江苏扬州市梅岭集团2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题
2026-06-26
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3份
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23页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 扬州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 829 KB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58504219.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初一年级语文期末卷以扬州地域文化为情境载体,融合科技前沿素材与经典名著对比阅读,通过"积累-阅读-写作"三阶设计,全面考查学生语言运用、思维能力及文化自信。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累运用|4题/30分|字音字形、病句修改、古诗文默写(7首)、孝亲主题实践|以扬州运河文化为语境,整合基础语言能力与传统文化传承|
|阅读鉴赏|4类/57分|《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》对比、曾几诗与《浮生六记》比较阅读、人形机器人非连文本、《归航》小说阅读|跨文本对比(名著/诗文)、科技与人文交融(机器人素材)、家国情怀渗透(《归航》)|
|写作|1题/63分|自我认知类记叙文|以"看见自身闪光点"为主题,引导审美创造与辩证思维|
内容正文:
2025-2026学年第二学期七年级期末
语文试题参考答案
一、积累运用(30分)
1.(1)diàn;蕴
(2)唤;焕
(3)C
(4)修改意见:删去“涛声、钟鸣与”中的“与”,或调整为“瓜洲古渡的涛声、高旻寺的钟鸣、中国大运河博物馆的展陈”,顿号并列多项最后不用连词。
2.D
3.①闲敲棋子落灯花
②惟解漫天作雪飞
③濯清涟而不妖
④独怆然而涕下
⑤荡胸生曾云
⑥箫鼓追随春社近
⑦不问苍生问鬼神
⑧不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
4.(1)示例:举办孝亲故事分享会;制作感恩贺卡赠予长辈
(2)漫画中子女只给父母物质金钱,缺少陪伴与关怀;反映当下部分年轻人尽孝只重物质供给,忽视精神陪伴的社会现象。
(3)B
二、阅读鉴赏(57分)
(一)名著阅读(12分)
5.①拥有一辆属于自己的黄包车 ②小福子 ③全身瘫痪、双目失明 ④文学创作
6.曹先生:待人温和善良,同情底层,给予祥子尊重、收留与帮助,是祥子黑暗生活里难得的温暖光亮。
朱赫来:引导保尔接触革命思想,传授斗争本领,带领保尔走上革命道路,是保尔人生引路人和精神导师。
7.启示:个人理想离不开时代环境,同时内心信仰决定人生走向。祥子身处黑暗旧社会,仅追求个人温饱,遭遇打击便彻底沉沦;保尔生长于革命时代,心怀解放大众的远大理想,磨难面前坚守信念。我们应当树立长远崇高的目标,拥有坚韧不屈的精神,不惧挫折,坚守初心。
(二)古诗文阅读(17分)
8.(1)正,刚 (2)摆放,安放 (3)于是,就 (4)有时
9.三鼓归卧/周体清凉/几不知身居城市矣
10.(1)太阳落山时登上土山观赏晚霞,随性接续诗句吟咏。
(2)我的母亲也开心地前来观赏,手持螃蟹对着菊花,一整天赏玩尽兴。
11.梅子成熟时节,天天都是晴好天气,乘小船行至溪水尽头,又改走山间小路。沿途阳光和煦,风光清新,一派闲适安宁的初夏旅途图景。
12.写景手法:均以视听结合写景,借草木、鸟鸣、蝉声、月色等夏日风物勾勒画面;情感:都抒发亲近自然、安享闲适自在生活的愉悦恬淡之情。
(三)非连续性文本阅读(11分)
13.B
14.①通用人形机器人训练数据缺口巨大,现有数据不足以应对复杂多变真实场景;②灵巧操作、安全可靠性等技术层面仍存在多重难题;③仅能完成固定场景指定任务,无法像人类灵活处理各类突发状况。
15.选择人形设计有多重优势:第一,我们校园桌椅、门窗、台阶都是按照人体结构建造,人形机器人可以直接适配环境,无需改造;第二,人类双手能完成多样精细动作,人形结构最适合复刻这类操作;第三,人形外形弱化机器的冰冷感,更容易拉近和同学的距离,方便倾听心事、实现情感陪伴,更好缓解焦虑。
(四)文学类文本《归航》(17分)
16.①制止水兵冒险解缆,独自挥斧斩断缆绳 ②轻声下令向着祖国归航,水兵齐声回应
17.运用比喻、拟人。把数千吨军舰比作一叶小舟,凸显台风中海浪威力巨大;“倔强”“昂起舰首”将军舰拟人,写出舰船在狂风巨浪中顽强不屈,烘托危机四伏的险境,体现舰长与军舰坚韧顽强。
18.内容上,借父亲话语点明险境不可慌乱,为后文舰长冷静思考、驶入风眼、果断突围做铺垫;结构上承上启下;主旨上凸显遇事沉着冷静、依靠自身本领克服危难的精神。
19.选B爱国情怀。文中肖海波遭遇超强台风,始终牵挂祖国领海,担心漂入他国引发争端;脱险后第一指令是“向着祖国归航”,全体水兵同心响应,通篇贯穿守护国土、心系祖国的浓烈爱国情怀。
三、写作(63分,作文60分+书写3分)
书写分(3分)
3分:字迹工整美观,卷面整洁无涂改,标点规范,段落清晰
2分:字迹清楚,少量涂改,标点基本无误
1分:字迹潦草,涂改较多,卷面杂乱
0分:字迹难以辨认
作文评分标准(60分)
一类文(48—60分):紧扣标题,记叙文要素完整,选取真实生活小事,细节细腻;心理描写突出自我成长,真切写出自身闪光点;结构完整,语言流畅有文采,600字以上,无真实校名人名。
二类文(36—47分):贴合主题,叙事完整,有细节,语句通顺,字数达标。
三类文(24—35分):点题模糊,内容单薄,缺少心理感悟,字数不足600。
四类文(23分及以下):偏题、抄袭、出现真实信息大幅扣分。
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2025-2026学年第二学期期末考试试卷
初一年级 语文学科
(时间: 150分钟)
一、积累运用(30分)
1.结合语境,完成下面各题。(9分)
在长江与京杭大运河的交汇处,扬州如一颗温润的明珠,沉淀了两千五百年的历史底yùn,又在时代浪潮中唤发着鲜活生机。这座与古运河同龄的城市,每一寸土地都镌刻着岁月,每一缕烟火都浸润着江南的风雅。扬州的魂,系于运河之上。瓜洲古渡的涛声、高旻寺的钟鸣与中国大运河博物馆的展陈 ,诉说着“运河兴则扬州兴”的千年羁绊。扬州的韵,藏于园囿之间。作为世界文化遗产的一部分,这里春有樱花铺径,秋有桂香满湖。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)
沉淀( ▲ ) 底 yùn ( ▲ )
(2)指出画双横线词语中的错别字并修改:“ ▲ ”应改为“ ▲ ”(2分)
(3)下列词语填入语段空白处最恰当的一项是( ▲ )(3分)
A.生生不息 B.周而复始 C.交相辉映 D.融为一体
(4)语段中画横线的句子有语病,请写出修改意见。(2分)
2.下列说法正确的一项是( ▲ ) (3分)
A.铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。《陋室铭》这篇铭文全是骈句,借陋室表达了作者安贫乐道、不慕名利的高尚志趣。
B.孙犁的回忆性散文《山地回忆》通过对话、外貌、细节等描写刻画了妞儿顽皮可爱、爽快热情的特点,但文中吵架的情节也表现了妞儿的粗鲁野蛮,有损美好形象。
C.《驿路梨花》以山间茅屋为线索,标题“驿路梨花’仅实写山野梨花,全文按照时间顺序记述各族人民轮流照料路边茅屋、热心助人的暖心故事。
D.《井冈翠竹》运用了托物言志的写法,作者抓住竹质地坚韧、生命力顽强、用途广泛等特点,寄托了对中国人民革命气节和革命精神的歌颂。
3.古诗文默写。(9分)
①有约不来过夜半, ▲ 。 (《约客》赵师秀)
②杨花榆荚无才思, ▲ 。 (《晚春》韩愈)
③予独爱莲之出淤泥而不染, ▲ 。 (《爱莲说》周敦颐)
④念天地之悠悠, ▲ 。 (《登幽州台歌》陈子昂)
⑤ ▲ ,决眦入归鸟。 (《望岳》杜甫)
⑥ ▲ ,衣冠简朴古风存。 (《游山西村》陆游)
⑦可怜夜半虚前席, ▲ 。 (《贾生》李商隐)
《登飞来峰》中蕴含“站得高,才能看得远”哲理,抒发诗人远大抱负与无畏精神的千古名句是: ⑧ ▲ , ⑨ ▲ 。
4.语言综合实践(9分)
尊老爱幼,孝亲敬老是中华民族传统美德,请阅读材料完成任务。
【任务一:设活动】
(1)梅岭中学初一(1)班班委决定在班级召开“孝亲敬老”主题班会,请你建言献策,设置两个活动形式。(2分)
示例:开展“孝亲敬老”主题班会
① ▲ ② ▲
【任务二:谈理解】
(2)请用简洁的文字概括漫画内容并说说这幅漫画反映了什么社会问题。(4分)
▲
【任务三:共思辨】
(3)李叔叔每月按时给他母亲生活费,但是对老人总没有好脸色。主题班会中,同学们对李叔叔的做法,展开了讨论。小语同学认为李叔叔的做法不好,请从下列关于“孝”的论述中选择最恰当的一项作为依据。( ▲ )(3分)
A.事其亲者,不择地而安之,孝之至也。
B.子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”
C.孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”
D.老吾老,以及人之老。
二、阅读鉴赏(57分)
(一)名著阅读(12分)
【任务一:情境补写】
5.结合两部名著的人物追求与精神内核,完成下面的语段补写。(4分)
在黑暗动荡的社会环境中,《骆驼祥子》的祥子的梦想是① ▲ ,经历了买车失车,接连的打击加上② ▲ 自尽,最终沦为市井无赖;《钢铁是怎样炼成的》里保尔历经战火受伤、筑路受寒等重重磨难,在③ ▲ 的绝境下没有放弃信仰,转而以④ ▲ 作为新的战斗方式坚持奋斗,两人命运反差巨大,根本原因是社会制度与个人精神追求各不相同。
【任务二:内心独白】
6.《骆驼祥子》中的曹先生与《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来,都是主人公成长路上的重要人物。请分别概括这二人带给祥子、保尔的影响。(4分)
▲
【任务三:深度感悟】
7.结合两本书的主旨,谈谈从祥子与保尔截然不同的人生走向中,你获得了怎样的人生启示。(4分)
▲
(二)古诗文阅读(17分)
【甲】三衢道中
宋·曾几
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
【乙】时方七月,绿树阴浓,水面风来,蝉鸣聒耳。邻老又为制鱼竿,与芸①垂钓于柳阴深处。日落时登土山观晚霞夕照,随意联吟②,有“兽云吞落日,弓月弹流星”之句。少焉③月印池中,虫声四起,设竹榻于篱下,老妪报酒温饭熟,遂就月光对酌,微醺而饭。浴罢则凉鞋蕉扇,或坐或卧,听邻老谈因果报应事。三鼓归卧周体清凉几不知身居城市矣。篱边倩④邻老购菊,遍植之。九月花开,又与芸居十日。吾母亦欣然来观,持螯⑤对菊,赏玩竟日。
(选自《浮生六记》)
【注释】①芸:作者沈复的妻子。②联吟:轮流接续诗句,一同吟咏、赋诗唱和。③少焉:不久,一会儿。④倩:恳请,央求。⑤螯:这里代指螃蟹。
8.解释下列加点词的意思。(4分)
(1)时方七月: ▲ (2)设竹榻于篱下: ▲
(3)遂就月光对酌: ▲ (4)或坐或卧: ▲
9.请用“/”给【乙】文中画双横线的句子断句。(限两处,2分)
三鼓归卧周体清凉几不知身居城市矣
10.请翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)日落时登土山观晚霞夕照,随意联吟。
▲ (2)吾母亦欣然来观,持螯对菊,赏玩竟日。
▲ 11.【甲】诗前两句勾勒出别样初夏景色,请你用优美的语言加以描绘。(3分)
▲
12.【甲】诗绘初夏行旅风光,【乙】文记盛夏闲居雅趣,二者皆落笔于夏日风物,请结合诗文内容,简析两作在写景手法与情感表达上的相同之处。(4分)
▲
(三)非连续性文本阅读(11分)
【材料一】
“大家好,我是今年3月份刚刚发布、参加博鳌亚洲论坛最年轻的机器人,很高兴在博鳌和大家见面。”3月25日,博鳌亚洲论坛2026年年会“人形机器人的进阶与飞跃”分论坛上,一位“机器人嘉宾”的自我介绍,让现场瞬间充满趣味。人形机器人能打太极、后空翻、跳街舞:能站在影院柜台前制作、售卖爆米花;能充当迎宾服务员,识别客人情绪并送上贴心问候;甚至还能上赛道自主跑完半程马拉松……
人形机器人是一种模仿人类外观与行为,集成了人工智能、高端制造与新材料的智能机器人,主要包括通用型和非通用型(专用/展示型)两类。
人形机器人应用场景广泛,在工业制造、商业服务与家庭陪伴、特种作业与安全应急以及文化表演与展示方面都有广泛应用。
【材料二】
走进武汉的人形机器人训练场,仿佛闯入一个科幻大片现场——
超市货架前,机器人正在分拣瓜果蔬菜;厨房水池边,它在清洗碗筷;卧室里,它学着叠衣服;流水线上,它搬运着元器件……这一切都在训练师的指导下反复进行。
“左手臂抬高15度,手腕旋转90度,抓取货架中层商品。”一名训练师站在超市场景货架旁,指导机器人完成取货动作。机器人手臂缓缓抬起,精准伸向目标商品,手指灵活开合,稳稳捏住商品,缓慢收回,动作一气呵成。
在工业操作场景,数据采集师戴着VR眼镜,动作缓慢地弯腰、蹲下、伸手、抓取元器件——这套操作通过动态捕捉技术,转化成数据输入机器人系统,让机器人模仿学习。“工业场景对精度要求极高,误差不能超过0.1毫米。”工作人员介绍。
2026年5月,全国首个面向家庭场景的通用机器人在武汉发布。这款名为“拾光S1”的人形机器人,会做饭、洗衣服、叠衣服、做桌面整理等多项家务,整个过程流畅自然。目前单台成本约20万元,企业计划将价格降至10万元以内。
【材料三】
2025年10月,IEEE国际机器人与系统会议(IROS)举办了一场特殊投票,三千名来自全球各地的机器人领域研究者,就“人形机器人能否在25年内取代大多数人类劳动者”这一议题展开表决。投票初始,80%的参会者对此持否定态度;经过一小时的激烈辩论后,持否定观点的人数占比进一步升至90%。反方票数不降反增,这在各类辩论活动中十分少见。
众多业内专家一致认为,当前人形机器人的发展依旧面临灵巧操作、安全可靠性等方面的多重挑战,训练数据不足是核心瓶颈之一。有学者直言,人形机器人想要具备现实场景中的通用能力,还存在近十万年量级的数据缺口。据行业统计,打造一台可适配各类场景的通用人形机器人,需要数千万小时的实景训练数据,而目前全球可用的高质量实操数据仅为数十万小时。悬殊的数据差距,导致机器人只能在固定场景内完成指定任务,无法像人类一样灵活应对复杂多变的真实环境。
【材料四】
在科技领域,人形机器人是否要长得像人,一直有着不小的争议。不少业内人士持反对态度。百度创始人李彦宏认为,机器人的核心是实用,好用、能用远比外形模仿人类更有价值。中科院研究员赵晓光也表示,机器人拥有智能的“大脑”和灵活的肢体,才是发展的关键,外形并非重点。
但即便争议不断,人形设计依旧成为行业主流发展方向。支持者有着充分的现实依据:人类生活环境里的楼梯、门把手、桌椅等设施,均按照人体形态与行为习惯打造,人形机器人可以直接适配现有环境,无需额外改造。同时,人类双手具备极强的通用性,能完成各类精细、复杂的动作,人形结构也是复刻这一能力的最优选择。此外,在医疗、教育、家庭陪伴等领域,类人外形能减少人们的心理隔阂,更容易建立信任,实现良好的情感交互,发挥独特的情感价值。
13.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ▲ )。(3分)
A.通用型人形机器人集成了人工智能、高端制造与新材料等技术,其核心价值体现在通用作业能力、自主智能与友好交互三方面。
B.人形机器人是一种集成了人工智能、高端制造与新材料的模仿人类思考模式的智能机器人。
C.人形机器人可适配多类场景作业,所有操作需人工指导反复训练完成。
D.人形机器人打太极、后空翻、跳街舞属于在文化表演与展示方面的广泛应用。
14.材料三中提到,90%的机器人专家投票认为人形机器人不会在25年内取代大多数人类工人。请结合材料二和材料三,概括专家们持这一观点的可能原因。(写出三点)(3分)
▲ 15.学校的心理教室正式落成,这间温暖的小屋里迎来了一位特别的伙伴——智能陪伴机器人。它的主要任务是陪伴同学、倾听心事,帮大家缓解紧张与焦虑。研发团队特意把它设计成了人形。参观途中,小爱忍不住提出疑问:“机器人能聊天谈心就足够了,为什么一定要模仿人的外形呢?”请你结合材料四,耐心为她解答。(5分)
▲
(四)文学类文本阅读(17分)
归航
陆颖墨
①巨浪猛扑过来,掠过右甲板,迎头浇盖了整个舰桥。舰长肖海波心头一凛,死死盯着右边的海面,一个巨浪更加猛烈地狂扑过来。海情这么糟,一切都在预料之外。从日本海过来的“丽莎”台风,原来预测是九级,没想到,风力骤升到十一级。
②肖海波任舰长已有三年,他在下达出航命令时,立即感到了异常:西昌舰无法解开缆绳离开防风水鼓。肖海波马上反应:军舰被狡猾的土台风咬住了。
③有些官兵开始慌神。一个老水兵在腰上系上保险带,要冲出舰桥,试图在巨浪间隙中解缆,他半个身子刚出舱门,肖海波一把把他拽回,吼道:“想喂鱼呀?”
④怎么办?肖海波看着缆绳那侧的甲板随波浪上下摇摆,那几千吨的水鼓上拽住军舰的缆绳异常结实,随着风浪和军舰的摇晃,缆绳一下子沉入水中,一下子又划破海面从水里跳出,这一沉一拉时刻扯动着肖海波的心肺。肖海波一咬牙,一把斧子从他手中飞了过去,斧刃准确地砍中了绳子的中间,但力度不足,滑过了。
⑤“手里只剩一把斧头了!”肖海波握住斧把的手有些颤抖,这次不能再失败了。他努力对自己说:“你能行,能行!让自己静下神来!”缆绳刚弹出水面,斧子就飞了过去,斩断了!
⑥西昌舰像脱缰的野马,飞速驶离锚地。
⑦一团蓝色的火球从远处的海面滚过,不一会儿传来一阵闷响,是滚地雷!肖海波更加断定今天这土台风是传说中最凶狠的,自己以前没有遇见过。像是为了印证他的判断,舰上的龙骨在嘎嘎作响。巨浪中,几千吨的西昌舰像一叶小舟,左晃右摆。有两次,似乎就要翻身入海底,但它还是倔强地回过身来,昂起舰首。
⑧不行,一定要救出这条舰!他不知怎么办,开始慌神,但很快镇静下来。也当过舰长的父亲曾对他说过,海情简单时,不能大意;海情复杂时,千万不能害怕!
⑨突然,他腾出手,揉了一下眼睛,心里一动。他连忙问操舵兵:“看见左边那个大漩涡了吗?就朝那儿开!”操舵兵回头诧异地看着他:“朝那漩涡开?”“是的,执行命令!”没有犹豫,舰艇马上左拐加速,一下子冲进了那片有漩涡的海面。
⑩舰身变得平稳起来。肖海波长吁了一口气:又一次判断正确了。
⑪现在西昌舰到了土台风的中央,在台风中心,风力是最小的。那海面上的漩涡果然是风在水面吹出来的。看来,平时的功课真没有白做!
⑫什么时候风能小下去呢?下一步怎么办?他心中一阵发空,几乎同时,他听到报告:“舰长,我舰已进入公海!”
⑬每次离开祖国的领海,肖海波都会感觉心里空空,但现在立刻变沉重了,由于高度紧张,不觉在台风中心已航行八个小时了。再这样被台风胁持着漂下去,不知会漂到哪个国家?会不会引起一系列不必要的麻烦?还有,航道上会不会遇到暗礁?肖海波的心揪了起来!
⑭新舰服役时,首长对他和舰政委说过:记住,军舰只要一离码头,不管遇到什么难处,不能指望别人,要靠自己过硬的本领!是的,靠自己,要冲出去!
⑮肖海波脑中飞速盘算。台风旋转无规律,要突围,军舰的速度和航向只能靠他舰长即时判断,稍有差错,军舰就可能被掀翻。副舰长早就坚守在轮机房,那里非常重要,舰桥是军舰的脑子,轮机是军舰的心脏。他深情地看了看身边几个稳站岗位的操作兵,在这生死关头,他们对我这个舰长有没有信心?
⑯他下达了突围命令。几个兵没有吱声,都回首看了他一眼,他用眼神给予了回答。水兵们的眼神告诉肖海波,他们有信心,也赞同舰长的决定:突围!
⑰很快,军舰调过身来,冲进了狂风巨浪。庞大的舰身,在肖海波和水兵们的操纵下,竟然变得如此灵活!不管风向怎么变,巨浪怎么打,舰首总是紧紧咬住台风的风头。巨浪大口的后面,就是平静的海面。肖海波下定决心指挥操纵军舰冲进了那看似凶猛的大口……
⑱突然间,舰身一震,恢复了期待已久的平静。他回过头来,看到身后的海面上,一条“巨龙”翻滚着远去。再回过头来,霞光万道,风平浪静,一条金色的航道在前方展开。
⑲肖海波眼睛一闭,凉凉的东西从他的面颊流下。“向着祖国,归航。”肖海波呢喃了一声,他忽然意识到,这是他在下达命令,也是他当兵以来,声音最轻的命令。
⑳但水兵们都听到了,响亮地回答:“归航,向着祖国!”
16.请根据小说情节,梳理舰长肖海波的行动,完成下面的表格。(4分)
情节阶段
主要行动
军舰被困
① ▲
脱离锚地
挥斧砍断缆绳,驾舰驶离
遭遇巨灾
沉着指挥,稳住军舰,驶入台风风眼
驶入风眼
判断准确,舰身恢复平稳
决心突围
下达突围命令,带领水兵抗台
成功脱险
冲破台风重围,迎来风平浪静
最终结局
② ▲
17.结合语境,按要求赏析文中画线句子。(4分)
巨浪中,几千吨的西昌舰像一叶小舟,左晃右摆。有两次,似乎就要翻身入海底,但它还是倔强地回过身来,昂起舰首。 (从修辞角度)
▲ 18.文章第⑧段引用父亲的话语,结合全文分析该段在文中的作用?(4分)
▲
19.假如你是《2026中国年度小小说》一书的责任编辑,拟按主题分设专辑,你准备把本文收录进下面哪个专辑?请联系小说内容简述理由。(5分)
A.战友情谊 B.爱国情怀 C.个人光辉
▲
三、写作(60分+3分)
20.不必总是望向别人的光芒,其实我们每个人身上,都藏着独一无二的闪光点。也许是一次鼓足勇气的尝试,是一份始终不曾放弃的坚持,是一回发自内心的热心相助……静下心回望过往,看见自己的长处,看见身上的微光,看见心底蕴藏的力量。
请以“其实,我真的很棒”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)不少于600字;(2)不得抄袭和套作;(3)不得出现含有考生信息的真实人名、校名。
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$2025-2026学年第二学期期末考试试卷
初一年级语文学科
(时间:150分钟)
一、积累运用(30分)
1.结合语境,完成下面各题。(9分)
在长江与京杭大运河的交汇处,扬州如一颗温润的明珠,沉淀了两千五百年的历史底
yù,又在时代浪潮中唤发着鲜活生机。这座与古运河同龄的城市,每一寸土地都镌刻着
岁月,每一缕烟火都浸润着江南的风雅。扬州的魂,系于运河之上。瓜洲古渡的涛声、高
旻寺的钟鸣与中国大运河博物馆的展陈
,诉说着“运河兴则扬州兴”的千年羁绊。
扬州的韵,藏于园囿之间。作为世界文化遗产的一部分,这里春有樱花铺径,秋有桂香满
湖。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)
沉淀(▲)
底yùn(▲)
(2)指出画双横线词语中的错别字并修改:“▲”应改为“▲”(2分)
(3)下列词语填入语段空白处最恰当的一项是(▲)(3分)
A.生生不息B.周而复始C.交相辉映
D.融为一体
(4)语段中画横线的句子有语病,请写出修改意见。(2分)
2.下列说法正确的一项是(▲)(3分)
A.铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。《陋
室铭》这篇铭文全是骈句,借陋室表达了作者安贫乐道、不慕名利的高尚志趣。
B.孙犁的回忆性散文《山地回忆》通过对话、外貌、细节等描写刻画了妞儿顽皮可爱、
爽快热情的特点,但文中吵架的情节也表现了妞儿的粗鲁野蛮,有损美好形象。
C.《驿路梨花》以山间茅屋为线索,标题“驿路梨花’仅实写山野梨花,全文按照时
间顺序记述各族人民轮流照料路边茅屋、热心助人的暖心故事。
D.《井冈翠竹》运用了托物言志的写法,作者抓住竹质地坚韧、生命力顽强、用途广
泛等特点,寄托了对中国人民革命气节和革命精神的歌颂。
1/10
3.古诗文默写。(9分)
①有约不来过夜半,
(《约客》赵师秀)
②杨花榆荚无才思,
(《晚春》韩愈)
③予独爱莲之出淤泥而不染,
(《爱莲说》周敦顾)
④念天地之悠悠,
(《登幽州台歌》陈子昂)
⑤
4
决眦入归鸟。
(《望岳》杜甫)
⑥
衣冠简朴古风存。
(《游山西村》陆游)
⑦可怜夜半虚前席,
▲
(《贾生》李商隐)
《登飞来峰》中蕴含“站得高,才能看得远”哲理,抒发诗人远大抱负与无畏精神的千古
名句是:⑧
⑨
4.语言综合实践(9分)
尊老爱幼,孝亲敬老是中华民族传统美德,请阅读材料完成任务。
【任务一:设活动】
(1)梅岭中学初一(1)班班委决定在班级召开“孝亲敬老”主题班会,请你建言献策,设
置两个活动形式。(2分)》
示例:开展“孝亲敬老”主题班会
①
N
②
【任务二:谈理解】
(2)请用简洁的文字概括漫画内容并说说这幅漫画反映了什么社会问题。(4分)
2/10
【任务三:共思辨】
(3)李叔叔每月按时给他母亲生活费,但是对老人总没有好脸色。主题班会中,同学们对
李叔叔的做法,展开了讨论。小语同学认为李叔叔的做法不好,请从下列关于“孝”的
论述中选择最恰当的一项作为依据。(▲)(3分)
A.事其亲者,不择地而安之,孝之至也。
B.子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别
乎?”
C.孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”
D.老吾老,以及人之老。
二、阅读鉴赏(57分)
(一)名著阅读(12分)
【任务一:情境补写】
5.结合两部名著的人物追求与精神内核,完成下面的语段补写。(4分)
在黑暗动荡的社会环境中,《骆驼祥子》的祥子的梦想是①
,经历了
买车失车,接连的打击加上②
4
自尽,最终沦为市井无赖;《钢铁是怎样炼
成的》里保尔历经战火受伤、筑路受寒等重重磨难,在③▲的绝境下没有放
弃信仰,转而以④
作为新的战斗方式坚持奋斗,两人命运反差巨大,根
3/10
本原因是社会制度与个人精神追求各不相同。
【任务二:内心独白】
6.《骆驼祥子》中的曹先生与《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来,都是主人公成长路上的
重要人物。请分别概括这二人带给祥子、保尔的影响。(4分)
【任务三:深度感悟】
7.结合两本书的主旨,谈谈从祥子与保尔截然不同的人生走向中,你获得了怎样的人生启
示。(4分)
(二)古诗文阅读(17分)
【甲】三衢道中
宋·曾几
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
【乙】时方七月,绿树阴浓,水面风来,蝉鸣聒耳。邻老又为制鱼竿,与芸①垂钓于柳阴
深处。日落时登土山观晚霞夕照,随意联吟②,有“兽云吞落日,弓月弹流星”之句。少
焉③月印池中,虫声四起,设竹榻于篱下,老妪报酒温饭熟,遂就月光对酌,微醺而饭。
浴罢则凉鞋蕉扇,或坐或卧,听邻老谈因果报应事。三鼓归卧周体清凉几不知身居城市矣。
篱边倩④邻老购菊,遍植之。九月花开,又与芸居十日。吾母亦欣然来观,持螯⑤对菊,
赏玩竟日。
(选自《浮生六记》)
【注释】①芸:作者沈复的妻子。②联吟:轮流接续诗句,一同吟咏、赋诗唱和。③少焉:
不久,一会儿。④倩:恳请,央求。⑤螯:这里代指螃蟹。
8.解释下列加点词的意思。(4分)
(1)时方七月:△
(2)设竹榻于篱下:
(3)遂就月光对酌:
(4)或坐或卧:▲
9.请用“/”给【乙】文中画双横线的句子断句。(限两处,2分)
三鼓归卧周体清凉几不知身居城市矣
4/10
10.请翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)日落时登土山观晚霞夕照,随意联吟。
▲
(2)吾母亦欣然来观,持螯对菊,赏玩竟日。
▲
11.【甲】诗前两句勾勒出别样初夏景色,请你用优美的语言加以描绘。(3分)》
12.【甲】诗绘初夏行旅风光,【乙】文记盛夏闲居雅趣,二者皆落笔于夏日风物,请结合
诗文内容,简析两作在写景手法与情感表达上的相同之处。(4分)
(三)非连续性文本阅读(11分)
【材料一】
“大家好,我是今年3月份刚刚发布、参加博鳌亚洲论坛最年轻的机器人,很高兴
在博鳌和大家见面。”3月25日,博鳌亚洲论坛2026年年会“人形机器人的进阶与飞跃”
分论坛上,一位“机器人嘉宾”的自我介绍,让现场瞬间充满趣味。人形机器人能打太极、
后空翻、跳街舞:能站在影院柜台前制作、售卖爆米花:能充当迎宾服务员,识别客人情
绪并送上贴心问候;甚至还能上赛道自主跑完半程马拉松…
人形机器人是一种模仿人类外观与行为,集成了人工智能、高端制造与新材料的智能
机器人,主要包括通用型和非通用型(专用/展示型)两类。
人形机器人应用场景广泛,在工业制造、商业服务与家庭陪伴、特种作业与安全应急
以及文化表演与展示方面都有广泛应用。
【材料二】
走进武汉的人形机器人训练场,仿佛闯入一个科幻大片现场一
超市货架前,机器人正在分拣瓜果蔬莱;厨房水池边,它在清洗碗筷;卧室里,它学
着叠衣服;流水线上,它搬运着元器件…这一切都在训练师的指导下反复进行。
“左手臂抬高15度,手腕旋转90度,抓取货架中层商品。”一名训练师站在超市场
景货架旁,指导机器人完成取货动作。机器人手臂缓缓抬起,精准伸向目标商品,手指灵
5/10
活开合,稳稳捏住商品,缓慢收回,动作一气呵成。
在工业操作场景,数据采集师戴着V眼镜,动作缓慢地弯腰、蹲下、伸手、抓取元
器件一这套操作通过动态捕捉技术,转化成数据输入机器人系统,让机器人模仿学习。
“工业场景对精度要求极高,误差不能超过0.1毫米。”工作人员介绍。
2026年5月,全国首个面向家庭场景的通用机器人在武汉发布。这款名为“拾光S1”
的人形机器人,会做饭、洗衣服、叠衣服、做桌面整理等多项家务,整个过程流畅自然。
目前单台成本约20万元,企业计划将价格降至10万元以内。
【材料三】
2025年10月,IEEE国际机器人与系统会议(IR0S)举办了一场特殊投票,三千名来自
全球各地的机器人领域研究者,就“人形机器人能否在25年内取代大多数人类劳动者”
这一议题展开表决。投票初始,80%的参会者对此持否定态度;经过一小时的激烈辩论后,
持否定观,点的人数占比进一步升至90%。反方票数不降反增,这在各类辩论活动中十分少
见。
众多业内专家一致认为,当前人形机器人的发展依旧面临灵巧操作、安全可靠性等方
面的多重挑战,训练数据不足是核心瓶颈之一。有学者直言,人形机器人想要具备现实场
景中的通用能力,还存在近十万年量级的数据缺口。据行业统计,打造一台可适配各类场
景的通用人形机器人,需要数千万小时的实景训练数据,而目前全球可用的高质量实操数
据仅为数十万小时。悬殊的数据差距,导致机器人只能在固定场景内完成指定任务,无法
像人类一样灵活应对复杂多变的真实环境。
【材料四】
在科技领域,人形机器人是否要长得像人,一直有着不小的争议。不少业内人士持反
对态度。百度创始人李彦宏认为,机器人的核心是实用,好用、能用远比外形模仿人类更
有价值。中科院研究员赵晓光也表示,机器人拥有智能的“大脑”和灵活的肢体,才是发
展的关键,外形并非重点。
但即便争议不断,人形设计依旧成为行业主流发展方向。支持者有着充分的现实依据:
人类生活环境里的楼梯、门把手、桌椅等设施,均按照人体形态与行为习惯打造,人形机
器人可以直接适配现有环境,无需额外改造。同时,人类双手具备极强的通用性,能完成
各类精细、复杂的动作,人形结构也是复刻这一能力的最优选择。此外,在医疗、教育、
家庭陪伴等领域,类人外形能减少人们的心理隔阂,更容易建立信任,实现良好的情感交
6/10
互,发挥独特的情感价值。
13.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(▲)。(3分)
A.通用型人形机器人集成了人工智能、高端制造与新材料等技术,其核心价值体现在
通用作业能力、自主智能与友好交互三方面。
B.人形机器人是一种集成了人工智能、高端制造与新材料的模仿人类思考模式的智能
机器人。
C.人形机器人可适配多类场景作业,所有操作需人工指导反复训练完成。
D.人形机器人打太极、后空翻、跳街舞属于在文化表演与展示方面的广泛应用。
14.材料三中提到,90%的机器人专家投票认为人形机器人不会在25年内取代大多数人类
工人。请结合材料二和材料三,概括专家们持这一观点的可能原因。(写出三点)(3分》
15.学校的心理教室正式落成,这间温暖的小屋里迎来了一位特别的伙伴一一智能陪伴机
器人。它的主要任务是陪伴同学、倾听心事,帮大家缓解紧张与焦虑。研发团队特意把它
设计成了人形。参观途中,小爱忍不住提出疑问:“机器人能聊天谈心就足够了,为什么
一定要模仿人的外形呢?”请你结合材料四,耐心为她解答。(⑤分)
(四)文学类文本阅读(17分)
归航
陆颖墨
①巨浪猛扑过来,掠过右甲板,迎头浇盖了整个舰桥。舰长肖海波心头一凛,死死盯
着右边的海面,一个巨浪更加猛烈地狂扑过来。海情这么糟,一切都在预料之外。从日本
海过来的“丽莎”台风,原来预测是九级,没想到,风力骤升到十一级。
②肖海波任舰长已有三年,他在下达出航命令时,立即感到了异常:西昌舰无法解开
缆绳离开防风水鼓。肖海波马上反应:军舰被狡猾的土台风咬住了。
③有些官兵开始慌神。一个老水兵在腰上系上保险带,要冲出舰桥,试图在巨浪间隙
中解缆,他半个身子刚出舱门,肖海波一把把他拽回,乳道:“想喂鱼呀?”
④怎么办?肖海波看着缆绳那侧的甲板随波浪上下摇摆,那几千吨的水鼓上拽住军舰
7/10
的缆绳异常结实,随着风浪和军舰的摇晃,缆绳一下子沉入水中,一下子又划破海面从水
里跳出,这一沉一拉时刻扯动着肖海波的心肺。肖海波一咬牙,一把斧子从他手中飞了过
去,斧刃准确地砍中了绳子的中间,但力度不足,滑过了。
⑤“手里只剩一把斧头了!”肖海波握住斧把的手有些颤抖,这次不能再失败了。他
努力对自己说:“你能行,能行!让自己静下神来!”缆绳刚弹出水面,斧子就飞了过去,
斩断了!
⑥西昌舰像脱缰的野马,飞速驶离锚地。
⑦一团蓝色的火球从远处的海面滚过,不一会儿传来一阵闷响,是滚地雷!肖海波更
加断定今天这土台风是传说中最凶狠的,自己以前没有遇见过。像是为了印证他的判断,
舰上的龙骨在嘎嘎作响。巨浪中,几千吨的西昌舰像一叶小舟,左晃右摆。有两次,似乎
就要翻身入海底,但它还是倔强地回过身来,昂起舰首。
⑧不行,一定要救出这条舰!他不知怎么办,开始慌神,但很快镇静下来。也当过舰
长的父亲曾对他说过,海情简单时,不能大意:海情复杂时,千万不能害怕!
⑨突然,他腾出手,揉了一下眼睛,心里一动。他连忙问操舵兵:“看见左边那个大
漩涡了吗?就朝那儿开!”操舵兵回头诧异地看着他:“朝那漩涡开?”“是的,执行命
令!”没有犹豫,舰艇马上左拐加速,一下子冲进了那片有漩涡的海面。
⑩舰身变得平稳起来。肖海波长吁了一口气:又一次判断正确了。
①现在西昌舰到了土台风的中央,在台风中心,风力是最小的。那海面上的漩涡果
然是风在水面吹出来的。看来,平时的功课真没有白做!
②什么时候风能小下去呢?下一步怎么办?他心中一阵发空,几乎同时,他听到报
告:“舰长,我舰已进入公海!”
③每次离开祖国的领海,肖海波都会感觉心里空空,但现在立刻变沉重了,由于高
度紧张,不觉在台风中心已航行八个小时了。再这样被台风胁持着漂下去,不知会漂到哪
个国家?会不会引起一系列不必要的麻烦?还有,航道上会不会遇到暗礁?肖海波的心揪
了起来!
4新舰服役时,首长对他和舰政委说过:记住,军舰只要一离码头,不管遇到什么
难处,不能指望别人,要靠自己过硬的本领!是的,靠自己,要冲出去!
①⑤肖海波脑中飞速盘算。台风旅转无规律,要突围,军舰的速度和航向只能靠他舰
长即时判断,稍有差错,军舰就可能被掀翻。副舰长早就坚守在轮机房,那里非常重要,
8/10
舰桥是军舰的脑子,轮机是军舰的心脏。他深情地看了看身边几个稳站岗位的操作兵,在
这生死关头,他们对我这个舰长有没有信心?
⑥他下达了突围命令。几个兵没有吱声,都回首看了他一眼,他用眼神给予了回答。
水兵们的眼神告诉肖海波,他们有信心,也赞同舰长的决定:突围!
⑦很快,军舰调过身来,冲进了狂风巨浪。庞大的舰身,在肖海波和水兵们的操纵
下,竟然变得如此灵活!不管风向怎么变,巨浪怎么打,舰首总是紧紧咬住台风的风头。
巨浪大口的后面,就是平静的海面。肖海波下定决心指挥操纵军舰冲进了那看似凶猛的大
⑧突然间,舰身一震,恢复了期待已久的平静。他回过头来,看到身后的海面上,
一条“巨龙”翻滚着远去。再回过头来,霞光万道,风平浪静,一条金色的航道在前方展
开。
⑨肖海波眼睛一闭,凉凉的东西从他的面颊流下。“向着祖国,归航。”肖海波呢
南了一声,他忽然意识到,这是他在下达命令,也是他当兵以来,声音最轻的命令。
②⑩但水兵们都听到了,响亮地回答:“归航,向着祖国!”
16.请根据小说情节,梳理舰长肖海波的行动,完成下面的表格。(4分)
情节阶段
主要行动
军舰被困
①
△
脱离锚地
挥斧砍断缆绳,驾舰驶离
遭遇巨灾
沉着指挥,稳住军舰,驶入台风风眼
驶入风眼
判断准确,舰身恢复平稳
决心突围
下达突围命令,带领水兵抗台
成功脱险
冲破台风重围,迎来风平浪静
最终结局
②
17.结合语境,按要求赏析文中画线句子。(4分)
巨浪中,几千吨的西昌舰像一叶小舟,左晃右摆。有两次,似乎就要翻身入海底,
但它还是倔强地回过身来,昂起舰首。(从修辞角度)
▲
18.文章第⑧段引用父亲的话语,结合全文分析该段在文中的作用?(4分)
9/10
19.假如你是《2026中国年度小小说》一书的责任编辑,拟按主题分设专辑,你准备把本
文收录进下面哪个专辑?请联系小说内容简述理由。(⑤分)
A.战友情谊
B.爱国情怀
C.个人光辉
三、写作(60分+3分)
20.不必总是望向别人的光芒,其实我们每个人身上,都藏着独一无二的闪光,点。也许是
一次鼓足勇气的尝试,是一份始终不曾放弃的坚持,是一回发自内心的热心相助…静
下心回望过往,看见自己的长处,看见身上的微光,看见心底蕴藏的力量。
请以“其实,我真的很棒”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)不少于600字:(2)不得抄袭和套作:(3)不得出现含有考生信息的真实人
名、校名。
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