期末自测练习卷-2025-2026学年语文统编版三年级下册

**基本信息** 以“文化传承+生活实践”为主线，通过博物馆导览词、岳阳非遗、清明习俗等真实情境，融合字词积累、寓言理解、想象表达，全面考查三年级学生语言运用与文化感知能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|9题/23分|拼音写字、多音字、成语、查字典|结合博物馆导览词情境考查基础字词| |积累运用|11题/32分|古诗、寓言、雅人四好、仿写句子|融入岳阳非遗文化，考查语言积累与应用| |文言文阅读|3题/7分|简单文言字词、内容理解|以《狐指骂蒲提》寓言考查阅读理解| |现代文阅读|4题/13分|信息提取、想象画面、口语交际|围绕清明踏青活动，考查文本解读与表达| |书面表达|1题/25分|想象作文|以“变身”为主题，激发创造思维与审美表达|

2025-2026学年小学语文统编版三年级下册期末练习题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识（共23分） （本题8分）走进博物馆，阅读导览词。 中华传统文化lì shǐ________悠久，是中华民族bǎo guì________的文化遗产。从热闹非凡的传统佳节，到张择端笔下jīng měi________的《清明上河图》，再到（    ）的赵州桥……它们如宝石般散发出璀璨的guāng máng________彰显着代代先民的智慧和cái gàn________，是每个中华儿女的jiāo ào________ 1．(6分)根据拼音，写出正确的词语。 2．(1分)导游读导览词时，有一个字音读错了，请你找出来。（    ） A．悠久（yōu） B．张择端（zé） C．散发（sǎn） D．智慧（huì） 3．(1分)在括号里填上合适的四字词语，形容赵州桥名声很大，全世界都知道。 4．（本题7分）创意词语秀。先补充词语，再选词填空。 ①叶公( )( )    ②滥竽( )( )    ③( )辕( )辙 ④( )( )矛盾    ⑤刻( )( )剑    ⑥( )( )蛇影 合唱训练时，强强不认真练习，导致上台后只能张嘴假唱，这种“______”的行为很快就被老师发现了。（填序号） 5．（本题4分）巧查字典，正确使用查字方法。 “熟”按部首查字法，应先查______部首，再查______画。第9笔的笔画是______。“熟”在字典中常见的解释①食物加热到可食用的程度②因常接触而知道得清楚③精通而有经验；熟练④程度深。“夜深了，妹妹睡得很熟。”这里“熟”的意思是______（填序号） 6．（本题1分）下列加点字的读音全部正确的一项是（     ） A．鹰爪（zhǎo）    缝补（féng） B．切菜（qiè）    希冀（jì） C．蚂蚱（mà）    瞭望（liáo） D．胸脯（pǔ）    蜻蜓（tíng） 7．（本题1分）“第一次见到皮影戏，小朋友们都觉得新鲜极了。”和这句中的“新鲜”意思相同的一项是（    ） A．清晨的公园空气新鲜，适合晨练。 B．第一次尝试捏泥人，他觉得新鲜又有趣。 C．刚捕捞的鱼虾新鲜肥美，特别好吃。 D．我们要乐于接受新鲜事物，不断开阔眼界。 8．（本题1分）高邮湖畔，风软波轻，有人临湖垂缗（mín）。根据形声字特点，“缗”字最可能与（　　）有关。 A．太阳 B．人民 C．丝线 D．黄昏 9．（本题1分）邮邮在景区留言板上发现了一些错别字，请选出书写完全正确的一项（　　） A．沉闷     历害     唠叨 B．别致     设计     酒落 C．忠诚     形壮     仰望 D．攻击     浓密     泄气 二、积累运用（共32分） 10．（本题1分）小语早就听爷爷说过“竹编技艺”非常神奇，可一直没见过。今天在非遗展厅亲眼看到精美的竹编花瓶，她忍不住连连称赞。下列最适合形容她的感受的是（    ） A．兵来将挡，水来土掩 B．不入虎穴，焉得虎子 C．见善则迁，有过则改 D．眼见为实，耳听为虚 11．（本题1分）邮邮读完《中国古代寓言故事》后，对寓言故事的理解错误的一项是（　　） A．《愚公移山》中，愚公凭借坚定的意志，自己移走了两座大山。 B．《万字难写》告诉我们学无止境，若浅尝辄止，盲目自满，便学不到真本领。 C．《望梅止渴》讲述的是曹操打仗途中的故事。 D．有人担心人工智能会取代人类，这种焦虑可能像“杞人忧天”一样多余。 12．（本题1分）老师提出问题，邮邮根本不知道答案，看到同桌举手就跟着举手，这种做法就是（　　） A．滥竽充数 B．杯弓蛇影 C．井底之蛙 D．画蛇添足 13．（本题1分）邮邮不小心把自己的水杯落在了湖上花海，他写了一则寻物启事。关于这则寻物启事，下列说法中错误的一项是（　　） 寻物启事 早晨参观湖上花海时，我的水杯丢了。如有拾到者，请与我联系。非常感谢！ 4月21日 邮邮 A．水杯颜色图案等需要写明。 B．需要增添水杯在湖上花海丢失的具体位置。 C．姓名和日期的顺序不正确。 D．捡到水杯的人能根据这则启事联系上邮邮。 14．（本题11分）“文化长廊”不但风景秀丽，还藏着岳阳的文化密码哦！ （1）长廊入口屏风上写着雅人四好：__________、__________、__________、__________。 （2）花圃里还栽着岳阳市花——栀子花，雪白的花海飘着清甜的香气。请任写一句描写花的诗句：__________，__________。 （3）洞庭湖像碧绿的玉镜。文化乐园里的草地像____________________。 （4）文化长廊图文并茂地介绍着家乡的非遗文化：匠人们制作着( )，( )演员唱得铿锵，渔民在船头哼着( )，( )上锣鼓喧天。（填字母） A．长乐故事会    B．岳州扇    C．巴陵戏    D．洞庭渔歌 15．（本题6分）邮邮从古诗中发现了春天的美好，请帮他补全朗诵词。 春天里，我们可以看到“日出江花红胜火，__________________”和“__________________，春江水暖鸭先知”所描绘的美景；可以听到“绿阴不减来时路，__________________”和“独怜幽草涧边生，__________________”中悦耳的鸟鸣声；可以触摸到“爆竹声中一岁除，__________________”的温暖；可以在朦胧细雨中诉说“清明时节雨纷纷，__________________”的忧思。 16．（本题2分）例句：你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？ 我会写：你可知道，________________ 17．（本题2分）例句：椰子扑通一声掉进水里。我会写：他用力一推，门____________开了。 18．（本题2分）通过节约用水，使我们的城市更美丽。（修改病句） ____________________________________________________ 19．（本题2分）读了《鹿角和鹿腿》，你赞成“鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。”这个说法吗？说说你的理由：______________________。 20．（本题3分）简答题。 在本学期快乐读书吧的阅读中，你最喜欢的一个故事是《______》，它主要讲了：_____________，并让我明白了这样的道理：________________________________。 三、文言文阅读（共7分） （本题7分）阅读。“智者以他人教训为镜，愚者执迷于自身泥潭。”下面让我们通过两个故事，看看其中的智慧。 狐指骂蒲提① 狐经蒲提架下，渴欲啖②（dàn）之，因其架太高，跳跃而摘之不得，遂③怅（chàng）怅④然指骂之曰：“此蒲提大不中用，酸而无味！” 【注释】①蒲提：葡萄。②啖：吃。③遂：于是。④怅怅：不痛快。 21．(2分)文中加点字“之”的意思是（     ） A．代词，指葡萄 B．代词，这，那 C．往……去 D．之后 22．(3分)这个故事的起因是什么？请用“ ”在文中画出来。狐“摘之不得”的原因是什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。故事的最终结果是： （用文中原句回答） 23．(2分)葡萄成熟了，森林农场决定在明天（6月26日）上午8点开放农场，请小动物们来采摘并品尝葡萄。请你帮忙写一则通知。 四、现代文阅读（共13分） （本题13分）课外阅读。 清明 ①清明假期，人们举家出游，感受春日之美。 ②杭州湘湖景区春日“顶流”木绣球花上了新闻。清明假期，湘湖沿岸的木绣球花如期绽放，吸引了不少游客前来拍照赏花。木绣球花初开时为绿色，后来渐渐转为白色，五瓣儿的小花朵簇成一个花球，大团大团的白球，堆在树冠上。风起时，成片的木绣球花随风荡漾，如流云，似飞瀑，美丽极了。 ③除了赏花踏青，逛集市也是不错的选择。在春日雅集里，你可以去古风巡游队伍中的卖货郎那里品尝传统小吃清明果，甜甜的红豆沙，带着艾草的芳香，软糯可口。元宝形的果子，里面是不同的咸味馅儿，主打的是鲜香营养。你也可以去制作一把独一无二的漂漆扇，利用漆不溶于水的特质和水的流动性，每一把纸扇呈现的画都不相同。点茶、投壶等古代市井风俗体验，也让人们乐而忘返。 ④要说最受人们喜爱的春日活动，莫过于放风筝了。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，高高飞扬的风筝，是一个孩子对世界最初的好奇和向往。大人们则把放风筝升级为赛风筝，看谁的风筝更好看，飞得更远，或者牵引风筝线在空中“斗风筝”，先断线的人算输。清明期间，杭州还有不少风筝队进行传统风筝、软体风筝、特技风筝等放飞表演赛。看，万物“筝”春的现场，有龙凤龟麟（lín），花草虫鸟，有章鱼串、水母串……真是万物皆可飞上天！ 24．(6分)湘湖景区春日“顶流”是__________花，它初开时是__________色，后来渐渐转为__________色。 25．(2分)读短文中画“______”的句子，你想象到了怎样的画面？ _______________________________________________________ 26．(2分)下列不属于清明习俗的一项是（    ） A．扫墓祭祖 B．踏青赏花 C．吃元宵 D．吃清明果 27．(3分)在湘湖景区游玩时，你看到一位小朋友想要伸手摘一朵美丽的木绣球花，你会怎么劝说他？ ______________________________________________________ 五、书面表达（共25分） 28．（本题25分）想象的世界真有趣，如《我变成了一棵树》《一支铅笔的梦想》《在我睡着之后》……如果你也有梦，你也会变，你想变成什么？一个肥皂泡？一棵树？一条鱼……变化之后会发生什么奇妙的事？请选择一种自己最喜欢的事物写一写你的奇妙想象吧！（注意：①题目自拟；②不得出现真实姓名和地名；③书写规范，正确使用标点符号。） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年小学语文统编版三年级下册期末练习题》参考答案 1．历史   宝贵   精美   光芒   才干   骄傲 2．C 3．世界闻名 【详解】1．书写时注意“历”“精”“芒”“骄”的正确写法。 2．C．散发（sàn）。 3．题目要求填写四字词语，词义要表示名声极大、全世界都知晓。符合该含义的词语有世界闻名、举世闻名、名扬中外、驰名中外等，可选择其中一个填入即可。 4． 好 龙 充 数 南 北 自 相 舟 求 杯 弓 ② 【详解】叶公好龙：指表面上好像喜爱某种事物，实际上并不真正喜爱。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。 滥竽充数：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动跟目的相反。 自相矛盾：矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。 刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。 杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 结合句子可知，是描述强强不认真练习导致上台只能张嘴假唱的情境，选填“滥竽充数”符合情境。 5． 灬 11 撇 ④ 【详解】“熟”上下结构，总共15画。用部首查字法，应先查“灬”部，再查11画。笔顺是：点丶、横一、竖丨、横折𠃍、横一、横钩㇇、竖钩亅、提㇀、撇丿、横斜钩㇈、点丶、点丶、点丶、点丶、点丶，第九笔是：撇丿。 “妹妹睡得很熟”指妹妹睡眠的程度深，对应④。 6．A 【详解】B．切菜（qiē）； C．瞭望（liào）； D．胸脯（pú）。 7．B 【详解】题干中“新鲜”指少见的、不常见的，让人觉得新奇。 A．“新鲜”指空气清新、没有杂质，和原句意思不相同； B．“新鲜”指新奇、少见，和原句意思相同； C．“新鲜”指食物没有变质，和原句意思不相同； D．“新鲜”指刚出现的、新的，和原句意思不相同。 8．C 【详解】A．“缗”字形旁无和太阳相关部件，和太阳无关； B．“缗”声旁是“民”，仅读音相近，字义不代表人； C．“缗”左边偏旁是绞丝旁（纟），绞丝旁形声字大多和丝线、纺织类事物有关，符合形声字规律； D．“缗”字形、字义都和黄昏没有关联。 9．D 【详解】A．厉害； B．洒落； C．形状。 10．D 【详解】A．兵来将挡，水来土掩：指遇到问题自有办法应对，和题意无关； B．不入虎穴，焉得虎子：比喻不亲身冒险就无法取得收获，不适合此处； C．见善则迁，有过则改：看见好品行就学习，有过错就改正，是修身名句，不符合场景； D．眼见为实，耳听为虚：耳朵听到的不一定可靠，亲眼看见才真实。小语只听爷爷说竹编厉害，亲眼见到精美竹编后十分赞叹，贴合语境。 11．A 【详解】A．《愚公移山》原文中，愚公并没有靠自己移走大山，他日复一日挖山的诚心感动天帝，天帝派大力神的两个儿子背走了太行、王屋两座大山。“自己移走”表述不符合原文情节。 12．A 【详解】A．滥竽充数：原指不会吹竽的人混在吹竽的乐队里凑数，比喻没有真才实学的人混在行家队伍里充数，也可形容人不懂装懂，凑数应付。 B．杯弓蛇影：将酒杯中弓的影子误认成蛇，比喻疑神疑鬼，自己给自己制造恐慌，妄自惊扰。 C．井底之蛙：身处井底的青蛙认为天只有井口大小，比喻人见识短浅，眼界狭隘，认知有限。 D．画蛇添足：画完蛇后额外给蛇添上脚，比喻做多余的、不必要的事，反而弄巧成拙，把事情办糟。 题干描述邮邮自己根本不知道问题答案，只是跟着举手的同桌一起举手应付，本质就是不懂装懂、混在人群里凑数，完全符合滥竽充数的比喻含义。 13．D 【详解】D．启事只写了“请与我联系”，没有留下电话号码、住址等任何联系方式，捡到水杯的人无法联系邮邮，因此这个说法错误。 14． 琴 棋 书 画 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 一块柔软碧绿的大绒毯 B C D A 【详解】（1）“雅人四好”指古代文人修身养性的四项爱好：琴、棋、书、画。 （2）题目要求写出描写花的诗句，只要是学过的描写花的古诗都符合要求。 示例：墙角数枝梅，凌寒独自开。 （3）前半句给出示例“洞庭湖像碧绿的玉镜”，本体洞庭湖对应喻体，抓住了洞庭湖“水面开阔平静、颜色青绿”的核心特征，喻体结构为“特点修饰、具象事物”，答题需要遵循这个规律即可。 示例：洞庭湖像碧绿的玉镜。文化乐园里的草地像一片荡漾着绿意的碧海。 （4）结合语境对应岳阳非遗：匠人制作手工工艺品，对应岳州扇（岳阳传统手工工艺品）；专业演员演唱的地方曲艺对应巴陵戏；渔民船头哼的民歌对应洞庭渔歌；有锣鼓表演的传统民俗活动对应长乐故事会，因此顺序为B、C、D、A。 15． 春来江水绿如蓝 竹外桃花三两枝 添得黄鹂四五声 上有黄鹂深树鸣 春风送暖入屠苏 路上行人欲断魂 【详解】书写时注意“蓝”“蓝”“鹂”“鸣”“屠”“欲”“魂”的正确写法。 16． 那片夜空里的星星有多么耀眼？ 【详解】例句以“你可知道”开头，后半句提出一个事物，用反问语气突出该事物极具特色、值得细说，句式结构为“你可知道，+事物+有多么+特点？”；仿写逻辑是更换描写对象与对应特点，保持一致句式、反问语气。 示例：你可知道，那条小溪里的鱼儿有多么活泼？ 17．哐啷一声 【详解】观察所给句子，运用拟声词写出了椰子掉进水里的声音，仿照例句，写出门被推开的声音。门被推开的声音可以用：咣当、哐啷、吱呀等。 示例：他用力一推，门吱呀一声开了。 18．通过节约用水，我们的城市更美丽。 【详解】缺少主语，“通过” 和 “使” 同时使用，导致句子没有陈述的主体。删去“通过”或“使”其中一个即可。 示例：节约用水，使我们的城市更美丽。（或：通过节约用水，我们的城市更美丽。） 19．我赞成这个说法。鹿角十分精美好看；鹿腿细长有力，在遇到猛兽时能帮助鹿快速奔跑逃生。鹿角和鹿腿各有自己的长处，缺一不可，所以都很重要。 【详解】根据课文内容中鹿角与鹿腿的优点说出看法即可。 示例：我赞成这个说法。鹿角外形精美别致，像美丽的珊瑚，鹿十分喜爱它，拥有好看的外表；细长结实的鹿腿不好看，在狮子追赶鹿的危急时刻拼命奔跑，鹿才成功脱险。 鹿角和鹿腿各有不可替代的长处，对鹿来说都十分重要。事物都有自己的价值，不能只看外表片面评判。 20． 狐狸和乌鸦 乌鸦嘴里叼着一块肉，狐狸用花言巧语夸奖乌鸦，乌鸦得意地张嘴唱歌，肉掉下来被狐狸叼走了 不要轻易相信别人的花言巧语，面对夸赞要保持清醒，不能骄傲自大 【详解】这道题需要先回忆本学期“快乐读书吧”推荐的寓言故事，先确定一个自己熟悉的故事，然后用简洁的语言概括故事的主要情节，最后提炼出故事蕴含的道理，答题时要先写故事名称，再概括内容，最后说明道理，语言要通顺、符合三年级学生的表达水平。 示例：在本学期快乐读书吧的阅读中，你最喜欢的一个故事是《龟兔赛跑》，它主要讲了：乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑得快而骄傲自满，中途在树下睡觉，乌龟却一直坚持不懈地往前爬，最终乌龟先到达终点，赢得了比赛，并让我明白了这样的道理：骄傲使人落后，虚心使人进步，做事情只要坚持不懈、脚踏实地，就能取得成功，不要因为自己有优势就轻视他人、半途而废。 21．A 22．狐经蒲提架下，渴欲啖之 因其架太高  遂怅怅然指骂之曰：“此蒲提大不中用，酸而无味！” 23． 通知 6月26日上午8点，欢迎小动物们到森林农场来采摘、品尝葡萄。 森林农场 6月25日 【导语】短文短小精炼，叙事完整。先交代狐狸想吃葡萄却够不着的经过，再写它自我宽慰的抱怨，情节简洁生动。借狐狸的言行讽刺得不到就贬低事物的心态，道理浅显易懂，文言字词简单，可读性强。 【详解】21．指骂之曰：指着葡萄骂它，此处“之”指代葡萄。 22．结合原文“狐经蒲提架下，渴欲啖之”可知，故事起因是狐狸路过葡萄架，口渴想吃葡萄。 结合原文“因其架太高”可知，狐狸摘不到葡萄是因为葡萄架子太高。 结合全文末尾“遂怅怅然指骂之曰：‘此蒲提大不中用，酸而无味！’”可知，狐狸摘不到葡萄，就闷闷不乐指着葡萄辱骂葡萄又酸又不好吃。 23．① 标题：第一行居中写“通知”，是通知专用标题，必不可少。 ② 正文：第二行开头空两格，必须写清所有关键信息： 时间：6月26日上午8点；地点：森林农场；人物：全体小动物；事件：采摘、品尝成熟葡萄 ③ 落款：正文右下角写发布单位——森林农场。 ④ 日期：落款下方写发文日期，活动是明天26日，所以通知写今天25日。 【点睛】参考译文：一只狐狸路过葡萄架下，口渴想要吃葡萄，可是葡萄架太高，它跳来跳去也摘不到。于是它闷闷不乐，指着葡萄骂道：“这葡萄一点用处都没有，又酸又没有味道！” 24． 木绣球 绿 白 25．大片洁白的木绣球花团挂在枝头，微风拂过，整树花球轻轻起伏摇晃，白茫茫一片像天上流动的云朵，又像倾泻而下的白色瀑布，轻柔又壮观，景色十分动人。 26．C 27．小朋友，你看这些木绣球花成片开放才像云朵瀑布一样好看，如果把花摘下来，很快就会枯萎，其他游客也欣赏不到美景啦，我们只远远拍照观赏，让花朵留在枝头好不好？ 【导语】这篇短文贴合当代清明假日的生活实景，以场景串联内容，依次写了湘湖赏花、春日雅集、放风筝三类春日活动。语言浅白生动，既融入了传统民俗知识，又充满鲜活的市井烟火气，能引导读者感受传统节日的鲜活新风貌。 【详解】24．结合第②自然段“杭州湘湖景区春日‘顶流’木绣球花上了新闻”和“木绣球花初开时为绿色，后来渐渐转为白色”可知，湘湖景区春日“顶流”是木绣球花，木绣球花初开时候是绿色的，后来渐渐转为白色。 25．画横线的句子为第②段的“风起时，成片的木绣球花随风荡漾，如流云，似飞瀑，美丽极了。” 想象画面时，抓住“成片、随风荡漾、流云、飞瀑”几个关键词，把花朵晃动的动态、洁白大片的视觉美感写出来即可。 示例：微风吹过，满树一团团雪白的木绣球花轻轻摇摆，大片白花连绵起伏，像天边缓缓流动的白云，又像从树冠倾泻而下的雪白瀑布，层层叠叠，随风起伏，满眼都是温柔动人的白色花海。 26．C．吃元宵是元宵节的习俗，和清明无关。 27．劝说要温和有礼，可以先讲摘花的坏处，再引导文明观赏，不要生硬指责。 示例：小朋友，花儿长在枝头才会这么漂亮，要是摘下来很快就会蔫掉。爱护花草是我们每个人都该做到的，咱们安静站在一旁欣赏，让更多人都能看见这片好看的木绣球花海好不好？ 28．例文： 我变成了一朵风里的蒲公英 清晨我蹲在公园的草地上盯着一丛蒲公英发呆，摸着它们蓬松软乎乎的绒球，想着这些小种子会飘去什么地方，不知不觉打了个大大的哈欠，再睁眼时我突然发现：自己的手脚变成了细细绿嫩的花茎，头顶顶了一团雪白雪白的绒球——我真的变成了一朵蒲公英！ 风婆婆刚好晃着裙子经过，轻轻吹了我一下，我的小绒毛们颤了颤，就整块脱离了花茎，摇摇晃晃飘了起来。我飘过护城河，看见小鲤鱼叼着半片粉色落花，追着我的影子在水面摆尾巴；我停过放学小女孩的羊角辫，跟着她晃悠了半条街，听她偷偷讲和同桌的小秘密；后来一阵风把我托起来，我落在了公园角落老房子的瓦缝里，这里积了薄薄一层尘土，刚好容下我扎根。 我很快在瓦缝里抽出了新叶，初夏来的时候，开出了一朵小小的明黄色小花。住在屋子里的小乐是个腿脚不好的小妹妹，她不能常下楼玩，从此每天都趴在窗边看我，给我读她刚学会的故事，说我是“开在屋顶的小太阳”。原来变成蒲公英不只有随风漂泊的自由，还能成为别人的小光亮呀。等到秋天风再起来的时候，我的头顶又会长出满顶白绒球，我要带着这个温暖的小故事，再飘去下一个需要小太阳的地方。 【详解】一、审题。 本次为自命题习作。题目要求选择一种最喜欢的事物，想象自己变成它之后，会有什么奇妙事，来编一个童话故事。标点符号使用正确。 二、立意。本次习作是依托孩童天马行空的变身幻想，把日常里藏在心底的小期许、小温柔融入奇妙经历，既保留想象世界的童真趣味，又承载对生活的细腻感知：可以借变身不起眼的小事物完成帮他人传递快乐的小心愿，也可以借变身自然里的生灵发现平日被忽略的生活角落的美好，在荒诞浪漫的变身之旅中，抒发对生活的热爱，展现孩子独有的澄澈柔软的内心世界。 三、思路。 开头：交代故事发生的背景。 中间：合理发挥想象，展开描写故事内容，注意详略得当。 结尾：发表感慨，进行总结。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $