安徽省亳州市利辛县2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

△2025-2026学年第二学期素质教育质量评价 四年级语文 (时间：90分钟 满分：100分) 题号 四 五 六 七 八 总分 得分 主题腈境四季轮转，我们迎来了四年级下学期奇妙 旅程的尾声。拿起你的笔，挖掘隐藏在课文深处的 嗣 宝藏，用文字编织属于你的奇幻之旅，让我们一同 见证那些生动的场景，在你的笔下熠熠生辉吧」 任务一：畅游“字、词、句乐园” 一、 阅读语段，完成练习。（9分) 在课文中，我们领略到多姿多彩的美丽：清晨，当 太阳冲破yun xid（ ),一chànà( 间，放射出夺目的光亮。那爬上wuyn( )的 翌 瓜藤，朴素又华丽的花朵，是乡下人家别有风趣的zhuang shi )。而那屋顶上嵌着的小小窗口一一天 窗，更是孩子们唯一的wiji论( )。不仅如 此，meng lo6ng( )的光晕(ynyùn)、满 天的fan xing( ),甚至是枝折(zhéshé)花 落的凌乱也有一番独特的韵味。 1.请你根据拼音在括号里填上正确的词语。（7分) 2.请你为两个多音字选择正确的读音，画“√” (2分) 爵 二、 把词语补充完整，再按要求完成练习。（10分) ①()高( )阔 ②( )胜其烦 ③一丝（ )( ④手不( )( ⑤心急( )( ⑥左顾( )( 1.词语④与 (人物)有关，他的故事告 诉我们 （2分) 2.面对突如其来的紧急情况，他 想要迅速解 决问题，但烦琐的手续让他感到 （选词填 空，填序号)（2分) 三、根据要求选择，把正确答案的序号写在括号 里。(4分) 1.下列句子中的加点词语运用不当的一项是( A.他在工作中如老黄牛一般，勤恳地为人民服务。 四年级语文第（1)页共6页 B.这位老人很富有，乐善好施，不是铁公鸡，因此受怨天， ”,勤奋学习；王冕则用 到了大家的赞誉。 ”表 C.魔术师就像变色龙一样，千变万化。 达自己坚守内心追求的志向和品格。 D.老师就像勤劳的小蜜蜂，为孩子们采撷着知识的花蜜。 六、语言实践与运用。(6分) 2.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同 两个朋友在沙漠中旅行，途中他们吵架了，甲打了 的一项是( 乙一记耳光。乙觉得受辱，一言不发，在沙地上写下： A.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 今天好朋友甲打了我一巴掌。他们继续往前走，来到了 B.这场风雨来势迅猛，要做好防洪准备。 肥沃的田野上休息。乙在河边喝水时差点儿被淹死，幸 C.这些古代的石刻，由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊 好被甲及时救起。于是乙用一把小刀在石头上刻下：今 不清了。 天好朋友甲救了我一命。甲问：“为什么我打了你，你 D.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。 要写在沙地上，而现在却要刻在石头上呢？”乙笑笑回 四、按要求完成句子练习。（9分) 答：“当被朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会抹去 1.读下面的句子，注意加点的部分，再照样子写一个事 它；如果受到了朋友的帮助，要刻在心灵深处，那里任 物。（2分) 何风都不能磨灭它。” 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结1.故事中，朋友甲的优点是 朋友乙 实百倍。 的优点是 0 (2分) 2.读了这个故事，我知道朋友之间相处的秘诀是 2.你要写校园，就不能只写校园。你要写黑板上的印记 0 (2分) 和 要写 3.除了从故事中感受到的，你还有哪些与朋友相处的秘 和 （续写小诗)（3分) 诀呢？写出来和大家分享吧。(2分) 3.按照不同的情感要求写比喻句。(4分) （1)喜爱之情：那铃声传来， 任务三：泛舟“浩瀚文海” (2)厌恶之情：那铃声传来， 七、阅读短文，按要求回答问题。（23分) 、一)虎与刺猬(12分) 任务二：漫步“课本连廊” 有一大虫，欲向野中觅食，见一刺猬仰卧，谓是 五、畅谈读书收获，根据所学知识完成填空。(9分)： 肉脔®，欲衔之。忽被猬卷着鼻，惊走，不知休息，直 至山中，困乏，不觉昏睡，刺猬乃放鼻而走。大虫忽起 明明说，读书如行万里路。走进乡村，能看到《四 ：欢喜，走至橡树下，低头见橡斗，乃侧身语云：“旦@ 时田园杂兴》（其二十五)中瓜果飘香，麦花朵朵 来遭⊙见贤尊⊙愿郎君且避道。” ”；走进山 注祥天虫：老虎。商(n):切成小块的 川，能看到与诗人李白相互凝视、彼此不厌倦的敬亭：肉。③橡斗：橡树（栎树）的果实，外壳有刺毛。④旦： 山 早上。⑤遭：遇见，碰见。⑥贤尊：对他人父亲的敬称。 小思说，读书如经历万般事。想放弃学习时，告诉1.根据理解，解释加点字的意思。(3分) 自己“书山有路勤为径， ”；遇到1)欲向野中觅食（ 挫折时，鼓励自己“ 自胜者强” (2)欲衔之( 小文说，读书如遇万种人。车胤虽家贫，但他“不·(3)刺猬乃放鼻而走( ) 四年级语文第(2)页共6页 四年级语文第(3)页共6页 2.下列句子的朗读节奏划分正确的是（ )（2分) A.见一/刺猬/仰卧 B.忽/被猬/卷着鼻 C.大虫/忽/起欢喜 D.旦/来遭/见贤尊 3.借助注释，用自己的话说说画“”句子的意思。 (3分) 4.【新题型】结合短文内容，用自已的话完成下面的表 格。(4分) 情境 老虎的表现 结果 启示 遇到刺猬 遇到橡斗 (二)张星华（节选)（11分) ①2011年冬，西宁市城东区德令哈路一处工地上的 施工竖井发生渗水塌方。接到任务后，张星华和同事们 第一时间赶赴现场。他发现竖井十分危险：深度在25米 左右，洞口狭窄阴暗，四周布满苔藓，下面漆黑一片。 塌方情况怎么样？氧气是否充足？有没有积水？这一切 都一无所知。来不及犹豫，作为抢险救援班班长，张星 华拿上照明灯、多功能兵工铲，背着移动供氧源，在钢 丝和保护绳的牵吊下，下沉救援。一米、两米、三 米…在狭窄的竖井中，张星华心跳得越来越厉害。 ②“说不害怕是假的，但我更想把人救上来！”他 坚定地说。竖井内空间狭小，救援工具无法使用，他用 双手不停地挖掘被困者。冒着二次塌方的危险，经过长 达5个小时的挖掘，他们终于救出被困者。此时，张星 华早已精疲力竭，紧皱的眉头舒缓下来，躺在地上，没 有一丝力气。 1.阅读短文，完成下面的思维导图。（4分) 人物 语言 品质 张星华 赶赴现场、 舍己为人 拿上、背着、 不怕牺牲 不停地挖掘、 躺在地上 2.用“” 画出短文中描写竖井十分危险的句子。 (2分) 3.英雄的精神值得学习。南南为张星华的英雄精神做了 几个书签，格式正确的是 ) （2分) A. B C. 啊那 啊 畸 英雄之歌在天 空永久回荡。 《校园报刊 《校园报刊》 空永久回荡。 英雄之歌在天 那响 《校园报刊》 那一晚间 英雄之歌在天室 永久回荡。 4.仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。 (3分) 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去 用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 蜜蜂采蜜 弟弟打羽毛球 妈妈炒菜 活动四：走进“童话新世界” 八、习作。(30分) 通过本学期的学习，我们感知了想象世界的奇幻、 美好。对于那些我们耳熟能详的故事，如果发挥想象改 编一下，又会有怎样有趣的结局呢？请你从《亡羊补 牢》《狐假虎威》《井底之蛙》这三个故事中任选其 一，试着编一个新的故事吧！400序左右，题目自拟。 入 10 四年级语立第(6)页共6页