内容正文:
!同步冲刺"道德与法治#七年级上册#期末达标检测题!第 "页$共 #页% !同步冲刺"道德与法治#七年级上册#期末达标检测题!第 $页$共 #页% !同步冲刺"道德与法治#七年级上册#期末达标检测题!第 %页$共 #页%
!"!# 秋!同步冲刺!道德与法治!七年级上册
期末达标检测题
!本试卷满分 "&& 分"考试时间 #& 分钟#
一"选择题#本大题共 $& 小题$每小题 % 分$共 #& 分% 在每小题给
出的四个选项中$只有一项是最符合题目要求的%
"'步入中学的第一天&父母对小南说(*小南&现在你成为中学生了&要
和小学的自己说再见&成为一名优秀的中学生'+这句话 $ & %
!
寄托了父母新的要求和期待
"
说明小南开始了一段新的旅程
#
表明小学阶段没有任何意义
$
体现出父母对小南已完全放手
('
!"
!!! )'
!$
!!! *'
"#
!!! +'
#$
$'某班开展了主题为*认识自己+的体验式活动&同学们通过*发
现珍宝+和*优点轰炸+等环节积极进行自我评价' 参与此活动
有利于同学们 $ $ %
!
客观冷静地对待他人评价
"
增强自信&促进自我发展
#
把握自己的禀赋和特性
$
只关注优点&忽视缺点
('
!"
!!! )'
!$
!!! *'
"#
!!! +'
#$
%'下面是七年级小粤同学的自我小结&这告诉我们 $ ' %
!!刚上中学"我感觉自己适应得很快"特别是课堂上有同学没有正确回
答问题时"我常常忍不住说他'笨死了("同学们多次指出我这一点"我不服
气且常常与他们争辩/还有同学说我'容易急"爱生气("慢慢地他们都不爱
和我玩了"这使我很苦恼& 后来"我冷静地反思自己的言行"不断调整自
己"现在我又有许多好朋友了"同学们还推选我当了课代表&
!
我是最棒的&不需要作出任何改变!!!
"
正确认识自己&应该坚持走自己的路
#
要正确对待他人评价&正确认识自己!!!
$
做更好的自己&需要主动改正缺点
('
!"
!!!!!!!!)'
$
!!!!*'
"#
!!!!!+'
#$
,'在*编织人生梦想+主题班会上&同学们纷纷写下了自己的梦想'
从以下同学的梦想中&我们可以感受到 $ % %
甲$我爸妈辛苦经营着
一家小餐馆& 我长大
后"想开一个大饭店"我
上班"让爸妈多休息&
乙$儿童是祖国的花朵&
我长大后想从事幼儿教
育方面的工作"用我的
爱心浇灌孩子们成长&
丙$我国高铁发展迅速"
我喜欢动手"希望未来
从事高铁维修方面的工
作并成为行业精英&
!
梦想是对未来美好生活的愿望
"
梦想和现实间的距离不可逾越
#
孝敬父母&是长大以后的事
$
梦想应该与国家的发展联系起来
('
!#
!!!!!!!)'
$
!!!!!!*'
"#
!!!!!+'
"$
-'近日&一辆装载着 $& 余件科普展品的*科普大篷车+驶进了武汉
市第二聋哑学校&23沉浸式体验)扎染制作)动物标本展示,,
内容丰富)形式多样的活动&将声)光)电等科学知识直观地展现
在孩子面前&让他们*零距离+享受丰盛的*科普大餐+' 对本次
活动认识正确的是 $ & %
('我们要善于抓住各种机会学习&不能局限在学校和课堂
)'学习是立身做人的永恒主题&也是报国为民的重要基础
*'社会广阔而精彩&参加社会实践可以代替课本知识学习
+'新时代是追梦者的时代&只要坚持学习&就能实现梦想
#'&!'!!陕西'以下是小秦和同学们为右边漫画设计的标题' 你
认为不恰当
"""
的是 $ $ %
('小秦(和谐家庭我出力
)'小新(家中亲情我呵护
*'小茵(爱的碰撞我逃避
+'小洁(家庭美德我传承
.'下列选项中正确体现对话内容的有 $ & %
情境一#某校七年级&"'班 情境二#某寄宿生与家长的对话
老师$小华"虽然临近中考"但也要坚持
做课间操"劳逸结合"才能提高学习效率&
小华$谢谢老师提醒"我以后一定克服
困难"坚持出操&
家长$阳阳"今天天气预报降温"记
得穿上厚外套&
阳阳$妈妈你放心吧"我自己能照顾
好自己"您腰不好"也要记得保暖&
!
要理解)体谅)感恩父母&共建美好家庭
"
理解老师的关心提醒&建立和谐师生关系
#
多与父母沟通交流&用心体味亲情之爱
$
抛弃自己的价值观念&完全顺从父母师长
('
!"#
!!!)'
!"$
!!!*'
!#$
!!!+'
"#$
/'&创新考法"跨学科!语文'以下最适合做右图对联横批的是
$ $ %
('友情无价!!!!!!!!
)'同窗之缘
*'吾爱吾师!!!!!!!!
+'家如港湾
0'下列对小强在交友中的*微行为+的*微点评+正确的有 $ ' %
序号 微行为 微点评
!
将网友转化为现实中的朋友 朋友越多越好
"
与好友一起参加义务劳动 交友需要学会尊重对方
#
好友和别人闹矛盾"小强去教训那人 交友需要讲原则
$
拒绝网友的见面邀请 交友需要慎重选择
('
!"
!!! )'
!$
!!! *'
"#
!!! +'
#$
"&'&!'!#潍坊改编'因父母工作原因&初中生小花来到了一所新
的学校求学' 刚开始&小花在陌生的班级环境里有些害怕&说
话也轻言细语&生怕同学嘲笑或远离她' 很快&在老师和同学
的帮助下&小花爱上了新的班集体&积极参加集体活动&为班级
争得了很多荣誉' 小花的这种变化说明 $ & %
!
集体生活有助于我们学会与人交往
"
集体生活有助于培养我们的责任感
#
集体生活能带给我们温暖和关爱
$
牺牲个人利益才能在班级中赢得尊重
('
!"#
!!!)'
!"$
!!!*'
!#$
!!!+'
"#$
""'某中学举行校园义卖活动&七年级$"%班同学为了筹集善款&大
家齐心协力(有的发动宣传&有的收集义卖品,,该班在活动
中表现优秀&受到学校表彰' 这表明&建设美好集体 $ % %
!
需要我们自觉承担集体责任
"
需要成员之间全面加强竞争
#
需要脱离学校管理&实现自治
$
需要我们共同参与)相互合作
('
!"
!!! )'
!$
!!! *'
"#
!!! +'
#$
"$'在高楼顶层玩滑板直播)摆拍落水视频)在轨道边近距离与疾
驰的火车合影,,近年来&为了博出位)吸引眼球&拍摄危险视
频和照片引发不幸的事件屡见不鲜' 这些行为 $ ' %
!
能够强身健体&可以锻炼勇气和胆量
"
是因为没有树立安全意识和风险意识
#
漠视了生命&不懂得爱护自己的身体
$
是不敬畏生命)对生命不负责的表现
('
!"#
!!!)'
!"$
!!!*'
!#$
!!!+'
"#$
"%'在生活中&我们会面对一些自然灾害&或人为灾难' 这就要求
我们增强安全意识&掌握一些防护和急救的知识和技能' 下列
方法中可取的有 $ % %
!
上课时发生地震&在老师的指挥下&有序撤离教学楼
"
上学路上突遇暴雨&选择就近去银行)商场等地避雨
#
家中发生火灾时&赶紧跑回房间带走贵重财物再撤离
$
乘车遇险时&双手紧紧抓住前排座椅&保护好头面部
('
!"#
)'
!"$
*'
!#$
+'
"#$
",'为落实!*十四五+国民健康规划"要求&某校七年级$"%班的学
生准备做一期*我的健康生活+黑板报' 下列图片不能作为插
图的有 $ $ %
('
!"
!!! )'
!$
!!! *'
"#
!!! +'
#$
"-'有些中学生争强好胜)个性十足&却又有经不起任何打击的*蛋
壳心理+' 因此&一旦遇到挫折&或受到批评&他们容易作出过
激的行为&甚至伤害自己的身体' 这警示我们 $ & %
!
要学会爱护自己的身体
"
学会自我调节&保持心理健康
#
要磨炼意志&增强生命韧性
$
要关爱和善待他人的生命
('
!"#
!!!)'
!"$
!!!*'
!#$
!!!+'
"#$
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"#'哈佛大学有一个关于目标对人生的影响的跟踪调查&调查的对
象是一群智力)学历)环境等各方面都差不多的人&调查结果如
下表' 从中我们可以看出 $ % %
目标情况 对人生的影响
没有目标 生活过得不如意"并常常抱怨他人+抱怨社会
有较模糊的目标 能安稳地生活与工作"但似乎没什么特别成就
有清晰而短期的目标 不断达成短期目标"生活状态稳步上升
有清晰而长期的目标"
并朝着目标不懈努力
几乎都成为了社会各界的顶尖人士
('只要有长远的人生目标&就能获得成功
)'人生目标决定着人生道路的发展方向
*'所有近期目标都应围绕长远目标而展开
+'要在个人与社会的统一中明确人生目标
".'&跨学科!语文'毛泽东诗词中洋溢着浓郁的乐观豁达情怀&从
年轻时 "0"/ 年写的*丈夫何事足萦怀&要将宇宙看薒米+&"0$-
年写的*指点江山&激扬文字+的豪情&到晚年重上井冈山时抒
发出*世上无难事&只要肯登攀+的壮志&它像一根红线贯穿于
毛泽东诗词之中' 下列诗词与其人生态度一致的有 $ & %
!
回首向来萧瑟处&归去&也无风雨也无晴
"
风力掀天浪打头&只须一笑不须愁
#
曾经沧海难为水&除却巫山不是云
$
物是人非事事休&欲语泪先流
('
!"
!!! )'
!$
!!! *'
"#
!!! +'
#$
"/'用积极的态度面对人生&你会发现生命的精彩由此展开' 下列
同学对待逆境的态度和行为值得我们赞赏的有 $ $ %
!
小惠无法接受父母离异&从此自暴自弃)一蹶不振
"
家庭贫困的小丁刻苦学习&勤工俭学&补贴家用
#
小娜考试失利后认真反思&查找失误&吸取教训
$
小徐吃不了篮球队训练的苦&经常不参加训练
('
!"
!!! )'
!$
!!! *'
"#
!!! +'
#$
"0'某小区楼房一层突然起火&当消防员赶到现场时&一名全身被灭
火器干粉包裹成了*雪人+的保安大叔已在打扫火场' *下次再
遇到这样的情况&只要我还干着保安工作&肯定还会冲进去救
火&不让住户受到火灾波及'+因救火吸入大量烟气及干粉引起
身体不适而住院的平民英雄保安笑着说道' 由此可见 $ % %
!
保安的劳动为社会创造了价值
"
只有付出生命才能实现人生价值
#
他人生命永远比自己的生命更重要
$
平凡的人也能在奉献中走向伟大
('
!"
!!! )'
!$
!!! *'
"#
!!! +'
#$
$&'$&$% 年 "" 月 $% 日&中韩双方在仁川国际机场举行在韩中国人
民志愿军烈士遗骸交接仪式' 山河无恙&人民安康- 在今天&
人民通过铭记烈士事迹来继承烈士遗志)弘扬烈士精神&缅怀
在长津湖战役中英勇献身的英雄们' 这让我们体味到 $ ' %
('人生价值在于勇于奉献&设身处地地思考并善待他人&争做英雄
)'英雄之所以能够实现人生价值&是因为他们在长津湖战役中
献出了生命
*'在平凡的岗位上勤勤恳恳)兢兢业业&为社会服务&就能成为英雄
+'他们将个人命运与国家的前途命运联系起来&人生闪耀出伟
大的光辉
二"非选择题#本大题共 % 小题$第 $" 小题 "& 分$第 $$ 小题 ", 分$
第 $% 小题 "# 分$共 ,& 分%
$"'阅读材料&回答问题' $"& 分%
!!材料一#读书学习是我们现阶段的基本任务"也是我们成
就梦想的重要路径& 学习可以提升我们的思想品德和精神境
界"增强我们的能力"增长我们的智慧"使我们面前的世界更广
阔+更精彩&
!!材料二#教育名家于永正老师说$教了 ,. 年的书"最终把
自己教成了孩子& 教师只有拥有一颗童心"才能想孩子之所
想"才能真正走进孩子的心& 只有真正了解教育的本质"才能
真正获得教育的幸福感"要获得教育的幸福感"必须先要构建
和谐的师生关系,,对于如何构建和谐的师生关系"小广认
为"教学相长共进步"经常表扬不批评&
$"%学习对我们的成长如此重要&我们应如何努力学习)善于学
习/ $, 分%
!
发现并保持对学习的兴趣$更加自觉"主动地学习%
"
养
成良好的学习习惯$掌握科学的学习方法$提高学习效率%
#
积极参加社会实践活动$到社会大课堂去读好*无字之书+$
获得更多的启迪% &&分$每点!分$答出任意两点即可'
$$%请你运用所学知识对材料二中小广的观点进行评析' $#分%
!
小广的观点是错误的% &"分'
"
彼此尊重"教学相长"携
手共进$是师生交往理想而美好的状态% &!分'
#
老师的
表扬意味着肯定"鼓励和期待$激励我们更好地学习和发
展,老师的批评意味着关心"提醒和劝诫$帮助我们反省自
己"完善自我% 我们要正确对待老师的表扬和批评%
&!分'
$
师生彼此尊重"互相理解$才能共创和谐师生关
系% &"分'
$$'阅读材料&回答问题' $", 分%
!!材料一#小强在班里是个独来独往的人"他认为没必要和
别人交往& 可是后来"他渐渐地觉得自己越来越孤独"看到同
学在一块有说有笑"他既羡慕又嫉妒"希望自己能融入同学们
中去"成为他们中的一员&
!!材料二#小梅和小兰是因共同爱好绘画而成为朋友的"她
们常常互相分享自己的小秘密& 在文化课方面"小梅没小兰成
绩好& 当小梅遇到问题向小兰请教时"小兰有时很不耐烦& 一
天放学后"小梅忽然跑过来质问小兰$'为什么有别的同学知道
我爸爸妈妈离婚了0 我只和你讲过的&(小兰觉得自己很冤"大
声说$'我从没跟别人说过"信不信由你%(两人大吵了一架后就
不再来往了&
$"%小强为什么渴望融入班集体中去/ $, 分%请你结合材料说
说融入集体对小强成长的意义' $, 分%
原因#
!
集体生活是我们成长的必由之路% 在集体中$我们
能够感受到温暖和力量%
"
每个人都有过集体生活的需
要$集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人%
&&分$每点!分'
意义#
!
集体生活有助于小强学会与人交往$与同学友好相
处%
"
集体生活有助于小强在集体中学习他人的优点$不
断完善自己% &&分$每点!分'
$$%小梅和小兰的经历启示我们怎样做才能让友谊之树常青'
$# 分%
!
交友需要真诚和热情% 我们只有抱着真诚和热情的态度
与他人交往$才会获得真挚的友谊%
"
交友需要学会关心
和尊重对方% 关心朋友也要尊重对方$要把握好彼此的界
限和分寸%
#
交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突%
发生矛盾和冲突时$我们可以一起协商$寻找彼此能够接受
的解决方式% &%分$每点!分'
$%'阅读材料&回答问题' $"# 分%
!!每个人的生命不仅属于自己"还与他人的生命乃至整个人
类的生命息息相关& 我们要珍爱生命"保持身心健康"发现和
体悟生命的意义"提高生命质量"不断创造美好生活&
!!某校七年级!"#班据此开展项目式学习活动"请你参与其中&
!!(保持身心健康)
!!老师为同学们精心设计了一份寒假作业"希望学生既做
'读者("又做'行者(&
假期作业单
做一名'读者(---读万卷书
.读有厚重感的书
多读并写读后感!附书单,,#
.看有质地的电影
试着写影评!附影单,,#
.参观博物馆
做一名'行者(---行万里路
.开启一段旅行
拍照片+写游记+讲述见闻
.参与家乡建设
走街串巷"了解家乡的风土人情/
或为家乡献计献策
.走进自然
$"%结合作业单内容&运用所学知识&谈谈让学生既做*读者+
又做*行者+对他们健康成长有何意义' $, 分%
!
做*读者+$通过读书等活动$可以学知识"长见识$学会
思考$丰富精神世界$滋养心灵%
"
做*行者+$通过旅行等
实践活动$可以亲身获得知识$学以致用$有助于培养热爱
自然"热爱家乡的美好情感$学会与自然和谐相处$提高适
应和参与社会生活的能力% &&分$每点!分'
$$%珍爱生命)守护生命为什么要丰富我们的精神&滋养心灵/
$# 分%
!
良好的生命状态既需要健康的身体$也需要健康的心理
和丰富的精神%
"
拥有健康"和谐的内心世界$是我们幸福
生活的重要支柱%
#
只有拥有健康的心理和丰富的精神世
界$才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系$看到生命
中更多的希望和光彩% &%分$每点!分'
!!(奉献成就人生)
!!)钢铁是怎样炼成的*小说中主人公那段著名的独白给我
们留下了深刻的印象& '人最宝贵的是生命"生命对于每个人
只有一次& 人的一生应当这样度过$当回忆往事的时候"他不
会因为虚度年华而悔恨"也不会因为碌碌无为而羞愧/在临死
的时候"他能够说$我的生命和全部精力都献给了世界上最壮
丽的事业---为人类的解放而斗争&(
$%%这段话告诉我们什么道理/ $# 分%
!
生命可贵$每个人的生命都比金钱"权势等身外之物更为
重要%
"
在踏实奋进中绽放人生的光彩%
#
在奉献中走向
伟大$当我们将个人的命运和他人"集体"民族"国家乃至人
类的命运联系在一起$并为之奉献时$人生就会闪耀出伟大
的光辉% &%分$每点!分'
懈怠等不良心态#时刻保持谦虚谨慎的态度#
!
错误!
身处逆境不馁#逆境可以成为人生成长的阶梯#
"
正
确! 在逆境中前行#需要我们鼓足勇气#迎难而上#
#
正确! 无论顺境还是逆境#对人生的作用都是双重
的#
$
错误! 故选/!
'")#"$
!
不同的人遭遇逆境后的感受和行为反应是
不同的%
"
部分同学遭遇逆境后会出现放弃自己
的消极行为&没有积极的人生态度&不能正确对待
逆境% #( 分&每点 ' 分$
#'$
!
小粤的想法是错误的% #" 分$
"
小粤应当努
力拥有积极的人生态度% 遇到困难和挫折&要及时
调整心态&不畏惧&不退缩&勇敢面对% #" 分$
#
逆
境不馁% 每个人都希望自己的人生一帆风顺&但是
生活中难免会遇到各种各样的困难% 在逆境中前
行&小粤需要鼓足勇气&迎难而上% #' 分$
$
逆境
对人生的作用是双重的&关键是以何种态度对待逆
境% 受磨难而奋进&不悲观'不言败&逆境就有可能
转化为顺境% 只要小粤正确对待成败得失&受挫而
不短志&逆境就可以成为人生成长的阶梯% #' 分$
'')#"$
!
人生目标决定着人生道路的发展方向%
"
要积极主动地规划人生&确立自己的人生目标%
#
正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励&
让我们排除干扰&克服困难&坚定前行&少走弯路&
指引我们走上正确的人生道路%
$
只有分阶段实
现一个个近期目标&才能实现长远目标% #2 分&每
点 ' 分$
#'$
!
树立人生目标&应当从自身实际出发% 我们
要综合评估&全面考虑&以客观务实的态度树立切
实可行的人生目标%
"
树立人生目标&应当与国
家'民族和人民的利益相结合% 我们要把个人的发
展牢牢植根于国家'民族和人民的需要&植根于中
华民族伟大复兴的事业%
#
树立人生目标&应当与
人类的福祉相统一% 个人的追求与进步&只有与人
类的发展进步紧密联系在一起&人生才能焕发无限
的生机和活力% #0 分&每点 ' 分$
'*)#"$示例+
!
通过班级群发布宣传模范人物事迹的
视频%
"
制作宣传小册子发放给每个同学%
#
在
教室中设立专门展示区域&展示模范人物的事迹%
#( 分&每点 ' 分&答出任意两点即可$
#'$
!
人生价值是通过劳动创造的%
"
人通过劳
动创造物质财富和精神财富%
#
人各种各样的愿
望都是在劳动中实现的&人们在劳动中感受到幸福
和愉悦&体会到人生的价值和美好%
$
人世间的一
切美好生活都是通过劳动来创造的% #0 分&每点
' 分&答出任意三点即可$
#*$
!
我们要把个人的发展牢牢植根于国家'民族
和人民的需要&植根于中华民族伟大复兴的事业%
"
只有沉下心来&心无旁骛&干一行'爱一行'精一
行&才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章%
#
当我们将个人的命运和他人'集体'民族'国家乃
至人类的命运联系在一起&并为之奉献时&人生就
会闪耀出伟大的光辉% #0 分&每条 ' 分&言之有理
即可$
期末达标检测题
"),%')-%*)+%()/%.),%0)
-
%1),%2)-
&)
+
%"$),%"")/%"')+%"*)/%"()-%".),
"0)
/
%"1),%"2)-%"&)/%'$)+
!题 0 解析"本题考查建设美好家庭! 漫画体现的是为
建设美好家庭#家庭成员积极承担责任#,%/%+三项
切合主题#但不符合题意要求! 在生活中#家庭成员之
间的矛盾有时难以避免! 家庭成员要以爱和尊重为前
提进行沟通和交流#学会换位思考#主动化解矛盾#增
进情感! -项"爱的碰撞我逃避$说法错误#但符合题
意! 故选-!
!题 & 解析"本题考查交友的智慧! 无论是现实生活中
的交友还是网上交友#我们都应学会理性辨别%慎重选
择#
!
错误#
$
正确! "与好友一起参加义务劳动$没
有体现交友需要学会尊重对方#
"
错误! 交友需要讲
原则! 友谊需要信任和忠诚#但不等于不加分辨地为
朋友做任何事#
#
正确! 故选+!
!题 "0 解析"本题考查人生目标! 从题中的调查表可
以看出#不同的人树立不同的人生目标#人生也有了不
同的走向#这体现了人生目标决定着人生道路的发展
方向#/项正确! "只要''就''$说法过于绝对#排
除,项! -%+两项说法正确#但不符合题意! 故选/!
'")#"$
!
发现并保持对学习的兴趣&更加自觉'主动
地学习%
"
养成良好的学习习惯&掌握科学的学习
方法&提高学习效率%
#
积极参加社会实践活动&
到社会大课堂去读好(无字之书)&获得更多的启
迪% #( 分&每点 ' 分&答出任意两点即可$
#'$
!
小广的观点是错误的% #" 分$
"
彼此尊重'
教学相长'携手共进&是师生交往理想而美好的状
态% #' 分$
#
老师的表扬意味着肯定'鼓励和期
待&激励我们更好地学习和发展,老师的批评意味
着关心'提醒和劝诫&帮助我们反省自己'完善自
我% 我们要正确对待老师的表扬和批评% #' 分$
$
师生彼此尊重'互相理解&才能共创和谐师生关
系% #" 分$
'')#"$原因+
!
集体生活是我们成长的必由之路% 在
集体中&我们能够感受到温暖和力量%
"
每个人都
有过集体生活的需要&集体生活在某种程度上可以
影响甚至改变一个人% #( 分&每点 ' 分$
意义+
!
集体生活有助于小强学会与人交往&与同
学友好相处%
"
集体生活有助于小强在集体中学
习他人的优点&不断完善自己% #( 分&每点 ' 分$
#'$
!
交友需要真诚和热情% 我们只有抱着真诚
和热情的态度与他人交往&才会获得真挚的友谊%
"
交友需要学会关心和尊重对方% 关心朋友也要
尊重对方&要把握好彼此的界限和分寸%
#
交友需
要学会处理朋友之间的矛盾和冲突% 发生矛盾和
冲突时&我们可以一起协商&寻找彼此能够接受的
解决方式% #0 分&每点 ' 分$
'*)#"$
!
做(读者)&通过读书等活动&可以学知识'长
见识&学会思考&丰富精神世界&滋养心灵%
"
做
(行者)&通过旅行等实践活动&可以亲身获得知
识&学以致用&有助于培养热爱自然'热爱家乡的美
好情感&学会与自然和谐相处&提高适应和参与社
会生活的能力% #( 分&每点 ' 分$
#'$
!
良好的生命状态既需要健康的身体&也需要
健康的心理和丰富的精神%
"
拥有健康'和谐的内
心世界&是我们幸福生活的重要支柱%
#
只有拥有
健康的心理和丰富的精神世界&才能葆有积极的生
活态度和良好的人际关系&看到生命中更多的希望
和光彩% #0 分&每点 ' 分$
#*$
!
生命可贵&每个人的生命都比金钱'权势等
身外之物更为重要%
"
在踏实奋进中绽放人生的
光彩%
#
在奉献中走向伟大&当我们将个人的命运
和他人'集体'民族'国家乃至人类的命运联系在一
起&并为之奉献时&人生就会闪耀出伟大的光辉%
#0 分&每点 ' 分
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
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#
#
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#
$
*('*