湖北武汉市二中广雅中学2025-2026学年八年级下学期语文限时作业(四)

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2026-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.27 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

武汉二中广雅2025-2026年八下语文限时作业(四) 一、基础题(本题共5小题,15分) 1.下列各组词语中字或加点字的字音有误的一组是( )3分) A秘诀 蛮横(heng) 亵渎 挑拨离间(Gian) B.演译 瞭望(io) 狡辨 拾级而上(sh) C推搡 霎时(sha) 漩涡 接踵而至(zhǒng) D,翌日 妩媚(w心) 缭绕 名副其实(ù) 2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )3分) (1)历史上没有一个反人民的势力不被人民 的希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗? 历史看看,你们还站得住几天」 (2)人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样。 原来这柔和之中只有宽辱绝无软 弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较, 0 A.毁灭 翻开 怒不可遏 奋力抗争 B.破坏 揭开 暴跳如雷 据理力争 C破坏 翻开 怒不可遏 据理力争 D.毁坏 揭开 暴跳如雷 奋力抗争 3.下列各句中没有语病的一项是( )3分) A这部大型历史纪录片,不仅再现了古代丝绸之路的繁荣景象,而且揭示了东西方文明交流互鉴的历 史意义,受到了国内外观众的一致好评和广泛关注。 B.据最新统计数据显示,我国目前已经建成了世界上规模最大的社会保障体系,基本养老保险参保人 数超10亿人,基本医疗保险参保率稳定在95%以上。 C我国敦煌莫高窟的科研团队正致力于增强保护水平,传承数字文化遗产,弘扬中华文化命脉。 D.许多家长溺爱孩子,总是满足孩子的各种不合理要求,这样做会让孩子养成任性妄为的性格,而且还 会影响孩子的身心健康和未来发展。 4.下列各句中标点符号使用不规范的一项是( )3分) A名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事, 写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻。 B我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了 喜、怒、哀、怨、愁一一人的各种感情。 C构建和谐的人际关系,待人处事就要宽容:宽者,宽宏大量,不斤斤计较,容者,海纳百川,不心胸狭隘。 D为了提高同学们的阅读兴趣,学校图书馆最近购进了一大批新书,涵盖了文学、历史、科学、艺术等 多个领域。同学们可以在课余时间自由借阅。 第1页共1页 5.下列各项语文知识中,表述有误的一项是( )3分) A演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,进行宣传鼓 动的一种语言交际活动。 B即席讲话是在事先毫无准备的情况下临时发表讲话,一般言简意赅,观点鲜明,针对性强。 C新乐府是由白居易等倡导的诗歌革新运动,是一种用新题写时事的乐府式诗歌。以“文章合为时而著, 歌诗合为事而作”为旗帜,成为中国古代现实主义诗歌的高峰。 D游记本质是以游踪为线索,融合写景、叙事、抒情、议论于一体的散文体裁,核心三要素是:所至(游 踪)、所见(景物)、所感(情思) 二、现代文阅读(共33分) (一)实用类文本阅读(本题共3小题,10分) 阅读下面的文字,完成6~8题。 天气预报总“骗人”?Al让天有可测风云 ①手机、电脑桌面一角的实时天气情况,我们大概已习以为常,一次点击就可获取此后数日的天气情 况。天气预报可精确到每个小时,阴晴雨雪、风向、湿度变化一览无余。如此详细的天气预报是怎么给 出的呢? ②大约一万年前,人类进入了农业社会,种子的萌发和收获让人们惊喜地发现:经营一片土地便可养 活一家几口。人们对“风调雨顺”也就产生了更强的期待。受限于当时认知水平和生产生活方式,风、云、 雷电等各种天气现象被蒙上神秘的面纱,于是古人认为风云变化是上天的旨意,靠占卜来获得天气预报。 ③后来,古人又智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性,创造性地总结了二十四节气 和七十二物候以及各种气象谚语。比如春季的最后一个节气一一谷雨,“谷雨之日萍始生,又五日鸣拂其 羽,又五日戴胜降于桑。”谷雨意味着寒潮结束,降水量增多,提醒人们要播种了。 ④显然,节气、物候这类精度不高的经验式天气预报无法满足人们的生活、生产要求。那么,真正的 现代天气预报是如何登上历史舞台的呢? ⑤1854年11月,克里米亚战争期间英法联军正准备在黑海与敌军决战,可还未开战,一场强风暴的 袭击就让联军损失惨重。随后,巴黎天文台台长勒维耶研究了此次风暴,在收集了大量气象数据后,他绘制 了当时的天气图,发现风暴的移动有一定规律。于是勒维耶建议组建气象观测网,汇集观测资料,分析制作 天气图。1856年,法国组建了世界上第一个正规的天气预报信息服务系统。 ⑥从此,人类进入了天气图时代。将同一时间各地气象情况绘制在一张图上,预报员们再对天气发展 变化过程加以分析、描述,对未来天气进行预报。 ⑦不过,通过绘制天气图而做出天气预报的方法很大程度上会受预报员主观判断影响,因而频频出 错。那么如何做出更理性的天气预报呢? ⑧科学家们认为手握数学和物理两把利刃,一切都是可以计算的。五十年代,一战中用以计算弹道的 ENIAC被气象学家们盯上了,在不断简化算法,再将一系列描述大气运动的数学物理方程转换成计算机 第2页共2页 语言后,1950年,查尼、菲尔托夫、冯·诺依曼用ENAC完成了数值天气预报的可行性实验,他们用这台 计算机花费了约24小时便完成了提前24小时的天气预报计算。1954年,英国BBC电台向全世界广播 了这一次数值天气预报,天气预报真正走进了一个科技预报的时代。 ⑨然而数值天气预报的本质是解一个复杂的微分方程,这个方法对初始条件的依赖性很高。即使是 再复杂的物理模型也很难完全模拟出大气运动的全貌,而大气细节运动也难以捕捉,极端的天气和气候 事件的模拟因此成为世界难题。 ⑩最近,华为云团队和清华大学在《自然》杂志上发表了有关盘古气象模型的文章,这种模型被用于 预测天气。A!的加入,使得盘古气象的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统一一欧洲中期天气 预报中心的综合预报系统相媲美。 ①盘古气象大模型可以处理更为复杂的数据,如能够处理三维气象数据,捕捉不同压力层大气状态 之间的关系。在相同的空间分辨率下,盘古气象大模型比数值天气预报系统快10000多倍。气象学家用 过去39年的全球天气数据来训练A!深度神经网络,使盘古气象大模型首次在精度和速度方面超越了传 统的气象模型,盘古气象大模型具有极高的预报速度,为气象学家将他们的知识整合到基于人工智能方 法中提供了便利。 ②展望未来,计算资源将成为进一步提高A|气象预报准确性的关键要素,A!预报方法还有很大的提 升空间。研究者们表示,把A!广泛应用气象领域,其还需要一段很长的路。目前来看人工智能不会在这 个领域取代人类。 (选自《光明报》,有删改) 6.下列关于天气预报的发展历程的表述,不正确的一项是()3分) A农业社会的古人认为风云变化是上天的旨意,用占卜来获得天气预报。 B中国古人创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语。 C世界上第一个正规的天气预报信息服务系统起源于战争失败经验总结。 D.受限于天气预报员的主观判断,天气图时代的天气预报频频出现错误。 7.下列对“更理性的天气预报”相关表述,不正确的一项是()3分) A将一战中用以计算弹道的ENAC算法通过简化与转化后用于气象学研究。 B科学家用计算机花费了约24小时便完成了提前24小时的天气预报计算。 C对初始条件要求极高,这一特性使得复杂模型也无法模拟大气运动全貌。 D,大气细节运动难以捕捉导致了极端天气和气候事件的模拟成为世界难题。 8.阅读⑩-@段,A1的加入,使得盘古气象大模型有着怎样的优势?请简要概括。(4分) 第3页共3页 (二)文学类文本阅读(本题共4小题,20分) 阅读下面的文字,完成9~12题。 栾树是没有分别心的 鲁北明月 ①栾树,对我来说,最初是停留在纸页里、想象中的一种树,有点像朋友间经常提及却不曾谋面的某人, 需要一场邂逅将所有散碎的印象串联,然后一见如故。 ②我在《山海经》中第一次读到栾树。在《山海经》的奇幻世界里,栾树谈不上多么出众,记忆中它 是与大禹同时代的神树,红枝叶,带着大荒的苍莽,有些仙气,但与住着十个太阳的扶桑神树不可同日而语。 ③后来,读史铁生的《我与地坛》。文中的“我”在栾树下偶遇捡“小灯笼”的3岁女孩和她的哥哥,此 后保持断断续续的遇见,直到5年后一个“晴朗而令人心酸”的日子,“我”忽然发现这个漂亮的女孩竟然是 有智力缺陷的。故事戛然而止,底色是史铁生式的感伤,栾树是沉默的背景。文章中的栾树年复一年地开 花、结出小灯笼样的红果,无声地见证和抚慰人间。自那时起,我对栾树多出了一份别样的情愫,这种树是 温柔动人的。 ④某年春节返乡,车过昌邑县城时,我看见路边行道树的树冠擎着一簇簇的红色.像京剧旦角头上的 琳琅珠翠,又像细枝上拥着一串串的小红灯笼。这些树在萧索的北风中独树一帜,给人一种神秘独立的感 觉。只是不知是果还是花,我当然也不识。山东老家多是杨柳榆树与构树,再就是苹果、枣树之类的杂木 了。我问三哥:“这是什么树?”三哥说:“听说是叫栾树。” ⑤这竟是栾树?当见到真正的栾树,脑海中那些散碎的印象瞬间聚合到一起,似一道闪电击中了我。 凑近车窗细看,内心久久不能平静。《山海经》中的记载过于抽象,史铁生的文章里倒是提到“小灯笼。正 想着,车已拐弯,我只能目送其“离开”。 ⑥与栾树真正的邂逅在一个秋天,在家门口。 ⑦那天我正埋头赶路,突然感觉似乎被雨淋到了。下意识伸手,却从头顶接住一枚娇小的落花。嫩的 花托,黄的花瓣,基部染着红,纤细的花丝缀着紫色的花蕊,多彩,精致。抬头看树,瞬间认出那是栾树。树干 挺拔,枝叶疏朗,有的枝头沉甸甸地缀满繁密的黄花,有的已经结出青嫩的灯笼果。这个小区建成有二三十 年了栾树就一直矗立在这里,而我经常路过,视而不见。 ⑧原本只对栾树的小红灯笼记忆深刻,未曾认真想过,在结出小红灯笼的果之前,栾树会先开出一串 串繁密、金黄的花。风吹枝动,黄花簌簌飘落,在树下浅浅地铺一层黄。淡雅的香气飘来,我闭上眼睛,深 呼吸。 ⑨这世间有许多轻盈细碎的美好,而我们活得太忙碌太浮躁了,常常错过而不自知。 ⑩自此多加留意,发现栾树并不神秘也不罕见。附近小区里有,绿地公园有,每天上下班走的高速公路 两旁竟然也有。车窗外的栾树,有时这一棵还是枝头开成“碎金”,旁边那一棵已经缀满“翠玉”,再远些的那 棵已经“红灯笼高挂”了。在开始清冷起来的日子里,看着枝头绚烂的色彩,心也会跟着莫名地热烈起来。 ①我把发现栾树当成一桩美事,与各地友人分享,谁知他们纷纷莞尔而笑,随即缓缓般发来栾树的图 片:上海新路,武汉宝福街,南京象山路,还有成都成路,都有栾树。西风渐凉,秋意喧哗,路边的栾树起起伏伏 第4页共4页 连绵如丘,一棵是一帧明艳的秋景,一片就是一个绚丽迷人的世界了。 @古往今来,文人墨客对栾树着笔并不多。猜想大概是与古时丧葬的规仪有关。汉代谶纬典籍《春 秋纬》中记载:“天子坟高三仞,树以松;诸侯半之树以柏;大夫八尺,树以栾;士四尺,树以槐;庶人无坟树以 杨柳。”因为种在“大夫”坟前的关系,于是栾树有了“鬼树”与“大夫树”两个有些矛盾的称呼,就像把容貌漂 亮与智力缺陷两样东西一并塞给史铁生笔下的那个小姑娘,总是一桩人间憾事。 ®古老的农耕文明,对土地上生发的一切往往充满敬意,并赋予其文化的内涵与逻辑。梧桐高洁,庄子 说“凤凰非梧桐不栖”。槐树因“槐“怀”谐音,又有“三公位焉”的典故,于是有心怀百姓、公正断案的寓意。 黄梅戏《天仙配》里,董永与七仙女产生爱情纠葛时,就曾就地取材,请出“槐树公公”来评判是非。至于离 别,刘禹锡说“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离”,再看栾树,多少觉得有些“不公”了。 ©好在栾树是没有分别心的。“鬼树”也罢“大夫树”也罢,都是人为的标签,掩埋天子、大夫以及平民 的土是一样的栾树只管在这土里扎根,春华、夏叶、秋花、冬果,从前到如今,从传说到庭前,只管将生命 过得丰盈,活得坦然,活得张扬。 (选自公众号《朝花时文》,有删改) 9.阅读①-③段,作者对栾树有着怎样的初印象?请简要概括。(4分) 10.阅读④、⑤段,概括作者邂逅现实中的栾树时的心情经历了怎样的变化。(4分) 11.阅读⑧-①段落说说为什么作者对栾树的关注变得多了。(6分) 12.阅读@-@段,作者借由“栾树是没有分别心的”给了我们什么样的人生启示?请简要概括。(6分) (三)名著阅读(本题共1小题,3分) 阅读下面的文字,完成第13题。 米诺多蒂菲类金龟把轻松的挖土工作留给妻子做,自己则干着最脏最累的活儿,把土从一条狭窄、高 深、垂直的坑道往上推出洞外。随后,这位运土小工又变成了粮食寻觅者,到处去收集粮食,为孩子们准备 吃的东西。为了减轻妻子剥皮、分拣、装料的工作,它又当上了磨面工。在离洞底一定的距离处,它研碎 被太阳晒干晒硬了的粮食,加工成粗粉、细粉;面粉不停地纷纷散落在女面包师的面包房内。最后,它精疲 力竭地离开了洞,在洞外露天地里凄然地死去。 (节选自《昆虫记》) 第5页共5页 13.请用简洁的语言概括选段内容。(3分) 三、古代诗文阅读(共22分) (一)诗歌阅读(本题共1小题,3分) 阅读下面的古诗,完成第14题。 溪轩即事 [宋]何筹斋 小立溪窗下,山光晚不同。 清秋霜未降,乌桕叶先红。 桥影涵深水钟声换远风。 闲情谁领会,吟处倚梧桐。 14.下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是( )3分) A首联交代了清秋时节,诗人倚立溪轩窗前,静心观赏着暮时山色的别样风光。 B.领联借助霜降未至、乌桕先红的物候变化,体现诗人对秋日景致敏锐的体察。 C颈联营造出溪轩周边清淡悠远的意境这成了触发诗人细臟情感的生活日常。 D尾联诗人感慨无人领会自己赋闲在家的心情独倚梧桐空赏秋景来自我安慰。 (二)文言文阅读(本题共4小题,15分) 阅读下面的文言文,完成15~18题。 【甲】 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥 之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足, 才美不外见,且欲与常马等不可得安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼其真无马邪?其 真不知马也! (选自《马说》) 【乙】 秦穆公谓伯乐曰“子之年长矣,子姓有可使求马者乎?”伯乐对曰“愿之子貲下才也可告以良马不可造 以天下之马也。臣有友九方皋,此其于马,非臣之下也,请见之。” 穆公见之,使行求马。三月而反报曰:“已得之矣,在沙丘。”穆公曰:“何马也?”对曰:“牝而黄。”使人往 取之,牡而骊”。穆公不说,召伯乐而谓之曰:“败矣!子所使求马者,色物牝牡尚弗能知,又何马之能知也?” 第6页共6页 伯乐喟然长息曰:“若皋之所观,天机也。得其精而忘其粗在其内而忘其处。见其所见,不见其所不见; 视其所视,而遗其所不视。若皋之相马,乃有贵乎马者!”马至,果天下之马也。 (选自《列子·说符》,有删改) 【注释】①牝(pi):雌性的马,与下文“牡”相对,“牡”指雄性的马。②骊纯黑色的马。 15.下列对句中加点词的理解,不完全正确的一项是( )3分) A才美不外见 见:同“现”,显现 请见之 见拜见 B执策而临之 临:面对 三月而反 反:同“返”,返回 C,不以千里称 称著称 使人往取之 使派 D策之不以其道 策:用鞭子打 遗其所不视 遗:忽略 16.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )3分) 臣之子皆下才也可告以良马不可告以天下之马也 A.臣之子皆下才/也可告以良马/不可告以天下之马也 B.臣之子皆下才/也可告以良马不可/告以天下之马也 C臣之子皆下才也/可告以良马/不可告以天下之马也 D臣之子皆下才也/可告以良马不可/告以天下之马也 17.下列对文本内容的理解,不正确的一项是()(3分) A甲文是古代议论文体“说”的代表作,语言犀利,通篇托物寓意借千里马被埋没的遭遇批判统治者不识 人才。 B.乙文中九方皋相马时分不清马的毛色和公母,说明他虽然相马技艺高超,但做事粗心大意,存在明显 短板。 C甲文以“鸣呼”领起,用“其真不知马也”结尾,既点明了全文主旨,又表达了作者对统治者“不知马”的强 烈愤慨。 D乙文通过伯乐对九方皋的评价,揭示了“认识事物要抓住本质,不为表象迷惑”的深刻道理。 18.将文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?3分) (2)得其精而忘其粗,在其内而忘其外。(3分)》 第7页共7页 (三)名篇名句默写(本题共1小题,4分) 19.补写出下列句子中的空缺部分。(共4分,每空1分) (1)安得广厦千万间, (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (2)】 心忧炭贱愿天寒。 (白居易《卖炭翁》) (3)竹径通幽处, 0 (常建《题破山寺后禅院》) (4)】 只有香如故。 (陆游《卜算子·咏梅》) 四、写作(50分) 20.阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)关注思语语文 2026年3月,中国制造的张雪机车在世界超级摩托车锦标赛中连夺两冠,创始人张雪的创业之路也 引发热议。20年前,为上镜展示车技,张雪冒暴雨骑二手摩托追随节目组100多公里,在崎岖陡峭的山路 上数次摔倒又一次次爬起,满身泥泞仍咬牙坚持。正是他的主动争取,让他获得了节目组拍摄的机会,敲开 了职业摩托领域的大门,并斩获多个奖杯。在比赛遇到瓶颈后,他果断从赛场走向研发,主动争取研发资源、 挑战顶级赛事,最终让世界看见中国机车的锋芒,成就属于自己的精彩人生。 由此看来,主动争取,才能抓住机会,使自己的人生更精彩。 请你根据对上述文字的理解和思考,论述其中道理,自拟题目,写一篇议论文。 要求: 1.不少于700字。 2文中如果出现自己的姓名或校名,请以化名代替。 第8页共8页

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