精品解析:山东省济南市天山实验高级中学2025-2026学年高一上学期期中阶段性检测物理试题

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2026-06-26
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.94 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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内容正文:

济南市天山实验学校 高一期中阶段性检测物理试题 本试卷分选择题和非选择题两部分,共100分,考试时间90分钟。 注意事项: 1.答题前,考生将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。 一、单选题(本题包含10个小题,每题3分共30分。) 1. 据中国载人航天工程办公室消息,空间站梦天实验舱发射入轨后,于北京时间2022年11月1日4时27分成功对接于天和核心舱前向端口,整个交会对接过程历时约13小时。下列说法正确的是(  ) A. 梦天实验舱与天和核心舱对接之后,以天和核心舱为参考系,梦天实验舱是运动的 B. “2022年11月1日4时27分”指的是时间间隔 C. “约13小时”指的是时间间隔 D. 研究梦天实验舱与天和核心舱对接时,可以将天和核心舱看成质点 【答案】C 【解析】 【详解】A.对接后,梦天实验舱与天和核心舱相对静止,以天和核心舱为参考系,梦天实验舱是静止的,故A错误; B.“2022年11月1日4时27分”是完成对接,指的是时刻,故B错误; C.“约13小时”描述交会对接过程的持续时间,是时间间隔,故C正确; D.研究对接时需考虑舱体姿态和位置细节,天和核心舱的体积和形状不可忽略,所以天和核心舱不可视为质点,故D错误。 故选C。 2. 如图所示,自行车的车轮半径为R,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子正下方时,气门芯的位移大小为(  ) A. B. 2R C. D. πR 【答案】A 【解析】 【详解】当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,轮子向前运动半个周长,气门芯的初位置与末位置如图 由几何知识得,气门芯的位移大小 故选A。 3. 2024年8月10日巴黎奥运会上,随着曹缘最后一跳笔直入水,中国跳水“梦之队”创造了包揽奥运8金的历史性成绩。如图跳水三米板项目一个实例,下列说法正确的是( ) A. 跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变 B. 运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的 C. 跳板受到的压力是跳板发生形变而产生的 D. 跳板给运动员的弹力方向始终竖直向上 【答案】B 【解析】 【详解】A.跳板发生形变,运动员的脚也发生形变,故A错误; B.运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的,故B正确; C.跳板受到的压力是脚发生形变而产生的,故C错误; D.跳板给运动员的弹力方向垂直跳板向上,并不是始终竖直向上,故D错误。 故选B。 4. 在空易拉罐中注入适量的水后,将易拉罐倾斜放置在水平桌面上,结果易拉罐“倾而不倒”,如图所示。下列说法正确的是(  ) A. 未打开的满装易拉罐也可以“倾而不倒” B. 易拉罐的重心位置在过易拉罐与桌面接触点的竖直线上 C. 注入适量水后,易拉罐的重心位置升高了 D. 若将注水后的易拉罐水平放置,质量不变,其重心位置也不变 【答案】B 【解析】 【详解】A.未打开的满装易拉罐的重心位置较高,不在过易拉罐与桌面接触点的竖直线上,故A错误; B.易拉罐受到的重力(方向竖直向下)与桌面对它的支持力大小相等、方向相反,因此易拉罐的重心位置在过易拉罐与桌面接触点的竖直线上,故B正确; C.注水后,易拉罐下部的质量变大,重心下移,故C错误; D.将注水后的易拉罐水平放置,易拉罐里的水质量分布改变,其重心位置改变,故D错误。 故选B。 5. 关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是(  ) A. 速度变化得越大,加速度就越大 B. 速度变化得很慢,加速度可能很大 C. 加速度方向保持不变,速度方向一定保持不变 D. 加速度逐渐变小,速度可能逐渐变大 【答案】D 【解析】 【详解】A.加速度由决定,速度变化量大但时间未知,无法确定加速度一定大,故A错误; B.速度变化得“慢”指小,即加速度小,因此加速度不可能很大,故B错误; C.加速度方向不变时,速度方向可能改变(如竖直上抛运动中加速度方向始终向下,速度方向先向上后向下),故C错误; D.当加速度方向与速度方向相同时,即使加速度逐渐变小,速度仍会增大,故D正确。 故选D。 6. 某物体在时刻出发,运动的图像如图所示。关于物体前内的运动情况,下列说法正确的是(  ) A. 物体运动的轨迹是曲线 B. 物体在时离出发点最远 C. 物体的速度先增大后减小 D. 和时,速度相同 【答案】B 【解析】 【详解】A.图像只能描述质点做直线运动,所以物体运动的轨迹是直线,故A错误; B.由题图可知出发点在,内物体沿负方向运动,内物体反向沿正方向运动,在时回到出发点,所以物体在时离出发点最远,故B正确; CD.根据图像的切线斜率绝对值表示速度大小,由题图可知物体的速度先减小后增大;和时,速度大小相等,方向相反,故CD错误。 故选B。 7. 一物体从斜面顶端由静止开始匀加速直线运动到达斜面底端,已知第1s内的位移是2m,最后1s内的位移是10m,则下列说法正确的是(  ) A. 物体运动的加速度大小是 B. 物体在斜面上运动的总时间为2s C. 物体到达斜面底端时的速度大小为 D. 斜面长度为15m 【答案】C 【解析】 【详解】A.已知第1s内的位移是2m,根据,可得加速度大小为,故A错误; BCD.已知最后1s内的位移是10m,设末速度为,根据逆向思维可得 可得 则物体在斜面上运动的总时间为 斜面长度为,故BD错误,C正确。 故选C。 8. 物体沿水平直线运动,从A点开始计时,取向右的方向为运动的正方向,其图像如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 1s时物体离A点最远 B. 第2s内和第3s内物体运动的加速度方向相反 C. 前3s内物体的平均速度为 D. 时刻,物体在A点右侧0.5m处 【答案】D 【解析】 【详解】A.由图可知,前2s内物体沿正方向运动,后2s沿负方向运动,可知第2s末物体离出发点最远,故A错误; B.图线的斜率表示加速度,由图可知,第2s内和第3s内图线的斜率均为负,所以在这两段时间内物体的加速度方向相同,故B错误; D.图线的面积表示位移,则内物体的位移为 即物体的位移大小为0.5m,方向沿正方向即在A点右侧,故D正确; C.前3s内物体的平均速度为,故C错误。 故选D。 9. 科技馆中的一个展品如图所示,在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头,在一种特殊的间歇闪光灯的照射下,若调节间歇闪光灯间隔时间正好与水滴从下落到的时间相同,可以看到一种奇特的现象,水滴似乎不再下落,而是像固定在图中的、、、四个位置不动,对出现的这种现象,下列描述正确的是(取)(  ) A. 水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足 B. 闪光的间隔时间是 C. 水滴在相邻两点间的平均速度大小满足 D. 水滴在各点的瞬时速度大小满足 【答案】B 【解析】 【详解】A.由题图可知 所以水滴做初速度为零的匀加速直线运动,即自由落体运动,且水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间相等,即,故A错误; B.由可得水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间为 因为调节间歇闪光灯间隔时间正好与水滴从下落到的时间相同,所以闪光灯的闪光间隔时间也是,故B正确; C.由可知水滴在相邻两点间的平均速度大小满足,故C错误; D.由可知水滴在各点的瞬时速度大小满足,故D错误。 故选B。 10. 无线蓝牙耳机摆脱了线材束缚,可以在一定距离内与手机实现无线连接。