四川省南充市2025-2026学年六年级下学期学业质量监测语文试题

秘密★启封并使用完毕前【考试时间：2026年6月26日9：00-10：30】 2026年小学阶段学业质量监测 语文试题 注意事项： 1.答题前将姓名、考号填在答题卡指定位置。 2.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。 3.第1~11题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需玫动，须擦净另涂。 4.第12~17题均在答题卡对应题号位置用黑色字迹的签字笔填写。 一、比较·选择（每小题2分，共14分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.赤裸裸(nuǒ) 瞅见(qǔ) 负荷(he) B.花圃(pǔ) 慰藉(G) 窜走(cuan) C.苔藓(xian) 踌躇(chú) 露馅儿（ù） D.绰起（chao) 侍候(shi) 气氛(fn) 2.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.茅檐 宽慰 轻歌慢舞 手疾眼快 B.间段 慎重 暴露无遗 念念叨叨 C.酬谢 僻静 奇形怪状 无缘无故 D.像征 斗篷 自愧佛如 自作自受 3.下列加点字的意思相同的一项是( A.思援弓缴而射之—孤立无援 B.通国之善弈者也一多愁善感 C.家祭无忘告乃翁—失败乃成功之母 D.故人西辞黄鹤楼一故园无此声 4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是() A.性格内向的他，自从参加学校社团活动之后，渐渐变得豁然开朗了。 B.我们的舞蹈老师虽不是科班出身，但他的基本功却十分扎实。 C.老师批改作业时一丝不苟，每一处错误都能准确找出来。 D.只有通情达理、友善待人，才能交到更多真心的朋友。 5.下列诗句描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是() A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 C.居高声自远，非是藉秋风。 D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 6.下列名著中人物与性格对应不正确的一项是() A.武松一重情重义、嫉恶如仇 B.小茨冈一懒惰、自私、争强好胜 C.鲁滨逊—充满冒险精神、乐观、智慧 D,贾宝玉—率性纯真、温和善良 7.下列做法不正确的一项是() A.即兴发言时，要提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 B.当围绕同一本书交流读书心得时，如果自己的想法和大多数人不一样，要纠正自己的想法。 C.阅读时边读边思考，用旁批或笔记把心得写下来；完成习作后仔细修改；遇到不懂的 问题勤问勤查…这些都是语文学习的好习惯。 D.摘录、删减、概括、改写，都是缩写故事的好方法。 语文试题第1页（共4页) 二、辨析·判断（正确的涂“√”，错误的涂“X”，每小题2分，共8分） 8.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他 日子则一笔带过，是因为这几天是春节的高潮，所以要详写。 () 9.写研究报告只需要把搜集到的资料整理出来即可。 () 10.“地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。例如， 在辽宁西部发现的‘中华龙鸟’化石，就清晰地保留了这种体态特征。”这句话运用了 列数字、作比较、举例子三种说明方法。 () 11.图中的汉字从左到右是按字体的发展演变过程排序的。 () 案影 馬 馬 三、积累·运用（16分) 12.按要求填写内容。(10分) (1)中国古时候有个文学家叫做 的说过：“人固有一死， 。”(3分) (2)引经据典能增强说服力，自古为贤者所重。欧阳修用“莫道君行早， 告诚后辈不可自满，要持续精进；习近平总书记用《准南子》中的“苟利于民， ；苟周于事， ”，说明制度创新和政策调整应以实际效果 为导向。(3分) (3)骤雨突临，湖山如画，苏轼驻足望湖楼，挥笔留下 千古写景诗句。（提示：请将诗句写在答题卡对应 的方框中，书写正确、美观)(4分) 13.按要求写句子。(6分) (1)老班长拾起头说：“不要紧，我的身体还结实。”（改为转述句）(2分) (2)修改病句。用修改符号在原句上修改。（2分) 在阆中古城景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。 (3)从下列词语中任选一个，照样子写句子。（2分) 饿 热安静 盼望 喜欢 害怕 例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 四、阅读·感悟(32分) 14.阅读文言文，完成练习。（8分) 古人谈读书 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 一《论语》 语文试题第2页（共4页） (1)下列加点字读音不正确的一项是()(2分) A.知之为知之，不知为不知，是知（zhi)也。 B.默而识（shi)之 C.诲(hui)人不倦 (2)下列句子的停顿划分正确的一项是()(2分) A.吾/尝终/日不食 B.我非/生而知之者 (3)写出文中画“”句子的意思。（2分) (4)根据文言文内容，联系自己的读书体会，说说你受到了什么启发。（2分) 15.阅读下面材料，完成练习。（11分) 【材料1】 践行低碳生活，守护蓝色星球！ 你知道什么是“碳中和”吗？碳中和就是通过节能减排、植树造林等方式，让人类活动产 生的二氧化碳排放量和吸收量相等，达到“零排放”。简单来说，就是我们排放多少二氧化碳， 就通过另外的举措把它们吸收掉，这样地球就不会因为二氧化碳太多而变暖了。比如，我们可 以多植树，因为树可以吸收二氧化碳；也可以少开汽车，多走路或骑自行车，这样就能减少二 氧化碳的排放…实现碳中和，可以帮助我们保护地球，让地球变得更美好。 2025年11月，国务院新闻办公室发布《碳达峰碳中和 的中国行动》白皮书，中国向世界许下“碳达峰、碳中和” 多吸收 少排放 的坚定承诺，是中国站在对人类文明负责的高度，做出的中 国贡献。 地球是我们赖以生存的共同家园，应对气候变化、守护 生态环境，是每个少年的责任与担当！让我们积极践行“低 碳生活”，从身边小事做起，共同守护这颗美丽的蓝色星球」 【材料2】 “上光下养”助力碳中和 青海的塔拉滩曾是一片荒漠，草木难生。如今这里建起光伏园区，呈现出一派绿色生机。 在光伏园区中，光伏板通过吸收太阳能来发电，既能减少碳排放，保护环境，又能遮挡烈 日，留住水分，让板下长出了植被。可杂草疯长会影响发电、引发火灾，人工除草又费钱费力。 于是，人们想出“以羊除草”的好办法：在光伏板下放牧羊群，既解决了杂草难题，又为羊群提 供了牧草。光伏板和羊群搭档，上演着一场“上发电、下养羊”的环保大戏，还能助力碳中和。 如今，塔拉滩植被覆盖率从不足5%提升至80%，荒漠变草场：光伏羊养殖带动牧民增收， 生活有了奔头；光伏板持续产生清洁能源，减排见到实效。这种“上光下养”模式，真是一举 三得的智慧之举！ 【材料3】 (单位：万辆) (%) 4000 50.0 2000 37.5 中国的新能源汽车发展 1000- 25.0 2021年到2025年，中国新能源汽车产量、 500- 12.5 销量逐年提升。2025年中国新能源汽车销往180 0 -0.0 20212022202320242025(年份) 多个国家，助力世界减少碳排放超5000万吨。 ■新能源汽车产量■新能源汽车销量 (1)【材料2】中“上光下养”模式被称为“一 中国新能源汽车产销量(2021-2025年) 举三得”的智慧之举，请根据材料内容，具体说说这“三得”分别指什么？(3分) 语文试题第3页（共4页） (2)结合3则材料的内容，用简洁的语言概括中国为守护好地球家园，实现“碳中和”， 做出了哪些贡献。(3分) (3)小芳参加了“低碳生活我践行”主题班会后，深受触动，准备提醒爸爸践行低碳生 活：及时给不使用的电器断电：外出尽量步行或乘坐公共交通工具…请你帮小芳 给爸爸写一张留言条。（写在答题卡上的方框中）(5分) 要求： ①格式完整规范：(2分) ②内容条理清晰（将题干中两项低碳提醒写入留言条，再补充一项提醒）；(2分) ③语句通顺，语言简洁得体。（1分) 16.阅读短文，完成练习。(13分) 1950年11月27日晚，中国人民志愿军发起了对长津湖地区美军陆战第一师分割围 歼战。三连连长杨根思领受了控制1071.1高地东南屏障小高岭的任务。 美国侵略军为了排除对下碣隅里的严重威胁，对小高岭阵地进行了轮番反扑。杨根 思坚毅地说口口让敌人上来口到四五十米时口步枪瞄准打口机枪点射口坚决把敌人歼灭 千净☐口美军在中国人民志愿军这种沉重的打击下，没爬上来一个人，却倒下了一大批。 敌人的反扑持续着，一次接着一次，倒下的尸体迅速增加，杨根思连也因伤亡而逐 渐减员。敌人多次反击无效，集中重炮和重轰炸机，将爆炸弹、燃烧弹都投向这座小山 顶。钢铁、石块、烟火满山飞扬。就在这时，敌人从三面发动了包围式进攻。但杨根思 连的勇士们坚强地站立着。战士们沉着地等待敌人冲到30米时，就掷出一排排手榴弹， 接着一阵阵机枪扫射，密集的敌人接连滚下山去。数十架敌机依旧分批轮番轰炸，炮击 也从未停止。敌人用成吨的钢铁对付杨根思连，但战士们仍然互相鼓励着：“坚决守住 阵地！敌人上来一个，就消灭一个！” 战斗愈来愈激烈，杨根思连已经只剩下几个人了，弹药也快打完了。这时的敌人发 动了第九次也是最后一次反扑。在冲天浓烟中，成群的敌人从正面冲上来，杨根思率领 战士们掷出所有手榴弹，用最后一批子弹射向敌人，敌人又倒下了一批。在阵地前，已 倒下了近千个敌人。 中国人民志愿军的英雄连依然坚守着自己的阵地，他们战斗到最后一个人，也决不向 敌人屈服。英雄杨根思用驳壳枪准确地射击着逼近的敌人，当他打出最后一颗子弹时，40 多个敌人已经逼近山顶。在这危急的时刻，杨根思这个满身是胆的英雄，为了祖国，为了 朝鲜人民，抱起了一包10斤重的炸药，拉燃了导火索，向敌阵冲去。一声轰响中，英雄杨 根思壮烈地与敌人同归于尽，用自己的血肉之躯守住了1071.1高地东南屏障的小高岭。 (1)请为短文拟一个合适的标题，写在横线上。(2分) (2)请在第2自然段的方框里填上恰当的标点符号。（2分) (3)细读文本，按事情发展顺序，概括短文的主要内容。(6分) (4)“关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。”这是一种很好的阅读方法，请 从文中找出关键语句，体会人物品质，进行批注。 我找到的关键语句： (1分) 我的批注： (2分) 五、习作·表达(30分) 17.从下面两题中任选一题，按要求习作。文中不出现真实人名和校名。 （1)请以《让我成长》为题，完成一篇习作。 要求：将题目补充完整。选择一件自己成长过程中印象最深刻的事情，把经过写清 楚。写出这件事带给自己的改变、收获、感悟…体现成长变化，表达真情实感。 (2)如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果能用时光机穿越时 空回到恐龙时代…会发生些什么？请写一个科幻故事，题目自拟。 语文试题第4页（共4页）