第一单元 第3课时 多标准的逐层分类（教学课件）数学人教版二年级上册（新教材）

第一单元 分类与整理 第3课时 多标准的逐层分类 小学数学·二年级（上）·RJ 体会分类的实用价值，感受分类思想，养成有序整理物品的习惯。 经历纽扣和卡片分类的过程，学会按不同标准分类并能继续细分，掌握分类方法。 通过分类操作与讨论，提高观察比较能力和逻辑思维能力。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握按不同标准分类的方法，理解分类后可继续细分的逻辑。 体会分类标准的多样性，理解逐层分类的思想及其对物品管理的价值。 培养数据收集与整理的能力，感受数据与分类的关联。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 说一说你是怎么分类的？ 按颜色分类。 颜色 黄色 红色 蓝色 个数 2 3 4 知识链接 Knowledge link 说一说你是怎么分类的？ 形状 三角形 五角形 圆形 个数 3 2 4 按形状分类。 知识链接 Knowledge link 初步分类，按单一标准分纽扣 学习任务一 梳理信息 丽丽不小心打翻了纽扣盒。 3 探究新知 Presentation 怎样分类？用下面的纽扣图片分一分。 在小组内，说一说你是怎么分类的？ 梳理信息 探究新知 Presentation 我按形状分。 正方形 圆形 分析解答 探究新知 Presentation 10 红色 蓝色 我按颜色分。 分析解答 探究新知 Presentation 2个扣眼 4个扣眼 我按扣眼的数量分。 分析解答 探究新知 Presentation 这三种分类有什么区别呢？ 选择单一不同分类标准，分类结果会不一样。 探究新知 Presentation 按颜色分类 学习任务二 正方形 圆形 在小组内，按照形状分类后，还可以继续分吗？ 每种形状都有两个颜色蓝色和红色，还可以按颜色分。 分析解答 探究新知 Presentation 正方形 圆形 正方形 圆形 红色 蓝色 每种形状都有两个颜色蓝色和红色，还可以按颜色分。 分析解答 探究新知 Presentation 正方形 圆形 红色 蓝色 现在的分类结果还能继续分吗？还有什么特征没用到？ 每种颜色都有两种扣眼数量，2个扣眼和4个扣眼，所以还可以按扣眼分。 分析解答 探究新知 Presentation 正方形 圆形 红色 蓝色 正方形 圆形 红色 蓝色 2个扣眼 4个扣眼 2个扣眼 4个扣眼 分析解答 探究新知 Presentation 正方形 圆形 红色 蓝色 2个扣眼 4个扣眼 2个扣眼 4个扣眼 一共分成了几类？ 先按形状分，再按颜色分，最后再扣眼数量分，一共分成了8类。 分析解答 探究新知 Presentation 回顾分类过程，对比每次分类结果，你有什么发现？ 我发现按一定标准分类后，还可以再分。 我发现不管按什么顺序分类，最后都分成了8类。 像这样逐层分类后，更方便使用纽扣。 归纳总结 探究新知 Presentation 如果做一件新衣服需要2粒相同的扣子，有几种选择？ 有7种选择。 分析解答 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第6页“做一做”第1题 1 准备好下面的卡片，分一分。 形状 个数 （1）先按卡片形状分类，再把结果记录在下表中。 三角形 4 正方形 5 圆 形 6 达标练习 Practice 23 教材第6页“做一做”第1题 1 准备好下面的卡片，分一分。 形状 个数 （2）上面的分类结果，还可以继续分吗？怎样分？ 三角形 4 正方形 5 圆 形 6 还可以按水果种类分。 达标练习 Practice 24 2 分一分（填序号）。 ④⑤⑦⑫ ②⑥⑧⑨⑩ ①③⑪ ④⑦ ⑤⑫ ②⑧⑨ ⑥⑩ ①⑪ ③ 达标练习 Practice 3 按要求分一分（填序号）。 种类 白色 深灰色 上装 长袖     短袖     下装 长裤     短裙     ①⑨ ④ ⑦ ③⑫ ② ⑥ ⑧⑪ ⑤⑩ 达标练习 Practice 4 分一分（填序号）。 ①③⑤⑦⑧ ②④⑥ ①③ ⑤⑧ ⑦ ⑥ ② ④ 达标练习 Practice 1.按一定标准分类后，还可以再逐层分类 3.用图表表示分类的结果更清晰。 2.不管按什么顺序分类，最后分类的结果是一样的。 知识总结 Summary 28 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 分类与整理 同学们再见THANKS FOR WATCHING $