边AC上.在正三角形ABC及
其内部,以点A为位似中心,作正方形EFPN
的位似正方形EFP'N',且使正方形EFP
第11题图
第12题图
N'的面积最大(不要求写作法);
12.如图,四边形ABCD与四边形AEFG是位
(2)求(1)中作出的正方形EF'P'N'的
似图形,且AC:AF=2:3,则下列结论正确
边长
的选项是
①四边形ABCD与四边形AEFG是相似图形
②AD与AE的比是2:3
③四边形ABCD与四边形AEFG的周长比
是2:3
④四边形ABCD与四边形AEFG的面积比
是4:9
13.如图,用下面的方法可以画△AB0的内接等
边三角形,阅读后证明相应问题,画法:
①在△AOB内画等边三角形CDE,使点C
在OA上,点D在OB上;
②连接OE并延长,交AB于点E,过点E
作E'C∥EC,交OA于点C',作ED'∥ED,
交OB于点D';
③连接CD',则△CD'E'是△AOB的内接
三角形
求证:△CD'E是等边三角形
·89·