期末复习测试卷- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

**基本信息**：七年级期末道德与法治试卷，以六尺巷典故、孙颖莎事迹等社会热点及生活情境为载体，融合政治认同、道德修养等核心素养，实现知识理解与实践能力的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/60|自我认知、师生交往、生命安全等|结合《我的阿勒泰》台词、载人航天工程案例，考查价值判断与法治观念| |非选择题|3/40|人生目标、集体建设、劳动实践等|通过孙颖莎团队精神分析、寒假厨艺环保实践设计，体现综合性与实践导向|

2025-2026学年度第一学期七年级期末教学质量监测 行政班： 姓名： 考号： 试室号： 座位号： ……………………………………………………密……………………………………………………封…………………………………………线………………………………………………………… 道德与法治复习试卷 考试时间60分钟，满分：100分 一、选择题（本大题包括20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1.开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：高年级同学给我们当起了校史讲解员；班主任组织我们选举班委、制定班规和班训、设计班徽；布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……对此，“我”应该（  ） A.专心学习课本知识，对其它事情漠不关心 B.积极参与班级建设，争当班委表现自己 C.珍惜初中校园生活，涵养品质提升自我 D.踊跃参加所有社团，一味培养兴趣爱好 2.热播电视剧《我的阿勒泰》中，女主李文秀问妈妈：“妈妈，我虽然笨手笨脚，但还是个有用的人对不对?”妈妈说：“啥叫有用？你看看这个草原上的树啊草啊，有人吃有人用，便叫有用。要是没人吃，它就这样呆在草原上也很好嘛，自由自在的嘛！”妈妈的话告诉我们的道理是（　　） A.要学会欣赏自己、接纳自己 B.要根据自身的特点来发展自己 C.主动改正缺点才能完善自己 D.做更好的自己需要他人的引导 3.某班要出一期“正确认识自己”的黑板报，同学们搜集了下列句子，你认为合适的有（　　） ①对酒当歌，人生几何 ②以人为镜，可以明得失 ③知人者智，自知者明 ④当局者迷，旁观者清 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.2024年10月17日下午，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，“谦恭礼让六尺巷”是良好家风的传承，六尺巷也承载着中国古人的历史智慧。“六尺巷”的故事启示我们( ) A.家风是一种有形的力量，会融入家庭成员的血脉中 B.学校是社会的基本细胞 C.优良的家风引导我们向上向善，促进家庭和谐 D.家是生命的居所，心灵的港湾 5.计算机课上，刘老师教会了小慧如何制作视频，小慧也指出了刘老师在课堂上出现的讲解错误。刘老师很感激小慧，小慧心里也乐滋滋的。对此，我们可以看出，师生交往的良好状态应是（　　） ①学生乐学，老师乐教 ②亦师亦友，教学相长 ③相互促进，携手共进 ④尊重差异，消除隔阂 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.歌曲《回家真好》中这样唱道：“我的家就是我的城堡，一砖一瓦都要用爱去建筑，家的微笑给我无尽的财富，家人的关爱给我无限的力量。”这几句歌词能让我们感悟到（ ） ①家是身体和心灵的居所 ②有了房子就能称之为家 ③家里有温暖牵挂和关怀 ④家有着深厚意味和内涵 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，面对学习，我们的合理路径是（ ） ①掌握科学的学习方法 ②保持对学习的兴趣　 ③认识学习的重要意义　 ④全面提高学习成绩 A.①→②→③→④　 B.③→②→①→④ C.④→①→③→②　 D.③→④→①→② 8.广西革命纪念馆举办2024年“七一”青少年红色主题教育实践活动，来自南宁、北海等地的50余名学生参加活动。在讲解员的带领下同学们有序参观了抗战、解放、和平主题纪念群雕等纪念设施，重走了“长征路”模拟路线。这些活动有利于同学们（　　） ①突破自我取得巨大成就 ②快速提升学业成绩 ③拓宽视野获得更多启迪 ④增进爱国主义情感 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习，实践才能出真知。下列古诗体现这一观点的是（ ） A.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 B.黑发不知道勤学早，白首方悔读书迟 C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D.富贵必从勤苦得，男儿须读五车书 10.中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个，汇集强大力量推动中国载人航天事业阔步前进。这表明（   ） ①美好集体是善于合作的    ②美好集体充满激烈竞争 ③美好集体承担共同使命    ④美好集体关怀个人成长 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11."人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。"这句话启示我们（   ） A.生命是短暂的，要珍惜时间 B.生命是不可逆的，要珍惜当下 C.生命是独特的，每个人都不一样 D.生命是艰难的，要勇敢面对 12.以下是同学们搜集的孔子和马克思两位思想家的简介： 孔子——儒家学派创始人，创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响。 马克思——被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。 由此可以看出（  ） ①人的精神生命是不断传承的 ②伟大的思想是精神生命的体现 ③人类的精神在生命的传承中不断丰富 ④伟大的思想是生命传承的必然结果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.消防安全不容忽视，一些家庭消防安全知识一定要牢记于心。出现危险情况应正确施救，对以下危险情况正确应对的路径是（  ） A.高楼起火→抢救贵重物品→乘坐电梯逃生 B.电脑着火→向着火的电脑泼水→拔下电源 C.煤气泄漏→赶紧打开抽风机→在现场打电话报警 D.油锅起火→关闭燃气阀门→用锅盖盖在起火的油锅上 14.根据最新统计，我国备案博物馆总数增至6833家，其中国家一级博物馆327家。越来越多中小学生走进博物馆，边看展、边学习，通过立体鲜活的文物感悟文化传承。此举有利于中小学生（ ） A.滋养心灵，丰富精神世界 B.扩展阅历，致力于服务社会 C.磨砺意志，增强生命韧性 D.传播文化，加强文物管理 15.加拿大男孩瑞恩心中有一个梦想，就是为非洲当地的小孩挖一口井，让他们喝上干净的水。如今他已经帮助非洲孩子挖了1000多口井，让85万人喝上干净的水。瑞恩的故事告诉我们（ ） A.树立人生目标应当与人类的福祉相统一 B.树立人生目标应当心系国家和人民利益    C.树立个人的人生目标应从挖井做起  D.树立人生目标应考虑弱势群体的需要 16.在我国，每年约有5.7万人溺亡，其中未成年人占比高达95%以上。防止溺水事故发生，未成年人应( ) A.加大安全教育投入，组织自救技能的培训 B.遇到有人不慎落水，立即手拉手救助他人 C.提高危险预判能力，不到非正规场所游泳 D.增强自身逃生能力，与同学结伴游泳即可 17.2025年“中国好人榜”入选者、辽宁大连外卖骑手胡云平，组建志愿服务队开展公益活动，助老送餐、排查社区隐患。他没有显赫声名，却成为居民信赖的“移动哨兵”。胡云平的事迹启示我们，衡量一个人人生价值的尺度是（   ） A.社会地位及其影响力 B.获得的最高荣誉利益 C.对他人和社会的贡献 D.财富积累和生活享受 18.著名诗人普希金在诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁日子里需要镇静。相信吧!快乐的日子将会来临。”这告诉我们（　　） ①积极面对生命挫折，不断挖掘潜能 ②挫折不可避免，完全不用在意 ③人生难免会有挫折，挫折越多越好 ④学会调整自己，才能战胜挫折 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.人生态度是人生的“底层操作系统”，直接决定你如何解读境遇、选择行动，以及能否在顺境中沉淀，逆境中翻盘。对以下诗句中提示的人生态度解读正确的是（  ） ① 业精于勤，荒于嬉。 乐观向上 ② 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 消极懈怠 ③ 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 勤奋进取 ④ 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 认真务实 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20.2024年中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号获得者都是为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。他们有的是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄，有的是国家需要就是我们的理想的航天人，有的是大国麦田的守望者，有的是与白血病斗争的中国药神……我们要学习他们（ ） A.高扬以经济发展为核心的民族精神 B.放弃个人梦想，一味追求国家发展 C.爱岗敬业，在伟大工作中创造伟大 D.发扬实干精神，在奋斗中实现价值 二、非选择题（本题包括3小题，共40分。请把各题的答案填写在答题卡上） 21.阅读材料，回答问题。（10分） 某校红旗班开展关于“树立人生目标”的讨论会，同学们各抒己见。 材料一：以下是两位同学关于树立人生目标的一些想法。 材料二：小钟步入初中阶段，就确立要成为一名优秀的软件工程师的目标，并将这个消息分享给了好朋友小鹏，小鹏听完却说：“人生目标是遥不可及的，而且现在确立目标也没有什么意义，等以后再说吧” （1）小吴和小昂在树立人生目标方面考虑了哪些因素？(4分) （2）阅读材料二，请你结合所学知识，对小鹏的观点进行评析。（6分） 22.阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：跨进中学校园两周后，李华在自己的“中学生综合素质评价手册”上，留下了这样一段评语： 写给自己 老师寄语 　 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是国家足球队的队员。 你是一个聪明、活泼的学生，遵守纪律，学习成绩比较优秀，关心集体，是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 材料二：关于交友，以下是几位中学生在社交软件上分享的交友经历： ①青苹果：李明上体育课时腿摔伤了，需要住院治疗，我有空就去医院看他，并帮他补习功课。 ②小飞侠：在校运会上，我和冬冬发生了争执，但冷静下来后进行了沟通，很快就没事了。 ③叮当猫：同桌经常和我分享他学习上的经验，我也是如此，我们成了无话不谈的知己。 材料三：【优秀集体齐共建】从赛场竞争到团队协作，从个人表现到集体荣誉，国乒队员的言行彰显着集体生活、家国情怀的内核。 在全运会女单决赛中，孙颖莎面对熟悉的队友王曼昱，激烈对抗、全力以赴。双方鏖战六局后孙颖莎失利，但她仍微笑祝贺队友获胜。十多天后，她与王曼昱等队友齐心协力，实现混团世界杯冠军的目标。场上激烈对抗与场下相互尊重、相互合作，尽显顶尖选手间竞争与情谊并存的体育风范。 巴黎奥运会女团备战中，孙颖莎主动向教练组提出调整单打顺序或承担更多双打任务，以优化团队战术。尽管个人实力强、排名高、单打呼声大，她仍强调团队荣誉优先，个人位置不重要。最终她圆满完成单打和双打任务，助力中国队卫冕冠军，展现了以团队为先的大局观和奉献精神。 （1）材料一评价手册中“写给自己”和“老师寄语”分别是通过哪种方法认识自己？(2分) （2）材料二的中学生的交友经历分别体现了哪些交友的智慧？(6分) （3）结合材料三，谈谈孙颖莎的言行对我们建设美好集体提供了哪些借鉴。(6分) 23.阅读材料，回答问题。（16分） 某校七年级（3）班开展了以“身心健康”“劳动”为议题的探究性学习活动，请你参与其中。 【议题一：滋养身心健康】 教育部坚定落实健康第一的教育理念，以"学生身心健康"为牵引，综合施策，着力破解“小眼睛”“小胖墩”和学生心理健康等突出问题，切实提升学生身心健康水平。某初中学校针对全体学生进行健康调查，请你阅读以下调查报告，回答问题。 存在问题 分析原因 总是很晚才睡觉；喜欢吃高热量食物；从来不在意自己的坐姿；经常会因为学业压力等产生负面情绪等。 【议题二：感悟劳动之美】 劳动者是文明进步的推动者，是“中国式现代化”的推进者和“中华民族伟大复兴”的实现者，我们的人生价值在劳动中绽放光彩。众所周知，没有农民的劳动，就不会获得粮食的丰产丰收；没有工人的劳动，就不会制造出我们生产和生活所必需的工业产品；没有科学家的劳动，我们就造不出航母，登不上月球……劳动是人生最美的姿态！ 【议题三：体验劳动之行】 无论时代如何发展，我们始终崇尚劳动，热爱劳动，劳动教育的关键在于实践。 寒假实践性作业 任务一 任务二 任务三（示例） 任务主题 我是“厨艺小达人” 我是“环保小卫士” 我是“运动小健将” 任务内容 ①________________。 ③________________。 坚持每天参与篮球运动 完成任务的具体要求 ②________________。 ④________________。 运动时做好防护措施，记录运动时长 （1）阅读议题一的材料，结合该校学生健康存在的问题及原因，为他们提出改进建议。（6分） （2）阅读议题二的材料，请你运用所学知识，谈谈为什么说劳动是人生最美的姿态。（6 分） （3）阅读议题三的材料，请你自主设计寒假实践性作业，完成任务一和任务二。（4分） 2025-2026学年度第一学期七年级期末教学质量监测 道德与法治答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D C A C B D C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D A A C C B D D 主观题： 21（1）考虑了兴趣爱好、知识能力、国家的需要等因素。(答出一点2分，答出两点得3分，答出三点给4分) 21（2）小鹏的观点是错误的。（1分） ①人生目标并非遥不可及，人生目标可以分为长远目标和近期目标。（2分） ②人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。(2分) ③正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。（2分） 综上所述，我们应结合自身兴趣和实际，合理确立人生目标，并通过不懈努力逐步实现。（1分） （评分标准：评价1分，写到目标的分类2分，目标的意义两点答到其中的一点得2分，总结1分） 22（1）“写给自己”：通过对自我全面分析（1分）；“老师寄语”：他人的评价。（1分） 22（2） ①“我有空就去医院看他，并帮他补习功课”体现了交友需要学会关心对方。(2分) ②“我和冬冬发生了争执，但冷静下来后进行了沟通，很快就没事了”体现了交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。(2分) ③“同桌经常和我分享他学习上的经验，我也是如此，我们成了无话不谈的知己”体现了交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。(2分)（需要结合材料作答，材料1分知识点1分，全写知识点最多给4分。） 22（3）①孙颖莎与队友实现混团世界杯冠军的目标启示我们建设美好集体要确定共同的愿景。 (2分) ②孙颖莎与队员相互尊重、相互合作，竞争与情谊并存启示我们建设美好集体要树立正确的合作与竞争观念。 我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 (2分)③孙颖莎强调团队荣誉优先，个人位置不重 要的大局观和奉献精神启示我们建设美好集体要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利 益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 (2分) (考生围绕题意作答，结合材料作答，材料分1分，知识点1分。全写知识点最多给4分。写到①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。②建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责、各尽其能。可酌情给分） 23（1） ①同学们要爱护身体，及时关注自己的身体状况，做自身健康的第一责任人；关注自己的坐姿，时刻提醒自己保持正确坐姿。学校也可定期开展纠正学生坐姿的课程或讲座。②同学们应该养成健康的生活方式，自觉自律，制定科学的作息时间表，早睡早起，科学饮食，注重营养均衡。③同学们要科学锻炼，预防近视，减少肥胖。④同学们要滋养心灵，学习心理健康知识，学会自我调节，调节学业压力带来的坏情绪（此句必答），保持心理健康；磨炼意志，增强生命韧性；丰富自己的精神世界；等等。（每点2分，必须写到调节心理健康方面的，如没写到最多4分，言之有理即可，总6分） 23（2）①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑤国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。（每点2分，共6分） 23（3）示例： 任务一：①学做一道家常菜（如番茄炒蛋、红烧肉）。②熟悉这道菜的做法，操作讲究卫生，从备料到成品需独立完成操作等。 任务二：③参与社区垃圾分类宣传与实践活动④分发宣传海报，向居民讲解垃圾分类相关知识。（每点1分，共4分，言之有理即可得分） - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $