山西省运城市盐湖区2025-2026学年四年级下学期期末语文试题

四年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分（包含卷面分5分），监测时间100分钟。 2.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.监测结束后，将答题卡交回。 【卷首语】运城，古称“河东”，承载着华夏五千年的文明密码。从古老的《南风歌》到如 今流光溢彩的七彩盐湖，这片土地正焕发着全新生机。让我们带上语文课本，跟随研学手 册，一起开启运城盐湖寻美探韵之旅！ 最 第一部分：争做“金牌小导游”(31分)》 如 爬 1.墨韵留香·书写励志箴言。(2分) 长 请你工整、规范地将下面格言抄写在书签上，注意格式哦！ K 学而不思则罔，思而不学则殆。一孔子 敬 2.翰墨识音书写字词芳华。(7分) 解 请你把下面研学日记中带拼音的词语，写在田字格里，并 舸 用V给加点字选择正确的读音。 初夏的运城盐湖，风光绮(q吖y)丽，景色迷人。清晨的 阳光洒在湖面上，波光闪shuò，仿佛无数颗钻石在闪耀。 岸边的芦苇随风摇曳，轻轻fúshi着水面，几只水鸟正在水边屏(bing ping)息凝神， 耐心地等待捕鱼。不久，芦苇荡里传来一阵清脆的叫声，那是它们捕到了鱼，正在引 吭(hang keng)庆祝！ chànà间，一阵微风吹过，湖面荡起层层涟漪。我不禁感叹：这真是一顿视觉上的 美can!我连忙拉着好朋友，冲(chong chong)着眼前的美景拍下照片，记录下这美好的 瞬间。这次igfú的体验，让我们感受到了大自然丰shuò的馈赠。我们纷纷立志要努力 学习，用智慧去开pi更加灿烂的未来。 【四年级语文试题第1页（共6页）】 3.语境辨析，请选择合适的词语填入括号内（填序号）(4分) 研学活动拉开帷幕，班长率先统筹全局，为大家规划好研学路线，发挥了()的作 用；劳动委员踏实肯干、默默付出，大家称赞他是( )；一路上，音乐社团的同学们化 身为一只只( ),用清脆的歌声为研学之旅增添了不少乐趣；文学社团的同学们也不 甘示弱，他们眼界开阔、各抒已见，不做目光短浅的( )。大家齐心协力，让这次研学 活动格外精彩。 A.并底蛙 B.老黄牛 C.百灵鸟 D.领头羊 4.情境运用·记录河东之旅。(7分) 研学活动中，同学们走进了运城的特色景点，请你先补全词语，再选择合适的词语描 述他们的所见所闻。（横线上填序号） ①和蔼 ②慷() ③贤惠 ④悲戚 ⑤临危不() ⑥彬彬有礼 ⑦焦( )不安 ⑧心急如( ) (1)研学队伍来到运城博物馆，讲解员阿姨彬彬有礼地为大家介绍文物，她 的 态度让同学们倍感亲切。 (2)参观李家大院时，导游讲述了大院女主人 持家 资助乡邻的故事， 大家都深受感动。 (3)研学途中，一名同学不慎与队伍走散，带队老师 地四处寻找，同学们也担 心地在约定地点等待消息。 (4)突然下起了大雨，山路湿滑，研学队长 地组织大家有序避险，全程沉着冷 静，尽显班干部的担当与责任。 5.动作描写·记录精彩瞬间。（3分) 在游览盐湖美景的过程中，同学们记录下许多精彩的瞬间。请你选一种情景，模仿课 文中描写连续动作的方法，至少用上3个动词，把这一过程写具体、写生动。 天鹅盐湖起飞 火烈鸟水中觅食 孩子湖边放风筝 6.笔绘四季·写尽运城之美。(2分) 运城的四季各有韵味：春有百花，夏有彩湖，秋有硕果，冬有天鹅。请你从中挑选一个 最喜欢的季节，仿照例句写一写。 例句：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同 住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 【四年级语文试题第2页（共6页）】 7.漫步河东·经典伴我同行。(6分) 作为“河东小导游”，我带着游客漫步在春日的郊外，走着走着，我们看到几个孩子在 花丛中奔跑嬉戏，他们追逐着黄色的蝴蝶，此情此景，让我想起了杨万里的诗句：“ ”,看着眼前这些朝气蓬勃的孩子，我深有感触： 我们现在正是读书的好年纪，千万不能偷懒，正所谓“ ”,现在不努力，将来老了一定会后悔的。这次研学徒步，我努力克服了体 力不支的困难，坚持走完全程，这让我深刻体会到《老子》中所说的“ ”,只有不断战胜自己的弱点，才能成为真正的强者。 第二部分：勤学逐梦向苍穹(29分) 研学途中，我们不仅在河东大地品读历史文脉，还从古人勤学苦读的故事中汲取智 慧，更从家乡骄子景海鹏的航天事迹里感受追梦力量。让我们在文字中继续这场研学之 旅，读懂坚持与担当，传承河东精神。 (一)读小古文，汲取古人读书智慧。（11分) 凿壁偷光 匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮①。衡乃穿壁②引其光，以书映光③而读之。邑人大姓 文不识，家富多书，衡乃与其佣作@而不求偿⑤。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。” 主人感叹，资给以书，遂成大学⑥。 (选自《西京杂记》) 【注释】①速：到，及。②穿壁：在墙上凿个洞。③以书映光：用书对着光。④佣作：做佣人、 雇工。⑤不求偿：不要报酬。⑥大学：大学问家。 8.解释下列加点词。(2分) (1)主人怪问衡( (2)资给以书( 9.下面对文中画线句子的理解，正确的一项是( )(1分) A.我愿意读遍你家的书。 B.我希望能把你家的书全部读一遍。 C.我愿意在你家读完你的书。 D.我希望能借你家的书来读一遍。 10.文章写了匡衡勤学的两件事，请概括出来。(2分) ① ② 11.你认为应该向匡衡学习什么？请联系生活实际说一说。(2分) 【四年级语文试题第3页（共6页）】 12.你还知道哪些古人读书求学的故事呢？请选择一个你喜欢的故事完成下面表格(4分) 故事名称 主人公 故事内容 获得的 启示 (二)读航天故事，感受航天人追梦力量。(18分) 三巡苍穹的河东骄子一景海鹏 截至2021年8月12日，我国首批航天员之一一景海鹏圆满完成了神舟七号、神 舟九号、神舟十一号3次载人飞行任务。 “一心只为飞天，一生只为飞天，用遨游太空的壮美航迹书写对党的绝对忠诚。”这正 是景海鹏的信念。 ①刻苦训练强本领 1996年，我国开始选拔首批航天员，景海鹂得知这个消息后，带着飞得更高更远的梦 想，投身全新的航天事业。为了实现从优秀飞行员到合格航天员的转变，他积极投身高强 度训练、高压力备战、高风险任务，不断锻造飞向太空的坚硬翅膀。 面对八大类、上百个课目的训练，景海鹏日复一日勤学苦练。基础理论学习中，他晚 上12点前几乎没休息过；超重耐力适应性训练中，承受8倍重力加速度，他从来没有按 下请求暂停的红色按钮；低压缺氧训练中，舱内压力急剧变化，相当于5分钟内从地面爬 升到5000米高空，人体会因迅速缺氧出现头晕恶心甚至休克，但他每次都要主动训练30 分钟以上；模拟失重训练中，他身着水下训练服，一次就要训练六七个小时，每次下来体 重都会减轻好几斤…以惊人的毅力一次次向着生理和心理极限冲锋，景海鹏始终保持 随时征战太空的最佳状态，成就了3次飞天的壮举。 ② 神七任务时，面对舱门打不开和轨道舱突发火灾警报的情况，作为飞船操作手的景 海鹂准确判断意外险情，沉着冷静，精准操控，与共同执行出舱任务的航天员翟志刚、刘 伯明一起，出色完成了我国航天员首次空间出舱活动任务。神十一任务期间，突发话音通 信长时间中断故障，面对可能需要紧急返回的风险，他一边镇定自若地排查故障，一边通 过双向视频写字，告诉地面工作人员“你们别急，我们挺好”，并经过天地协同恢复通信畅 通，确保了任务完成。 【四年级语文试题第4页（共6页）】 ③ “载人航天飞行99.99分和100分永远是天地之别。地面训练，有差错可以重来；太空 飞行，永远没有从头再来的机会。”景海鹏对自己的要求是：“出手就出色、完成就完美”。 在他的字典里，没有“差不多”，只有“更完美”。航天员在太空执行任务的所有指令，都汇 集在九大本、上百万字的操作指南和飞行手册中，景海鹏反复背记、烂熟于心，笔记摞起 来比桌子还高。他还反复练习、一遍遍推演，使数以万计的指令内化为习惯动作和肌肉记 忆，闭上眼晴都能精准无误地全流程操作。 作为指令长，神九和神十一任务前，景海鹏带领乘组反复练习，不仅做好自己的工 作，还精准把握整个程序、每一项实验以及队友的每个动作。正是凭着这种“分秒不差、毫 厘不失”的严谨作风，成就了我国首次手控对接和中期在轨驻留任务的圆满成功。 神舟十一号任务后，他立即投入新的备战训练，有人劝他：“你已经完成3次飞行任 务了，也50多岁了，还值得再冒险吗？”他回答说：“只要祖国需要，我随时准备再上太 空！”景海鹏的话铿锵有力。 (本文根据《人民日报》2021年8月12日10版相关报道改写) 13.请通读全文，结合标题①，给其他两个部分列出小标题。(2分) 14.请结合小标题，简要概括文章的主要内容。(3分) 15.请你在文章中找到一处描写景海鹏动作或语言的语句，先抄写下来，并试着分析，你从 中体会到他怎样的品质？(3分) 16.作者为什么称景海鹏为“三巡苍穹的河东骄子”？请结合文章内容说明理由，并说说你从 中体会到作者对景海鹏怎样的情感。(3分) 17.勤于思考.学会提问。(2分) 读文章时，我们要尝试提出问题并试着解决。请你针对景海鹏的故事提出一个自 己感兴趣的问题，并想想应该怎样解决。 问 题： 解决办法： 18.景海鹏叔叔为了探索宇宙的奥秘，坚持刻苦训练；我们在“快乐读书吧”中认识的科学 家们，也一直在探索科学的奥秘。请你向大家推荐一本你读过的科普作品，完成下面 的推荐卡。(5分) 【四年级语文试题第5页（共6页）】 个阅读推荐卡个 作品名称： 目 作者姓名： 内容简介： 推荐语： 第三部分：传播家乡声音(35分)》 19.说河东新闻，展运城风采。(5分) 作为一名优秀的“河东小导游”，不仅要会讲古老的历史，还要能向游客播报家乡的 最新动态。最近，咱们运城盐湖又有了令人骄傲的大新闻！请你结合手中的素材，在带团 途中为游客播报这则新闻，并谈谈你的感受。 新闻素材： 数据亮眼！五一盐湖区接待游客超68万人次旅游收入破千万 山西新闻网运城频道2026年5月7日18：13山西6听全文 “五一”假期期间，盐湖区文旅市场供需两旺、活力迸发。全区A级旅游景区共接待游 客68.633万人次，同比增长4.02%；实现旅游收入1057.02万元，同比增长15.54%，文旅 产业展现出强劲的吸引力与发展韧性。 作为盐湖文旅核心龙头，运城关公故里文化旅游景区热度领跑，假期接待游客26.09 万人次，实现旅游收入647.7万元。景区以关公忠义文化为核心，创新融入实景演艺、互动 体验、科技赋能等形式，让千年传统文化从静态史料变为可感可触的沉浸式体验，成为假 日文旅市场的核心亮点。 新闻来源 新闸事件 我的看法 20.妙笔绘河东（习作）(30分) 运城文旅公众号特开设“跟着小导游看河东”专栏，请各位“金牌小导游”选择一处 你印象最深的运城景点（如鹤雀楼、普救寺、五老峰、死海、关帝庙等），按照游览顺序，写 一篇生动的游记。 习作要求： 以“游 ”为题，按照游览的先后顺序，重点突出，过渡自然，写出你对家 乡的热爱与赞美，字数不少于350字。 【四年级语文试题第6页（共6页）】