精品解析：安徽省六安市霍邱县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

霍邱县2024～2025学年度第二学期期末考试 八年级物理试卷 温馨提示： 1．本卷共四大题30小题，满分100分，考试时间90分钟。 2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（4页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、填空题（每空1分，共计30分） 1. 如图所示，长方体金属块重20N，力F为5N，当金属块静止不动时，甲乙两种情况中支撑面受到的压力分别是________N，________N。 【答案】 ①. 20 ②. 25 【解析】 【详解】[1]图甲中支撑面受到的压力大小等于金属块的重力大小，即为20N。 [2]图乙中支撑面受到的压力等于重力加上力F，即是20N+5N=25N。 2. 如图所示，已知铅笔笔尖的面积是，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尖对手指的压力为______N，压强为______Pa。 【答案】 ①. 4 ②. 【解析】 【详解】[1][2]当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，由于力的作用是相互的，相互作用力大小相等，笔尖对手指的压力为4N，压强为 3. 如图所示，放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（），液体中a、b、c三点，其中b、c两在同一水平面上。则压强最大的是________点，最小是________点。（选填“a”“b”“c”）。 【答案】 ①. c ②. a 【解析】 【详解】[1][2]由图可知液体中a、b两点，密度相同，b点深度大，根据可知b点压强大；b、c两在同一水平面上，深度相同，盐水的密度大于纯水的密度，根据可知c点压强大；综上可知，c点压强最大，a点压强最小。 4. 我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景，护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航，这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间的流体流速 ______ ，压强 ______ ，容易发生撞船事故。 【答案】 ①. 较大 ②. 较小 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]因为当两船高速并排行驶时，两船之间的流体流速快，压强小，而两侧相对压强大，所以这一压强差会把两船压到一起而发生撞船事故，故要前后护航。 5. 如图所示，三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小。以图中长方体铁块B为研究对象，已知铁的密度为ρ，铁块的高度为h，底面积为S，推导它对桌面的压强大小的表达式为________，正方体铁块A对桌面的压强________（选填“大于”“等于”“小于”）圆柱体铁块C对桌面的压强最大。 【答案】 ①. ρgh ②. 等于 【解析】 【详解】[1]由于三个都是实心铁块，且是柱体，铁块对水平桌面的压力与自身重力大小相等，则 [2]正方体铁块A与圆柱体铁块C的密度和高度相同，根据可知它们对桌面的压强相等。 6. 在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图所示，此现象表明：_________．若此时盖上瓶盖并拧紧，水就不再喷出，这是由于瓶内气压___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压。 【答案】 ①. 在同一深度，水向各个方向的压强都相等 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]液体的压强与深度有关，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，说明在同一深度，液体向各个方向压强相等。 [2]盖上瓶盖并拧紧，不久水便停止从小孔中射出，因为在流出一部分水后，瓶内上方空气的体积变大，气压就变小，小于外界大气压，水就停止从小孔中射出。 7. 小聪的质量是56kg，当他双脚站立在水平地面上时，一只脚留下如图所示的鞋印，则小聪与地面的总接触面积是_____cm2，他对地面的压强是_____Pa（图中每一小格表示5cm2，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算）． 【答案】 ①. 280 ②. 2×104 【解析】 【详解】试题分析：（1）小聪一只脚的面积： S0=28×5cm2=140cm2， 小聪与地面的总接触面积： S=2S0=2×140cm2=280cm2=2.8×10﹣2m2； （2）双脚站立时对地面的压力： F=G=mg=56kg×10N/kg=560N， 对地面的压强： p==2×104Pa． 8. 