10.3 乘法公式(第3课时)课件 2024-2025学年青岛版数学七年级下册

2026-06-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级下册
年级 七年级
章节 10.3 乘法公式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.13 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58503791.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦乘法公式的综合运用,通过“温故而知新”回顾平方差公式及其特点,搭建从基础公式到综合运算再到拓展应用的学习支架,衔接前后知识脉络。 其亮点是运用“整体思想”转化三项式,结合简便运算、点阵问题等实例,培养运算能力与推理意识,课堂小结系统梳理公式及变形,助力学生构建知识体系,也为教师提供清晰教学流程和丰富教学资源。

内容正文:

第10章 整式的乘法与除法 10.3 乘法公式 第3课时 乘法公式的综合运用 更多模板请关注:https://haosc.taobao.com 1、熟练利用完全平方公式进行计算; 2、灵活运用平方差与完全平方公式进行混合运算; 3、在应用乘法公式进行计算的过程中,感受乘法公式的作用和价值。 学习目标 温故而知新 1.平方差公式: 两数和与这两数差的积,等于它们的平方差. (a+b)(a−b)=a2−b2 2.平方差公式的特点: 相同的项为a,异号的项为b. (1)两个二项式相乘;(2)有一项相同,另一项互为相反数。 右边是相同项的平方减去相反项的平方。 活动一:利用平方差公式、完全平方公式进行计算 例 利用乘法公式计算:   ;   .   高效课堂 解: . .   高效课堂 例 利用乘法公式简便运算:   ;   . 解:.   .   高效课堂 新知探究一 平方差公式的拓展 试一试:将下列各式变形为可利用平方差公式计算的形式: (1)(a+2b+3)(a+2b-3) (2)(a+2b-3) (a-2b+3) 对于两个三项式相乘的式子,可将相同的项或互为相反数的项添括号视为一个整体,转化成平方差公式的形式,再利用平方差公式和完全平方公式进行计算. 新知探究一 平方差公式的拓展 (1)(a+2b+3)(a+2b-3) =〔(a+2b)+3〕〔(a+2b)-3〕 =(a+2b)2 -32 =a2+4ab+b2-9 (2)(a+2b-3) (a-2b+3) =〔a+(2b-3)〕〔a-(2b-3)〕 =a2-(2b-3)2 =a2-(4b2-12b+9) =a2-4b2+12b-9 利用乘法公式计算: (1)(x-4)(x+4)-(x-8)(x+2); (2)4(3-x)2+(1-2x)(2x+1)。 解:(1)(x-4)(x+4)-(x-8)(x+2)2 =x2-16-(x2-6x-16) =x2-16-x2+6x+16 =6x。 (2)4(3-x)2+(1-2x)(2x+1) =4(9-6x+x2)+1-4x2 =36-24x+4x2+1-4x2 =-24x+37。 例题讲解 计算: 1、(x-2y)(x+2y) -(x+2y)2+8y2 讲解时说出每一步运算的理论依据。 2、 (a+2b+3c)(a+2b-3c) 活动二:平方差公式、完全平方公式的扩展及应用 例 利用乘法公式计算.   ;   .   高效课堂 解:   高效课堂 例 计算:.   解:.   高效课堂 针对练习 (1)(x-y+1)(x+y-1); (2)(2x+y-5)(2x+y+5) 练习2.计算: =〔x-(y-1)〕〔x+(y-1)〕 =x2-(y-1)2 =x2-y2 +2y-1 =(2x+y)2-52 =〔(2x+y)-5〕〔(2x+y)+5〕 =4x2+4xy+y2+25 新知探究二 完全平方公式的拓展 (1)( x + y + z )2 (2)(a-2b+3c)2. 下列各式为能利用完全平方公式计算吗? 对于三项式的多项式的平方,可将其中两项添括号视为一个整体,转化成两项的和或差的平方差的形式,再利用完全平方公式进行计算. 例:计算(a+b)3 讲解时说出每一步运算的理论依据。 针对性练习:(m-n)3 拓展提高 1、已知a+b=3,ab=2,求a2+b2。 2、已知a+b=8,a-b=6,求ab的值。 3、已知:x2+2kx+16是一个完全平方式,则K= .   拓展提高 4.若 求 5.已知 活动三:利用完全平方公式解决问题 例 观察下图,你认为点阵中的点数与点阵,点阵中的点数之和一样多吗?请用所学的公式解释自己的结论.   高效课堂 解:点阵中的点数是点阵,点阵中的点数之和是,所以点阵中的点数比点阵,点阵中的点数之和多.   高效课堂 在上面的问题中,我们看到比多了,那么与之间又有什么关系呢?与之间呢?   比少,即比与多,即. 高效课堂 新知探究二 完全平方公式的拓展 (1)( x + y + z )2 =〔(x + y)+z〕2 =(x + y)2+2(x + y)z+z2 =x 2+2xy+ y2+2xz+2yz+z2 (2)(a-2b+3c)2. =〔(a -2b) +3c〕2 =(a -2b)2+2(a -2b)·3c+(3c)2 =a 2-4ab+ 4b2+6ac-12bc+9c2 还有其他解法吗? 针对练习 (1)( a +b-1 )2 (2)(2a-3b-c)2. 练习2.计算: =〔(a +b)-1〕2 =(a + b)2-2(a + b)+12 =a 2+2ab+ b2-2a-2b+1 =〔(2a -3b)-c〕2 =(2a -3 b)2-2(2a -3 b)c+c2 =4a 2-12ab+ 9b2-2ac-2bc+c2 (a+b)2= a2 +2ab+b2 (a-b)2= a2 - 2ab+b2 2、完全平方公式: 3、解题时常用结论: 1、平方差公式: (a+b)(a-b)=a2-b2 课堂小结: .你经历了怎样的探究过程?   .你收获了什么数学知识?积累了哪些思想方法?   课堂总结 完全平方公式的变形 完全平方公式 变形 (a+b)2=a2+2ab+b2 ①a2+b2=(a+b)2-2ab  ②2ab=(a+b)2-(a2+b2) (a-b)2=a2-2ab+b2 ①a2+b2=(a-b)2+2ab  ②2ab=(a2+b2)-(a-b)2 ③(a-b)2=(a+b)2-4ab ④(a+b)2=(a-b)2+4ab 平方差公式与完全平方公式 知二求二: 熟练掌握完全平方公式的常见变形 数式的简便计算: 根据数式中数的特点选择乘法公式 完全平方公式变形 简便计算 整式的简便计算: 根据整式中式子的特点选择乘法公式 课堂小结 再见 $

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