Unit 5 Amazing Places Preparing for the Topic Listening &Speaking学历案2026-2027学年仁爱科普版英语八年级上册

该初中英语学历案（仁爱科普版八年级上册Unit 5）围绕“Amazing Places”主题，通过图片匹配地标与词汇、听天安门短文抓取关键信息、双人问答及创编对话等任务，帮助学生掌握7个中外地标词汇及“It lies in…”方位句型，搭建听、说、读技能学习支架。 特色在于融合文化意识与思维品质培养，通过认知长城、富士山等中外地标感受多元之美，建立“名称+位置+特征”描述逻辑。教师以Big Question导入并提供对话模板，学生在双人合作中提升语言表达能力，听力分层训练强化细节抓取，实现语言能力与跨文化素养的协同发展。

仁爱科普版八年级英语上册 Unit 5 Amazing Places Preparing for the Topic Listening &Speaking 项目 完整内容 课题 Unit 5 Amazing Places Preparing for the Topic Listening &Speaking 课标要求 依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自然、人文景观”主题要求： 1.语言能力：掌握8处中外世界地标名词；看图匹配地标与英文名称；读懂地标特征描述并选词填空；听天安门短文抓取数字、天气、情绪关键词完成填空；双人问答、创编对话谈论假期想去的景点；掌握It lies in…方位句型。 2.思维品质：建立“地标名称+地理位置+外观特征”三层描述逻辑；抓取听力时间、尺寸、环境、心理细节；能对比不同景点区位、景观特点，有条理口头表达出行计划。 3.文化意识：认识长城、黄山、天安门、鸟巢、富士山、大本钟、尼亚加拉瀑布等中外知名地标，感受中外建筑、自然景观之美，培养文化审美。 4.学习能力：看图识别地标预判词汇；听力分层抓取数据、环境类信息；依托模板自主创编假期出行口语对话。 学习目标 1.知识目标 ①七大地标词汇：a. Bird’s Nest 鸟巢；b. Big Ben 大本钟；c. the Great Wall 长城；d. Niagara Falls 尼亚加拉大瀑布；e. Mount Huangshan 黄山；f. Tian’anmen Square 天安门广场；g. Mount Fuji 富士山 ②方位句型：It lies in the south/east/north/west of… ③天安门听力核心数字：5；880；500；windy；wait 2.能力目标 ①Activity1A：图片地标与a-g词汇匹配；Activity1B：读特征句填写对应地标；Activity1C：双人问答操练景点方位句型； ②Activity2：听天安门广场录音，填时间、长宽、天气、情绪类单词； ③Activity3：双人合作，结合自身计划谈论假期想要游览的景点，完成口语交际。 3.素养目标 ①领略国内外著名人文、自然奇观，提升审美； ②乐于和同伴分享旅行向往，学会用英语介绍家乡、国内外知名景点。 学习重难点 学习重点： 1.识记7个世界地标英文名称，掌握It lies in…方位描述句型； 2.听懂地标科普听力，抓取数字、环境、心理细节完成填空、匹配习题。 学习难点： 1.准确运用方位介词in描述景点所属区域； 2.结合自身想法，完整、流畅创编谈论旅行目的地的双人对话。 课前预习 1.认读7个地标名词，标注中文； 2.浏览两幅配图，识别长城、黄山、富士山、天安门、鸟巢、尼亚加拉瀑布、大本钟； 3.预习It lies in…基础方位句型。 评价任务 1.图文匹配评价：Activity1A图片单词匹配全部正确，能准确朗读所有地标名词，达标； 2.听力习题评价：Activity1B地标填空、Activity2短文数字词汇填空全部准确，能复述天安门广场基础信息，达标； 3.口语对话评价：Activity3双人对话能清晰说出景点名称+地理位置，句型使用正确，语法错误≤2处，达标。 学习过程 环节一：单元主题导入（5分钟） 1. Big Question导入：Why do we go around the world? 展示长城大图，引出单元主题 Amazing Places 奇妙胜地 2. 单元学习目标解读：本单元学习介绍世界名胜、区分事实与观点、表格对比、推理阅读策略、制作地标海报 3. 板书七大核心地标词汇带读翻译：a. Bird’s Nest 鸟巢；b. Big Ben 大本钟；c. the Great Wall 长城；d. Niagara Falls 尼亚加拉大瀑布；e. Mount Huangshan 黄山；f. Tian’anmen Square 天安门广场；g. Mount Fuji 富士山 4. 方位句型讲解：It lies in the + 方位 + of + 地点（用于描述景点位置） 环节二：Activity1 地标词汇匹配+短文选词填空（17分钟） Step1 Activity1A 图片-单词匹配（从上到下、从左到右图片顺序） 第1行：e Mount Huangshan / g Mount Fuji / c the Great Wall 第2行：f Tian’anmen Square / a Bird’s Nest第3行：d Niagara Falls / b Big Ben Step2 Activity1B 读句子，填入对应地标单词标准答案： 1. Mount Huangshan is famous for its sea of clouds. It lies in the south of Anhui Province. 2. Mount Fuji lies in the east of Asia. It is the highest mountain in Japan. 3. The Great Wall runs from the west to the east in northern China. It starts from Shanhai Pass and ends at Jiayuguan. 4. Tian’anmen Square lies in the center of Beijing. Tens of thousands of people come here to see the national flag-raising ceremony every morning. 5. People built the Bird’s Nest for the 2008 Beijing Olympics. It is in the south of the central area of Beijing Olympic Park. 6. London is in the south-east of England. The world-famous Big Ben is there. 7. Niagara Falls is on the Niagara River. It is in the north-east of North America. 逐句核对，讲解每个地标地理位置、特色景观，全班齐读完整句子。 Step3 Activity1C 双人问答示范： A: Which place do you plan to visit? B: Mount Huangshan. It lies in the south of Anhui Province. 两人一组互换问答任意一处地标。 环节三：Activity2 天安门广场听力填空（15分钟） ✅听力完整标准答案： It’s five o’clock in the morning now. We are walking on Tian’anmen Square. It’s so large. It’s 880 meters long from the north to the south and 500 meters wide from the east to the west. It’s cold and windy out here, yet it’s quite crowded already. We are getting excited. It’s going to begin in 20 minutes. We can’t wait to see the national flag going up. 播放录音，逐空核对数字、形容词、动词；梳理天安门广场长宽、清晨升旗场景，全班齐读完整语段。 环节四：Activity3 双人旅行话题对话创编 + 课堂小结（13分钟） 1. 对话模板支架：A: Where do you plan to visit during your holiday?B: I plan to visit … It lies in … What about you?A: I want to go to … It’s famous for … 2. 小组任务：两人一组，挑选任意一处地标，结合自身喜好创编完整对话，分角色朗读展示。 3. 课堂小结： ① 复盘7大世界地标词汇、It lies in…方位描述句型； ② 复习天安门听力核心数字与场景词汇； ③ 人文拓展：中外拥有无数壮丽自然、人文景观，旅行可以开阔眼界、感受多元文化。 4. 布置分层课后作业。 分层作业 基础必做： 1. 抄写7个地标单词各3遍，背诵It lies in…方位句型； 2. 完整抄写Activity1B7句地标描述、Activity2天安门听力短文； 提升选做： 1. 手绘7个地标简易图，标注对应英文名称； 2. 仿写6句短文，描述一处你最喜欢的景点及其位置。 板书设计 Unit 5 Amazing Places Preparing for the Topic Listening &Speaking 一、7 landmark words: Mount Huangshan, Mount Fuji, the Great Wall, Tian’anmen Square, Bird’s Nest, Niagara Falls, Big Ben 二、Sentence frame: It lies in the … of … 三、Tian’anmen Square listening key: five; 880; 500; windy; wait 学后反思 学生反思： 1. 描述景点位置时会不会混淆east/south/north/west方位词？ 2. 听力抓取长宽数字时容易记混880/500等数值？ 3. 创编对话能否自然结合景点特色，不生硬套用模板？ 教师反思： 1. 增设方位填空小游戏，强化in + 方位短语运用； 2. 听力数字单独跟读训练，降低数字辨析难度； 3. 补充各类地标特色拓展短句，丰富学生对话内容，避免表达单一。 学科网（北京）股份有限公司 $