第四章 力与平衡 章末检测卷-2026-2027学年高一上学期物理鲁科版必修第一册

| 12页
| 340人阅读
| 15人下载

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

第四章 力与平衡 章末检测卷

一、选择题(本题共12小题)

+481.如图所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧,连接点P在F1、F2和F3三个力作用下保持静止。下列判断正确的是(  )

A.F1>F2>F3     B.F3>F1>F2

C.F2>F3>F1     D.F3>F2>F1

+492.如图所示,一箱苹果沿着倾角为θ的斜面,以速度v匀速下滑。在箱子的中央有一个质量为m的苹果,它受到周围苹果对它的作用力的方向(  )

A.沿斜面向上   B.沿斜面向下

C.竖直向上   D.垂直斜面向上

3.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L。现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L。斜面倾角为30°,重力加速度为g,如图所示。则物体所受摩擦力(  )

A.等于零

T49B.大小为mg,方向沿斜面向下

C.大小为mg,方向沿斜面向上

D.大小为mg,方向沿斜面向上

4.如图所示为一种测定风力仪器的原理简化图,它的细丝一端固定于悬点O,另一端悬挂着一个质量为m的小球。无风时,细丝自然下垂,当受到沿水平方向吹来的风时,细丝将偏离竖直方向一定角度θ,小球处于静止状态。重力加速度为g,下列关于风力F与偏角θ、小球质量m之间的关系式正确的是 (  )

W441

A.F=mgsin θ   B.F=mgcos θpage number 0

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

C.F=mgtan θ   D.F=

5.如图所示,左侧为阶梯电梯,右侧为斜面电梯,某位乘客分别乘两种电梯,而且均随电梯匀速上行,乘客相对电梯都处于静止状态,下列关于乘客在这两种电梯上的受力分析正确的是(  )

A.乘客在两种电梯中均有摩擦力,但是方向不同

B.两种电梯对该乘客支持力的大小相同,方向不同

C.两种电梯对该乘客支持力的大小相同,方向相同

D.两种电梯对该乘客作用力的大小和方向均相同

6.如图所示,一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态,球的半径为R,质量为m的蚂蚁只有在离桌面的高度大于或等于R时,才能停在碗上,若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,那么蚂蚁和碗面间的动摩擦因数为(  )

W445A.   B.

C.   D.

说明: D2817.如图所示,在水平天花板的A点处固定一轻杆a,杆与天花板始终垂直,杆的下端有一轻小定滑轮O。一根细线上端固定在天花板的B点处,细线跨过定滑轮O,下端系一重为G的物体,细线BO与天花板的夹角为θ。现将B点缓慢向左移动,不计一切摩擦。下列说法中正确的是(  )

A.细线BO对天花板的拉力变大

B.杆a对滑轮的作用力变大

C.细线BO对天花板的拉力变小

D.杆a对滑轮的作用力变小

8.一长直木板的上表面放有一小木块,当木板以远离木块的一端O为轴,如图所page number 1

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

示由水平位置缓慢向上转动(α角变大)时,则木块受到的摩擦力f随转过的角度α变化的图象,可能正确的是(  )

W450

W449

 

 

 

 

9.(多选)如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙壁之间放一光滑球B,整个装置处于静止状态。若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则(  )

T51A.B对墙的压力减小

B.A与B之间的作用力增大

C.地面对A的摩擦力减小

D.A对地面的压力不变

10.(多选)如图所示,某时刻质量m=2 kg的木块正在以v=3 m/s 的速度在以v′=5 m/s的速度向右传送的传送带上运动。若已知木块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10 N/kg。则下列说法正确的是    (  )

W453A.木块的运动方向向右

B.木块相对于传送带的运动方向向左

C.木块所受滑动摩擦力的方向向左

D.木块受到的滑动摩擦力的大小为4 N

11.(多选)如图所示,A是一均匀小球,B是一圆弧形滑块,最初A、B相切于圆弧形滑块的最低点,一切摩擦均不计,开始B与A均处于静止状态,用一水平推力F将滑块B向右缓慢推过一page number 2

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。