为了研究在运动过程中无线连接的最远距离,甲乙两位同学做了一个实验。乙佩戴无线蓝牙耳机,甲携带手机检测,乙站在甲正前方20m处,二人同时沿同一直线向前运动,各自运动的v−t图像如图所示,结果手机检测到蓝牙耳机能被连接的时间为4s。则无线连接的最远距离为(  ) A. 10m B. 12m C. 14m D. 16m 【答案】C 【解析】 【详解】因为手机检测到蓝牙耳机能被连接的时间为4s,根据图像,无线连接的时间是2~6s,最远连接距离就是2s末甲乙之间的距离,甲加速度大小为 0~2s末甲、乙的位移分别为, 最远连接距离为 故选C。 二、多选题(本题包括5小题,每小题4分,共20分。每小题有多个选项符合题意,选对但不全者得2分,有错选者不得分) 11. 如图所示,四种情境中物体A均处于静止状态,它与外界的接触面(点)均光滑,其中物体A所受弹力示意图正确的是(  ) A. O为A球的球心,C为A球的重心 B. 两球完全相同且接触,O为A球的球心 C. O为A球的球心,墙壁竖直 D. O为半球形的球心,A为一根均匀直棒 【答案】ABC 【解析】 【分析】 【详解】AC.弹力的方向为垂直接触面指向受力物体,与物体的重心无关。AC正确; B.假设两球间有弹力,两球将分离,所以两球无弹力。B正确; D.弹力的方向为垂直接触面指向受力物体,所以F2应指向球心。D错误。 故选ABC。 12. 如图所示,在竖直悬挂的轻弹簧下吊着一轻质定滑轮,一根细线穿过滑轮连接着P、Q两物体,其中物体P放在水平地面上,物体Q静止在空中,滑轮两侧细线均竖直。已知物体P的质量为0.5kg,物体Q的质量为0.2kg,弹簧的劲度系数为100N/m,取重力加速度大小,下列说法正确的是(  ) A. 细线中的张力大小为2N B. 物体P所受地面的支持力大小为3N C. 弹簧中的弹力大小为6N D. 弹簧的伸长量为5cm 【答案】AB 【解析】 【详解】A.以Q为研究对象,可知细线中的张力大小为 故A正确; B.物体P所受地面的支持力大小为 故B正确; C.弹簧中的弹力大小为 故C错误; D.由胡克定律,解得弹簧的伸长量为 故D错误。 故选AB。 13. 如图所示,一辆电动公交车进站时做匀减速直线运动,到达e点时速度恰好为零。已知,公交车通过ab段的时间为t,则(  ) A. 通过be段的时间为 B. 通过be段的时间为 C. c点的瞬时速度等于ae段的平均速度 D. c点的瞬时速度大于ae段的平均速度 【答案】AD 【解析】 【详解】AB.根据逆向思维,可以将公交车看成从e点反向做初速度为零的匀加速直线运动,则通过连续相等的位移所用时间之比为 已知公交车通过ab段的时间为t,则公交车通过bc段的时间为 公交车通过cd段的时间 公交车通过de段的时间 故公交车通过be段的时间为,故A正确,B错误; CD.公交车通过ae段的时间为 又公交车通过de段的时间 可得 根据匀变速直线运动的规律,可知d点的瞬时速度等于ae段的平均速度。因公交车从a点开始做匀减速直线运动,故c点的瞬时速度大于d点的瞬时速度,即c点的瞬时速度大于ae段的平均速度,故C错误,D正确。 故选AD。 14. 如图所示,一小滑块沿足够长的斜面以初速度v向上做匀变速运动,依次经A、B、C、D到达最高点E,已知AB=BD=6m,BC=1m,滑块从A到C和从C到D所用的时间都是2s,设滑块经过B、C时的速度分别为vB、vC,则( ) A. DE = 3m B. vD =m/s C. vC = 3m/s D. 从D到E所用时间为4s 【答案】CD 【解析】 【详解】AC.滑块从A到C和从C到D所用的时间都是2s,由 可得 又 则由C到E有 可得 C正确,A错误; B.由C到D 代入数据可得 B错误; D.从D到E所用时间 D正确。 故选CD。 【点睛】匀变速直线运动相邻相等时间内的位移之差 在题目中看到相邻相等时间要优先使用这个公式。 15. 如图所示的四幅图分别为四个物体做直线运动的图像。关于甲、乙、丙、丁四幅运动图像,下列说法正确的是(  ) A. 甲图中,物体在这段时间内的位移大于 B. 乙图中,物体加速度的大小为 C. 丙图中,阴影面积表示时间内物体的速度变化量的大小 D. 丁图中,时物体的速度为 【答案】AC 【解析】 【详解】A.由图线与横轴围成的面积表示位移大小,可知甲图中,物体在这段时间内的位移满足 故A正确; B.根据 由乙图斜率为 可知物体的加速度大小为 故B错误; C.根据 可知丙图中阴影部分的面积表示t1~t2时间内物体的速度变化量,故C正确; D.由 有 可知图线过点和点代入方程有 得 时物体的速度为 故D错误。 故选AC。 三、实验题 16. 某同学做“探究弹簧弹力和弹簧形变量的关系”的实验。 (1)下列说法正确的有______; A. 实验前,必须先把弹簧水平放置测量其原长 B. 逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重力 C. 本实验说明弹簧弹力与弹簧的长度成正比 D. 弹簧下端悬挂钩码越多越好 (2)该同学在实验过程中,每次都待弹簧处于静止状态时读出弹簧的长度; (3)该同学根据记录的数据进行处理,描绘出弹簧的弹力F与弹簧长度l的图像如图乙所示,根据图像可知弹簧的原长______m,弹簧的劲度系数______。 【答案】 ①. B ②. 0.1 ③. 50 【解析】 【详解】(1)[1] A.为了消除弹簧自身重力的影响,实验前,应该先把弹簧竖直放置测量其原长,故A错误; B.为了更好地找出弹力与形变量之间的规律,应逐一增挂钩码,记下每增加一个钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重力,故B正确; C.本实验说明弹簧弹力与弹簧的形变量成正比,与弹簧的长度不是正比关系,故C错误; D.为了保证弹簧处于弹性限度内,弹簧下端悬挂钩码不能太多,故D错误。 故选B。 (3)[2][3]根据胡克定律,外力F与弹簧长度l的关系为 可知图像的横轴截距等于弹簧的原长,则有 图像的斜率等于弹簧的劲度系数,则有 17. 某探究小组的同学利用如图甲所示的装置“探究小车速度随时间变化的规律”,图乙是某次实验获取的一段纸带。选出的部分计数点分别记为O、A、B、C、D、E,每相邻两计数点间还有四个点未画出来,打点计时器的频率为。请你回答以下问题: (1)除了图甲中标出的器材外,还需要_____。 A. 弹簧测力计 B. 刻度尺 C. 天平 D. 秒表 (2)本次实验选择的打点计时器是图_____(选填“丙”或“丁”)中的计时器。 (3)在本实验中,下列操作正确的是_____。 A. 细线与长木板平行 B. 先释放小车后接通电源 C. 计时器应使用约为的交流电源 D. 实验开始时小车应离计时器远些 (4)根据图乙知打下C点时小车速度的大小为_____m/s,小车的加速度大小为_____(结果均保留三位有效数字)。 【答案】(1)B (2)丁 (3)A (4) ①. 0.685 ②. 1.62 【解析】 【小问1详解】 AC.本实验不需要测力和质量,所以不需要弹簧测力计和天平,故AC错误; B.本实验还需要刻度尺测量纸带上计数点间的距离,故B正确; D.通过打点计时器可以知道计数点的时间间隔,所以不需要秒表,故D错误。 故选B。 【小问2详解】 由图甲可知,本次实验用的是电火花打点计时器,所以本次实验选择的打点计时器是图丁中的计时器。 【小问3详解】 A.为了使小车在运动过程受到的细线拉力恒定不变,应调节细线与长木板平行,故A正确; BD.为了充分利用纸带,实验开始时小车应离计时器近些;应先接通电源,后释放小车,故BD错误; C.电火花打点计时器应使用220V的交流电源,故C错误。 故选A。 【小问4详解】 [1]每相邻两计数点间还有四个点未画出来,则相邻计数点的时间间隔为 打下C点时小车速度的大小为 [2]根据逐差法可得小车的加速度大小为 四、解答题 18. 某汽车正以的速度在公路上行驶,为“礼让行人”,若以大小为的加速度刹车,求: (1)刹车后时的速度大小; (2)刹车后内的位移大小; (3)刹车后内的位移大小。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 汽车的初速度 汽车从刹车到停止运动所用的时间 刹车后时的速度大小 【小问2详解】 刹车后内的位移大小 【小问3详解】 刹车后,汽车停止运动,刹车后内的位移大小 19. 如图所示,两根相同的轻弹簧、,劲度系数均为,悬挂的A、B小球的质量分别为、,系统处于静止状态,取。求: (1)弹簧的伸长量为多少; (2)弹簧的伸长量为多少; (3)现用手托着B小球竖直向上缓慢移动(始终处于平衡状态),到弹簧处于压缩状态且弹力大小为原来的倍时,B小球上升的距离。(A、B小球始终在同一竖直线上) 【答案】(1)0.1m (2)0.15m (3)0.25m 【解析】 【详解】(1)B小球平衡 解得 (2)A、B整体平衡 解得 (3)B小球再次平衡时,S2弹力从拉伸40N变为压缩10N,由,又 解得 A小球再次平衡时,S1弹力从拉伸60N变为拉伸10N,由,又 解得 由几何关系知,B小球上升的距离 20. 如图所示,一圆管放在水平地面上,长为,圆管的上端离天花板的距离,在圆管的正上方紧靠天花板放一小球,小球直径小于圆管内径(可看成质点),让小球由静止释放,同时给圆管一竖直向上的初速度,重力加速度取。求: (1)小球释放后经多长时间与圆管上端相遇; (2)若在圆管落地前小球能穿过圆管,求小球穿过圆管的时间; (3)小球穿过圆管瞬间,小球与天花板的距离。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 以竖直向下为正方向,小球做自由落体运动,则有 圆管做竖直上抛运动,则有 小球与圆管相遇时,应有 联立解得 【小问2详解】 设时刻小球到达圆管的下端,则有 其中 联立解得 因此小球穿过圆管的时间为 【小问3详解】 小球与天花板的距离为 解得 21. 强行超车是道路交通安全的极大隐患之一,如图是汽车超车过程的示意图,汽车甲和货车分别以和的速度在限速的路面上匀速行驶,其中甲车车身长、货车车身长,某时刻货车在甲车前处,若此时甲车司机开始迅速加速从货车左侧超车,加速度大小为,假定货车速度保持不变,不计车辆变道和转向的时间及车辆的宽度,求: (1)甲车加速到最大速度所走的位移大小; (2)甲车在不超速的前提下完成超车的最短时间; (3)一般情况下,汽车时速超过限速不到20%的,仅给予警告,不予扣分和罚款。若甲车开始超车时,看到道路正前方的乙车迎面驶来,此时二者车头相距,乙车速度为。甲车超车的整个过程中,乙车速度始终保持不变,请通过计算分析,甲车在不被扣分和罚款的前提下,能否安全超车?若甲车不能安全超车,则乙车至少以多大的加速度减速才能使甲车安全超车? 【答案】(1) (2) (3)不能安全超车, 【解析】 【小问1详解】 汽车甲、货车的初速度与限速数据分别为,,, 甲车加速到最大速度过程,根据速度与位移的关系式有 解得 【小问2详解】 甲车加速到最大速度过程,根据,解得 此时间内货车的位移 由于 表明甲在加速过程没有完成超车,之后匀速过程有 解得 甲车在不超速的前提下完成超车的最短时间为 解得 【小问3详解】 汽车时速超过限速不到20%的,仅给予警告,则有 甲车加速到过程,根据速度公式有 解得 此时间内甲与货车的位移分别为甲车位移 货车位移为 由于,表明甲能够超车,若恰好超车,则有 解得 此时间内乙车的位移 解得 令,由于 表明甲车在不被扣分和罚款的前提下,不能安全超车,若甲车能够安全超车,需要乙减速, 当乙车加速度最小时有 解得 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 济南市天山实验学校 高一期中阶段性检测物理试题 本试卷分选择题和非选择题两部分,共100分,考试时间90分钟。 注意事项: 1.答题前,考生将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。 一、单选题(本题包含10个小题,每题3分共30分。) 1. 据中国载人航天工程办公室消息,空间站梦天实验舱发射入轨后,于北京时间2022年11月1日4时27分成功对接于天和核心舱前向端口,整个交会对接过程历时约13小时。下列说法正确的是(  ) A. 梦天实验舱与天和核心舱对接之后,以天和核心舱为参考系,梦天实验舱是运动的 B. “2022年11月1日4时27分”指的是时间间隔 C. “约13小时”指的是时间间隔 D. 研究梦天实验舱与天和核心舱对接时,可以将天和核心舱看成质点 2. 如图所示,自行车的车轮半径为R,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子正下方时,气门芯的位移大小为(  ) A. B. 2R C. D. πR 3. 2024年8月10日巴黎奥运会上,随着曹缘最后一跳笔直入水,中国跳水“梦之队”创造了包揽奥运8金的历史性成绩。如图跳水三米板项目一个实例,下列说法正确的是( ) A. 跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变 B. 运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的 C. 跳板受到的压力是跳板发生形变而产生的 D. 跳板给运动员的弹力方向始终竖直向上 4. 在空易拉罐中注入适量的水后,将易拉罐倾斜放置在水平桌面上,结果易拉罐“倾而不倒”,如图所示。下列说法正确的是(  ) A. 未打开的满装易拉罐也可以“倾而不倒” B. 易拉罐的重心位置在过易拉罐与桌面接触点的竖直线上 C. 注入适量水后,易拉罐的重心位置升高了 D. 若将注水后的易拉罐水平放置,质量不变,其重心位置也不变 5. 关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是(  ) A. 速度变化得越大,加速度就越大 B. 速度变化得很慢,加速度可能很大 C. 加速度方向保持不变,速度方向一定保持不变 D. 加速度逐渐变小,速度可能逐渐变大 6. 某物体在时刻出发,运动的图像如图所示。关于物体前内的运动情况,下列说法正确的是(  ) A. 物体运动的轨迹是曲线 B. 物体在时离出发点最远 C. 物体的速度先增大后减小 D. 和时,速度相同 7. 一物体从斜面顶端由静止开始匀加速直线运动到达斜面底端,已知第1s内的位移是2m,最后1s内的位移是10m,则下列说法正确的是(  ) A. 物体运动的加速度大小是 B. 物体在斜面上运动的总时间为2s C. 物体到达斜面底端时的速度大小为 D. 斜面长度为15m 8. 物体沿水平直线运动,从A点开始计时,取向右的方向为运动的正方向,其图像如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 1s时物体离A点最远 B. 第2s内和第3s内物体运动的加速度方向相反 C. 前3s内物体的平均速度为 D. 时刻,物体在A点右侧0.5m处 9. 科技馆中的一个展品如图所示,在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头,在一种特殊的间歇闪光灯的照射下,若调节间歇闪光灯间隔时间正好与水滴从下落到的时间相同,可以看到一种奇特的现象,水滴似乎不再下落,而是像固定在图中的、、、四个位置不动,对出现的这种现象,下列描述正确的是(取)(  ) A. 水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足 B. 闪光的间隔时间是 C. 水滴在相邻两点间的平均速度大小满足 D. 水滴在各点的瞬时速度大小满足 10. 无线蓝牙耳机摆脱了线材束缚,可以在一定距离内与手机实现无线连接。为了研究在运动过程中无线连接的最远距离,甲乙两位同学做了一个实验。乙佩戴无线蓝牙耳机,甲携带手机检测,乙站在甲正前方20m处,二人同时沿同一直线向前运动,各自运动的v−t图像如图所示,结果手机检测到蓝牙耳机能被连接的时间为4s。则无线连接的最远距离为(  ) A. 10m B. 12m C. 14m D. 16m 二、多选题(本题包括5小题,每小题4分,共20分。每小题有多个选项符合题意,选对但不全者得2分,有错选者不得分) 11. 如图所示,四种情境中物体A均处于静止状态,它与外界的接触面(点)均光滑,其中物体A所受弹力示意图正确的是(  ) A. O为A球的球心,C为A球的重心 B. 两球完全相同且接触,O为A球的球心 C. O为A球的球心,墙壁竖直 D. O为半球形的球心,A为一根均匀直棒 12. 如图所示,在竖直悬挂的轻弹簧下吊着一轻质定滑轮,一根细线穿过滑轮连接着P、Q两物体,其中物体P放在水平地面上,物体Q静止在空中,滑轮两侧细线均竖直。已知物体P的质量为0.5kg,物体Q的质量为0.2kg,弹簧的劲度系数为100N/m,取重力加速度大小,下列说法正确的是(  ) A. 细线中的张力大小为2N B. 物体P所受地面的支持力大小为3N C. 弹簧中的弹力大小为6N D. 弹簧的伸长量为5cm 13. 如图所示,一辆电动公交车进站时做匀减速直线运动,到达e点时速度恰好为零。已知,公交车通过ab段的时间为t,则(  ) A. 通过be段的时间为 B. 通过be段的时间为 C. c点的瞬时速度等于ae段的平均速度 D. c点的瞬时速度大于ae段的平均速度 14. 如图所示,一小滑块沿足够长的斜面以初速度v向上做匀变速运动,依次经A、B、C、D到达最高点E,已知AB=BD=6m,BC=1m,滑块从A到C和从C到D所用的时间都是2s,设滑块经过B、C时的速度分别为vB、vC,则( ) A. DE = 3m B. vD =m/s C. vC = 3m/s D. 从D到E所用时间为4s 15. 如图所示的四幅图分别为四个物体做直线运动的图像。关于甲、乙、丙、丁四幅运动图像,下列说法正确的是(  ) A. 甲图中,物体在这段时间内的位移大于 B. 乙图中,物体加速度的大小为 C. 丙图中,阴影面积表示时间内物体的速度变化量的大小 D. 丁图中,时物体的速度为 三、实验题 16. 某同学做“探究弹簧弹力和弹簧形变量的关系”的实验。 (1)下列说法正确的有______; A. 实验前,必须先把弹簧水平放置测量其原长 B. 逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重力 C. 本实验说明弹簧弹力与弹簧的长度成正比 D. 弹簧下端悬挂钩码越多越好 (2)该同学在实验过程中,每次都待弹簧处于静止状态时读出弹簧的长度; (3)该同学根据记录的数据进行处理,描绘出弹簧的弹力F与弹簧长度l的图像如图乙所示,根据图像可知弹簧的原长______m,弹簧的劲度系数______。 17. 某探究小组的同学利用如图甲所示的装置“探究小车速度随时间变化的规律”,图乙是某次实验获取的一段纸带。选出的部分计数点分别记为O、A、B、C、D、E,每相邻两计数点间还有四个点未画出来,打点计时器的频率为。请你回答以下问题: (1)除了图甲中标出的器材外,还需要_____。 A. 弹簧测力计 B. 刻度尺 C. 天平 D. 秒表 (2)本次实验选择的打点计时器是图_____(选填“丙”或“丁”)中的计时器。 (3)在本实验中,下列操作正确的是_____。 A. 细线与长木板平行 B. 先释放小车后接通电源 C. 计时器应使用约为的交流电源 D. 实验开始时小车应离计时器远些 (4)根据图乙知打下C点时小车速度的大小为_____m/s,小车的加速度大小为_____(结果均保留三位有效数字)。 四、解答题 18. 某汽车正以的速度在公路上行驶,为“礼让行人”,若以大小为的加速度刹车,求: (1)刹车后时的速度大小; (2)刹车后内的位移大小; (3)刹车后内的位移大小。 19. 如图所示,两根相同的轻弹簧、,劲度系数均为,悬挂的A、B小球的质量分别为、,系统处于静止状态,取。求: (1)弹簧的伸长量为多少; (2)弹簧的伸长量为多少; (3)现用手托着B小球竖直向上缓慢移动(始终处于平衡状态),到弹簧处于压缩状态且弹力大小为原来的倍时,B小球上升的距离。(A、B小球始终在同一竖直线上) 20. 如图所示,一圆管放在水平地面上,长为,圆管的上端离天花板的距离,在圆管的正上方紧靠天花板放一小球,小球直径小于圆管内径(可看成质点),让小球由静止释放,同时给圆管一竖直向上的初速度,重力加速度取。求: (1)小球释放后经多长时间与圆管上端相遇; (2)若在圆管落地前小球能穿过圆管,求小球穿过圆管的时间; (3)小球穿过圆管瞬间,小球与天花板的距离。 21. 强行超车是道路交通安全的极大隐患之一,如图是汽车超车过程的示意图,汽车甲和货车分别以和的速度在限速的路面上匀速行驶,其中甲车车身长、货车车身长,某时刻货车在甲车前处,若此时甲车司机开始迅速加速从货车左侧超车,加速度大小为,假定货车速度保持不变,不计车辆变道和转向的时间及车辆的宽度,求: (1)甲车加速到最大速度所走的位移大小; (2)甲车在不超速的前提下完成超车的最短时间; (3)一般情况下,汽车时速超过限速不到20%的,仅给予警告,不予扣分和罚款。若甲车开始超车时,看到道路正前方的乙车迎面驶来,此时二者车头相距,乙车速度为。甲车超车的整个过程中,乙车速度始终保持不变,请通过计算分析,甲车在不被扣分和罚款的前提下,能否安全超车?若甲车不能安全超车,则乙车至少以多大的加速度减速才能使甲车安全超车? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东省济南市天山实验高级中学2025-2026学年高一上学期期中阶段性检测物理试题
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