1.1 物态变化 温度（举一反三·讲义）物理新教材北师大版八年级上册

本讲义聚焦初中物理“物态变化 温度”核心知识点，系统梳理物质三种状态（固态、液态、气态）及物态变化定义，衔接温度概念、温度计原理（液体热胀冷缩）与种类，最终落实温度计使用规范（选、认、放、读）及体温计特性，形成递进式学习支架。 资料以“手指冷热感觉”情境导入激发探究欲，知识框架图辅助构建物理观念，例题（如温度计内径与水银柱高度关系题）及变式题培养科学思维。课中助力教师高效授课，课后通过选择、填空题巩固知识，帮助学生查漏补缺，提升学习效果。

1.1 物态变化 温度 【新教材北师大版】 【知识框架+知识精讲+课后作业】 模块一 知识框架 模块二 知识精讲 情境导入 把两只手指分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把这两只手指同时放入温水中，手指对“温水”的冷热感觉相同吗？ 知识归纳 【知识点1 物态 物态变化】 1.常见物质的三种状态： 固态 、 液态 、 气态 2.物态变化： 物质由一种状态变为另一种状态的过程 【例1】水无常形，变化万千，无处不在。下列水的存在形式中属于固态的是（ ） A．雾 B．雪 C．水蒸气 D．露 【变式1】自然界中常见的物质通常以三种状态存在。在石块、铁块、冰、食用油、木块中，其中 跟其他物质不属于一类，因为它是 态的。 【知识点2 温度和温度计】 1.温度是表示物体 冷热程度 的物理量。 2.实验室温度计是根据 液体的热胀冷缩 性质制成的，里面的液体有 水银 、 酒精 、 煤油 ，常见的温度计有 实验室温度计 、 寒暑表 、 体温计 。 3.摄氏温度的规定：标准大气压下 冰水混合物的 温度规定为0℃； 水沸腾 的温度规定为100℃。人体正常体温是 36.5 ℃，读作 36.5摄氏度 。 【例2】两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（ ） A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 B．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同 C．内径粗的温度计水银柱升得较低，示数较小 D．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 【变式2】如图所示的温度计的示数为 ℃。 【答案】﹣7 【详解】图中温度计的分度值为1℃，液面在0℃以下，为零下，示数为﹣7℃。 【知识点3 温度计的使用】 1. 如何正确使用温度计测量液体的温度呢？ （1）选：估计被测液体的温度，选择合适 量程 的温度计。 （2）认：要观察它的 分度值 。 （3）放：温度计的玻璃泡 与被测物体充分接触 ，不要碰到 容器底 或 容器壁 。 （4）读：①温度计的玻璃泡在被测物体中保持足够长的时间，待 温度计的示数稳定后 再读数。②读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的 顶端液面相平 。 2. 体温计在结构、使用方法等方面与实验室温度计有何差别呢？ （1）结构：体温计的玻璃泡与直玻璃管之间的管做得很细水银不会自动流回玻璃泡内。 体温计的量程： 35∽42℃ ，分度值： 0.1℃ 。 （2）使用方法：使用前，体温计要 用力向下甩 ；体温计 可以 （选填“可以”或“不可以”）离开人体进行读数。 【例3】如图所示，是实验室使用温度计测量水的温度，下列操作中正确的是（ ） A． B． C． D． 【变式3】一位护士用体温计给一个发烧病人测了温度，温度计示数是39.7℃，之后粗心的护士直接用这个温度计给一个体温大概是38℃病人测量体温，则她读出的结果应该是（ ） A．39.7℃ B．38℃ C．77.7℃ D．无法读数 模块三 课后作业 一、单选题 1．0℃的水和0℃的冰比较（ ） A．冰更冷一些 B．水更冷一些 C．冷热程度相同 D．无法比较 2．用温度计测量沸水的温度时，温度计中的水银面经过60℃这一刻度，此时60℃的读数表示的是（ ） A．房间里空气的温度 B．沸水此时的温度 C．此时温度计液泡中水银的温度 D．温度计60℃刻度处的温度 3．在标准大气压下，关于常用温度计的使用方法，错误的是（ ） A．温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触 B．读数时，视线应与温度计中液柱的液面相平 C．测量液体温度时，温度计的玻璃泡可以碰到容器底 D．不能将温度计从被测物体中拿出来读数 4．用温度计测液体的温度有以下几种说法： ①使用前应先观察温度计的量程和认清分度值；②测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；③读数时应在温度计的示数稳定后再读数；④读数时温度计的玻璃泡不必留在被测液体中。其中正确的是（ ） A．①②③④ B．①③ C．②④ D．①②③ 5．在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管。观察这两支自制温度计的结构，你认为描述正确的是（ ） A．左侧的小瓶吸管细，反应灵敏 B．左侧的小瓶吸管细，反应不灵敏 C．右侧的小瓶吸管粗，反应灵敏 D．两支温度计的灵敏度相同 二、填空题 6．夏天，从冰箱里拿出来的冰棍周围冒“白气”，“白气”是 态，寒冷的冬天，树上的雾凇是 态。 7．自然界中，物质常见的三种状态是　 　 、　 　 和 　 　 ，物质从一种状态转变为另一种状态叫作　 　。 8．小明自制的温度计如图所示，弯管水平部分用一小段液柱封闭了一段气体，瓶塞不漏气。这个温度计是根据 （选填“液体”或“气体”）热胀冷缩的规律制成的；将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向 （选填“左”或“右”）移动。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.1 物态变化 温度 【新教材北师大版】 【知识框架+知识精讲+课后作业】 模块一 知识框架 模块二 知识精讲 情境导入 把两只手指分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把这两只手指同时放入温水中，手指对“温水”的冷热感觉相同吗？ 知识归纳 【知识点1 物态 物态变化】 1.常见物质的三种状态： 固态 、 液态 、 气态 2.物态变化： 物质由一种状态变为另一种状态的过程 【例1】水无常形，变化万千，无处不在。下列水的存在形式中属于固态的是（ ） A．雾 B．雪 C．水蒸气 D．露 【答案】B 【详解】A．雾是空气中的液态小水滴，是液态，故A错误； B．雪是空气中的水蒸气变为的固体的冰晶，是固态，故B正确； C．水蒸气是气态，故C错误； D、露是空气中的水蒸气变成的液态的小水滴，附着在植被表面，是液态，故D错误。 【变式1】自然界中常见的物质通常以三种状态存在。在石块、铁块、冰、食用油、木块中，其中 跟其他物质不属于一类，因为它是 态的。 【答案】食用油；液 【详解】通常情况下，石块、铁块、冰、木块都是固态的，食用油是液态的，所以，食用油跟其它物质不属于一类。 【知识点2 温度和温度计】 1.温度是表示物体 冷热程度 的物理量。 2.实验室温度计是根据 液体的热胀冷缩 性质制成的，里面的液体有 水银 、 酒精 、 煤油 ，常见的温度计有 实验室温度计 、 寒暑表 、 体温计 。 3.摄氏温度的规定：标准大气压下 冰水混合物的 温度规定为0℃； 水沸腾 的温度规定为100℃。人体正常体温是 36.5 ℃，读作 36.5摄氏度 。 【例2】两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（ ） A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 B．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同 C．内径粗的温度计水银柱升得较低，示数较小 D．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 【答案】B 【详解】同一杯热水说明最后温度计示数应该相同。玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度。内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高。故B正确，ACD错误。 【变式2】如图所示的温度计的示数为 ℃。 【答案】﹣7 【详解】图中温度计的分度值为1℃，液面在0℃以下，为零下，示数为﹣7℃。 【知识点3 温度计的使用】 1. 如何正确使用温度计测量液体的温度呢？ （1）选：估计被测液体的温度，选择合适 量程 的温度计。 （2）认：要观察它的 分度值 。 （3）放：温度计的玻璃泡 与被测物体充分接触 ，不要碰到 容器底 或 容器壁 。 （4）读：①温度计的玻璃泡在被测物体中保持足够长的时间，待 温度计的示数稳定后 再读数。②读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的 顶端液面相平 。 2. 体温计在结构、使用方法等方面与实验室温度计有何差别呢？ （1）结构：体温计的玻璃泡与直玻璃管之间的管做得很细水银不会自动流回玻璃泡内。 体温计的量程： 35∽42℃ ，分度值： 0.1℃ 。 （2）使用方法：使用前，体温计要 用力向下甩 ；体温计 可以 （选填“可以”或“不可以”）离开人体进行读数。 【例3】如图所示，是实验室使用温度计测量水的温度，下列操作中正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．使用温度计测量液体温度时，玻璃泡应完全浸入液体中且不能接触容器底或壁，否则会导致测量结果不准确，玻璃泡触底会影响温度计的读数，不符合温度计的使用方法，故A错误； B．温度计的玻璃泡碰壁会导致热量传递不均匀，使测量结果偏离实际温度，视线正确但温度计放置不正确，不符合温度计的使用方法，故B错误； C．视线与温度计液柱上表面相平，温度计的玻璃泡完全浸入液体中且未触碰容器底或壁，符合温度计的使用方法，故C正确； D．俯视读数会导致读数偏大，视线未与液柱上表面相平，不符合温度计的使用方法，故D错误。 故选：C。 【变式3】一位护士用体温计给一个发烧病人测了温度，温度计示数是39.7℃，之后粗心的护士直接用这个温度计给一个体温大概是38℃病人测量体温，则她读出的结果应该是（ ） A．39.7℃ B．38℃ C．77.7℃ D．无法读数 【答案】A 【详解】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中。没有甩的体温计原来的读数是39.7℃，直接用来测量病人的体温，若病人的体温高于39.7℃，体温计中的水银会上升，测量是准确的；此时病人的体温是38℃，低于39.7℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是39.7℃。 故选：A。 模块三 课后作业 一、单选题 1．0℃的水和0℃的冰比较（ ） A．冰更冷一些 B．水更冷一些 C．冷热程度相同 D．无法比较 【答案】 C 【详解】0℃的水和0℃的冰温度相同，温度是表示物体的冷热程度，所以它们的冷热程度相同，故C符合题意，ABD不符合题意。 2．用温度计测量沸水的温度时，温度计中的水银面经过60℃这一刻度，此时60℃的读数表示的是（ ） A．房间里空气的温度 B．沸水此时的温度 C．此时温度计液泡中水银的温度 D．温度计60℃刻度处的温度 【答案】 C 【详解】A．房间内空气的温度远远低于60℃，故A不合题意； B．这一刻度还没有达到沸水的温度，故B不合题意； C．温度计示数的变化是先使温度计内的液体温度变化，从而发生热胀冷缩，进而指示出不同示数的，故C符合题意； D．这一刻度当然表示了一定的温度，故D不合题意。 3．在标准大气压下，关于常用温度计的使用方法，错误的是（ ） A．温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触 B．读数时，视线应与温度计中液柱的液面相平 C．测量液体温度时，温度计的玻璃泡可以碰到容器底 D．不能将温度计从被测物体中拿出来读数 【答案】 C 【详解】A．温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，这样才能使玻璃泡内的液体与被测物体发生充分的热传递，从而准确测量出物体的温度，故A正确； B．读数时视线与温度计中液柱的液面相平，这样可避免因视线倾斜导致的读数错误，保证读数准确，故B正确； C．测量液体温度时，温度计的玻璃泡不可以碰到容器底，因为容器底的温度可能与被测液体的温度不同，比如加热时容器底的温度更高，温度计玻璃泡碰到容器底会使测量结果偏离液体实际温度，故C错误； D．常用温度计没有缩口结构，若将其从被测物体中拿出后，液柱会因周围环境温度变化而改变，无法准确读出被测物体的温度，故D正确。 4．用温度计测液体的温度有以下几种说法： ①使用前应先观察温度计的量程和认清分度值；②测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；③读数时应在温度计的示数稳定后再读数；④读数时温度计的玻璃泡不必留在被测液体中。其中正确的是（ ） A．①②③④ B．①③ C．②④ D．①②③ 【答案】 D 【详解】①观察温度计包括温度计的量程和分度值，然后要估计所测液体的温度，两者结合选取合适的温度计。故这种说法正确。 ②放置温度计时，要让温度计与被测液体充分接触。故这种说法正确。 ③待温度计的示数稳定后再读数。故这种说法正确。 ④读数时，温度计的玻璃泡一定要留在被测液体中。故读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中的这种说法是错误的。 5．在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管。观察这两支自制温度计的结构，你认为描述正确的是（ ） A．左侧的小瓶吸管细，反应灵敏 B．左侧的小瓶吸管细，反应不灵敏 C．右侧的小瓶吸管粗，反应灵敏 D．两支温度计的灵敏度相同 【答案】 A 【详解】把温度计的管径做得细些一些，液体膨胀体积变化一定的情况下，管径越细，截面积越小，那么高度变化就要越大，灵敏度增大。两只瓶容积相同，瓶中液体等量，温度变化相同时，瓶子内的水体积变化量是相同的，由于左侧温度计的吸管细，横截面积S小，根据公式ΔV＝SΔh可知，左侧吸管高度变化明显，所以对温度的反应更灵敏，即左侧的温度计对温度的反应更灵敏，故A正确，BCD错误。 二、填空题 6．夏天，从冰箱里拿出来的冰棍周围冒“白气”，“白气”是 态，寒冷的冬天，树上的雾凇是 态。 【答案】 液；固 【详解】夏天，从冰箱里拿出来的冰棍周围冒“白气”，“白气”是液态的小水滴，寒冷的冬天，树上的雾凇是固态的小冰晶。 7．自然界中，物质常见的三种状态是　 　 、　 　 和 　 　 ，物质从一种状态转变为另一种状态叫作　 　。 【答案】 固态、液态、气态；物态变化 【详解】自然界中，物质常见的三种状态是固态、液态和气态；物质从一种状态转变为另一种状态叫物态变化。 8．小明自制的温度计如图所示，弯管水平部分用一小段液柱封闭了一段气体，瓶塞不漏气。这个温度计是根据 （选填“液体”或“气体”）热胀冷缩的规律制成的；将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向 （选填“左”或“右”）移动。 【答案】 气体；左 【详解】图中，弯管水平部分用一小段液柱封闭了一段气体，这是自制的气体温度计，这个温度计是根据气体热胀冷缩的规律制成的；将此装置放在室内，当周围的温度降低时，瓶内封闭的气体体积收缩，内部压强减小，外界大气压会推动液柱向左移动，因此液柱将向左移动。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $