(新知抢先)第1讲 观察简单组合体【知识清单+新知避坑+预习达标练】-2026-2027学年人教版数学四升五暑期进阶衔接金牌学案

2026-06-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版五年级上册
年级 五年级
章节 一 观察简单组合体
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.62 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 乐学数学宝藏库
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

2026-2027学年人教版数学四升五暑期进阶衔接金牌学案 第1讲 观察简单组合体 【知识清单+新知避坑+预习达标练】 1、从同一方向观察不同的几何体,看到的图形可能相同。 2、根据从一个方向看到的图形摆出几何体,有多种不同的摆法。 3、根据从三个不同的方向看到的形状图摆出几何体,一般只有一种摆法。 从正面、左面和上面看到的图形确定了,这个几何体也就确定了。 4、根据从三个不同方向观察到的图形还原几何体,先从上面观察到的图形分析确定基本形状,推测可能出现的各种情况,然后根据从其他两个方向看到的图形综合分析,确定层数和每层小正方体的个数。 1、从固定方位观察立体组合体得到的平面投影才是对应视图,仅凭局部视角的碎片印象不能判定完整观察结果。 2、观察简单组合体的指定视图时,要以正对观察面的垂直视角为准,不能斜向观察混淆轮廓形状。 3、数出某一方向视图的小正方形数量时,仅统计该视角下可见的面,不能把被遮挡的隐藏面强行计入。 4、反向核验组合体视图时,从对应方位观察得到的图形要和绘制出的视图轮廓完全相等。 5、还原简单组合体时所有给定视图的约束条件都要参与搭建逻辑,不能仅靠单一视图硬凑出不符合要求的组合体。 6、描述观察到的视图形状时要明确标注对应的观察方位,避免出现视图和观察方向的指代错配。 7、用给定数量小正方体拼搭指定视图的组合体时,要先确定底层基础布局再叠加上层方块,不能随意零散摆放乱试。 8、同一道观察组合体的题目中,观察视角的方位基准必须完全统一,不能中途随意切换前后左右的观察方向。 9、观察简单组合体要先明确指定的观察方位,不能直接硬套单个正方体的视图特征乱判组合体视图。 10、只有由规则小正方体拼接成的简单组合体才能适配该视图观察规则,非规则曲面立体组成的组合体不能随意套用平面视图判定逻辑。 一、选择题 1.仓库里放着一堆正方体纸箱货物,从上面看到的图形是,每个正方形上的数字表示这个位置上正方体纸箱的个数。从这堆纸箱的前面看是(    )。 A. B. C. D. 2.下列几何体,从左面去观察,看到的图形相同的是(    )。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.一个由相同的小正方体组成的几何体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,那么从前面看不可能是(    )。 A. B. C. D. 4.一个立体图形,从上面看是,从左面看是。要搭一个这样的立体图形,至少需要(    )个小正方体。 A.4 B.5 C.7 D.8 5.观察物体。如图所示,鹏鹏做了四个不同的模型,每个模型都是由五个棱长1dm的正方体粘贴而成的。不能从下图中的空白处钻过去的模型是(    )。 A. B. C. D. 二、填空题 6.一个立体图形,从正面看是,从左面看是。要搭一个这样的立体图形,最少需要( )个小正方体(至少有一个面相邻)。 7.一个物体从正面、左面和上面看到的都是,最少需要用( )块小正方体,最多需要用( )块小正方体。 8.一个几何体从上面看到的形状是,如果用5个小正方体摆,有( )种不同的摆法。 9.如图,小明用同样的小正方体摆成一个几何体。仔细观察,回答下面的问题。 (1)如果移走( )号小正方体,从上面看到的图形就是。如果移走( )号小正方体,从前面看到的图形就是。 (2)如果移走其中的一个小正方体,要保证从左面和前面看到的图形都不变,有( )种不同的移法,分别是移走( )号小正方体。 10.冬冬用正方体摆了4个立体(如图)。(填序号) (1)从前面看到的形状是的图形有( )和( )。 (2)如果在其中一个立体上加上一个相同的正方体,使它从右面看到的形状是,正方体应该加在图形( )上。 三、连线题 11.从上面看,分别是哪个图形?用线连起来。 四、作图题 12.请在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的图形。 五、解答题 13.给图形添一个小正方体,添加前后从前面、左面看到的形状不变,描述添加位置。 14.小明用一些小正方体搭建立体图形,从前面看到的形状是,从上面看到的形状是。搭这个图形最少需要多少个小正方体?最多需要多少个小正方体? 15.观察如图几个立体图形,回答问题。 (1)如图的立体图形都是由(    )个同样大小的小正方体组成的。 (2)从左面看到的图形相同的是(    ),从前面看到的图形相同的是(    )。(填序号) (3)分别画出立体图形①和④从上面看到的图形。 学科网(北京)股份有限公司 $2026-2027学年人教版数学四升五暑期进阶衔接金牌学案 第1讲 观察简单组合体 【知识清单+新知避坑+预习达标练】 1、从同一方向观察不同的几何体,看到的图形可能相同。 2、根据从一个方向看到的图形摆出几何体,有多种不同的摆法。 3、根据从三个不同的方向看到的形状图摆出几何体,一般只有一种摆法。 从正面、左面和上面看到的图形确定了,这个几何体也就确定了。 4、根据从三个不同方向观察到的图形还原几何体,先从上面观察到的图形分析确定基本形状,推测可能出现的各种情况,然后根据从其他两个方向看到的图形综合分析,确定层数和每层小正方体的个数。 1、从固定方位观察立体组合体得到的平面投影才是对应视图,仅凭局部视角的碎片印象不能判定完整观察结果。 2、观察简单组合体的指定视图时,要以正对观察面的垂直视角为准,不能斜向观察混淆轮廓形状。 3、数出某一方向视图的小正方形数量时,仅统计该视角下可见的面,不能把被遮挡的隐藏面强行计入。 4、反向核验组合体视图时,从对应方位观察得到的图形要和绘制出的视图轮廓完全相等。 5、还原简单组合体时所有给定视图的约束条件都要参与搭建逻辑,不能仅靠单一视图硬凑出不符合要求的组合体。 6、描述观察到的视图形状时要明确标注对应的观察方位,避免出现视图和观察方向的指代错配。 7、用给定数量小正方体拼搭指定视图的组合体时,要先确定底层基础布局再叠加上层方块,不能随意零散摆放乱试。 8、同一道观察组合体的题目中,观察视角的方位基准必须完全统一,不能中途随意切换前后左右的观察方向。 9、观察简单组合体要先明确指定的观察方位,不能直接硬套单个正方体的视图特征乱判组合体视图。 10、只有由规则小正方体拼接成的简单组合体才能适配该视图观察规则,非规则曲面立体组成的组合体不能随意套用平面视图判定逻辑。 一、选择题 1.仓库里放着一堆正方体纸箱货物,从上面看到的图形是,每个正方形上的数字表示这个位置上正方体纸箱的个数。从这堆纸箱的前面看是(    )。 A. B. C. D. 【答案】B 【分析】从前面观察所给几何体,看到三列小正方形,左列1个,中列3个,右列2个,下对齐。 【解答】仓库里放着一堆正方体纸箱货物,从上面看到的图形是,每个正方形上的数字表示这个位置上正方体纸箱的个数。从前面看可以看到三排小正方形,最下面一排有3个小正方形,中间一排有2个小正方形,且左对齐,最上面一排有1个小正方形且在中间的位置。即。 2.下列几何体,从左面去观察,看到的图形相同的是(    )。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 【答案】C 【分析】从左面观察各几何体,①②④能看到两层共3个小正方形,下层有2个,上层有1个且居左;③能看到两层共4个小正方形,下层3个,上层1个且居中;据此找出从左面看到图形相同的几何体。 【解答】各几何体从左面看到的图形如下: 所以,从左面去观察,看到的图形相同的是①②④。 3.一个由相同的小正方体组成的几何体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,那么从前面看不可能是(    )。 A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据从上面看到的图形,确定几何体底层小正方体的位置布局,明确行列的分布情况。 结合左面图形确定几何体的层数,以及不同行的最大高度限制。 逐个分析选项是否符合行列高度的限制,如果列数、高度与推导的行列高度限制矛盾,那么该选项图形不可能存在。 【解答】这个几何体左右方向一共有3列,前后共2行,只有后排中间有1个位置,前行有左、中、右3个位置。 从左面看的图形说明:后排高度都是1层,前排至少有1个位置是2层,符合要求。 逐一判断选项: 从前面看,左右最多只能看到3列正方形,选项A的图形横向有4个正方形(一共4列),与分析的3列相矛盾,因此不可能; 选项B(3列,左1层、中右2层)、C(3列左右各2层)、D(3列,左2层、中右1层)都符合条件,都可能存在。 4.一个立体图形,从上面看是,从左面看是。要搭一个这样的立体图形,至少需要(    )个小正方体。 A.4 B.5 C.7 D.8 【答案】B 【分析】从上面看到的图形有两排共个正方形;从左面看到的有两层,每层至少有个,综合考虑要搭建这样一个立体图形,至少需要个小正方体。 【解答】 至少需要个小正方体。 5.观察物体。如图所示,鹏鹏做了四个不同的模型,每个模型都是由五个棱长1dm的正方体粘贴而成的。不能从下图中的空白处钻过去的模型是(    )。 A. B. C. D. 【答案】B 【分析】观察图中的孔洞,最大宽度为2dm(即左右方向仅允许2个正方体并列),最大高度为2个正方体高度,上下只能通过2个重叠的正方体。从不同的方向观察模型,根据模型的特征判断即可。 【解答】A.从左边看,图形正好和空白处相同,可以钻过; B.这个图形从哪个方向观察左右都有3个正方形,最小宽度为3dm,而孔洞最大宽度2dm,因此不能钻过去; C.图形从左边看是两个并排的正方形,宽度和孔洞最大宽度相同,可以钻过; D.图形从右边看,再顺时针旋转90°和空白处图形一致,可以钻过。 二、填空题 6.一个立体图形,从正面看是,从左面看是。要搭一个这样的立体图形,最少需要( )个小正方体(至少有一个面相邻)。 【答案】5 【分析】 从正面看是,所以这个立体图形共有两层,且下面这层至少有3个小正方体,上面这层最少有1个。从左面看是,所以这个立体图形共有两排,前面这排有2层,后面这排只有1层。 【解答】 根据分析,可以画出这个立体图形,如图,图中数字表示这个位置的小正方体的数量,因此最少需要1+2+1+1=5个小正方体。 7.一个物体从正面、左面和上面看到的都是,最少需要用( )块小正方体,最多需要用( )块小正方体。 【答案】6 8 【分析】一个物体从正面、左面和上面看到的形状均为“田”字格,要求确定搭成该物体最少和最多需要的小正方体数量。需要根据不同视角的图形信息,分析小正方体的排列情况来求解。 【解答】从上面看到“田”字格,说明底层至少有个小正方体,呈2×2排列。从正面和左面看也都是“田”字格,为了满足这一条件且使用小正方体数量最少,在底层个小正方体的基础上,在其中两个对角的小正方体上方再放置小正方体即可(比如底层左上角小正方体上方放置1个,则底层右下角小正方体上方再放置1个),此时最少需要4+1+1=6个小正方体。 要使小正方体数量最多且满足三个视角看到的都是“田”字格,那么在底层每个小正方体的正上方都再放置个小正方体,这样总共就有4×2=8个小正方体。 所以最少需要用6块小正方体,最多需要用8块小正方体。 8.一个几何体从上面看到的形状是,如果用5个小正方体摆,有( )种不同的摆法。 【答案】6 【分析】从上面看有3个固定底层位置,先摆3个小正方体铺满底层,剩余2个小正方体可以叠放在3个位置上,分两类情况:2个放同一位置有3种摆法,2个分放不同位置有3种摆法,相加得到总摆法。 【解答】3+3=6(种) 9.如图,小明用同样的小正方体摆成一个几何体。仔细观察,回答下面的问题。 (1)如果移走( )号小正方体,从上面看到的图形就是。如果移走( )号小正方体,从前面看到的图形就是。 (2)如果移走其中的一个小正方体,要保证从左面和前面看到的图形都不变,有( )种不同的移法,分别是移走( )号小正方体。 【答案】(1)② ③ (2)2 ④⑤ 【分析】(1)先确定原几何体从上面、前面观察分别得到的平面图形,明确每个小正方体对应在各个视图中的位置。对比原前面视图和目标前面视图的差异,找到缺失的位置对应的小正方体,即为要移走的小正方体。 (2)逐个分析移走每个小正方体后,左面视图和前面视图是否都和原视图一致,统计符合条件的小正方体数量及编号。 【解答】(1) 从上面看到的图形是,如果移走②号小正方体,从上面看到的图形就是; 从前面看到的图形是,如果移走③号小正方体,从前面看到的图形就是。 (2)①号:在中间列上层,移走会影响左视图的高度,排除。 ②号:在最前排,移走会影响左视图的前排方块,排除。 ③号:在右列上层,移走会影响主视图的右列高度,排除。 ④号:在中间列前排底层,移走它不影响主视图和左视图的轮廓。 ⑤号:在最后排左列上层,移走它不影响主视图和左视图的轮廓。 所以有2种移法,分别是移走④号或⑤号小正方体。 10.冬冬用正方体摆了4个立体(如图)。(填序号) (1)从前面看到的形状是的图形有( )和( )。 (2)如果在其中一个立体上加上一个相同的正方体,使它从右面看到的形状是,正方体应该加在图形( )上。 【答案】(1)① ④ (2)② 【分析】 (1)①从前面看,可以看到一排2个正方形,即; ②从前面看,可以看到一排1个正方形,即:; ③从前面看,可以看到一排1个正方形,即:; ④从前面看,可以看到一排2个正方形,即; (2)观察:上面一排有1个,下面一排有3个,找出一排有3个,再在上面加上一个即可。 【解答】(1) 从前面看到的形状是的图形有①和④。 (2) ①、③、④从右面看有2个,②从右面看有3个,所以使它从右面看到的形状是,正方体应该加在图形②上。 三、连线题 11.从上面看,分别是哪个图形?用线连起来。 【答案】见详解 【分析】仔细观察各图可知:图一从上面看,可以看到2层,下层有3个正方形,上层有1个正方形居中;图二从上面看,可以看到2层,上层有3个正方形,下层有2个正方形靠左靠右各1个;图三从上面看,可以看到2层,上层、下层各有2个正方形,排成2列;图四从上面看,可以看到3层,上层有2个正方形,中层、下层各有1个正方形靠左;以此连线即可。 【解答】 四、作图题 12.请在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的图形。 【答案】见详解 【分析】从正面看,看到2层,下层有3个小正方形,上层左侧有1个小正方形;从上面看,能看到2行,前排有2个小正方形,后排有3个小正方形;从左面看,看到2层,下层有2个小正方形,上层左侧有1个小正方形。 【解答】如图: 五、解答题 13.给图形添一个小正方体,添加前后从前面、左面看到的形状不变,描述添加位置。 【答案】在前排的中间、前排右侧两个空位,添一个小正方体,添加前后从前面、左面看到的形状不变。 【分析】先明确原图形结构:从前面看有一层有3个正方形;从左面看有一层2个正方形;满足添加后从前面看形状不变;添加不能增加左右的列数,也不能增加上下高度,因此只能在原有左右列的前后空位添加,不能加在原有正方体上方、也不能加在最左/最右外侧。原图形共一层,前后两排,前排只有最左侧1个正方体,后排从左到右共3个正方体。可以在前排的中间、前排右侧两个空位,就是符合要求的添加位置。 【解答】答:如图:,在前排的中间、前排右侧两个空位,添一个小正方体,添加前后从前面、左面看到的形状不变。 14.小明用一些小正方体搭建立体图形,从前面看到的形状是,从上面看到的形状是。搭这个图形最少需要多少个小正方体?最多需要多少个小正方体? 【答案】最少需要5个;最多需要6个 【分析】根据从前面和上面看到的形状,这个立体图形有2层2行,上层至少有1个,最多有2个;下层有4个,据此得出这个立体图形最少和最多需要小正方体的个数。 【解答】如图所示: 答:搭这个图形最少需要5个小正方体,最多需要6个小正方体。 15.观察如图几个立体图形,回答问题。 (1)如图的立体图形都是由(    )个同样大小的小正方体组成的。 (2)从左面看到的图形相同的是(    ),从前面看到的图形相同的是(    )。(填序号) (3)分别画出立体图形①和④从上面看到的图形。 【答案】(1)5 (2)①②④;②④ (3)见详解 【分析】(1)数出这几个立体图形是有几个小正方体搭成的即可。 (2)从左面看到的是,从左面看到的是,从左面看到的是 , 从左面看到的是。 从前面看到的是,从前面看到的是,从前面看到的是,从前面看到的是。 (3) 从上面能看到4个小正方形,分为2层,上层3个,下层1个,中间对齐。 从上面能看到4个小正方形,分为2层,上层2个,下层2个,中间对齐。 【解答】(1)如图的立体图形都是由5同样大小的小正方体组成的。 (2)从左面看到的图形相同的是①②④,从前面看到的图形相同的是②④。 (3) 学科网(北京)股份有限公司 $

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(新知抢先)第1讲 观察简单组合体【知识清单+新知避坑+预习达标练】-2026-2027学年人教版数学四升五暑期进阶衔接金牌学案
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