安徽六安市霍邱县2025-2026学年下学期期末考试八年级物理试卷

霍邱县2025~2026学年度第二学期期末考试 八年级物理试卷 温馨提示： 1.本卷共四大题32小题，满分100分，考试时间90分钟。 2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(4页)两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无 效的。 一、填空题（每空1分，共计30分） 1,全球气候变暖，危及北极熊生存，聪明的北极熊学会了“智慧出行”。如图所示，一只北极熊在通过一处薄冰 时，它趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行。采用“爬行”时北极熊对冰面的压力 (选填“增大”“不 变”“减小”)，北极熊是通过 来改变对冰面的压强。 7777777777 第1题图 第2题图 第3题图 2.一个边长为10cm,密度为2g/cm的正方体静止在水平地面上，如图所示。地面对正方体的支持力为 。现沿竖直方向将正方体切割走一半，剩下部分对地面的压强为」 Pa,取g=10N/kg。 3.如图甲所示，装修工人取两端开口的透明塑料软管灌满水，即可利用静止的水面找到等高位置，这根软管相 当于一个 ;如图乙所示，建筑工人利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向 总是」 的。 4.如图所示是“探究液体压强与哪些因素有关”，由甲、乙两次实验可以得出液体内部压强随 的增加 而增大；由乙、丙两次实验可以判断出丙图中未知液体的密度P与水的密度P*的大小关系是P城 P水 (选填 甲 第4题图 第5题图 第6题图 5.如图甲所示，是战国时期的青铜汲酒器，图乙是其示意图。长柄上端与球形底部分别有小孔、b,当汲酒器 插人酒缸中时，汲酒器中充满酒水后，堵住小孔α，提起汲酒器，由于 的作用，酒水不会流出。若酒 的密度为0.85g/cm,取g=10N/kg,汲酒器插入酒缸中40cm时，b孔口处受到酒水的压强为 Pa。 6.灰鹅正常飞行时，它的翅膀上凸下平，上方空气流速 (选填“大于”“小于”)下方空气流速，翅膀会 受到向上的升力，托着灰鹅飞行。如图所示，在遇到危险时，灰鹅会以飞行方向为轴线，横向转体180度，但 它的头部依然保持着正常飞行时的姿态，灰鹅迅速转体是为了 （选填“升高”“降低”)飞行高度。 7.根据流体压强与流速的关系，流体中流速越大的位置，压强越 ；当风沿着窗外墙面吹过时，窗帘会 飘向 (选填“窗外”“窗内”)。 8.装有水的容器放置在水平地面上，将重20N的小球浸没在水中，如图(a)、(b)所示。已知小球受到浮力的 大小为12N,则细线对小球的拉力大小为 N。放人小球前后水对容器底部压力变化量为△F本，则 △F米 12N(选填“>”“=”“<”)。 (a) 甲 甲 第8题图 第9题图 第10题图 9.如图甲所示，将细线的一端固定在容器底部，另一端固定在乒乓球上，向容器中加水，此时细线是竖直的： 如图乙所示，将容器倾斜，可以观察到细线仍然是竖直的，这说明浮力的方向总是」 的，乒乓球 所受浮力的施力物体是 八年级物理试卷第1页（共四页） 10.如图所示，水平桌面上两个相同的容器中分别装有甲、乙两种液体，将边长分别为2cm和3cm的A、B两个正 方体，按图示方式放入液体中，待静止后，A刚好浸没在甲液体中，B刚好浸没在乙液体中，且两容器中液面 怡好相平。则A、B在甲、乙两种液体中所受浮力的大小关系为F. F。,甲、乙两种液体密度大小关 系为P甲 一Pz,(两空选填“大于”“小于”“等于”)。 11.人们常用“冰山一角”来形容看到的水面上的冰山远远小于水下部分，若海水的密度是P*=1.03×10kgm。 冰的密度p*=0.92×10kg/m,冰山漂浮时浸没在水中的体积占总体积的 ;冰山露出水面的体积 与水下体积之比为」 (两空均填最简整数比)。 12.如图所示是“曹冲称象”的场景。前后两次水面正对记号，说明前后两次排开水的 相同，根据阿基 米德原理，它们所受的 相等，进而推出“象重等于石头重”的结论。 第11题图 第12题图 第13题图 第14题图 13.如图所示是学校物理兴趣小组制作的演示潜艇原理的模型，通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就 可使烧瓶下沉或上浮。该装置是通过改变 (选填“重力”“浮力”)实现模型沉浮的：当从烧瓶中吸 气使其下沉时，烧瓶受到的浮力将」 (选填“增大”“减小”“不变”)。 14.20世纪初，科学家发现原子是由原子核和电子构成的。如图所示是卢瑟福提出的核式结构模型，其中，处 于中心的B粒子是 ,在B粒子外运动的A粒子 (选填“带正电”“带负电”“不蒂电”)。 15.将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年，后来发现金片里渗有铅，铅片里也渗有金，相 互渗透了约1mm深。这个实验说明固体的分子在不停地 着，同时也说明分子间存在 二、选择题（每题3分，共30分；每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 16.载重汽车通过增加轮子来减小对地面的压强，下列改变压强的方法与载重汽车相同的是 A.破窗锤 B.火车轨道 C.图钉的钉尖做的细且尖 D.啄木鸟尖而长的哆 17.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F,向右匀速地推木板，使其一部分露出桌面，如图 乙所示，在推木板的过程中压强P和摩擦力f的变化情况是 A.p不变，f变小 B.p不变，f不变 C.p变大，f不变 D.p变大f变小 稻谷 第17题图 第18题图 第19题图 18.如图所示是《天工开物》记载的春米脚踏碓，用脚持续踩踏木杠的一端，另一端的碓头便会连续起落。碓头 般制成锥形，底部较尖，其主要目的是 A.减小压强，保护碓头 B.增大压力，更容易砸碎稻壳 C.减小压力，保护石白 D.增大压强，更容易砸碎稻壳 19.如图所示，水坝泄水时液体压强使坝底的水奔流而出。决定坝底水的压强大小的因素是 A.水的体积 B.水的深度 C.水的质量 D.坝的高度 20.如图所示，在瓶内装满水，用一张纸盖住瓶口，压紧后将瓶子倒置，纸不会掉下来，主要是由于纸受到 A.水的压力 B.大气压力 C.水的重力 D.大气重力 丙 第20题图 第21题图 21.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，描写了秋风卷走杜甫屋顶茅草的情景。下列实例与此现象原理不同的是 A.图甲：钢笔吸墨水 B.图乙：对着纸条上方吹气，纸条上飘 C.图丙：飞翔的鸟的翅膀上凸下平 D.图丁：吹气时，水从开口的吸管喷出 八年级物理试卷第2页（共四页） 22.我国制造的全球最大的矿砂船，满载排水量达45万吨。当该船从江中驶入大海时（始终漂浮），已知P水 =0.98×10kg/m3,P海*=1.03×10kg/m3。它所受到的浮力大小将 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 23.下列说法正确的是 A.海绵容易被压缩说明分子间有空隙 B.液体很难被压缩，说明分子间有引力 C.扫地时扬起的飞尘说明了物质是由大量分子组成的 D.“二手烟”危害他人健康，是由于吸烟产生的有害分子在不停地做无规则运动 24.1827年，布朗把花粉放在水中，取出一滴悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中不停地做无规 则运动，每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来。这些小颗粒实际上是上万个分子 组成的分子团，由于受液体分子撞击不平衡，从而表现出这种无规则运动，称为布朗运动。关于布朗运动， 下列说法正确的是 A.布朗运动是分子运动；反映固体分子运动 B.布朗运动是小颗粒运动；反映固体分子运动 C.布朗运动是分子运动；反映液体分子运动大 D.布朗运动是小颗粒运动：反映液体分子运动 25.19世纪末，科学家用真空管进行放电实验时，发现真空管的阴极能发出一种射线。1897年，英国科学家汤 姆孙实验研究确定这种射线是由一种带负电的微粒构成的，这种粒子是 A.电子 B.中子 C.原子 D.分子 三、实验探究题(26、27小题每题5分，28、29小题每题6分，共计22分) 26.实验探究“压力的作用效果”时，用砝码、海绵、硬木板和小桌做了如图所示的实验。 (1)物理学中用实验研究三个量之间的关系时，先使 一个量保持不变，研究其余两个量的关系。这种 方法叫做 (2)图甲、乙、丙实验中，根据海绵的 来比较 压力的作用效果，这种物理学研究方法叫 甲 做 丙 (3)比较图甲和图乙，可得出的结论是：当受力面积一定时， 越大，压力的作用效果越明显。 (4)比较图甲和图丙，可得出的结论是：当压力大小一定时 越小，压力的作用效果越明显。 27.实验“探究液体压强的大小与哪些因素有关” 小明利用如图所示的压强计（探头、U形管等）探究液体内部压强的特点，进行了如下操作： (a)向上 )向侧面 (c)向下 步骤1.将探头放入盛水的容器中，观察U形管两侧液面高度差。 步骤2.保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向（向上、向侧面、向下），记录U形管液面高度差。 步骤3.增大探头在水中的深度，多次实验，记录液面高度差。 步骤4.换用密度不同的液体（如酒精、盐水等），保持探头在液体中的深度相同，记录液面高度差。 (1)实验过程中，通过观察 来反映液体内部压强的大小。 (2)步骤2中，保持探头深度不变，改变探头的方向，发现U形管液面高度差不变，由此可以得出结论：在同 一液体的同一一深度处，液体向各个方向的压强大小 (3)步骤3中，随着探头深度的增大，U形管液面高度差变大，说明液体压强随深度的增加而 (4)步骤4中，在深度相同时，观察到探头在不同液体中U形管液面高度差不同，由此可以得出结论：液体 的压强与液体的 有关。在深度相同时，液体密度越大，压强 28.实验“探究浮力的大小与哪些因素有关”。小明进行了如下猜想： 浮力的大小可能与物体浸在液体中的体积有关：浮力的大小可能与液体的密度有关：浮力的大小可能与物 体浸没在液体中的深度有关。 他利用弹簧测力计、圆柱体金属块、烧杯、水、盐水等器材进行了实验，实验步骤如下： 步骤1.用弹簧测力计测出金属块的重力为4。 步骤2.如图b、c所示，逐渐增大金属块浸入水中的体积（部分浸 入至完全浸没)，记录弹簧测力计的示数如图示。 步骤3.如图c、d所示，将金属块完全浸没在水中，改变其深度（不 日2只 触底)，记录弹簧测力计示数如图示 步骤4.如图d、所示，将金属块分别浸没在水和盐水中（深度相 同)，记录弹簧测力计示数如图示。 (a) (c) (d) 八年级物理试卷第3页（共四页） 请何答下列问题： (1)在步骤2中，随者金属块浸人水中的体积逐渐增大，弹簧测力计的示数 (选填“变大”“变小” “不变”)，说明浮力的大小与 有关。 (2)在步骤3中，当金属块完全浸没在水中后，改变其深度，弹簧测力计的示数 (选填“变化”“不 变”)，由此可以得出的结论是：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度 (选填“有关”“无关”)。 (3)在步骤4中，金属块浸没在盐水中时弹簧测力计的示数比浸没在水中时 (选填“大”“小”)，说 明在排开液体的体积相同时，液体的 越大，物体所受浮力越大。 29.实验“探究浮力的大小”。小明利用弹簧测力计、溢水杯、小桶、石块、水等器材，探究物体受到的浮力的大 小与物体排开的液体的重力之间的关系。 1.用弹簧测力计分别测出石块的重力G石和空杯的重力G标。 2.将溢水杯中装满水，把石块缓慢浸没在水中，用小桶接住溢出的水，读出此时弹簧测力计的示数F。 3.用弹簧测力计测出承接了水后杯子的重力G 4.更换不同大小的石块（或改变石块浸入的体积），重复上述实验。 次数 空杯的重力 石块的重力 石块浸没在水中时 承接水后杯的 G标/N G/N 测力计示数F/N 重力G#N 1 0.4 2.0 1.4 1.0 2 0.4 2.6 1.8 1.2 3 0.4 3.0 2.0 1.4 (a) (b) (c) 请回答下列问题： (1)实验中，石块浸没在水中时受到的浮力F浮=」 (用已测的物理量表示)：石块排开水所受的重 力G推= (用已测的物理量表示)。 (2)小明测得的几组实验数据如表所示测。分析表中数据，可初步得出结论是： (3)若将石块浸没在盐水中（其他器材相同），相比放在水中，浮力的大小会（选填“变大”“变小” “不变”)，这是因为 (4)上面的实验是小石块浸没的情况，若石块部分浸入，其他步骤操作正确，则 （选填“能”“不 能”)得到相同的结论。 四、计算与推导题（每小题各6分，共计18分，解答要有必要的公式和过程） 30.2019年，我国研发的软体机器人深潜至10900m的马里亚纳海沟深处进行测试。这款机器人长22cm(体长 11.5cm,尾长10.5cm),翼展宽度为28cm。海水的密度p=1.03×103kg/m3, g=10N/kg。求： (1)在10900m深处，软体机器人受到的海水产生的压强有多大： (2)若该软体机器人一个侧翼上表面的面积大约是70cm2,在10900m深处时， 这个侧翼上表面受到的海水产生的压力约为多大。 31.青少年在游泳时应注意安全。有一种防溺水救生手环，紧急情况下启动开关，手环内的气囊会立刻充满气 体，承载人体使头部露出水面。已知某同学的质量m=52.5kg,人体的密度p人=1.05×10kgm3,水的密度 Pk=1.0×103kgm,取g=10N/kg。手环及气囊所受的重力忽略不计。则 (1)该同学的体积V是多少立方米； (2)要使该同学占总体积10%的头部露出水面，此时该同学排开水的重力： (3)要使头部露出水面，充气后气囊的最小体积V囊 32.如图甲所示，一块质量分布均匀的长方形木板平放在水平桌面的左侧边缘上，有部分长度伸出了桌面。对 长木板施加一个水平向右的推力F,使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动。此过程中 木板对桌面的压强与木板被推动的距离L的关系图像如图乙所示。已知木板与桌面的接触面始终为矩 形，取g=10N/kg。求： p/Pa (1)木板的长度1n: (2)当木板被推动的距离0.1m时，木板对桌面的压强p: (3)若木板宽度为0.5m,木板的质量。 0.10.20.3L/m 甲 八年级物理试卷第4页（共四页）