精品解析：内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗2024-2025学年部编版七年级下学期期末考试历史试题

2024—2025学年第二学期期末学情调研试卷 七年级历史试卷 一、单选题（50分） 1. “这是数百年来多少旷世枭雄所梦想的目标，……这更是中华民族的夙愿，经历了四百多年的大分裂，人们对民族和睦与国家统一充满了强烈的渴望。”材料反映了隋朝的统一（ ） A. 统一了黄河、长江流域 B. 开创了新的大一统局面 C. 结束了长期分裂的局面 D. 顺应了人民群众的愿望 2. “凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本”下列唐太宗的治国政策中，最能体现这一思想的是 A. 轻徭薄赋，减轻农民负担 B. 制定法律，减轻刑罚 C. 重视教育，大力发展科举 D. 勤于政事，提倡节俭 3. 诗人杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗中描绘的景象反映了（ ） A. “贞观之治”的形成 B. 武则天时期的经济发展 C. “开元盛世”的局面 D. “康乾盛世”时期的人口增长 4. 下图所示为我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。它的主要用途是 A. 交通运输 B. 纸张印刷 C. 农业生产 D. 陶器制作 5. 下列图片中反映隋唐时期文学艺术成就的有（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 唐朝时期传到日本的螺钿铜镜（见下图），把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝（ ） A. 农业发展的水平 B. 疆域范围的辽阔 C. 对外开放的气象 D. 社会矛盾的尖锐 7. 杰里·本特利在《新全球史》中记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是（ ） A. 推进科举取士 B. 唐太宗打击官僚贵族 C. 完善三省六部制 D. 唐玄宗大力整顿吏治 8. 宋初统治者有意重用文臣掌握军政大权。采取抑制武将、提升文官地位的政策，其目的是（ ） A. 重点发展科学技术 B. 改革完善科举制度 C. 防止武将专横跋扈 D. 促进各地文化交流 9. 阅读书籍可通过章节标题把握内容主旨。与下图中的内容相匹配的主题是在（ ） 1官僚政治与体制内改革 2传统农业的新发展与商业革命 3领先于世界的科技成就 4经济重心南移的最终完成 A. 汉∶大一统帝国的巩固与发展 B. 唐∶繁荣与开放的世界性帝国 C. 宋∶社会经济蓬勃发展的时代 D. 元∶少数民族统一王朝的建立 10. 1247年，吐蕃各地归附蒙古。元朝成立后，设立宣政院对这一地区进行管辖。这一地区是今天的 A. 北京 B. 西藏 C. 陕西 D. 新疆 11. 据《元史》记载，元朝的行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里…凡钱粮、兵甲、屯种、遭运，军国重事，无不领之”。由此可见，元朝行省（　　） A. 权力集中，总揽一地的军、政、财权 B. 不利于中央强化对地方的控制 C. 与宋朝分割地方权力的体制基本一致 D. 有利于实现对西藏地区的管辖 12. 《东京梦华录》记载：“多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一材料最能反映宋代（ ） A. 市民生活丰富 B. 社会分工完成 C. 民间艺术精湛 D. 边境贸易繁荣 13. 据统计，北宋切实可考的书院有73所，超过唐代、五代十国近350年所有书院的总和。宋代书院教育的发展主要得益于（ ） A. 创立科举制度 B. 创立殿试制度 C. 崇文抑武政策 D. 八股取士制度 14. “靖康年(1127年)的奇耻，尚未洗雪。臣子愤恨，何时才能泯灭。我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。”这里的“靖康年的奇耻”指的是（ ） A. 岳飞统领的岳家军郾城大败 B. 南宋君主满足现状偏安江南 C. 阿骨打攻打辽军使其摔跟头 D. 金军攻破东京使之北宋灭亡 15. 历史学家张岂之说：“南宋凭半壁江山，外有强敌压境，内有庞大的国家机器需要支援，竟然也能维持一个半世纪之久，其原因之一，可能就是有如此巨额的外贸收入在支撑着它。”这说明南宋时期 （ ） A. 政治制度先进 B. 经济重心南移 C. 海外贸易发达 D. 军事实力强大 16. 《资治通鉴》内容偏重政治史，多次着墨政治贤明时期，如文景之治、贞观之治等。作者还根据才能，把历代君主分为创业、守成、陵夷、中兴、乱亡五类。该书编写的主要目的是 A. 增强北宋经济实力 B. 传承中国科技文化 C. 缓和国内民族矛盾 D. 提供国家治理参考 17. 在太仓樊村泾元代遗址考古现场，考古队执行领队张志清指着这1.3万平方米的发掘现场说：“发掘表明，当年这里曾是元代大型瓷器仓储及贸易集散地，印证了太仓港在元代被称为‘天下第一码头’的事实。”上述材料印证了元朝（ ） A. 民族关系融洽 B. 科学技术发达 C. 对外贸易繁盛 D. 军事实力强大 18. 明朝抗倭将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人，更是我国历史上一位伟大的民族英雄。他之所以被称为“民族英雄”，是因为他（ ） A. 赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者 B. 抵抗了英国殖民者的侵略 C. 收复了被外国势力占领的新疆 D. 解除了我国东南沿海倭患 19. 下图是七（1）班某同学整理的一组大事年表。这组大事与哪位皇帝相关（ ） 1681年平定三藩之乱 1685年雅克萨自卫反击战 1689年订立《尼布楚条约》 1690年亲征噶尔丹 1713年赐“班禅额尔德尼”封号 A. 明太祖 B. 顺治帝 C. 康熙帝 D. 乾隆帝 20. 明清时期，“苏湖熟，天下足”的状况已不复存在，唐寅曾描绘苏州等地“五更市贾何曾绝，四远方言总不同”，工商业成为民众生计的主要来源和国家赋税的重要来源。这说明明清时期（ ） A. 国家对工商业征收重税 B. 政府不再重视农业生产 C. 国家经济重心重新移到北方 D. 江南地区工商业非常繁荣 21. 1656年，《本草纲目》被波兰人卜弥格译成拉丁文，在维也纳出版。1735以后，该书又陆续被翻译成法、德、英、俄等多种文字。这表明《本草纲目》（ ） A. 在世界范围广泛传播 B. 总结了以往的先进经验 C. 丰富了中国医学宝库 D. 进行了医学技术的革新 22. 从秦始皇建立皇帝制度，到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看，中国古代政治制度发展的基本特征是（ ） A. 皇帝权力衰落 B. 厂卫制度完善 C. 地方权力巩固 D. 君主专制加强 23. 清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格限制，甚至规定只准带铁锅一口，每人只准带铁斧一把；船上所有人员必须详细登记姓名、年龄、履历、籍贯等；船只预先规定往返日期，每人每日只许带米两升。这说明当时清政府 A. 严格限制对外贸易 B. 积极发展对外交往 C. 废止重农抑商政策 D. 屈从于列强的侵略 24. 下表反映出清朝前期 时期 人口 耕地面积 征收粮食 顺治末年 不到2000万 约549万顷 640多万石 乾隆末年 3亿左右 约741万顷 830多万石 A. 农业有了较大发展 B. 出现手工业工场 C. 出现了有名的商帮 D. 形成了农村集市 25. 文学艺术创作来源于社会生活,代表明清文化突出成就的文学艺术反映了鲜明的时代特征。下列反映清代文学艺术成就和特色的是（ ） A. 《三国演义》和秦腔 B. 《水浒传》和昆曲 C. 《红楼梦》和京剧 D. 《西游记》和汉调 二、材料解析（50分） 26. 唐宋元时期，国家在经济发展、民族关系、对外交往等方面都呈现出大国的气度。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务清单，请你完成相关学习任务。 任务一【对比材料——见证民族关系】 材料一：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最为重要的一点就是他们真心相持，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 （1）阅读材料一，根据所学知识概括唐太宗“处理民族关系有一套比较成熟的办法”指实行什么样的民族政策？依据材料指出这一“成熟办法”的作用。 材料二：下图是两宋时期政权并立示意图 （2）请写出材料二中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。 任务二【解读材料——汲取治国智慧】 材料三：在古代历史上，“中国”一词既是地域概念，又用来指称政权，同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”，少数民族政权也自称“中国”，“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变。 （3）根据材料三和所学知识，指出元朝实现从复数“中国”到单数“中国”统一全国的标志性历史事件？并指出元朝在加强地方管理上实施了什么制度？ 任务三【史论结合--阐述对外交往】 材料四：唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 （4）根据材料四并结合所学知识，列举两例史实说明唐朝对外开放“大出大进”的特点。 27. 回顾中国古代人才选拔制度，阅读材料，回答相关问题。 材料一：科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准这又是进步。 ——摘编自赵家骥等《中国教育通史隋唐卷》 材料二：宋太祖“黄袍加身”夺取政权后，通过“杯酒释兵权”，将协助他登上皇位的将领实权予以削夺。为了填补这些武将留下的空缺，统治者将目光转向普通知识分子。因此通过科举选拔文官成为强化中央集权的重要手段。 材料三：清入关之初，统治者就认识到了科举对于笼络汉族士人的作用，于是沿袭明制，定期实行科举八股取士。乾隆时期满族大臣鄂尔泰说：“（八股）牢笼英才，驱策志士，其术莫善于此”。 （1）依据材料一并结合所学知识说出科举制创立的朝代，并依据材料概括说出与以前选官制度相比，科举制有何进步之处。 （2）依据材料二说出北宋前期统治者强化中央集权的两个重要手段。 （3）根据材料三，分析清初统治者沿用科举八股取士的作用与局限性。 三、综合探究 28. 船是日常生活中的一种交通工具。在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读材料，回答问题。 材料一：【亡国之船】 隋炀帝乘龙舟航行于大运河 尽道隋亡为此河，至今干里横通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 材料二：【繁盛之船】 “南海1号”残长22.95米、宽9.85米，船内舱室最深2.7米，设14道舱壁分隔成15舱。按照正常成年人步速，绕船体一周也需5分钟左右……出水文物总数超过18万件，包括各类金属器，竹木漆器，玻璃器以及人类骨骼、矿石标本、动植物遗存等，其中尤以铁器、瓷器为大宗。 ——摘编自光明日报《一船尽观宋代海上丝烟之路繁盛》 材料三：【友好之船】郑和宝船到达祖法儿国，当明朝官员赏赐完毕后，祖法儿国人尽出乳香、血竭、芦荟、没药、安息香、苏合油、木别子诸物与华人交易。 ——译编自《瀛涯胜览》 材料四：【收复之船】 郑成功致某总督的招降信：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余即来索，则当归我……” ——连横《台湾通史》 （1）材料一中结合所学知识说出大运河开凿的目的？并指出大运河开通后发挥了什么重大作用？ （2）根据材料二，你能找到哪些重要的有关宋代社会经济发展的重要历史信息？ （3）材料三和材料四分别反映了什么历史事件？并依据材料四，概括该事件的意义？ 29. 某历史兴趣小组的同学们开展以“绘画中的历史”为主题的项目化学习活动，以下是同学们收集到的绘画作品及其价值简介，阅读材料，完成下列要求。 绘画作品 唐朝阎立本《步辇图》（局部） 元朝宣政院印 《五世达赖觐见顺治皇帝图》 清代《平定准噶尔图卷》（局部） 价值简介 描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的历史场景，是研究……民族关系的实物史料。 反映了元朝中央与西藏地方的关系。现藏于西藏博物馆，为研究元朝中央政府对西藏进行有效管揺提供了史料。 描绘了五世达赖觐见顺治皇帝的场景，为研究清朝中央政府对边疆进行有效管辖提供了实物史料。 描绘了康熙帝时，清军平定噶尔丹分裂国家的叛乱，为研究清朝的民族关系提供了史料。 选择材料中至少两幅相关联的历史照片、提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期末学情调研试卷 七年级历史试卷 一、单选题（50分） 1. “这是数百年来多少旷世枭雄所梦想的目标，……这更是中华民族的夙愿，经历了四百多年的大分裂，人们对民族和睦与国家统一充满了强烈的渴望。”材料反映了隋朝的统一（ ） A. 统一了黄河、长江流域 B. 开创了新的大一统局面 C. 结束了长期分裂的局面 D. 顺应了人民群众的愿望 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息，隋朝统一顺应了人民群众的意愿，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，D项正确；材料没体现隋朝统一黄河、长江流域；开创了新的大一统局面，排除AB项；题干强调隋朝顺应人民统一意愿，没反映结束了长期分裂的局面，排除C项。故选D项。 2. “凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本”下列唐太宗的治国政策中，最能体现这一思想的是 A. 轻徭薄赋，减轻农民负担 B. 制定法律，减轻刑罚 C. 重视教育，大力发展科举 D. 勤于政事，提倡节俭 【答案】A 【解析】 【详解】上述材料反映了唐太宗重视农业发展的思想,唐太宗贞观新政的举措中最能体现这一思想的是“轻徭薄赋，减轻农民负担”、“可以用缴纳实物的方式代替服劳役”，A项符合题意，故选A项；BCD不符合题意，故排除BCD项。 3. 诗人杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗中描绘的景象反映了（ ） A. “贞观之治”的形成 B. 武则天时期的经济发展 C. “开元盛世”的局面 D. “康乾盛世”时期的人口增长 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”可知，材料反映的是开元全盛时期，连小县城都有上万户人家。农业连年获得丰收，粮食装满了公家和私人的仓库，人民生活十分富裕。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，C项正确；唐太宗在位时期，“贞观之治”形成，排除A项；材料中“开元全盛日”指的是开元盛世，并非武则天时期，排除B项；清朝初期，出现了康乾盛世，排除D项。故选C项。 4. 下图所示为我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。它的主要用途是 A. 交通运输 B. 纸张印刷 C. 农业生产 D. 陶器制作 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】题中对工具的介绍，有个别关键词，比如“竹筒”，“灌溉”等，由此结合所学可知，此工具为隋唐时期的筒车，由于农业灌溉，也反映出当时古代农业的发达，C符合题意；ABD不符合题意；故选C项。 5. 下列图片中反映隋唐时期文学艺术成就的有（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①颜真卿是唐代著名的书法家，其作品《颜氏家庙碑》属于隋唐时期的书法成就，正确。 ②吴道子是唐代著名的画家，其作品《送子天王图》属于隋唐时期的绘画成就，正确。 ③张择端是北宋著名的画家，其作品《清明上河图》是北宋时期的作品，不属于隋唐时期的成就，错误。 ④阎立本是唐代著名的画家，其作品《步辇图》属于隋唐时期的绘画成就，正确。 故选B。 6. 唐朝时期传到日本的螺钿铜镜（见下图），把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝（ ） A. 农业发展的水平 B. 疆域范围的辽阔 C. 对外开放的气象 D. 社会矛盾的尖锐 【答案】C 【解析】 【详解】材料“唐朝时期传到日本的螺钿铜镜”体现的是当时的中外交流，和对外开放的气象的说法有关，C项正确；材料与农业发展水平、疆域范围及社会矛盾等说法无关，ABD项排除。故选C。 7. 杰里·本特利在《新全球史》中记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是（ ） A. 推进科举取士 B. 唐太宗打击官僚贵族 C. 完善三省六部制 D. 唐玄宗大力整顿吏治 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”可知，唐朝后期的官员更多地来自于普通人家，结合所学知识可知，导致这情况出现的主要原因是唐朝推进科举取士。如：唐太宗:增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才；唐玄宗把诗赋作为考试的主要内容。A项正确；“唐太宗打击官僚贵族”并不是主要原因，排除B项；“完善三省六部制”与官员的来源无关，排除C项；“唐玄宗大力整顿吏治”与官员的来源无关，排除D项。故选A项。 8. 宋初统治者有意重用文臣掌握军政大权。采取抑制武将、提升文官地位的政策，其目的是（ ） A. 重点发展科学技术 B. 改革完善科举制度 C. 防止武将专横跋扈 D. 促进各地文化交流 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，宋初统治者有意重用文臣掌握军政大权，采取抑制武将、提升文官地位的政策，其目的是， 防止武将专横跋扈，这样就保持了宋朝的长治久安，C项正确；封建社会不会重点发展科学技术， 改革完善科举制度是重文轻武的措施之一，宋代科举制的作用之一是促进各地文化交流，排除ABD三项。故选C项。 9. 阅读书籍可通过章节标题把握内容主旨。与下图中的内容相匹配的主题是在（ ） 1官僚政治与体制内改革 2传统农业的新发展与商业革命 3领先于世界的科技成就 4经济重心南移的最终完成 A. 汉∶大一统帝国的巩固与发展 B. 唐∶繁荣与开放的世界性帝国 C. 宋∶社会经济蓬勃发展的时代 D. 元∶少数民族统一王朝的建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，在宋代，由于科举制度的发展，官僚政治逐渐形成，宋朝实行分化事权的方式进行体制内的改革，经济上农业得到发展，商品经济也有很大发展，出现了交子，推动了社会经济的发展，南宋经济重心南移完成，；科技上火药、指南针、活字印刷术领先世界，是社会经济蓬勃发展的时代，C项正确；汉代经济重心在北方，与材料不符，排除A项；唐代经济重心也在北方，与材料不符，排除B项；经济重心南移完成是在南宋，不是元朝，与材料信息不符，排除D项。故选C项。 10. 1247年，吐蕃各地归附蒙古。元朝成立后，设立宣政院对这一地区进行管辖。这一地区是今天的 A. 北京 B. 西藏 C. 陕西 D. 新疆 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，宣政院是中国元朝时期设立的一个直属中央政府管辖的国家机构，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务，B符合题意；北京不属于宣政院管辖范围，A不符合题意；陕西和新疆也不属于宣政院的管辖范围，CD不符合题意；故选B。 11. 据《元史》记载，元朝的行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里…凡钱粮、兵甲、屯种、遭运，军国重事，无不领之”。由此可见，元朝行省（　　） A. 权力集中，总揽一地的军、政、财权 B. 不利于中央强化对地方的控制 C. 与宋朝分割地方权力的体制基本一致 D. 有利于实现对西藏地区的管辖 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干中“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里…凡钱粮、兵甲、屯种、遭运，军国重事，无不领之”可知，元朝的行省掌管地方的军、政、财权一切大权，A项正确；“不利于中央强化对地方的控制”题干未体现，排除B项；元朝与宋朝对地方的管理截然不同，宋朝极力分权，元集权，排除C项；题干未涉及西藏问题，排除D项。故选A项。 12. 《东京梦华录》记载：“多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一材料最能反映宋代（ ） A. 市民生活丰富 B. 社会分工完成 C. 民间艺术精湛 D. 边境贸易繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学解读题干材料可知，北宋的东京开封特别繁华，市民在其中既可以享用美食，又可以欣赏剃剪、纸画、令曲等娱乐活动，这说明宋代的市民生活丰富，A项正确；材料主要体现的是北宋都城开封社会生活的丰富多彩，与边境贸易无关，主要内容也不是民间艺术的精湛，更无法看出宋代社会分工的完成，排除BCD三项。故选A项。 13. 据统计，北宋切实可考的书院有73所，超过唐代、五代十国近350年所有书院的总和。宋代书院教育的发展主要得益于（ ） A. 创立科举制度 B. 创立殿试制度 C. 崇文抑武政策 D. 八股取士制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.科举制度创立于隋朝时期，并非宋代出现，无法解释北宋书院快速发展的原因，错误。 B.殿试是科举考试的制度完善，仅优化选拔流程，不是书院大量兴起的根本原因，错误。 C.宋代推行崇文抑武的政策，朝廷重视文教、大力扶持读书办学，民间办学风气兴盛，推动书院规模大幅增长，正确。 D.八股取士是明清科举的制度，宋代不存在该制度，时间史实不符，错误。 14. “靖康年(1127年)的奇耻，尚未洗雪。臣子愤恨，何时才能泯灭。我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。”这里的“靖康年的奇耻”指的是（ ） A. 岳飞统领的岳家军郾城大败 B. 南宋君主满足现状偏安江南 C. 阿骨打攻打辽军使其摔跟头 D. 金军攻破东京使之北宋灭亡 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“靖康年(1127年)的奇耻，尚未洗雪。臣子愤恨，何时才能泯灭。我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地”和所学可知，1127年，金军攻破东京，北宋灭亡，这就是靖康之耻，D项正确；靖康是北宋钦宗的年号，岳飞统领的岳家军郾城大败、南宋君主满足现状偏安江南均是南宋，排除AB两项；阿骨打攻打辽军使其摔跟头，这和金灭亡北宋无关，排除C项。故选D项。 15. 历史学家张岂之说：“南宋凭半壁江山，外有强敌压境，内有庞大的国家机器需要支援，竟然也能维持一个半世纪之久，其原因之一，可能就是有如此巨额的外贸收入在支撑着它。”这说明南宋时期 （ ） A. 政治制度先进 B. 经济重心南移 C. 海外贸易发达 D. 军事实力强大 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“南宋凭半壁江山，外有强敌压境，内有庞大的国家机器需要支援，竟然也能维持一个半世纪之久，其原因之一，可能就是有如此巨额的外贸收入在支撑着它”结合所学知识可知，南宋时海上道路畅通，航海技术进步使得南方海上贸易频繁，这时期贸易税成为国家财政收入的重要来源，这支撑了积贫积弱的宋朝，C项正确；材料内容主要体现了外贸收入支撑了积贫积弱的宋朝，没有体现其政治制度的先进，并且该表述不符合史实，排除A项；经济重心南移完成是在南宋时期，并且与材料所述内容无直接关系，排除B项；根据材料“外有强敌压境”结合所学知识可知，宋朝的军事实力并不强大，排除D项。故选C项。 16. 《资治通鉴》内容偏重政治史，多次着墨政治贤明时期，如文景之治、贞观之治等。作者还根据才能，把历代君主分为创业、守成、陵夷、中兴、乱亡五类。该书编写的主要目的是 A. 增强北宋经济实力 B. 传承中国科技文化 C. 缓和国内民族矛盾 D. 提供国家治理参考 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，司马光编撰《资治通鉴》的目的非常明确：“鉴前世之兴衰，考当今之得失。”即是总结历史经验，面对社会现实，使当朝执政者能够借鉴历史，解决现实社会中存在的重大问题，使北宋封建统治能够长期巩固下去，提供国家治理参考，故D正确；ABC三项不是《资治通鉴》的主要目的，故错误。综上故选D。 17. 在太仓樊村泾元代遗址考古现场，考古队执行领队张志清指着这1.3万平方米的发掘现场说：“发掘表明，当年这里曾是元代大型瓷器仓储及贸易集散地，印证了太仓港在元代被称为‘天下第一码头’的事实。”上述材料印证了元朝（ ） A. 民族关系融洽 B. 科学技术发达 C. 对外贸易繁盛 D. 军事实力强大 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据题干材料信息“当年这里曾是元代大型瓷器仓储及贸易集散地”“天下第一码头”等可知，材料反映的是元朝对外贸易繁盛，故C符合题意；民族关系融洽、科学技术发达、军事实力强大这三项在题干材料中没有涉及，A、B、D排除。故选C。 18. 明朝抗倭将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人，更是我国历史上一位伟大的民族英雄。他之所以被称为“民族英雄”，是因为他（ ） A. 赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者 B. 抵抗了英国殖民者的侵略 C. 收复了被外国势力占领的新疆 D. 解除了我国东南沿海倭患 【答案】D 【解析】 【详解】明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇，此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清，D符合题意；赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者 的是郑成功，A排除；戚继光抗击的是日本侵略者，B排除；收复了被外国势力占领的新疆的是左宗棠，C排除。故选择D。 19. 下图是七（1）班某同学整理的一组大事年表。这组大事与哪位皇帝相关（ ） 1681年平定三藩之乱 1685年雅克萨自卫反击战 1689年订立《尼布楚条约》 1690年亲征噶尔丹 1713年赐“班禅额尔德尼”封号 A. 明太祖 B. 顺治帝 C. 康熙帝 D. 乾隆帝 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“平定三藩之乱”“雅克萨自卫反击战”“订立《尼布楚条约》”“亲征噶尔丹”等并结合所学可知，1673年吴三桂等藩王发动叛乱，康熙帝经过八年战争，最终在1681年平定叛乱；康熙帝派遣清军反击沙俄军队对黑龙江流域的侵略，收复了被沙俄军队侵占的雅克萨，在雅克萨之战后，清朝与沙俄进行谈判，最终签订了《尼布楚条约》，划定了中俄两国东段边界；噶尔丹是清朝时期蒙古准噶尔部的首领，他发动叛乱，康熙帝亲自率军征讨，最终平定了噶尔丹的叛乱；1713年康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，并颁赐金册、金印，从上述分析中可以看出，题目中给出的所有大事都与康熙帝有关，C项正确；明太祖即朱元璋，是明朝的开国皇帝，与题目中给出的清朝时期的大事无关，排除A项；顺治帝是清朝入关后的第一位皇帝，但他主要的活动时间集中在清初，与题目中给出的康熙年间的大事不符，排除B项；乾隆帝是康熙帝的孙子，他的活动时间主要在康熙帝之后，与题目中给出的康熙年间的大事不符，排除D项。故选C项。 20. 明清时期，“苏湖熟，天下足”的状况已不复存在，唐寅曾描绘苏州等地“五更市贾何曾绝，四远方言总不同”，工商业成为民众生计的主要来源和国家赋税的重要来源。这说明明清时期（ ） A. 国家对工商业征收重税 B. 政府不再重视农业生产 C. 国家经济重心重新移到北方 D. 江南地区工商业非常繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“苏州等地‘五更市贾何曾绝，四远方言总不同’”“工商业成为民众生计的主要来源和国家赋税的重要来源”并结合所学知识可知，清朝前期的商业很发达，陆路和水路的商旅往来频繁，各地的商品贸易十分兴盛，在北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市中，工商业非常繁荣，D项正确；重农抑商的政策，是通过法律和行政手段保障农业生产，限制民间商业活动，明清时期虽局部开放海禁但仍压制民间贸易，与材料中的工商业发展不符，排除A项；明清时期，政府推行重农抑商的政策，仍重视农业生产，排除B项；材料强调南方经济发展，“国家经济重心重新移到北方”与材料内容不符，排除C项。故选D项。 21. 1656年，《本草纲目》被波兰人卜弥格译成拉丁文，在维也纳出版。1735以后，该书又陆续被翻译成法、德、英、俄等多种文字。这表明《本草纲目》（ ） A. 在世界范围广泛传播 B. 总结了以往的先进经验 C. 丰富了中国医学宝库 D. 进行了医学技术的革新 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1656年，《本草纲目》被波兰人卜弥格译成拉丁文，在维也纳出版。1735以后，该书又陆续被翻译成法、德、英、俄等多种文字。”可知，这表明《本草纲目》在世界范围广泛传播，A项正确；题干材料中未反映出《本草纲目》总结了以往的先进经验，体现的是在世界范围的影响，排除B项；丰富了中国医学宝库与题意无关，题干中未出现相关信息，反映的是对世界的影响，排除C项；进行了医学技术的革新说法不准确，《本草纲目》主要是搜集和整理800多中医学书籍并实地考察总结而成，排除D项。故选A项。 22. 从秦始皇建立皇帝制度，到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看，中国古代政治制度发展的基本特征是（ ） A. 皇帝权力衰落 B. 厂卫制度完善 C. 地方权力巩固 D. 君主专制加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“从秦始皇建立皇帝制度，到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看”结合所学知识可知，秦朝时，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度；明太祖时期，在中央，废除丞相，设三司，撤销中书省，由六部分理朝政，君主专制大为加强；清朝雍正帝为加强君主集权设立军机处，是君主集权达到顶峰的标志，由此可知，中国古代政治制度发展的基本特征是君主专制加强，D项正确；皇帝权利衰落的说法错误，排除A项；厂卫制度是明朝的措施，排除B项；材料与“地方权利巩固”无关，排除C项。故选D项。 23. 清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格限制，甚至规定只准带铁锅一口，每人只准带铁斧一把；船上所有人员必须详细登记姓名、年龄、履历、籍贯等；船只预先规定往返日期，每人每日只许带米两升。这说明当时清政府 A. 严格限制对外贸易 B. 积极发展对外交往 C. 废止重农抑商政策 D. 屈从于列强的侵略 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料“清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格限制，甚至规定只准带铁锅一口，每人只准带铁斧一把；船上所有人员必须详细登记姓名、年龄、履历、籍贯等；船只预先规定往返日期，每人每日只许带米两升”可知，清朝统治者担心国家的领土主权收到外国的侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，会危机自己的统治，于是实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易，所以A项符合题意；而BCD三项均与题干信息不符，排除。故选A。 24. 下表反映出清朝前期 时期 人口 耕地面积 征收粮食 顺治末年 不到2000万 约549万顷 640多万石 乾隆末年 3亿左右 约741万顷 830多万石 A. 农业有了较大发展 B. 出现手工业工场 C. 出现了有名的商帮 D. 形成了农村集市 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干的表格信息，结合所学知识可知，清朝建立后，统治者注重农业发展，积极调整农业政策，鼓励垦荒运动，使得农业有了很大的发展，A符合题意；手工业与耕地面积无关，B不符合题意；商帮与征收粮食无关，C不符合题意；题干表格显示人口增多，与集市无关，D不符合题意；故选A。 25. 文学艺术创作来源于社会生活,代表明清文化突出成就的文学艺术反映了鲜明的时代特征。下列反映清代文学艺术成就和特色的是（ ） A. 《三国演义》和秦腔 B. 《水浒传》和昆曲 C. 《红楼梦》和京剧 D. 《西游记》和汉调 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，成书于清朝前期的《红楼梦》是我国现实主义小说的新高峰，京剧萌芽于乾隆时期，成熟于道光时期，C项正确；《三国演义》成书于元末明初，秦腔起于西周，成熟于秦，排除A项；《水浒传》成书于元末明初，昆曲是明朝江苏地区的戏曲代表，排除B项；《西游记》成书于明朝，汉调一般指汉剧，清代中叶形成于湖北境内，民国时期定名汉剧，排除D项。故选C项。 二、材料解析（50分） 26. 唐宋元时期，国家在经济发展、民族关系、对外交往等方面都呈现出大国的气度。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务清单，请你完成相关学习任务。 任务一【对比材料——见证民族关系】 材料一：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最为重要的一点就是他们真心相持，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 （1）阅读材料一，根据所学知识概括唐太宗“处理民族关系有一套比较成熟的办法”指实行什么样的民族政策？依据材料指出这一“成熟办法”的作用。 材料二：下图是两宋时期政权并立示意图 （2）请写出材料二中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。 任务二【解读材料——汲取治国智慧】 材料三：在古代历史上，“中国”一词既是地域概念，又用来指称政权，同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”，少数民族政权也自称“中国”，“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变。 （3）根据材料三和所学知识，指出元朝实现从复数“中国”到单数“中国”统一全国的标志性历史事件？并指出元朝在加强地方管理上实施了什么制度？ 任务三【史论结合--阐述对外交往】 材料四：唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 （4）根据材料四并结合所学知识，列举两例史实说明唐朝对外开放“大出大进”的特点。 【答案】（1）政策：实行开明的民族政策； 作用：使一度紧张的民族关系得到缓和，出现了民族关系相对和睦的新局面，巩固国家的统一，开拓了国家版图疆界，加速了社会经济的恢复和发展。 （2）政权：①、辽；②、金； 趋势：从分裂逐步走向统一。 （3）事件：元灭南宋残部； 制度：行省制度。 （4）史实：大出：鉴真东渡，不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化；大进：玄奘西行，玄奘高僧克服重重困难，一路西行学习佛法。 【解析】 【小问1详解】 政策：根据材料“最为重要的一点就是他们真心相持，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴”可知唐太宗对待周边民族秉持着各民族一律平等的态度，实行开明的民族政策； 作用：根据所学知识可知这一“成熟办法”使一度紧张的民族关系得到缓和，出现了民族关系相对和睦的新局面，加速了民族融合的步伐；为调动各族的积极性，巩固国家的统一，开拓国家版图疆界，加强边防，创造了有利的条件；加速了社会经济的恢复和发展，“贞观之治”的出现和民族关系的改善有直接联系。 【小问2详解】 政权：根据所学知识可知①、辽，北宋时期，北宋、西夏、辽政权并立；②、金，1125年，辽被金所灭，1127年，金军攻破开封，北宋灭亡，赵构南下定都临安，史称南宋； 趋势：政权从分裂逐步走向统一。 【小问3详解】 事件：根据所学知识可知1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”；1227年，西夏政权亡于蒙古政权；1234年蒙古灭金，对南宋形成包围之势；1260年成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年， 忽必烈改国号为元，次年定都大都，1276年元军占领临安，南宋灭亡，1279年，元灭南宋残部，完成全国统一，所以标志性历史事件是元灭南宋残部； 制度：行省制度，忽必烈建元朝后，正式在朝廷设置中书省总领全国政务，时称“都省”。元朝在全国共设10个行省，即岭北、辽阳、河南江北、陕西、四川、甘肃、云南、江浙省、江西、湖广。而山东、山西、河北和内蒙古等地则称为“腹里”，由中书省直辖。 【小问4详解】 史实：大出：鉴真东渡，不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛学界的尊敬； 大进：玄奘西行，是唐代玄奘高僧克服重重困难，一路西行去佛教发源地印度学习佛法。 27. 回顾中国古代人才选拔制度，阅读材料，回答相关问题。 材料一：科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准这又是进步。 ——摘编自赵家骥等《中国教育通史隋唐卷》 材料二：宋太祖“黄袍加身”夺取政权后，通过“杯酒释兵权”，将协助他登上皇位的将领实权予以削夺。为了填补这些武将留下的空缺，统治者将目光转向普通知识分子。因此通过科举选拔文官成为强化中央集权的重要手段。 材料三：清入关之初，统治者就认识到了科举对于笼络汉族士人的作用，于是沿袭明制，定期实行科举八股取士。乾隆时期满族大臣鄂尔泰说：“（八股）牢笼英才，驱策志士，其术莫善于此”。 （1）依据材料一并结合所学知识说出科举制创立的朝代，并依据材料概括说出与以前选官制度相比，科举制有何进步之处。 （2）依据材料二说出北宋前期统治者强化中央集权的两个重要手段。 （3）根据材料三，分析清初统治者沿用科举八股取士的作用与局限性。 【答案】（1） 朝代：隋朝。 进步之处： ①士子可以自由报考； ②以考试成绩作为主要依据； ③选才标准具体明确（或采用标准化文化考试内容）。 （2） 手段： ①解除将领兵权（或杯酒释兵权）； ②通过科举选拔文官。 （3） 作用：笼络汉族士人。 局限性： ①形式僵化（八股文内容空疏）； ②禁锢思想； ③使人才成为皇帝顺从工具。 【解析】 【小问1详解】 朝代：“科举制从创立之初就采用自由报考的办法……”→隋文帝开始用分科考试选拔官员，隋炀帝设立进士科，科举制正式诞生，因此科举制创立于隋朝。 进步之处：“科举制从创立之初就采用自由报考的办法”→士子可以自由报考；“而考试成绩是取舍的主要依据”→以考试成绩作为主要依据；“从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容”→选才标准具体明确（或采用标准化文化考试内容）。 【小问2详解】 手段：“杯酒释兵权”“将协助他登上皇位的将领实权予以削夺”→解除将领兵权（或杯酒释兵权）；“因此通过科举选拔文官成为强化中央集权的重要手段”→通过科举选拔文官。 【小问3详解】 作用：“统治者就认识到了科举对于笼络汉族士人的作用”→笼络汉族士人。 局限性：“（八股）牢笼英才，驱策志士，其术莫善于此”→八股文格式僵化，只限定四书五经命题，内容空疏，束缚文人创作；严格的文体与思想要求禁锢读书人的独立思考，扼杀创新思想；读书人埋头研习八股，成为皇帝顺从工具，阻碍社会思想与科技进步。 三、综合探究 28. 船是日常生活中的一种交通工具。在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读材料，回答问题。 材料一：【亡国之船】 隋炀帝乘龙舟航行于大运河 尽道隋亡为此河，至今干里横通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 材料二：【繁盛之船】 “南海1号”残长22.95米、宽9.85米，船内舱室最深2.7米，设14道舱壁分隔成15舱。按照正常成年人步速，绕船体一周也需5分钟左右……出水文物总数超过18万件，包括各类金属器，竹木漆器，玻璃器以及人类骨骼、矿石标本、动植物遗存等，其中尤以铁器、瓷器为大宗。 ——摘编自光明日报《一船尽观宋代海上丝烟之路繁盛》 材料三：【友好之船】郑和宝船到达祖法儿国，当明朝官员赏赐完毕后，祖法儿国人尽出乳香、血竭、芦荟、没药、安息香、苏合油、木别子诸物与华人交易。 ——译编自《瀛涯胜览》 材料四：【收复之船】 郑成功致某总督的招降信：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余即来索，则当归我……” ——连横《台湾通史》 （1）材料一中结合所学知识说出大运河开凿的目的？并指出大运河开通后发挥了什么重大作用？ （2）根据材料二，你能找到哪些重要的有关宋代社会经济发展的重要历史信息？ （3）材料三和材料四分别反映了什么历史事件？并依据材料四，概括该事件的意义？ 【答案】（1） 目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流，便利了南北交通往来。 （2） 历史信息：①宋代造船业规模大、技术先进；②宋代制瓷业、冶铁业等手工业发达；③宋代海外贸易（海上丝绸之路）繁荣。 （3） 事件：材料三反映郑和下西洋；材料四反映郑成功收复台湾。意义：维护了中国国家领土主权，证明台湾是中国不可分割的固有领土。 【解析】 【小问1详解】 目的：来自教材原文。 作用：材料一“至今千里赖通波”→大运河开通后加强了南北地区政治、经济和文化交流，便利了南北交通往来。 【小问2详解】 历史信息：材料二“船内舱室最深2.7米，设14道舱壁分隔成15舱”→宋代造船业规模大、技术先进。“出水文物总数超过18万件……尤其以铁器、瓷器为大宗”→宋代制瓷业、冶铁业等手工业发达。“船尽观宋代海上丝绸之路繁盛”→宋代海外贸易（海上丝绸之路）繁荣。 【小问3详解】 事件：材料三“郑和宝船到达祖法儿国”→这反映的是郑和下西洋。材料四“郑成功致某总督的招降信”“台湾者，中国之土地也”→这反映的是郑成功收复台湾。 意义：材料四“久为贵国所踞，今余即来索，则当归我”→郑成功收复台湾维护了中国国家领土主权，证明台湾是中国不可分割的固有领土。 29. 某历史兴趣小组的同学们开展以“绘画中的历史”为主题的项目化学习活动，以下是同学们收集到的绘画作品及其价值简介，阅读材料，完成下列要求。 绘画作品 唐朝阎立本《步辇图》（局部） 元朝宣政院印 《五世达赖觐见顺治皇帝图》 清代《平定准噶尔图卷》（局部） 价值简介 描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的历史场景，是研究……民族关系的实物史料。 反映了元朝中央与西藏地方的关系。现藏于西藏博物馆，为研究元朝中央政府对西藏进行有效管揺提供了史料。 描绘了五世达赖觐见顺治皇帝的场景，为研究清朝中央政府对边疆进行有效管辖提供了实物史料。 描绘了康熙帝时，清军平定噶尔丹分裂国家的叛乱，为研究清朝的民族关系提供了史料。 选择材料中至少两幅相关联的历史照片、提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合，条理清晰） 【答案】示例： 观点：中央政府对边疆地区的有效管辖促进了民族交融。 论述：元朝设立宣政院管理西藏，加强了对西藏地区的管辖，使西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，促进了汉藏之间的交流与融合。清朝时期，顺治皇帝接见五世达赖，表明中央政府对西藏的重视和管辖，推动了民族关系的发展。康熙帝平定噶尔丹叛乱，维护了国家的统一和稳定，为民族交融创造了有利的环境。 结论：综上所述，中央政府对边疆地区的有效管辖，有利于促进民族交融，巩固国家的统一和发展。 【解析】 【详解】示例：观点：《步辇图》记录唐朝和亲，以和平方式缓和民族关系；元朝宣政院印见证中央正式将西藏纳入行政管辖；《五世达赖觐见顺治图》体现清初册封制度、强化西藏管控；《平定准噶尔图卷》展现中央平定边疆分裂势力、维护领土完整。四者共同反映了从唐朝到清朝，历代中央王朝持续出台多样民族、边疆治理政策，所有举措最终都服务于民族交融、巩固统一多民族国家，故可提炼出“中央政府对边疆地区的有效管辖促进了民族交融”的观点。 论述：选取元朝宣政院印、《五世达赖觐见顺治皇帝图》两幅绘画范畴的作品，结合元朝设置宣政院和清朝加强对西藏管理的史实，分别阐述元朝宣政院印介绍了元朝设立宣政院管理西藏，西藏正式归属中央直接管辖，密切汉藏经济文化交流；《五世达赖觐见顺治皇帝图》讲述了顺治册封达赖喇嘛，确立对西藏宗教首领册封制度，深化中央与西藏联系。二者均持续治理边疆，不断增进民族交流、抵御分裂，有力维护大一统王朝，印证了“中央政府对边疆地区的有效管辖促进了民族交融”的观点，最后总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $