内容正文:
2025~2026学年第二学期期末学业水平调研试卷
初一数学
2026.06
本试卷由选择题、填空题和解答题三大题组成.共27小题,满分100分.考试时间100分钟.
一、选择题:本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题给出的四个选项中,只有一个
选项是正确的,请将正确选项前的字母填在答题卡相应位置上,
1.每年的5月18日是国际博物馆日,今年的主题为“博物馆:联结世界的桥梁”.下列博物馆
图标中,是中心对称图形的是
故宫博物馆
苏州博物馆
南京博物馆
温州博物馆
B
C
2.2026年苏州工业园区纳米城在薄膜铌酸锂光芯片研发上取得新突破,铌酸锂(LN)光波导层
厚度为0.0000006mm.数据0.0000006用科学记数法可表示为
A.6×10-7
B.6X10
C.0.6×10-6
D.0.6X10
3.下列运算正确的是
A.a3.a3=a9
B.(-2a)3=-8a3
C.a8÷a4=a2
D.6a5+2a2=8a8
4.折叠三角形纸片,使其两个顶点重合,折痕一定
A.是该三角形的一条中线
B.是该三角形的一条角平分线
C.是该三角形的一条高线
D.垂直平分该三角形的一条边
5.下列基本图形中,经过平移、轴对称或旋转后,不能得到右图的是
☆女个
A
B
C
D
(第5题)
6.我国古代数学名著《九章算术》“方程”篇中记载:“今有牛五,羊二,直金十两;牛二,
羊五,直金八两.问牛、羊各直金几何?”大意是:五头牛和两只羊,价值十两金:两头牛
和五只羊,价值八两金,一头牛、一只羊分别价值几两金?设每头牛价值x两金,每只羊
价值y两金,则可列方程组
5x+2y=10,
J5x+2y=8,
5x+2y=10,
[5x+5y=10,
A.
D
2x+5y=8.
B.2x+5y=10.
c.
2x+2y=8.
2x+5y=8.
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7.如图,木工师傅要使六边形木架(用6根木条钉成)不变形,他至少要再钉上木条的根数是
A.1根
B.2根
C.3根
D.4根
E
B(D)
0
C(F)
(第7题)
(第8题)
8.在三角尺ABC和DEF中,∠ABC=90°,∠A=60°,∠E=90°,∠EDF=45°,且BC=DF.如图,
固定三角尺ABC不动,将DF与BC重合,再将三角尺DEF绕BC的中点O按顺时针方向
旋转,旋转角为a(0°<aα<180°),则在旋转的过程中,下列说法错误的是
A.当DF∥AC时,=30°
B.当DF∥AB时,a=90
C.当DE∥AC时,a=75
D.当DE∥AB时,a=150°
二、填空题:本大题共8小题,每小题2分,共16分.把答案直接填在答题卡相应位置上,
9.“对顶角相等”的逆命题是▲命题(填“真”或“假"”)
10.若多项式x2+十4是一个完全平方式,则常数k=△
11.把二元一次方程2x+3y-4=0写成用含x的代数式表示y的形式是y=▲
12.如图,已知ACLBC,ADLBD.要使△ABC≌△ABD,还需增加,个条件可以是△一
0
A
A
B
b
B
B
图①
图②
(第12题)
(第15题)
13.如果一个多边形的内角和等于外角和的2倍,那么这个多边形的边数是▲一·
14.在△ABC中,已知AB>AC,∠B=40,则∠C应满足的条件是▲一·
15.将边长分别为a,b的两个正方形A,B如图放置,再构造出如图①和图②所示的长方形
与正方形,设图①和图②中阴影部分的面积分别为S1,S2.若S2=5S1,则a,b之间的等量
关系是△·
16.在△ABC中,高BD,CE所在直线相交于点H(点H不与点A,B,C重合).若∠A=70°,
则∠BHC=△°
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三、解答题:本大题共11小题,共68分,请将解答过程写在答题卡相应位置上,解答时应写出
必要的计算过程、推演步骤或文字说明.作图时用2B铅笔或黑色墨水签字笔。
17.(本题满分5分)计算:(分)3-(-126+3.14-。
18.(本题满分5分)计算:-6x34.)2÷(-3x.
〔1
19.(本题满分5分)解不等式组-2<1,
并求出它的所有整数解的和,
(3(x-1)-x≤3
20.(本题满分5分)求代数式4(2a一1)2-(4a一1)(4a十1)-5的值,其中a=-3.
21.(本题满分5分)证明:一个偶数与一个奇数的和是奇数.
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22.(本题满分5分)已知关于x,y的二元一次方程组
x+y=2m-5,
x-3y=m+2.
(1)若m=3,求该方程组的解;
(2)若x>y,求m的取值范围.
23.(本题满分6分)主题学习:探究图形变换之间的联系,
(1)如图,在8X8方格纸中,大正方形的两条对角线a与b相交于点O.请在图中画出
三角形①关于直线a对称的三角形②,再画出三角形②关于直线b对称的三角形③:
(2)三角形③能否由三角形①通过一次图形变换得到?若能,请写出变换的方式;若不能,
请说明理由,
十
(第23题)
24.(本题满分6分)如图,已知Rt△ABC≌Rt△DBE,其中∠C=∠DEB=90°,DE的延长线
与AC相交于点F,连接BF,
(1)求证:△BCF≌△BEF:
(2)若EF=1,DE=4,求AF的长.
0
B
C
F
(第24题)
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25.(本题满分8分)如图,已知△ABC.
(1)在△ABC的外部作∠CAE=∠ACB,再在射线AE上截取AD=BC,连接CD:
(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)写出AB与CD之间的位置关系与数量关系,并加以证明
(第25题)
26,(本题满分8分)据研究,初中生中等运动强度每天的能量需要量男性约为2850大卡,女性
约为2300大卡;初中生每天的蛋白质推荐摄入量男性约为75克,女性约为60克.下表为
常见食物(100克/份)的能量和蛋白质含量,
食物/份
大米
小米
小麦粉
牛乳
牛肉
鸡肉
鱼
能量/大卡
360
370
360
50
130
170
110
蛋白质克
9
9
20
20
18
(1)某初中女生某天的饮食由大米、小麦粉、牛乳和牛肉组成.她当天摄入的总能量为2260
大卡,蛋白质总量为130克.已知她摄入了2份大米和6份牛乳,求该女生摄入的小麦粉
和牛肉各多少份?
(2)某初中男生某天的饮食由大米、牛乳、鸡肉和鱼组成.已知他当天摄入了3份大米、7份
牛乳,且鸡肉和鱼共摄入10份.要保证该男生当天摄入的总能量达到中等运动强度的
需要量,则他至少需要摄入多少份鸡肉?
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27.(本题满分10分)数学实验:探索多边形纸片裁剪中的规律,
【问题提出】
用剪刀沿着任意一条直线将一张多边形纸片裁剪1次后,得到的所有纸片的边数之和及内角
度数之和有怎样的变化规律?
【实验1】探索沿着不过顶点的直线裁剪1次后的变化规律,
纸片形状
三角形
四边形
五边形
六边形
…
裁剪后所得图形
边数之和
7
8
9
10
内角度数之和
540°
720°
900°
1080°
…
(1)将一张n边形((n≥3)纸片沿着不过顶点的任意一条直线裁剪1次后,与原n边形
相比较,所得所有纸片的边数之和增加了▲,内角度数之和增加了▲;
【实验2】探索沿着过一个顶点的直线裁剪1次后的变化规律
纸片形状
三角形
四边形
五边形
六边形
裁剪后所得图形
边数之和
6
7
8
9
…
内角度数之和
360°
540°
720°
900°
(2)将一张n边形(n≥3)纸片沿着过一个顶点的任意一条直线裁剪1次后,与原n边形
相比较,所得所有纸片的边数之和增加了▲,内角度数之和增加了▲·:
【实验3】探索沿着过两个不相邻顶点的直线裁剪1次后的变化规律
(3)将一张n边形(n≥4)纸片沿着过两个不相邻顶点的任意一条直线裁谫1次后,与原n边形
相比较,所得所有纸片的边数之和及内角度数之和有什么规律?(直接写出结论)
【解决问题】
(4)将上述3个实验中的裁剪方式依次称为“裁剪I”、“裁剪Ⅱ”和“裁剪Ⅲ”.现将一张
长方形纸片裁剪后,得到了1张六边形纸片,1张五边形纸片,1张四边形纸片和8张
三角形纸片,请探究所有可能的裁剪方法.(要求:三种裁剪方式都要用到,且每次只能
裁剪一张纸片)
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