如图所示，长方体物块浸没在液体中时，侧面受到的各个方向液体的压力相互平衡，其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力______，这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因。因此，浮力的方向总是______的，如果，物体受到的浮力是4N，则______N。 【答案】 ①. 大 ②. 竖直向上 ③. 12 【解析】 【详解】[1][2][3]如图所示，长方体物块浸没在液体中时，侧面受到的各个方向液体的压力相互平衡，根据，其下表面受到液体向上的压强比上表面受到液体向下的压强大，上下表面积相同，根据，其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力大，因而产生竖直向上的压力差，这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因。因此，浮力的方向总是竖直向上的。根据压力差法，如果，物体受到的浮力是4N，则 9. 将一只储藏一段时间、开始出芽的萝卜放入水中，萝卜浮于水面。现将萝卜分成A、B两块，如图所示，将A块萝卜放入水中．发现其沉入水底，则A块萝卜受到的浮力________（选填“大于”“小于”“等于”）它受到的重力；将B块萝卜浸没在水中，放手后，观察到的现象是________，B块萝卜静止时受到的浮力________（选填“大于”“小于”“等于”）它受到的重力。 【答案】 ①. 小于 ②. 上浮 ③. 等于 【解析】 【详解】[1][2][3]根据浮沉条件，当浮力大于重力时，物体上浮，当浮力小于重力时，物体下沉，当浮力等于重力时，物体悬浮或漂浮；A块萝卜在水中下沉，它受到的浮力小于其受到的重力，A块萝卜的平均密度大于水的密度；整只萝卜浮于水面说明它的平均密度小于水的密度，所以B块萝卜的平均密度小于水的密度，因此B块萝卜放入水中后将漂浮在水面上，B块萝卜受到的浮力等于其受到的重力；根据阿基米德原理，B萝卜受到的浮力等于其排开水的重力。 10. 小明非常喜欢玩橡皮泥，他将一块橡皮泥分成相同的两块，分别做成实心球形和碗形并放入相同的两杯水中，如图所示，则静止时图（a）中橡皮泥所受的浮力________（选填“大于”小于”“等于”）图（b）中橡皮泥所受的浮力，而图________中水面升高得较多。 【答案】 ①. 小于 ②. （b） 【解析】 【详解】[1]两块相同的橡皮泥重力相等，（a）杯中，橡皮泥处于下沉状态，所以静止时（a）杯中橡皮泥所受的浮力小于重力；（b）杯中，橡皮泥处于漂浮状态，所以静止时（b）杯中橡皮泥所受的浮力等于重力，所以静止时（a）杯中橡皮泥所受的浮力小于（b）杯中橡皮泥所受的浮力。 [2]（b）杯中橡皮泥受到的浮力大，根据阿基米德原理可知，放入橡皮泥后，（b）杯中橡皮泥排开水的体积大于（a）杯中橡皮泥排开水的体积，所以（b）中水面升高得多。 11. 潜水艇下水作业时，由于任务需求下潜到了更深区域，所受浮力将________（选填“变大”、“不变”或“变小”），它的上浮和下潜是通过改变________来实现的。 【答案】 ①. 不变 ②. 自身重力 【解析】 【详解】[1][2]潜水艇下水作业时，潜水艇受到水的浮力和自身重力作用，由于潜水艇一直都是浸没在水中工作，所以排开水的体积不变，由可知，潜水艇受到水的浮力不变；潜水艇通过让海水进、出压力舱改变潜水艇自身的重力，来实现它的上浮和下潜。 12. 1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。 （1）根据实验现象，卢瑟福提出“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，卢瑟福所说的“很小的结构”指的是___________。 （2）1μm金箔包含了3000层金原子，绝大多数α粒子穿过后方向不变，该现象可以说明下列两种说法中的___________。 A.原子的质量是均匀分布的 B.原子内部绝大部分空间是空的 【答案】 ①. 原子核 ②. B 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就不会发生偏转，而大多数发生了偏转，说明原子的质量主要集中在原子核上，这里的“很小的结构”指的是原子核。 （2）[2]原子核外有一个非常大的空间，使绝大多数α粒子穿过后方向不变。故选B。 13. 1827年，布朗把花粉放在水中，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来。 这些小颗粒实际上是上万个分子组成的分子团，由于受液体分子撞击不平衡，从而表现出无规则运动的状况，这种运动被称为布朗运动。 （1）做布朗运动的是________（选填“分子”“原子”“小颗粒”）。 （2）花粉小颗粒的无规则运动实质上反映了________（选填“液体”“固体”）分子的运动。 （3）加快布朗运动的方法有：________（选填“提高”“降低”）液体的温度；或将颗粒变的更________（选填“大”“小”）一些。 【答案】（1）小颗粒 （2）液体 （3） ①. 提高 ②. 小 【解析】 【小问1详解】 小颗粒由于受液体分子撞击不平衡，从而表现出无规则运动的状况，这种运动被称为布朗运动，所以做布朗运动的小颗粒。 【小问2详解】 小颗粒由于受液体分子撞击不平衡，从而表现出无规则运动的状况，所以小颗粒的无规则运动反映了液体分子的运动。 【小问3详解】 [1][2]布朗运动反映的是液体分子的运动，所以可以提高液体的温度，加快液体分子的运动剧烈程度，可以加快布朗运动；也可以使用更小的颗粒，更小的颗粒在液体分子的撞击下更容易改变运动状态，则可以加快布朗运动。 二、选择题（每小题3分．共30分：每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 14. 关于压力，下列说法正确的是（　　） A. 压力和重力是同一个力 B. 压力的方向总是竖直向下 C. 物体受到压力后会发生形变 D. 压力的大小等于重力的大小 【答案】C 【解析】 【详解】A．压力和重力是两种不同性质的力，压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力，重力由于地球的吸引而使物体受到的力，故A错误； B．压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体，不一定竖直向下，故B错误； C．压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力，故C正确； D．只有当物体放在水平面上，物体对水平面的压力等于重力大小，而放在斜面或压在竖直面产生的压力不等于重力，故D错误。 故选C。 15. 如图所示实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 铁轨铺在枕木上 B. 饮料管的一端剪成斜口 C. 书包带做的很宽 D. 大型平板车装有很多轮子 【答案】B 【解析】 【详解】A．铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基，故A不符合题意； B．饮料管的一端剪成斜口，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易把饮料管插进去，故B符合题意； C．书包背带很宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服，故C不符合题意； D．大型平板车装有很多轮子，是在压力一定时，增大受力面积来减小汽车对地面的压强，保护路基，故D不符合题意。 故选B。 16. 为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气．为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】只有当管道口上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大时，会有可能实现自动抽气，因此，遮雨盖的形状应符合靠近管道口的一面向外凸起，使空气流过时速度变快，压强变小，对照选项中的图片可知，图B符合要求． 17. 如图所示，将压强计的金属盒放在水中某一深度处，U形管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是（　　） A. 仅将金属盒向上移动 B. 仅将金属盒水平移动 C. 仅改变金属盒面的朝向 D. 仅在水中加入食盐，食盐溶解后 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．仅将金属盒向上移动，深度变小，所测点受到的压强变小，U形管两侧液面出现高度差变小，故A不符合题意； BC．同种液体中同一深度处，液体压强大小不变，所以仅将金属盒水平移动或者仅改变金属盒面的朝向，U形管两侧液面出现高度差不变，故BC不符合题意； D．仅在水中加入食盐，食盐溶解后，液体密度变大，所测点受到的压强变大，U形管两侧液面出现高度差变大，故D符合题意。 故选D。 18. 如图，一条小溪中有一个小球随着溪流漂流而下，则此小球所受浮力的方向应是（ ） A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 【答案】C 【解析】 【详解】小球随着溪流漂流而下，所受浮力与重力是一对平衡力，浮力的方向总是竖直向上的，即与重力的方向相反。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 19. 如图所示，两只相同的气球，分别充入氦气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有充了氦气的气球上升。若两只气球在空气中受到的浮力分别为和，则下列说法中正确的是（ ） A. B. C. D. 条件不足，无法比较 【答案】B 【解析】 【详解】两气球充气后体积相同，则它们排开空气的体积相等，根据阿基米德原理可知，它们受到的浮力相等，即，故B正确，ACD错误。 故选B 20. 将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中，球静止时两烧杯液面相平，如图所示．下列判断正确的是 A. 两小球所受浮力大小相等 B. 乙烧杯中液体的密度大 C. 乙烧杯中小球排开的液体质量大 D. 甲烧杯底部受到液体的压强小 【答案】A 【解析】 【分析】抓住漂浮悬浮以及下沉时物体密度与液体密度关系，重力与浮力关系 【详解】小球在甲杯中漂浮，则所受浮力等于小球重力，小球密度小于液体密度，小球在乙杯中悬浮，则浮力等于小球重力，且小球密度等于液体密度，由于为相同两个小球，则在两杯中所受浮力相等，排开液体质量也相等，甲杯液体密度大于乙杯液体密度，又因为液体高度相等，由压强公式 可得甲杯底部受到液体压强更大． 21. 小明和小聪做了如下实验：他们分别把木块和铁块同时浸没在水中，松手后发现木块上浮，铁块下沉。对于上述现象，他们的说法中正确的是（　　） A. 木块受到浮力比铁块受到的浮力大 B. 铁块受到的浮力比木块受到的浮力大 C. 密度大的物体下沉，密度小的物体上浮 D. 木块受到的浮力大于木块的重力，铁块受到的浮力小于铁块的重力 【答案】D 【解析】 【详解】AB．根据F浮=ρ液gV排可知，木块和铁块都浸在水中，液体密度相同，而木块浸在水的体积与铁块浸在水中的体积大小未知，即不能判断V排木与V排铁，故不能判断木块和铁块受到浮力的大小，故AB错误； C．物体密度大于液体密度时下沉，密度小于液体密度时上浮， 物体密度等于液体密度时悬浮，没有和液体的密度比较是错误的，故C错误； D．把木块和铁块同时浸没在水中，松手后发现木块上浮，铁块下沉，由物体的浮沉条件可知，木块受到的浮力大于木块的重力，铁块受到的浮力小于铁块的重力，故C正确。 故选D。 22. 对于原子的结构，下列说法正确的是（ ） A. 原子是由原子核和核外夸克组成 B. 原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成 C. 组成原子核的质子带负电，中子不带电 D. 夸克是由比其更小质子与中子组成 【答案】B 【解析】 【详解】原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成．原子是由原子核和核外电子组成，组成原子核的质子带正电，中子不带电，夸克是由比其更小的粒子。 故选B 23. 如图所示的装置，其中一个瓶装有氧气，另一个瓶装有密度比氧气大的红棕色的二氧化氮气体。用“〇”表示氧气分子，用“●”表示二氧化氮分子，移去玻璃后两瓶口紧贴，放置足够长的时间，下列瓶内分子分布情况比较合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】抽掉玻璃板后，氧气和二氧化氮气体相互接触，由于分子在不停地做无规则运动，氧气和二氧化氮气体会彼此进入对方，生成混合气体，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 三、实验探究题（24、25、26小题每题6分，27小题4分，共计22分） 24. 探究压力作用效果与哪些因素有关的实验如图甲所示。 （1）实验中根据海绵的________来比较压力的作用效果，此处运用的物理研究方法是________。 （2）通过图甲（a）（b）所示的实验能够得到的结论是：当受力面积一定时，________，压力的作用效果越明显。 （3）由图甲（b）（c）所示的实验可知。压力的作用效果与________有关。 （4）若此实验将海绵换成木板，你认为这样做合理吗？________（选填“合理”“不合理”）。若将该小桌和砝码放在如图乙所示的木板上．比较图甲（c）中海绵受到的压强和图乙中木板受到的压强。其大小关系为________（选填“>”“=”“<”）。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换法 （2）压力越大 （3）受力面积 （4） ①. 不合理 ②. = 【解析】 【小问1详解】 [1][2]探究压力作用效果与哪些因素有关的实验，压力的作用效果不容易直接观察和比较，但可以通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵凹陷程度越大，压力作用效果越明显，这里运用的研究问题的方法是转换法。 【小问2详解】 通过图甲（a）（b）所示的实验，都是桌腿与海绵接触，受力面积相同，桌面上放砝码，压力变大，桌腿陷入更深，海绵凹陷程度更明显，能够得到的结论是：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 由图甲（b）（c）所示的实验可看出，桌面上都放一个砝码，压力相同，一个是桌腿接触海绵，一个是桌面接触海绵，受力面积不同，海绵凹陷程度不同，得出结论：压力的作用效果与受力面积有关。 【小问4详解】 [1]若此实验将海绵换成木板，这样做不合理。因为这样不便于比较压力的作用效果，海绵能发生明显的形变，木板的形变极其微小，无法比较压力作用效果。 [2]将该小桌和砝码放在如图乙所示的木板上，因为这两种情况压力大小相同，受力面积相同，比较图甲（c）中海绵受到的压强和图乙中木板受到的压强，根据可知，其大小关系为=。 25. 小明同学在认识了“压强”后，产生了“液体是否也会产生压强”的想法，于是，他利用老师提供器的材进行实验。 （1）小明分别向底部和侧壁均开口且蒙有橡皮膜的玻璃管内倒入适量的水，实验现象如图甲所示，橡皮膜均出现了凸起，这说明液体对容器底部和________都有压强。 （2）为了进一步研究液体内部压强的特点，小明进行了如图乙所示的实验。 ①在组装U形压强计时出现了如图（a）所示的现象，调节的方法是________（选填“A”“B”） A将此时右侧管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装 ②实验过程中，小明是通过观察U形管内________来判断压强大小的。 ③图乙（b）（c）两次实验现象表明：深度相同时，液体的压强与液体的________有关。 ④图乙中________两次实验现象表明：同种液体，深度越大，液体的压强越大。 （3）在进行如图乙（d）所示的实验时，若小明将此时的金属盒旋转180°，U形管内的液面高度差________（选填“变大”“不变”“变小”）。 【答案】（1）侧壁 （2） ①. B ②. 液面高度差 ③. 密度 ④. （c）（d） （3）不变 【解析】 【小问1详解】 橡皮膜发生形变是因为受到液体压强的作用，图甲中玻璃管底部的橡皮膜向下凸说明液体对容器的底部有压强，玻璃管侧壁的橡皮膜向外凸说明液体对容器的侧壁有压强。 【小问2详解】 [1]当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差；要调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。故选B。 [2]根据转换法，压强计是通过观察U形管两侧液面的高度差来显示橡皮膜所处位置的液体压强大小。 [3]图乙（b）（c）两图，橡皮膜在液体中的深度相同，盐水的密度大于水的密度，盐水中U形管液面的高度差较大，因此可得出结论：液体内部压强与液体的密度有关。 [4]比较（c）（d）实验可知，两图中液体的密度相同，图（c）中压强计的金属盒所处的深度较深，U形管内液面出现高度差比较大，说明同种液体，深度越大，液体的压强越大。 【小问3详解】 金属盒距液面的深度相同，只改变金属盒的方向，根据同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等可知，U形管两边液柱的高度差不变。 26. 小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。 （1）在图（c）（e）所示步骤中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与________的关系；根据图（a）（e）所示的实验数据可知，物体浸没在盐水中所受的浮力大小为________N。 （2）小明对图（a）（b）（c）（d）所示的四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度无关。对此正确的解释是：浮力的大小随着排开水的体积的增大而________，当物体完全浸没在水中时排开水的体积相同，浮力的大小与深度________。 （3）在小明实验的基础上，已知水的密度为，由图中所给信息，可以计算出盐水的密度为________。 （4）同组的小刚又想到了另一种探究浮力大小是否与液体密度有关的方法：他找来一块木块，分别放入装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等。所以他得出结论：浮力大小与液体密度无关。小刚得出错误结论的原因___________。 【答案】（1） ①. 液体密度 ②. 2.4 （2） ①. 增大 ②. 无关 （3） （4）没有控制木块排开液体的体积相等 【解析】 【小问1详解】 [1]比较（c）（e）两图可知，排开液体的体积相同，而液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，根据F浮=G﹣F可知，物体受到的浮力不同，这是研究浮力与液体密度的关系。 [2]根据图（a）（e）所示的实验数据可知，物体浸没在盐水中所受的浮力大小为F浮=G﹣F=8N-5.6N=2.4N 【小问2详解】 [1][2]（b）（c）两图中，物体排开水的体积不同，测力计的示数也不同，物体所受浮力不同，排开水的体积增大时，所受浮力的大小也增大；（c）（d）两图中，物体浸没在水中的深度不同，物体排开水的体积相同，而测力计的示数相同，物体所受浮力相同，可得浸没在液体中的物体所受浮力与深度无关。 【小问3详解】 物体浸没在盐水中排开盐水的体积与物体浸没在水中排开水的体积相等，即 盐水的密度为 【小问4详解】 探究浮力大小与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相等；两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，由于液体密度不同，则木块排开液体的体积也不相等，所以不能得出浮力大小与液体密度无关的结论。 27. 在探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系时，某小组的同学进行了如图所示的操作。 （1）实验的最佳操作顺序是 A. （a）、（b）、（c）、（d） B. （d）、（a）、（b）、（c） C. （b）、（a）、（d）、（c） D. （a）、（d）、（b）、（c） （2）根据图中信息，物体受到的浮力大小为________N。可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于________。 （3）以下情况会影响实验结论的是_______。 A. 图（a）中水面未到达溢水杯的溢水口 B. 图（b）中物体未全部浸入水中 【答案】（1）B （2） ①. 1 ②. 物体排开液体所受重力 （3）A 【解析】 【小问1详解】 由（a）、（b）两步可以得出物块浸入到水中时的浮力大小，用（a）中弹簧测力计的读数减去（b）中弹簧测力计的读数即可得到浮力；由（c）、（d）两步可以得到排开液体的重力，用（c）中弹簧测力计的读数减去（d）中弹簧测力计的读数即可得到排开液体所受的重力；第一步应该测量空桶的重力，避免装水后再将水倒出，杯内会有水残留，影响测量结果，所以测量顺序应该是（d）、（a）、（b）、（c），故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 [1]由（a）、（b）两步可以得出物块浸入到水中时的浮力大小为 [2]由（c）、（d）可得物体排开液体所受的重力为 则，故可得出结论：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于物体排开液体所受的重力。 【小问3详解】 A．图（a）中水面未到达溢水杯的溢水口，物体放入溢水杯时，先要使溢水杯满了才可以向外排水，故在此过程中，物体受到的浮力大于排出的水的重力，故A符合题意； B．图（b）中物体未全部浸没在水中，物体排开液体的体积小，排开液体的重力小，浮力也小，仍然能得出浮力等于排开的液体受到的重力，对实验没有影响，故B不符合题意。 故选A。 四、计算与推导题（每小题各6分．共计18分．解答要有必要的公式和过程） 28. 如图是学校常用的一种饮水桶，其底面积约为，当桶中装深的水时求： （1）水桶底面受到的压强是多大？ （2）水桶底面受到的压力约是多少？ 【答案】（1）；（2）180N 【解析】 【详解】解：（1）水桶底面受到的压强是 （2）水桶底面受到的压力为 答：（1）水桶底面受到的压强是； （2）水桶底面受到的压力约是180N。 29. 装热水的保温瓶，盖紧瓶塞一段时间后，常常发现瓶塞不易拔出。若外界大气压为，瓶口的横截面积为，拔出瓶塞所用的力至少为11N，则： （1）大气压对瓶塞的压力。 （2）瓶内气体的压强是多少。（不考虑瓶塞的质量和受到的摩擦力）。 【答案】（1）110N （2） 【解析】 【小问1详解】 大气压对瓶塞的压力 【小问2详解】 不考虑瓶塞的质量和摩擦力，则瓶内气体对瓶塞的压力 瓶内气体的压强是 30. 体积为的一个物体，质量为75g，浸没在密度为的盐水中，g=10N/kg。 （1）松开手后物体是下沉还是上浮，为什么。 （2）若上浮，受到的浮力大小为多少；若下沉，容器底部对它的支持力为多少。 【答案】（1）见解析 （2）见解析 【解析】 【小问1详解】 物体密度 由浮沉条件可知，，松开手后物体下沉。 【小问2详解】 若上浮，物体浸没在液体中，物体受到浮力 若下沉，物体浸没在液体中，物体受到的浮力仍为0.55N，物体重力 容器底部对它的支持力为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 霍邱县2024～2025学年度第二学期期末考试 八年级物理试卷 温馨提示： 1．本卷共四大题30小题，满分100分，考试时间90分钟。 2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（4页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、填空题（每空1分，共计30分） 1. 如图所示，长方体金属块重20N，力F为5N，当金属块静止不动时，甲乙两种情况中支撑面受到的压力分别是________N，________N。 2. 如图所示，已知铅笔笔尖的面积是，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尖对手指的压力为______N，压强为______Pa。 3. 如图所示，放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（），液体中a、b、c三点，其中b、c两在同一水平面上。则压强最大的是________点，最小是________点。（选填“a”“b”“c”）。 4. 我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景，护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航，这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间的流体流速 ______ ，压强 ______ ，容易发生撞船事故。 5. 如图所示，三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小。以图中长方体铁块B为研究对象，已知铁的密度为ρ，铁块的高度为h，底面积为S，推导它对桌面的压强大小的表达式为________，正方体铁块A对桌面的压强________（选填“大于”“等于”“小于”）圆柱体铁块C对桌面的压强最大。 6. 在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图所示，此现象表明：_________．若此时盖上瓶盖并拧紧，水就不再喷出，这是由于瓶内气压___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压。 7. 小聪的质量是56kg，当他双脚站立在水平地面上时，一只脚留下如图所示的鞋印，则小聪与地面的总接触面积是_____cm2，他对地面的压强是_____Pa（图中每一小格表示5cm2，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算）． 8. 如图所示，长方体物块浸没在液体中时，侧面受到的各个方向液体的压力相互平衡，其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力______，这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因。因此，浮力的方向总是______的，如果，物体受到的浮力是4N，则______N。 9. 将一只储藏一段时间、开始出芽的萝卜放入水中，萝卜浮于水面。现将萝卜分成A、B两块，如图所示，将A块萝卜放入水中．发现其沉入水底，则A块萝卜受到的浮力________（选填“大于”“小于”“等于”）它受到的重力；将B块萝卜浸没在水中，放手后，观察到的现象是________，B块萝卜静止时受到的浮力________（选填“大于”“小于”“等于”）它受到的重力。 10. 小明非常喜欢玩橡皮泥，他将一块橡皮泥分成相同两块，分别做成实心球形和碗形并放入相同的两杯水中，如图所示，则静止时图（a）中橡皮泥所受的浮力________（选填“大于”小于”“等于”）图（b）中橡皮泥所受的浮力，而图________中水面升高得较多。 11. 潜水艇下水作业时，由于任务需求下潜到了更深区域，所受浮力将________（选填“变大”、“不变”或“变小”），它的上浮和下潜是通过改变________来实现的。 12. 1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。 （1）根据实验现象，卢瑟福提出“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，卢瑟福所说的“很小的结构”指的是___________。 （2）1μm金箔包含了3000层金原子，绝大多数α粒子穿过后方向不变，该现象可以说明下列两种说法中的___________。 A.原子的质量是均匀分布的 B.原子内部绝大部分空间是空的 13. 1827年，布朗把花粉放在水中，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来。 这些小颗粒实际上是上万个分子组成的分子团，由于受液体分子撞击不平衡，从而表现出无规则运动的状况，这种运动被称为布朗运动。 （1）做布朗运动的是________（选填“分子”“原子”“小颗粒”）。 （2）花粉小颗粒的无规则运动实质上反映了________（选填“液体”“固体”）分子的运动。 （3）加快布朗运动的方法有：________（选填“提高”“降低”）液体的温度；或将颗粒变的更________（选填“大”“小”）一些。 二、选择题（每小题3分．共30分：每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 14. 关于压力，下列说法正确的是（　　） A. 压力和重力是同一个力 B. 压力的方向总是竖直向下 C. 物体受到压力后会发生形变 D. 压力的大小等于重力的大小 15. 如图所示实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 铁轨铺在枕木上 B. 饮料管的一端剪成斜口 C. 书包带做的很宽 D. 大型平板车装有很多轮子 16. 为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气．为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（ ） A. B. C. D. 17. 如图所示，将压强计金属盒放在水中某一深度处，U形管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是（　　） A. 仅将金属盒向上移动 B. 仅将金属盒水平移动 C. 仅改变金属盒面的朝向 D. 仅在水中加入食盐，食盐溶解后 18. 如图，一条小溪中有一个小球随着溪流漂流而下，则此小球所受浮力的方向应是（ ） A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 19. 如图所示，两只相同的气球，分别充入氦气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有充了氦气的气球上升。若两只气球在空气中受到的浮力分别为和，则下列说法中正确的是（ ） A. B. C. D. 条件不足，无法比较 20. 将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中，球静止时两烧杯液面相平，如图所示．下列判断正确的是 A. 两小球所受浮力大小相等 B. 乙烧杯中液体的密度大 C. 乙烧杯中小球排开液体质量大 D. 甲烧杯底部受到液体的压强小 21. 小明和小聪做了如下实验：他们分别把木块和铁块同时浸没在水中，松手后发现木块上浮，铁块下沉。对于上述现象，他们的说法中正确的是（　　） A. 木块受到的浮力比铁块受到的浮力大 B. 铁块受到的浮力比木块受到的浮力大 C. 密度大的物体下沉，密度小的物体上浮 D. 木块受到的浮力大于木块的重力，铁块受到的浮力小于铁块的重力 22. 对于原子的结构，下列说法正确的是（ ） A. 原子是由原子核和核外夸克组成 B. 原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成 C. 组成原子核的质子带负电，中子不带电 D. 夸克是由比其更小的质子与中子组成 23. 如图所示的装置，其中一个瓶装有氧气，另一个瓶装有密度比氧气大的红棕色的二氧化氮气体。用“〇”表示氧气分子，用“●”表示二氧化氮分子，移去玻璃后两瓶口紧贴，放置足够长的时间，下列瓶内分子分布情况比较合理的是（　　） A. B. C. D. 三、实验探究题（24、25、26小题每题6分，27小题4分，共计22分） 24. 探究压力作用效果与哪些因素有关的实验如图甲所示。 （1）实验中根据海绵的________来比较压力的作用效果，此处运用的物理研究方法是________。 （2）通过图甲（a）（b）所示的实验能够得到的结论是：当受力面积一定时，________，压力的作用效果越明显。 （3）由图甲（b）（c）所示的实验可知。压力的作用效果与________有关。 （4）若此实验将海绵换成木板，你认为这样做合理吗？________（选填“合理”“不合理”）。若将该小桌和砝码放在如图乙所示的木板上．比较图甲（c）中海绵受到的压强和图乙中木板受到的压强。其大小关系为________（选填“>”“=”“<”）。 25. 小明同学在认识了“压强”后，产生了“液体是否也会产生压强”的想法，于是，他利用老师提供器的材进行实验。 （1）小明分别向底部和侧壁均开口且蒙有橡皮膜的玻璃管内倒入适量的水，实验现象如图甲所示，橡皮膜均出现了凸起，这说明液体对容器底部和________都有压强。 （2）为了进一步研究液体内部压强的特点，小明进行了如图乙所示的实验。 ①在组装U形压强计时出现了如图（a）所示的现象，调节的方法是________（选填“A”“B”） A将此时右侧管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装 ②实验过程中，小明是通过观察U形管内________来判断压强大小的。 ③图乙（b）（c）两次实验现象表明：深度相同时，液体压强与液体的________有关。 ④图乙中________两次实验现象表明：同种液体，深度越大，液体的压强越大。 （3）在进行如图乙（d）所示的实验时，若小明将此时的金属盒旋转180°，U形管内的液面高度差________（选填“变大”“不变”“变小”）。 26. 小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。 （1）在图（c）（e）所示步骤中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与________的关系；根据图（a）（e）所示的实验数据可知，物体浸没在盐水中所受的浮力大小为________N。 （2）小明对图（a）（b）（c）（d）所示的四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度无关。对此正确的解释是：浮力的大小随着排开水的体积的增大而________，当物体完全浸没在水中时排开水的体积相同，浮力的大小与深度________。 （3）在小明实验的基础上，已知水的密度为，由图中所给信息，可以计算出盐水的密度为________。 （4）同组小刚又想到了另一种探究浮力大小是否与液体密度有关的方法：他找来一块木块，分别放入装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等。所以他得出结论：浮力大小与液体密度无关。小刚得出错误结论的原因___________。 27. 在探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系时，某小组的同学进行了如图所示的操作。 （1）实验的最佳操作顺序是 A. （a）、（b）、（c）、（d） B. （d）、（a）、（b）、（c） C. （b）、（a）、（d）、（c） D. （a）、（d）、（b）、（c） （2）根据图中信息，物体受到的浮力大小为________N。可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于________。 （3）以下情况会影响实验结论的是_______。 A. 图（a）中水面未到达溢水杯的溢水口 B. 图（b）中物体未全部浸入水中 四、计算与推导题（每小题各6分．共计18分．解答要有必要的公式和过程） 28. 如图是学校常用的一种饮水桶，其底面积约为，当桶中装深的水时求： （1）水桶底面受到的压强是多大？ （2）水桶底面受到的压力约是多少？ 29. 装热水的保温瓶，盖紧瓶塞一段时间后，常常发现瓶塞不易拔出。若外界大气压为，瓶口的横截面积为，拔出瓶塞所用的力至少为11N，则： （1）大气压对瓶塞的压力。 （2）瓶内气体的压强是多少。（不考虑瓶塞的质量和受到的摩擦力）。 30. 体积为的一个物体，质量为75g，浸没在密度为的盐水中，g=10N/kg。 （1）松开手后物体是下沉还是上浮，为什么。 （2）若上浮，受到的浮力大小为多少；若下沉，容器底部对它的支持力为多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$