11.1 法不可违 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“法不可违”，系统讲解法律的规范作用、违法行为的定义分类及后果，通过视频案例导入，结合生活实例分析，构建从具体行为到抽象概念的学习支架，帮助学生理清知识脉络。 其亮点在于以案例教学为核心，通过校园欺凌、帮信罪等真实案例及对比表格，强化法治观念，培养责任意识，引导学生辨别违法行为提升道德修养。丰富的课堂训练和判断技巧总结，助力学生巩固知识，也为教师提供实用教学资源。

法 不 可 违 第十一课 远离违法犯罪 1.政治认同：理解法律对公民行为的规范作用与认同，深刻领悟权利与义务的统一性。 2.道德修养：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为，争做合格公民。 3.法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐，感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。 4.责任意识：维护法律的尊严，增强法律意识和法治观念，自觉尊法学法守法护法用法。 核心素养目标： 教学重点：违法行为的定义、分类标准及违法后果。 教学难点：加强自我防范，预防犯罪。 学习内容 要求：学生自主阅读教材P89-92，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.法律的作用（如何理解法不可为）？ 2.违法行为的含义、分类、共同点？ 3.违反法律必须承担法律责任的原因和要求? 环节一：以案说法，明作用 视频中讲到了哪些行为？最终的后果是怎样的？ 校园欺凌， 无故殴打他人，录制散播视频 吸毒贩毒 帮信罪 （非法贩卖他人信息） 民事赔偿、赔礼道歉 有期徒刑4年2个月， 罚金5000元 有期徒刑1年 【笔记】1.法律的作用（如何理解“法不可违“）?P94①② ①.法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。 ②.不违法是人们行为的底线。 （强制作用） 河南某中学学生小刘，课间因琐事与同学发生口角，失手将同学的平板电脑摔坏，价值3000元。双方家长就赔偿问题协商无果，受损方家长遂向法院起诉赔偿。 案例一 周某为博眼球，在社交媒体上编造“某超市售卖过期食品致多人中毒”的虚假信息，引发周边居民恐慌，被警方依据《治安管理处罚法》处以罚款500元、行政拘留3日。 案例二 17岁的屈某某，受朋友邀约，持钢管参与聚众斗殴，致他人受伤。法院审理后认定其行为构成聚众斗殴罪，判处有期徒刑九个月。 案例三 议学活动二：案例分析 （1）含义： 违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 （2）分类： （3）共同点： 2.违法行为的含义、分类、共同点？ ①都违反了相应的法律。②都要依法承担相应的法律责任。③都具有社会危害性。 违 法 行 为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。（如：欠债不还） 违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。（如：扰乱社会治安的行为） 违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。（如：故意杀人的行为） 一般违法行为（轻微、小） 严重违法行为（犯罪、最严重、大） 环节二：明内涵，辨违法种类 区别 三种违法行为的区别和联系 违反的法律 社会危害性 法律责任 实例 联系 区别 3.三种违法行为的区别和联系 常见法律 社会危害性 常考法律责任 实例 联系 《民法典》 相对轻微 （一般违法） 赔偿损失、赔礼道歉 捡拾不还、欠钱不还、侵犯肖像权、合同纠纷、著作等 相对轻微 （一般违法） 警告、罚款、拘留 扰乱社会治安、 破坏公共设施、 谎报险情、交通违法 严重 （犯罪） 拘役、 罚金、有期徒刑 故意杀人、抢劫、致人重伤，醉驾 《治安管理处罚法》 《道路交通安全法》 《刑法》 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 1.都是违法行为 2.都具有社会危害性 3.都要承担法律责任 1.留学生小王恶作剧，谎称飞机上有炸弹，导致飞机起飞暂停，被警察带走教育，治安行政拘留5天，罚款2千元。 2.张某出门前忘记关水龙头，水渗到楼下，导致楼下邻居房间受损，邻居要求其道歉并赔偿1万元。 3.某地海关李关长贪污受贿，造成恶劣的社会影响，被判贪污罪处有期徒刑20年，没收财产5千万。 4.陈某酒后开车被查，违反了《道路交通安全法》，驾照扣分，拘留15天，并处罚款3千元。 5.杨某生意失败，想要改变自己的人生。去抢劫，并杀害了被害人，法庭判处死刑。 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 活学活用：以下是一些违法案例，请你判断属于哪一类违法行为。 易错知识点训练 1、小明打坏我家的照明灯，是行政违法行为（ ） 2、小明打坏路灯，是行政违法行为（ ） 3、小明打坏整个市区的路灯，是犯罪行为（ ） √ √ × 解读： 1.个人——个人（企业），情节轻微，属于民事违法行为 2.路灯——个人/个人——国家（社会），属于行政违法行为 3.整个市区的路灯，情节严重，属于犯罪行为 判断违法行为种类的技巧 1.看事件主体间的身份（看是否有公安机关等行政机关介入） ①主体是民与民：民事违法行为 ②主体是民与官：行政违法行为 2.看违法行为的危害：轻或重 3.看违反法律的种类 4.看违法者的处罚结果（常见） ①民事违法行为：赔偿、恢复原状、道歉、返还 ②行政违法行为：拘留、罚款、警告、没收 ③刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑、罚金、剥夺政治权利、没收财产 相关链接 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。一般违法行为需要承担民事责任或行政责任。 在这普天同庆的大日子里我有万千祝福 而无从说起 只想很老土地向你说四个字 圣诞快乐！ 民事违法行为应承担的民事责任包括停止侵害。排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换、支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。 在这普天同庆的大日子里我有万千祝福 而无从说起 只想很老土地向你说四个字 行政违法行为应承担的行政责任包括国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分以及行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚。 民事责任 行政责任 ★ 3.违反法律必须承担法律责任的原因、要求？ P95 原因：①违反法律必须承担法律责任。②只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。（违法行为的危害） 要求：我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 笔记区 课堂总结 法不可违 法不可违 不违法是人们行为的底线 违法行为分类 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为（犯罪） 违法需担责 原因 都是违法行为、都具社会危害性、都承担相应责任。 要求 尊重法律，遵守法律 一般违法行为（轻微） 严重违法行为（犯罪） 课堂训练 1.学校法律社团举行模拟法庭活动,小法官作出如下“判决”:被告人冯某犯诈骗罪,判处有期徒刑八年,并处罚金人民币二十万元。对此,下列分析正确的是(　    ) ①该判决依据的法律是刑法 ②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑,罚金属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ A 刑事 法律标志 课堂训练 2.虞城县人民法院宣判一起借媒体记者身份敲诈勒索的案件,被告人李某某一审被判处有期徒刑十个月并处罚金人民币5000元。下列对李某某所受的刑罚的说法,认识不正确的有　( 　　) A.有主刑,也有附加刑 B.有期徒刑属于主刑 C.罚金属于附加刑 D.李某某所受的刑罚都是附加刑 D 课堂训练 3.近来,一些恶性的校园欺凌案件不时刺痛人们的神经,给社会敲响了警钟。在全国中小学生安全教育日到来之际,小明搜集到一张漫画(如下图),下列对漫画认识正确的是(　    ) ①欺凌者侵犯了他人的人身权 ②面对校园欺凌要讲究策略、机智应对 ③未成年人实施欺凌行为不用负法律责任 ④欺凌者的行为是犯罪行为,应受刑罚处罚 A.②③　　B.③④ 　C.①④　　D.①② D 欺凌者的行为可能构成违法,情节严重才会构成犯罪 课堂训练 4.放学回家的路上，八年级学生小朋看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小朋立即报案，并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向。公安部门根据小朋提供的线索，很快就抓住了犯罪嫌疑人。小朋的行为表明（ ） ①作为未成年人，既要敢于斗争，又要讲究策略 ②要见义勇为、匡扶正义，不顾一切地同违法犯罪行为作斗争 ③作为未成年人，面对歹徒抢劫他人，应避而远之 ④期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声 A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ D 课堂训练 5.学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲的行为分析正确的是（     ） A．属于行政违法，应受到行政处罚 B．属于民事违法，应承担民事责任 C．属于一般违法，应受到刑罚处罚 D．属于刑事违法，应承担刑事责任 B 6.一切违法行为都要承担相应的法律责任。下列行为与违法种类、法律责任相匹配的是（    ） A．林某拨打“110”谎报险情——民事违法行为——行政责任 B．李某因为赶时间闯红灯——行政违法行为——行政责任 C．王某殴打他人致人重伤——严重违法行为——民事责任 D．杨某观看足球赛时起哄——一般违法行为——民事责任 B 课堂训练 × 行政违法 × 刑事违法 扰乱公共秩序 行政违法 × 课堂训练 7.关于违法行为，一般违法行为以及犯罪，如图示正确的有（　 　） C A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 课堂训练 8.违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。对违法行为理解不正确的是（　　） ①任何违法行为都要承担相应的法律责任 ②违法行为可分为一般违法行为和严重违法行为 ③未成年人违法不必承担法律责任 ④任何违法行为都必将受到刑罚处罚 A．①④ B．③④ C．①② D．②④ B 相应的责任 × × Lavf60.16.100 $