27 语句补写（二）课件-2027届高考语文一轮复习

该高中语文高考复习课件聚焦“语句补写”专题，覆盖过渡句、照应句等核心考点，依据高考评价体系明确补写的“语意连贯、逻辑严密”考查要求，通过典例剖析归纳出过渡句（占比约40%）、总结句（30%）等常考题型，构建答题逻辑框架。 课件亮点在于高考真题实战与应试技巧融合，如2024新课标Ⅱ卷“照应句补写”实例，运用“语言运用”和“思维能力”素养，指导学生通过“关联词对应法”“上下文逻辑推断法”突破考点，帮助学生掌握连贯补写技巧，教师可依托此课件精准教学，提升复习效率。

专题一 语言文字运用 课时27 语句补写（二） 1 1.（补写过渡句）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容 贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 俗话说“人靠衣装马靠鞍”，在树木的世界里，绚丽多姿的树皮也如衣裳一般，给 不同的树木赋予了不同的“穿衣风格”。每一种树木都像是一个“绿色精灵”，被多彩的 树皮装点，这赋予了林界多元的美感。例如，着一身“迷彩服”的白皮松，其幼树树皮 呈灰绿色，待其脱落后露出浅黄色，随着时间推移，逐渐变为黄褐、红色，展现出迷 人的色彩；彩虹桉树，则身披五颜六色的外衣，水分充足时，它毫不吝啬自己的美丽， 用“撞色拼接”向人们展示自然魅力；而“火烧木”罗浮柿，则以黑褐色的树皮傲视群芳， 宛如穿着黑天鹅晚礼服的公主，显得高贵冷艳。 2 ①，树皮的不同形态特征还赋予了树皮纹理之美。朴树的树皮光滑无痕，展现出 平滑之美；黄连木的外皮呈现出鳞状开裂的形态，展现出独特的开裂之美。此外，还 有些树皮的形态各异，如眼睛状的枝痕、圆环形的叶痕等，都散发出象形之美。这些 形态各异的树皮是树木与自然环境长期协同进化的自然产物，这也使树皮形态整体上 趋于完美。 林林总总的树皮千姿百态，但你以为它仅仅是件美丽的“皮囊”？不，树皮还承担 着运送养料的重要功能。叶子通过光合作用制造的养料，通过树皮里的韧皮部组织被 输送到根部和其他器官。如果韧皮部受损，树皮被大面积剥掉，新的韧皮部来不及长 出，树根②。这就是人们常说的“人怕伤心，树怕剥皮”。 答：___________________________________________________________________ （示例）①（树皮）除了色彩之美 ②就会因得不到养料而死亡 3 [解析] 第①处，此处要填的是过渡句，承接前一段的主要内容“树皮的色彩”，连接后 一句“树皮的不同形态特征还赋予了树皮纹理之美”，故所填句子要有关联词“不仅”或 “除了”与之对应。第②处，此处要填的是总结句，承接前面的内容，故所填句子应包 含 “就” “养料”二词。 ［名师点拨］ 过渡句往往具有承上启下的作用。补写过渡句，要注意内容上的前后关联，结构 上的承前启后，并注意恰当地使用表各种关系的连词或关联词语。 4 2.（补写照应句）（2024·新课标Ⅱ卷）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身 体更健康。但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹 妙药”。多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法中，不但疗效立竿见影，令人 信服，而且适用范围很广。 喜欢运动、经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时 间后，①，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉。这是因为，运动可以促使大脑分泌 许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等，而运动后的大脑，还会分泌 5 一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻 松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人②，但即使做一些轻微 运动，也是有助于身心健康的。 答：_______________________________________________#2.3 （示例）①虽然身体很疲惫 ②都适合做高强度运动 [解析] 第①处，根据横线前的“连续高强度运动一段时间后”可知，此处填的应是高 强度运动一段时间的结果，再结合横线后的“但心情很好”可知，此处应与“心情很好” 构成转折，故可填“虽然身体很疲惫”。第②处，根据横线前“不是每个人”可知，此处 应填不是每个人都能做到的事情，再结合后文“但即使做一些轻微运动，也是有助于身 心健康的”可知，虽然不是每个人都能进行高强度运动，但只要能做一些轻微运动，也 对身心健康有益，故可填“都适合做高强度运动”。 7 ［名师点拨］ 照应句多出现在同一个句子的上半句或下半句中。前面提出的问题，后面有所回 答；后面出现的情况，前面有所交代。补写时要联系上下文，抓关键词语及照应点， 或合理推断语段未出现的新内容，或根据上下文推出已有的内容。 8 1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。 打哈欠不是人类的专利，①，但是打哈欠相互传染却只有在人类和大猩猩这样的 高级动物之间才会发生。生物学家们发现，只有大脑皮层发达的脊椎动物，②，然后 彼此传染。这是“大脑高级意识和智力”负责的事情，因为他们能够了解同伴的想法， ③，快乐而快乐，把同伴的行为反映到自己身上，从而产生“打哈欠传染”的现象。 答：________________________________________________________________________ （示例）①动物也会打哈欠 ②才有能力辨识这种行为 ③会为同伴的痛苦而痛苦 9 [解析] 本段的中心话题是介绍“打哈欠传染”的原因。第①处，根据“打哈欠不是人类的 专利”可知，要填的句子应与其意思相对，应填“动物也会打哈欠”之类的句子。第②处， 根据前一分句中的词语“只有”，可知横线处应填“才……”，又根据后面说的“这是‘大脑 高级意识和智力’负责的事情，因为他们能够了解同伴的想法”和“把同伴的行为反映到 自己身上，从而产生‘打哈欠传染’的现象”可知，此处要填的句子是“才有能力辨识这种 行为”。第③处，结合“因为他们能够了解同伴的想法”和“快乐而快乐”可以推知，应填 与“会为同伴的痛苦而痛苦”相类似的句子。 10 2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过12个字。 寄生植物，顾名思义，①，并像蚂蟥吸血一样吸取所依附植物的营养而生长的植 物。被依附的植物称作寄主植物。寄生植物通过吸器刺穿寄主植物的组织，与其维管 系统（植物传输养分和水的管道结构）相连，并从寄主身上取得养分和水分。有的寄 生植物还能从寄主身上偷取一部分基因。②，就算没有遇到合适的寄主也能存活，一 旦碰到寄主则能迅速生长。寄生植物演化出了各种寄生奇招，而为了和寄主长期“搞好 关系”，它们在吸取营养的同时也会为寄主植物服务。寄生植物的种类繁多，约占世界 上植物物种总数的十分之一。目前世界上已被确认的寄生植物超过4000种，它们生活 11 在从热带雨林到北极苔原的所有主要生态系统中。寄生植物根据自身不同的特点，③： 茎寄生植物通过茎依附在寄主植物上，根寄生植物则依附在寄主的根上；有的寄生植 物有特定的寄主，有的却有多种寄主；有的寄生植物完全依靠寄主存活，有的则不完 全依靠寄主。 答：_______________________________________________________________________ ___#2.1.1 （示例）①就是依附于其他植物 ②寄生植物的生命力惊人 ③采取不同的寄生方式 [解析] 第①处，此处是对“寄生植物”含义的解释；“顾名思义”一词提示我们从名字方 面对其进行解释；“寄生”指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，从中取得养分， 维持生活，即依附于其他生物。此处应填“就是依附于其他植物”。第②处，后面讲“就 算没有遇到合适的寄主也能存活，一旦碰到寄主则能迅速生长”，也就是从两个方面来 说寄生植物，没遇到合适的寄主，也能存活；碰到合适的寄主，生长速度快，此处应 填“寄生植物的生命力惊人”。第③处，后面举例说明，如“茎寄生植物通过茎依附在寄 主植物上”“根寄生植物则依附在寄主的根上”“有的寄生植物有特定的寄主……有的则 不完全依靠寄主”，也就是说寄生方式不同；前面说“寄生植物根据自身不同的特点”， 此处应是讲“采取不同的寄生方式”。 13 3.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。 命运总是与你一同存在。①，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有 时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，②；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里掌 握一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。 因此，你一生的意义就在于：③。 答：_______________________________________________________________________ _____________________ （示例）①不要敬畏它的神秘 ②别忘了自己手里拥有一半的命运 ③用你手中拥 有的去获取上帝掌握的 14 [解析] 第①处，分号前后是并列式，含意、句式要一致，选词要选近义词。第②处， 分号前后是对比式，含意、选词相对，句式要一致。第③处，此处是总结句，需要对 前文论述进行概括。 15 $