广东惠州市惠阳区2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2025一2026学年度第二学期期末教学质量监测 七年级《道德与法治》答案 一、单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分） 1 2 3 4 5 0 6 9 10 B A B D A A B D A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 AD D & A D A A C 二、非选择题（共40分） 21(1)①“茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律”体现了道法自然、天人合一 的思想。②“‘一分耕耘一分收获’的信念，用优良品质赢得口碑。”体现了脚踏实地、实 事求是的思想。③“科技赋能打造茶产业绿色发展，孵化茶电商”体现了革故鼎新、与时俱 进的思想。 (每点2分，需准确对应材料，共4分，答出2点即可得4分，总分不超过4分。) 21（2)①这一观点是错误的。(1分)②中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历 久弥新，包含着中华民族最根本的精神基因，其中蕴含的核心思想理念、人文精神和传统美 德，是当代中国精神的重要滋养，对个人成长、社会进步和国家发展仍然具有重要的时代价 值。(3分)③不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。我们要以科学态度对待 传统文化，取其精华、去其糟粕，推动其创造性转化和创新性发展，让传统文化在现代社会 焕发新的生机与活力。(2分) (说明：判断1分，理由5分，共6分：其它符合题意，言之有理亦可给分。) 22(1)①拳打脚踢：侵害生命权和健康权（或人身权）；②强行拿走50元：侵害财产权 或（合法财产的所有权）；③散布家庭隐私：侵害隐私权（或人身权）；④拍照片视频上传 网络：侵害肖像权（或人身权）。 (每点2分，需准确对应材料，答出3点即可得6分，总分不超过6分，如答到名誉 权或人格尊严权或人格尊严不受侵犯等可酌情给分) 22(2)①法律是调整社会关系，判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、 社会管理方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。通过规范社会成员行为，调解纠纷、 制裁违法犯罪，维护社会文明和谐。③法律保护社会公共利益。设定个人权利界限，明确权 利与义务；法律保护公民的合法权益，如案例中杨某的权利通过法律得到维护；④法律促 进社会发展，以法治思维和法治方式解决社会矛盾和问题，建立有序社会秩序， 1 推进社会生活法治化、制度化。（每点2分，言之有理可酌情给分，总分不超过8分） 23(1)①自信给人力量，自信让人乐观坚定。自信让蒋裕燕能坚定信念直面命运考验、 迎难而上。②自信让人远离自负与自卑。让她能接纳自身缺憾，坦然面对真实的自己，成名 后不骄不躁，仍旧坚持苦练，勇毅前行。 (每点3分（观点2分+材料1分），共6分：其它符合题意，言之有理亦可给分。) 23(2)①他们始终怀揣赤诚初心，从小树立远大理想，立志为国争光。②他们潜心钻 研，锤炼过硬能力，求得真学问，练就真本领。③他们凭借坚韧毅力实现国产AI硬核突围， 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 (说明：每点2分，需结合材料，共6分；其它符合题意，言之有理亦可给分。) 23(3)①学习方面：充实自己、开阔视野、增长智慧。如每天制定30分钟的弱项学 科专项练习计划，主动向老师请教疑难问题，每月总结学习进度并调整方法，用扎实的进步 建立学习上的自信。②生活方面：历练自己、增强人际交往能力，提升个人修养。如坚持 每周参与1次班级值日或社区志愿活动，自己整理书桌和房间，养成独立、负责的生活习惯， 用行动力证明自己的可靠。(4分) (说明：每点2分，结合自身实际，从学习、生活等角度写出具体、可行的行动。符 合题意，言之有理均可给分。总分不超过4分) 2 2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测 七年级《道德与法治》试卷 满分100分 考试时间：60分钟 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1．七年级学生小芳在日记中写道：“我特别不喜欢妈妈翻看我的日记本，总觉得她干涉我的隐私；但遇到困难时，又希望妈妈能第一时间帮我。”小芳的这种矛盾心理属于 A．勇敢与怯懦 B．反抗与依赖 C．闭锁与开放 D．自信与自卑 2．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。以下做法有利于我们正确处理青春期矛盾心理的是 ①主动联系老师，寻求老师帮助 ②培养兴趣爱好，充盈精神生命 ③勇敢面对困难，增强生命韧性 ④结交知心网友，交流不设防线 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，我们应该 ①悦纳自我变化，调节心理矛盾 ②学会掩饰自己，避免缺点暴露 ③参加集体活动，积极化解烦恼 ④忽视身心变化，无需他人帮助 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．青春期是身体和心理发育的加速期。青春期的各种变化不仅给我们带来了成长的喜悦，也带来了一些烦恼，下列属于正确面对青春期变化的是 A．小华长出“青春痘”的时候，他苦恼地说着“有痘真烦” B．婷婷经常当众嘲笑小霖长出的喉结，说其声音沙哑难听 C．小琪有烦恼只会闷在心里，陷入无尽的精神内耗中 D．勇勇心情低落时，总是提醒自己“一切都会好起来的” 5．青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。此时的你，可以选择的回复有 ①“感谢你的欣赏，我们更该做并肩奋斗的朋友。” ②“珍藏这份美好，把约定先放在未来的路口吧。” ③“你的心理不正常，我要告诉老师你在骚扰我。” ④“如果你真喜欢我，就用你的实际行动来证明。” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．下图漫画启示我们 ①要学会合理地调节情绪 ②要保持积极乐观的心境 ③情绪会影响观念和行动 ④情绪是可以相互感染的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．对下列同学“微行为”的“微点评”正确的有 序号 微行为 微点评 ① 小诗通过参加科普讲座和阅读专业书籍了解性知识 小诗通过正规途径获取性知识 ② 小环坚决反对和异性同学一起参与社会实践活动 小环与异性交往注意分寸 ③ 小雨遭遇性骚扰事件后保持沉默，不对任何人讲 小雨的自我保护意识很好 ④ 小风意识到自己的错误行为后主动向他人道歉 小风做到行己有耻，是自尊的人 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 8．尊重他人，才可能赢得他人的尊重。下列行为体现尊重他人的是 A．老师课堂上讲解题目时，周亮和同桌悄悄传纸条聊天 B．班级评选三好学生时，孙阳通过诋毁他人为自己拉票 C．学校运动会上，郭强嘲笑落后的同学“跑得比蜗牛慢” D．程东耐心倾听同桌分享周末趣事，不会随意打断他人 9．“辞家千里又千里，务必争气再争气”，简单却直击人心的歌词，吐露出奋斗者的心声。辞家千里，是青春的选择；争气前行，是生命的姿态。这启示我们要 ①脚踏实地地追逐梦想 ②坚持不懈地努力前行 ③积极乐观地面对困难 ④拒绝背井离乡的生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．2025年亚洲冬季运动会上，我国运动员徐梦桃夺得女子自由式滑雪空中技巧项目冠军，优秀成绩的背后，是她多年来坚持不懈的刻苦训练。这启示我们 A．发掘生命的力量不必借助外部力量 B．有了自信就能完全避免挫折和苦难 C．只要自强，就一定不会被挫折打倒 D．发掘生命的力量，培养坚强的意志 11．《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》正式公布，直击群众在教育、医疗、养老等领域的操心事、烦心事。下列核心思想理念与该《意见》一致的是 A．重民本 B．守法律 C．尚和合 D．求大同 12．国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。下列诗句与材料意思相符的是 A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 D．些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 13．诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证。下列做法符合诚信要求的有 ①小羽答应在考试的时候将答案给同桌 ②小亮将误收的假币主动上缴公安机关 ③小信将取款机多取出来的钱退还柜台 ④父亲捡垃圾维持生计替去世儿子还债 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．梅兰竹菊作为中国传统文化中的“四君子”，不仅是自然植物的审美对象，更是人文精神世界的物化表达。梅的凌霜傲雪、兰的幽谷传芳、竹的虚怀劲节、菊的隐逸坚守，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这体现了 A．求同存异、和而不同的处世方法 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 15．“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这充分体现了 A．法律的生命力在于实施 B．我国实现了有法可依 C．法律比道德更加重要 D．我国不断完善法律体系 16．刘某手机遗失后被李某拾得，刘某请求归还并承诺给李某报酬，但李某拒绝并扬言要把手机转卖，于是刘某向人民法院起诉李某。人民法院依据民法典判定李某侵占他人财物，经法院教育，李某同意归还手机。这表明 ①民法典可以保障人民群众的合法权益 ②诉讼是解决社会生活问题的唯一途径 ③民法典调整平等主体之间的利益关系 ④公民应该遵守公序良俗的基本原则 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 17．针对下图中的网络暴力问题，青少年应该 A．保留证据，依法维权 B．保持沉默，选择隐忍 C．严格执法，回击对方 D．漠不关心，置之不理 18．某地铁5号线乘客赵某因邻座务工人员身着工服有污渍，多次辱骂对方并扰乱乘车秩序，被警方依法行政拘留。一名女乘客挺身制止赵某，并安慰务工人员。此案例启示我们 ①要发自内心地尊重他人人格，做到平等待人 ②尊重是相互的，他人尊重我，我才会尊重他人 ③赵某的行为已触犯了刑法，应承担刑事责任 ④正义要求人们惩恶扬善，维护社会公共利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．表格中案例与违法行为类型对应正确的是 选项 案例 违法行为类型 A 李某因盗窃罪被判处有期徒刑3年 刑事违法行为 B 钱某因报假警被公安机关拘留6日 民事违法行为 C 孙某因饲养的宠物狗咬伤人赔偿1200元 刑事违法行为 D 代某因醉驾被人民法院判处拘役3个月 行政违法行为 20．刘某因高空抛物砸坏楼下车辆，被法院判处赔偿车主损失3万元，并处拘役3个月。其中拘役属于 A．民事处罚 B．行政处罚 C．刑事处罚 D．短期拘留 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分） 21．阅读材料，回答问题。（10分） 惠阳某校七年级（1）班开展了以“感受茶文化，坚定文化自信”为主题的探究性学习活动，请你参与其中。 材料一：广东的山水孕育了千年茶韵，每一片茶叶都是自然与人文交融的结晶。茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律。从“茶马古道”的艰辛开拓到今天无肥生态茶园，广东茶人始终秉持“一分耕耘一分收获”的信念，用优良的品质，开拓市场，赢得口碑。广东省全面推动科技赋能，成功打造出一批全国茶产业绿色发展典型；孵化茶电商超过2万家，年茶叶网络零售额超100亿元。 材料二：在交流分享会上，小清同学说，中华民族在长期发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化。小芒同学则提出：“传统文化都是过去的东西，都是文言文、老古董，跟我们现代生活没什么关系。现在都进入人工智能时代了，谁还学那些老古董啊？不需要花时间去学习和传承。” （1）结合材料，运用中华文化的知识，分析广东茶的发展之路是如何体现中华优秀传统文化的思想理念。（4分） （2）结合材料，运用所学知识，请你对小芒同学的观点进行评析。（6分） 22．阅读材料，回答问题（14分） 七（2）班同学正在拍摄法治宣传短视频，请你参与其中。 【第一幕 以案知权】中学生王某等人放学后对同学杨某拳打脚踢，用手机拍下其照片和视频上传网络，强行拿走他50元零花钱，并在班级散布其家庭隐私。事后，王某等人受到有关部门的严肃处理。 【第二幕 法律护航】 案件 法律规定 法院判决 张某饲养的乌龟从高楼坠落，砸中正在小区玩耍的赵某头部，赵某经抢救无效死亡。赵某家人将张某诉至人民法院。 《中华人民共和国民法典》第一千二百四十五条节选：“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任……” 法院依法判决张某向赵某家人赔偿128万元。 （1）请你扮演律师分析杨某的哪些权利受到了侵害？（6分） （2）如果你在短视频中担任法律宣讲员，请运用“法律保障生活”的相关知识并结合案例宣讲法律的重要作用。（8分） 23．阅读材料，回答问题（16分） 青春逢盛世，奋斗正当时。学校七（3）班开展“焕发青春活力”为主题的学习活动，同学们制作了学习卡。 学习卡一 以自信破局限 逐浪绽芳华 游泳运动员蒋裕燕，是首位荣获劳伦斯最佳残疾人运动员奖的中国选手。她幼年时失去右臂右腿，却始终以“我能行”的坚定信念直面命运考验，迎难而上。在巴黎残奥会赛场上，她独臂逐浪、单腿拼搏，斩获7金、累计获得11枚奖牌。成名后她不骄不躁、依旧苦练不辍，勇毅前行。她用行动诠释：心怀自信、不为人生设限，守住谦逊本心，终能突破缺憾，绽放青春光芒。 学习卡二 以自强破壁 垒拼搏铸荣光 DeepSeek青年研发团队以自强突破壁垒铸就硬核实力。这群青年从小立志为国争光，始终怀揣赤诚初心；面对国外的技术封锁与行业壁垒，他们坚守自主创新，潜心钻研，锤炼过硬能力；在无先例可循、核心技术受限的困境中，凭借坚韧毅力成功突破技术壁垒，实现国产AI硬核突围，赢得国际认可。 学习卡三 以自尊守本心 青春显担当 自信是逐梦的底气，自强是奋进的力量，而自尊，则是立身的根本。自尊的青春有光彩。 （1）结合蒋裕燕的事迹，运用所学知识，分析自信带来的积极影响？（6分） （2）结合材料，运用所学知识，说明该青年研发团队是如何以自强突破壁垒铸就硬核实力的。（6分） （3）真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。结合自身实际，写下你的行动宣言。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $