内容正文:
2025年7月七年级历史学科测试调研卷
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合试题要求)
1. 史料实证是历史学科的核心素养之一。与下面两则史料相关的分别是( )
尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
他常引用古人的话:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
A. 隋开通大运河的功过、唐朝的造船业 B. 隋文帝、以民为本的思想
C. 隋开通大运河的功过、以民为本的思想 D. 唐朝的造船业、隋亡的教训
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”可知,材料反映的是隋开通大运河的功过。根据“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”可知,材料反映的是唐太宗以民为本的思想,C项正确;材料没有涉及唐朝的造船业,排除AD项;材料没有涉及隋文帝,排除B项。故选C项。
2. 下列图片反映了( )
A. 唐朝农业生产的发展 B. 宋朝牛耕技术的改进
C. 元朝灌溉技术的提高 D. 铁器和牛耕得到推广
【答案】A
【解析】
【详解】根据提示信息“图1曲辕犁示意、图2筒车示意”并结合所学知识可知,唐朝出现的新型耕作工具曲辕犁,唐朝农民改进犁的构造,制成曲辕犁,便于耕作,还制成了新的灌溉工具——筒车,这些新式工具的发明,促进了唐代农业的发展和进步,A项正确;题干描述的是唐朝的牛耕技术和灌溉工具,排除BC项;铁器和牛耕得到推广是在春秋战国时期,与题干信息不符,排除D项。故选A项。
3. 宋代共建书院203所,其中北宋47所,分布于珠江、长江、黄河三大流域分别约占21.5%、75%、3.5%;南宋156所,几乎全部分布在长江流域中下游地区。这种变化的最主要原因是( )
A. 北方人口开始南迁 B. 南方社会稳定
C. 南方自然条件优越 D. 经济重心南移
【答案】D
【解析】
【详解】材料显示宋代书院主要集中于北方,南宋时期几乎全部集中于南方。主要原因是南宋时期经济重心南移完成,经济发展推动书院的繁荣,D项正确;北方人口开始南迁、南方社会稳定以及南方自然条件的优越是经济重心南移的原因,排除A、B和C项。故选D项。
4. 某历史博物馆举办中国古代历史图片展,在某展厅出现了如下一组图片,请你为该展厅选 择一个最合适的名称( )
A. 宋代商业繁荣 B. 民族政权并立
C. 宋代国家统一 D. 宋代民族融合
【答案】A
【解析】
【详解】分析图片,《清明上河图》反映的是北宋都城东京的商业繁华景象,南宋纸币拓片反映的是南宋发行纸币便于商业流通、货郎图反映的是商业活动深入农村,因此都反映的是宋朝商业的繁荣情况。市舶司是宋朝管理海外贸易的机构,代表了海外贸易的发达,海外贸易也属于宋朝商业方面,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。
5. 元代的陆路交通四通八达。国内以首都为中心、覆盖包括西藏等边疆在内的全国各地;向外能通往高丽、缅甸、地中海东岸、俄罗斯等地区。这一现象( )
A. 有利于加强国内外的交流 B. 造成苛政激化了社会矛盾
C. 便利了对西夏和金的进攻 D. 受到海上交通衰退的影响
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“元代的陆路交通四通八达。国内以首都为中心、覆盖包括西藏等边疆在内的全国各地;向外能通往高丽、缅甸、地中海东岸、俄罗斯等地区”和结合所学知识可知,元代的陆路交通发达,不仅在国内构建了广泛的交通网络,还与其他国家和地区建立了交通联系,促进了国内外的人员、物资、文化和信息的交流,对于推动社会进步和经济发展具有重要意义,A项正确;题目中并未提及元代陆路交通的发展如何导致苛政或激化社会矛盾,而是强调了其交通的发达和广泛,排除B项;虽然元代确实在军事上有所扩张,但题目中并未提及陆路交通的发达是为了便利对西夏和金的进攻。此外,元代建立时,西夏和金已经不复存在,排除C项;题目中并未提及海上交通的状况,更未说明元代陆路交通的发达是受到海上交通衰退的影响,排除D项。故选A项。
6. 元朝在江西、湖广等地建立行省。在边远民族地区设立“蛮夷官”,任用少数民族首领担任官员。设置宣政院掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务。这反映元朝地方治理的特点是
A. 推行民族平等 B. 实行地方自治 C. 管理因地制宜 D. 官员定期轮换
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可得,在不同的地区实行不同的政策“行省”、“蛮夷官”、“宜政院”,以适应当地的统治,故选C项;推行民族平等不能全面概括材料内容,故排除A项;实行地方自治只能概括材料一部分。故排除B项;材料中未体现官员定期轮换,故排除D项。
7. 朱元璋建立明朝后,废除了丞相制和中书省,规定六部直接向皇帝负责,调兵权统归兵部;地方各省设三司,互不统属。其目的是( )
A. 解决倭患 B. 强化皇权 C. 增强国力 D. 发展科举
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“朱元璋建立明朝后,废除了丞相制和中书省,规定六部直接向皇帝负责,调兵权统归兵部;地方各省设三司,互不统属”和所学知识可知,为了巩固统治,朱元璋在政治上采取一系列措施,从地方到中央全面改革官制,以强化皇权,在地方,朱元璋取消行中书省,设立“三司”,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散,B项正确;朱元璋是明朝开国皇帝,倭患形成于明朝中期,排除A项;朱元璋在政治上采取一系列措施,从地方到中央全面改革官制,以强化皇权,增强国力不是其目的,排除C项;明代科举采取八股取士,禁锢了思想,阻碍了文化的发展,扼杀了人才,有利于巩固统治,但与材料主旨不符,排除D项。故选B项。
8. 郑和7次远航,船队最多时有船200多艘,最少的一次也有60余艘。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术,能够准确地测定航区、航线和船位,有效地利用季风、海流进行航行。这主要反映了郑和下西洋( )
A. 一共在海洋上航行了二十余年 B. 目的是提高明朝的国际地位威望
C. 具备宏大规模和先进航海技术 D. 为人类的航海事业作出伟大贡献
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“郑和7次远航,船队最多时有船200多艘,最少的一次也有60余艘”“郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术,能够准确地测定航区、航线和船位,有效地利用季风、海流进行航行”和所学知识可知,题干中明确提到郑和船队“最多时有船200多艘,最少的一次也有60余艘”,体现其宏大规模;同时强调采用了“当时世界上最先进的远洋航海技术”,如测定航区、利用季风和海流航行,说明其航海技术先进,C项正确;题干并没有提到时间跨度,而是强调船队规模和航海技术,排除A项;郑和下西洋的目的确实包括宣扬国威、扩大明朝的影响,但题干中的描述并没有直接提到目的,而是具体讲船队的规模和航海技术,排除B项;郑和的航海在世界航海史上很重要,但题干中的描述强调船队自身的规模和科技,而不是其贡献对后世的影响,排除D项。故选C项。
9. 1832年,一艘英国的商船“阿美士德号”强行闯入黄埔,希望能够通行贸易遭到拒绝。上海道台衙勒令“即速开船,遵照旧例回粤贸易”。其中“旧例”是指( )
A. 自由贸易政策 B. 重农抑商政策 C. 闭关锁国政策 D. 贸易垄断政策
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和结合所学知识可知,清朝对外交往中实行闭关锁国,严格限制对外经济、文化、科学等方面的交流。1757-1842年,粤海关成为清政府官方允许的唯一海上对西洋贸易的关口,C项正确;根据题干“遵照旧例回粤贸易”可知,清政府严格控制对外贸易,排除A项;材料强调清政府严格控制对外贸易,没有涉及重农抑商,排除B项;材料强调清政府严格控制对外贸易,没有涉及贸易垄断政策,排除D项。故选C项。
10. 七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯,穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相呼应,这从侧面说明中华文化( )
A. 源远流长 B. 浩如烟海 C. 兼容并包 D. 多元一体
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料"七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯,穿越时光与北京故富惊艳世界的榫卯结构遥相呼应"可知,体现了中华文化源远流长、博大精深的特征,A项正确;材料体现不出中华文化浩如烟海的信息,排除B项:材料未涉及中华文化兼容并包的特征排除C项;材料并未强调多元一体的格局,排除D项。故选A项。
二、非选择题(共2个小题,共30分)
11. 某班同学布置“古代中国”主题学习展板,开展研究性学习,请你参与完成。
【典籍篇】
A《红楼梦》B《资治通鉴》C《齐民要术》D《本草纲目》
【工程篇】
【盛世篇】
材料一 汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。
——《汉书·景帝纪》
材料二 自贞观以后,太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值两钱。
——杜佑《通典》卷七
材料三 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
(1)请按照示例,将“典籍篇”中的书目进行归类,放入相应板块中。
示例:板块一“文学名著”A
板块二“医学典籍”_____板块三“科技巨著”_____板块四“史学经典”_____
(2)根据所学知识,在“工程篇”中任意选择一个,写出列入展板的理由。(要求:写出工程的名称、主要相关人物、建成之后的意义。)
(3)结合所学知识,分别写出“盛世篇”中三则材料所反映的中国古代封建社会盛世局面。并根据所学知识分析古代盛世局面出现的共同原因。
【答案】(1) ①. D ②. C ③. B
(2)我选图一,工程名称:都江堰,相关人物:李冰,建成的意义:成都平原成为沃野,被称为“天府之国”,2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧(任意答出一点即可)。
我选图二,工程名称:大运河,相关人物:隋炀帝,建成的意义:加强了南北地区政治、经济和文化交流。
(3)材料一是文景之治,材料二是贞观之治,材料三是开元盛世。
共同原因:国家统一、社会安定、开明的君主、重用人才、统治者吸取前朝灭亡教训、轻徭薄赋、减轻人民负担、整顿吏治、几代人的努力等。
【解析】
【小问1详解】
归类:结合所学知识可知,《资治通鉴》是北宋司马光主编的编年体通史巨著,以编年体形式叙述了从战国到五代十国的历史,是史学经典,故B属于板块四“史学经典”;《齐民要术》是北朝贾思勰撰写的农书,系统地总结了六世纪以前黄河中下游地区劳动人民农牧业生产经验等,属于科技类著作,故C属于板块三“科技巨著”;《本草纲目》是明代李时珍所著的药物学巨著,全面总结了我国古代药物学成就 ,所以应归入医学典籍板块,故D属于板块二“医学典籍”。
【小问2详解】
选择及理由:选图一,根据图一并结合所学知识可知,图一为都江堰,战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰,都江堰是一座综合性水利枢纽,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成后,成都平原水旱灾害减少,成为 “天府之国” ,2200 多年来一直发挥着巨大作用,充分反映出我国人民的智慧。选图二,根据图二并结合所学知识可知,图二为大运河,隋炀帝时期征发大量民夫开凿大运河,加强了南北地区政治、经济和文化交流 ,成为贯通南北的大动脉;促进了沿岸地区城镇和工商业的发展等。
【小问3详解】
盛世局面:根据材料一“至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚”并结合所学知识可知,西汉初期,汉文帝、汉景帝推行休养生息政策,轻徭薄赋、重视农业生产等,使社会经济得到恢复和发展,出现了政治清明、经济发展、人民生活安定的局面,史称 “文景之治”。根据材料二“自贞观以后,太宗励精为理······至(贞观)十五年,米每斗值两钱”并结合所学知识可知,唐太宗李世民在位期间,吸取隋亡教训,任用贤能、虚心纳谏、轻徭薄赋、注重民生等,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为 “贞观之治”。根据材料三“忆昔开元全盛日······”并结合所学知识可知,唐玄宗李隆基统治前期,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,史称 “开元盛世” 。共同原因:根据材料并结合所学知识可知,可从政治、社会、经济和统治者自身等方面进行分析,例:国家统一、社会安定、开明的君主、重用人才、统治者吸取前朝灭亡教训、轻徭薄赋、减轻人民负担、整顿吏治、几代人的努力等。
12. 统一多民族国家的形成与发展是中国古代历史发展的主线,请你参与下列相关学习活动。
材料一 【民族交融】
政权
民族关系
辽与宋
共存165年,和平时期122年,失和时期仅43年
宋与西夏
从1038年开始不断有边境战争,1044年议和,1084年再次交战,1098年后再无大规模战争
西夏与金
共存110多年,1122—1123年边境战争后议和,维持至1211年蒙古攻金
——摘编自翁独健主编《中国民族关系史纲要》
(1)据材料一,指出辽宋夏金时期民族关系发展的特点,并概括其对国家发展产生了怎样的积极作用。
材料二 【边疆管辖】
西北地区
东北地区
唐朝:设立安西都护府和北庭都护府
元朝:设置北庭都元帅府等机构
清朝:平定准噶尔部叛乱,平定大小和卓叛乱,设①__________。
唐朝:封渤海国首领为渤海郡王
元朝:设辽阳行省
清朝:两次雅克萨之战,中俄签订
②__________
西藏地区
唐、元、清对边疆地区的管辖
东南地区
唐朝:③__________入藏,金城公主入藏元朝:设立宣慰使司都元帅府,由④__________统辖
清朝:册封⑤__________、班禅,设置⑥__________,制定金瓶掣签制度
元朝:设置⑦__________负责管辖台湾
清朝:设置⑧__________,隶属福建省
(2)根据所学知识,写出材料二横线处的内容。
材料三 【抗击外敌】
(3)写出材料三中两位人物的名字,并且选取其中一位历史人物写出其在抗击外敌方面作出的主要历史贡献。
【探究感悟】
(4)为了实现中华民族伟大复兴,我们能从上述材料相关历史中汲取哪些智慧?
【答案】(1)
特点:各民族政权有战有和,和平交往是民族关系的主流。
积极作用:促进了民族交融,密切了各民族间的经济文化交流,推动了统一多民族国家的发展,为后世国家统一奠定了基础。
(2)
①伊犁将军;②《尼布楚条约》;③文成公主;④宣政院;⑤达赖;⑥驻藏大臣;⑦澎湖巡检司;⑧台湾府
(3)
两位人物:左:戚继光,右:郑成功。
示例1(戚继光):戚继光率领戚家军平定了东南沿海的倭患,保卫了东南沿海人民的生命财产安全,维护了国家主权。
示例2(郑成功):1662年郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾,维护了中国的领土主权完整,推动了台湾的开发发展。
(4)
①统一多民族国家的发展和国家统一是历史发展的主流,我们要坚决维护国家统一和民族团结;②要坚决反对外来侵略,捍卫国家领土主权;③正确处理民族关系,各民族共同推动了中国历史发展,要坚持民族平等团结,共同发展。
【解析】
【小问1详解】
特点:“辽与宋,共存165年,和平时期122年,失和时期仅43年”“宋与西夏,从1038年开始不断有边境战争,1044年议和,1084年再次交战,1098年后再无大规模战争”“西夏与金,共存110多年,1122—1123年边境战争后议和,维持至1211年蒙古攻金”→各民族政权有战有和,和平交往是民族关系的主流。
积极作用:辽宋夏金时期的和议(如澶渊之盟、宋夏和议)促进了边境贸易和民族交融,推动了统一多民族国家的发展,为元朝统一奠定了基础。
【小问2详解】
内容:清朝乾隆时期,平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区;经过两次雅克萨之战,中俄签订《尼布楚条约》;唐朝时期文成公主入藏,金城公主入藏;元朝为加强对西藏地区管辖设立宣慰使司都元帅府由宣政院直接管辖;清朝时期历代达赖和班禅必须经过中央政府册封,设置驻藏大臣,制定金瓶掣签制度;元朝设置澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球;清朝设置台湾府,隶属福建省。
【小问3详解】
两位人物:左图为戚继光,右图为郑成功。
若选戚继光:明朝中期倭患严重,戚继光组建戚家军,在东南沿海抗击倭寇,基本扫清倭患,维护了国家安全。
若选郑成功:1662年郑成功驱逐荷兰殖民者,收复台湾,维护了国家领土主权,促进了台湾的开发。
【小问4详解】
智慧:本题为开放性认识题,需综合材料一、二、三得出历史认识。从材料一民族交融中得出,坚持民族平等团结,促进各民族共同发展。从材料二边疆管辖中得出,加强边疆治理,维护国家统一。从材料三抗击外敌中得出,坚决反对外来侵略,捍卫国家主权。综上所述,统一多民族国家的发展和国家统一是历史发展的主流,我们要坚决维护国家统一和民族团结;要坚决反对外来侵略,捍卫国家领土主权;正确处理民族关系,各民族共同推动了中国历史发展,要坚持民族平等团结,共同发展。
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2025年7月七年级历史学科测试调研卷
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合试题要求)
1. 史料实证是历史学科的核心素养之一。与下面两则史料相关的分别是( )
尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
他常引用古人的话:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
A. 隋开通大运河的功过、唐朝的造船业 B. 隋文帝、以民为本的思想
C. 隋开通大运河的功过、以民为本的思想 D. 唐朝的造船业、隋亡的教训
2. 下列图片反映了( )
A. 唐朝农业生产的发展 B. 宋朝牛耕技术的改进
C. 元朝灌溉技术的提高 D. 铁器和牛耕得到推广
3. 宋代共建书院203所,其中北宋47所,分布于珠江、长江、黄河三大流域分别约占21.5%、75%、3.5%;南宋156所,几乎全部分布在长江流域中下游地区。这种变化的最主要原因是( )
A. 北方人口开始南迁 B. 南方社会稳定
C. 南方自然条件优越 D. 经济重心南移
4. 某历史博物馆举办中国古代历史图片展,在某展厅出现了如下一组图片,请你为该展厅选 择一个最合适的名称( )
A. 宋代商业繁荣 B. 民族政权并立
C. 宋代国家统一 D. 宋代民族融合
5. 元代的陆路交通四通八达。国内以首都为中心、覆盖包括西藏等边疆在内的全国各地;向外能通往高丽、缅甸、地中海东岸、俄罗斯等地区。这一现象( )
A. 有利于加强国内外的交流 B. 造成苛政激化了社会矛盾
C. 便利了对西夏和金的进攻 D. 受到海上交通衰退的影响
6. 元朝在江西、湖广等地建立行省。在边远民族地区设立“蛮夷官”,任用少数民族首领担任官员。设置宣政院掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务。这反映元朝地方治理的特点是
A. 推行民族平等 B. 实行地方自治 C. 管理因地制宜 D. 官员定期轮换
7. 朱元璋建立明朝后,废除了丞相制和中书省,规定六部直接向皇帝负责,调兵权统归兵部;地方各省设三司,互不统属。其目的是( )
A. 解决倭患 B. 强化皇权 C. 增强国力 D. 发展科举
8. 郑和7次远航,船队最多时有船200多艘,最少的一次也有60余艘。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术,能够准确地测定航区、航线和船位,有效地利用季风、海流进行航行。这主要反映了郑和下西洋( )
A. 一共在海洋上航行了二十余年 B. 目的是提高明朝的国际地位威望
C. 具备宏大规模和先进航海技术 D. 为人类的航海事业作出伟大贡献
9. 1832年,一艘英国的商船“阿美士德号”强行闯入黄埔,希望能够通行贸易遭到拒绝。上海道台衙勒令“即速开船,遵照旧例回粤贸易”。其中“旧例”是指( )
A. 自由贸易政策 B. 重农抑商政策 C. 闭关锁国政策 D. 贸易垄断政策
10. 七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯,穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相呼应,这从侧面说明中华文化( )
A. 源远流长 B. 浩如烟海 C. 兼容并包 D. 多元一体
二、非选择题(共2个小题,共30分)
11. 某班同学布置“古代中国”主题学习展板,开展研究性学习,请你参与完成。
【典籍篇】
A《红楼梦》B《资治通鉴》C《齐民要术》D《本草纲目》
【工程篇】
【盛世篇】
材料一 汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。
——《汉书·景帝纪》
材料二 自贞观以后,太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值两钱。
——杜佑《通典》卷七
材料三 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
(1)请按照示例,将“典籍篇”中的书目进行归类,放入相应板块中。
示例:板块一“文学名著”A
板块二“医学典籍”_____板块三“科技巨著”_____板块四“史学经典”_____
(2)根据所学知识,在“工程篇”中任意选择一个,写出列入展板的理由。(要求:写出工程的名称、主要相关人物、建成之后的意义。)
(3)结合所学知识,分别写出“盛世篇”中三则材料所反映的中国古代封建社会盛世局面。并根据所学知识分析古代盛世局面出现的共同原因。
12. 统一多民族国家的形成与发展是中国古代历史发展的主线,请你参与下列相关学习活动。
材料一 【民族交融】
政权
民族关系
辽与宋
共存165年,和平时期122年,失和时期仅43年
宋与西夏
从1038年开始不断有边境战争,1044年议和,1084年再次交战,1098年后再无大规模战争
西夏与金
共存110多年,1122—1123年边境战争后议和,维持至1211年蒙古攻金
——摘编自翁独健主编《中国民族关系史纲要》
(1)据材料一,指出辽宋夏金时期民族关系发展的特点,并概括其对国家发展产生了怎样的积极作用。
材料二 【边疆管辖】
西北地区
东北地区
唐朝:设立安西都护府和北庭都护府
元朝:设置北庭都元帅府等机构
清朝:平定准噶尔部叛乱,平定大小和卓叛乱,设①__________。
唐朝:封渤海国首领为渤海郡王
元朝:设辽阳行省
清朝:两次雅克萨之战,中俄签订
②__________
西藏地区
唐、元、清对边疆地区的管辖
东南地区
唐朝:③__________入藏,金城公主入藏元朝:设立宣慰使司都元帅府,由④__________统辖
清朝:册封⑤__________、班禅,设置⑥__________,制定金瓶掣签制度
元朝:设置⑦__________负责管辖台湾
清朝:设置⑧__________,隶属福建省
(2)根据所学知识,写出材料二横线处的内容。
材料三 【抗击外敌】
(3)写出材料三中两位人物的名字,并且选取其中一位历史人物写出其在抗击外敌方面作出的主要历史贡献。
【探究感悟】
(4)为了实现中华民族伟大复兴,我们能从上述材料相关历史中汲取哪些智慧?
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