内容正文:
2025一2026学年度第二学期义务教育质量监测试卷
四年级语文
学校举行成长之呈评选,请你积板参与下面的语文实践活动,展示最好的自己。:深
深浅浅的脚印,见证你的务力与成长。认真签题,你就是最闪亮的成长之星」
识字写字我出彩
一、看拼音写词语;完成我的成长自我画像。
(8分)
我是一名普普通通的四年级学生,éi0
饱满,njd
红润。我为人2 hong hou
诚恳,从不ga0à0
我热爱学习
本学期我guan shung
了灿烂的海上日出,领略了dúe
迷
人的乡下风光,知道了am
技术就在我们身边,还认识了许多guang
rong
的英雄裧范。我踏实上进,努力完普自我,恳请大家支持我参加成长
之星的评选。
二、为成长积累字音,下列加点字注音全都正确的一项是(
)3分)
A.即将()
膨大(png)
松脂(zhr)
狂吠()
B.呼嗽(xiao)
除茵(jn)
屋格(ym)
拂拭(6)
C.居然)
慰藉()
嘱咐(2h)
挣扎(h)
D.忧虑Ia)
戒指(6i记)
劫难(nan)
执者
(zhu6)
三、巧变汉字,为成长积累更多词语。(6分)
杆-肝(肝脏)-秆(麦府)
消-俏(
)-绡(
)
换-焕(
)-涣(
轮-沦(
)抡(
)
梳理探究我能行
四、将下面的四字词语补充完整,并完成练习。(12分)】
①高()林()②车()马()
③()火(
)煌
④()()袅袅⑤()山()水⑥(
)()相闻
(1)成长中我们感受不同生活,这些词语分别描绘不同场景:第一行的四字词语与
相关,第二行的四字词语与
相关。
【选词填空:乡村生活
城市生活】
32
(2)请选择恰当的四字词语填在横线上。
(填序号)
A.成长路上,我走过繁华都市,四周
,街道上
其是一派綮华的景象。
B.假期里,我来到
的小村庄。傍晚,这里
轻烟若雾,如梦如幻。
(四年级语文第1页共4页)
五、回顾梳理成长中的课文学习,选择正确答案打V”。(7分)》
写游览过的一个地方,可以按(变化游览)的顺序来写。如,《记金华的双龙洞》
就是按(变化游览)双龙洞的顺序来写的,(变化游览)经过清楚明了。可以把特
别吸引你的景物作为(重点非重点)来写。如,《记金华的双龙洞(重点非重点)写
了外洞和内洞之间的孔隙。如果景物发生了变化,可以按照变化游览)的顺序来写。
如,《海上日出》的第2-3自然段就是按照早展太阳变化游览)的顺序来写的。
阅读鉴赏我申手
六、品读英雄故事,感受成长力量。我能根据课文内容填空。(4分)
“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪
口。”(《黄继光))这句话抓住黄继光的
描写,让我感受到他的英勇
预强和
,激励我勇敢成长。
七、经典点亮成长之路。我能根据所学的古诗和日积月累填空。(8分)】
1.几只黄色的蝴蝶飞过来,孩子们纷纷跑去追蝴蝶,可是蝴蝶飞进了油菜花丛中,再也
找不到了。看到这些,我笑着说:“
》
2.冬风淤瑟,冰天雪地,梅花却凌寒独放,我吟诵起毛泽东的词句:“风雨送吹归,飞
雪迎春到,
3.弟弟一直很贪玩,四年级时开始想好好学习,又怕基础太差,赶不上同学,我鼓励
他:“
4.我们要树立远大的理想,勤奋学习,奋发向上,永不停息,正如《周易》中所说:
八、阅读实用短文,守护成长健康,完成文后题目。
盐是一种生活必常品(节选)
①盐是一种生活必需品,它的主要成分是氣化钠。氣离子和钠离子在人体新陈代谢
中发挥肴重要作用。氟离子具有维持人体渗透压、调节酸残平衡和组成胃破等生理作用。
钠离子在人体水量恒定上起主要羽节作用,的多则水也多,钠少水也相应放少。因此盐
摄入过多时,可能发生(甲),过少时,可能引起(乙)。
②虽然我们的身体离不开盐,但是过多地摄入盐却会对身体产生危害。日本秋田县
的居民喜欢吃成食,每人每天盐的摄入量为20至30克,比其他县的居民多两倍。结果
秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高,是日本有名的短命县。
③按照世界卫生组织的推荐标准,每人每天盐的摄入量不宜超过5克。事实上人们
的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天极入盐97克,农村居民为
111克,并且中老年群体盐的摄入量明显高于青少年。
④诚少盐的摄入量是能够做到的。首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言,20
毫升酱油中含有约3克盐,10克黄豆酱中含有约1.5克盐。如果沙菜时需要用酱油或酱
类调味,应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃
成莱以及含盐量多的酱菜、脓肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。
谷类中的荞炎和小米,钾含量较高,蔬莱中土豆、藕、油莱、大白莱、番茄等和水果中
(四年级语文第2页共4页)
大枣、山校、香蕉、苹采等都含有比较丰高的钾。
⑤如何降低高血压等疾病的发病率呢?请记住,少吃盐永远是你的健康之道。
1.成长要横健康知识,把A、B填人甲、乙处(填序号)(2分)
A.脱水
B.水肿
甲:
乙:
2.为了健康成长,怎样减少盐的摄入量?分条写一写。(6分)
(1)
(2)
(3)
3.盐与我们的蚀康成长有什么关系?简要写一写。(3分)
4.阅读选文后,带着成长中的思考提一个问题,再想办法解决。(6分)
我提的问题是:
我用
的方法解决问题,我的回答是:
表达交流我最棒
九、口语交际:成长路上有朋友,说说相处最重要的是什么。(5分)
小语:我觉得和朋友相处彼此信任是最重要的。
小文:我觉得把自己的幸福、快乐分享给朋友是最重要的。
我:
十、习作:我学会了
(30分)
成长路上,我们不断进步,学会了做许多事。请以“我学会了
”为
题,先补全题目,再写下你学习做某一件事悄的亲身经历。重点要把学习过程、心情变
化写消楚,展现自身成长风采,为参评成长之星增添风采,薇得大家认可与支持。写作
时可尝试运用平日积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。习作不少于350字。写完
后,读读自已的习作,用学过的修改符号,修改不通顺的地方。
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