期末质量检测卷(试题)2025-2026学年五年级下册数学人教版

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普通解析文字版答案
2026-06-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 9 总复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 410 KB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58502445.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 人教版五年级下册数学期末卷,通过杭温高铁、中国结编织等真实情境,以基础计算(如分数运算)、空间推理(如正方体分割表面积)、综合应用(如长方体木条选择与侧面积)分层考查抽象能力、空间观念和应用意识,适配期末综合评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|3的倍数特征(第2题)、折线图应用(第3题)|骰子对面数字推理(第4题)体现逻辑思维| |填空题|10题20分|最小公倍数(第10题)、找次品(第12题)|长方体展开图(第13题)考查空间观念| |解答题|6题30分|分数应用(第26题)、最大公因数(第31题)|第27题结合木条选择、棱长总和、侧面积,综合考查模型意识|

内容正文:

期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年五年级下册数学人教版 考试时间:90分钟;满分:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题 12分) 一、选择题(12分) 1.如图,将一个正方体分成3个相同的长方体,3个长方体的表面积之和比原正方体的表面积多了96平方厘米,原正方体的表面积为(    )平方厘米。 A.96 B.108 C.144 D.192 2.从0、1、4、8、9这5个数字中选取4个数字组成四位数,把其中能被3整除的数按从小到大的顺序排列,第4个数是(    )。 A.1089 B.1098 C.1809 D.1890 3.爸爸到离家1000m远的体育馆锻炼身体,他到体育馆用时10分钟,在体育馆运动了30分钟,最后从体育馆回到家又用了10分钟,下面图(    )能正确描述爸爸离家时间和离家距离关系的。 A. B. C. D. 4.如图,四枚相同的骰子摆成一个长方体,那么数字3的对面是数字(    )。 A.1 B.4 C.5 D.6 5.目前高铁“温州一杭州”单程最快117分,2024年6月杭温高铁通车后,将实现温州到杭州单程仅需65分钟。出行时间比原来缩短了几分之几?列式正确的是(    )。 A.65÷117 B.(117-65)÷117 C.117÷65 D.(117-65)÷65 6.小乐和小果分别向希望工程捐了各自图书的,那么(    )。 A.小乐捐的图书多 B.小果捐的图书多 C.两人捐的图书一样多 D.无法确定谁捐的图书多 第II卷(非选择题 88分) 二、填空题(20分) 7.10以内所有质数的积,减去既是2、3的倍数,又有因数5的最小三位数,差是( )。 8.用大小相等的长方形纸,每张长12厘米,宽8厘米,要拼成一个正方形,最少需要这种长方形纸( )张。 9.一瓶雪碧有2.5L,一个杯子的容积是200mL,可以装( )杯,剩下( )L。 10.甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每9天去一次。如果2019年1月5日他们三人在图书馆相遇,那么下一次他们一起到图书馆相遇是( )月( )日。 11.有一个正方体小木块,它的六个面分别涂有不同的颜色。分三次把它放在桌面上,如图所示。木块上的红色面与( )色面相对,黄色面与( )色面相对。 12.有18瓶果汁,其中有1瓶略轻一些。用天平称,至少称( )次就一定能找到这瓶果汁。 13.下面是一个长方体的表面展开图。这个长方体的长是( )厘米,宽是( )厘米,高是( )厘米。它的表面积是( )平方厘米。 14.5千克油,用去千克,还剩( )千克。 15.一根3米长的绳子剪成相等的小段,一共剪了5次,每段长( )米,每段占全长的( )。 16.选一选。(填序号)。 上图中,中间空白处应放图片( ),右下角空白处应放图片( )。 三、判断题(12分) 17.的分数单位比的分数单位小 .( ) 18.最小假分数等于1。( ) 19.==.( ) 20.的分母加上36,要使分数的大小不变,它的分子就变为21.    ( ) 21.把3米长的钢管截成5段,平均每段占全长的.     ( ) 22.正方体的6个面中没有长方形.( ) 四、计算题(26分) 23.口算。 420+590=    72÷3=    ﹣=     0.8×4= 0.24÷0.8=    1.1﹣0.11=    3.2+0.15=    0÷4.5= 24.计算:++++++ 25.解方程。 x+=        x-=           2(x+)=2.4 五、解答题(30分) 26.中国结是一种中国特有的手工编织工艺品,代表着团结、幸福,深受大众的喜爱。在学校手工课上,玲玲编织了5个中国结,静静编织了8个中国结,苗苗编织了3个中国结。苗苗编织的中国结个数是玲玲的几分之几? 27.灯笼又称灯彩,每逢佳节,家家户户挂起大红灯笼是我们的传统习俗。李爷爷想用木条制作一个长方体灯笼框架。 (1)木条供应商给李爷爷三组数据,每组数据里有15根木条,分别有3种长度,想一想:在不裁剪的情况下,第( )组数据不能拼成长方体。 (2)如果李爷爷选择第③组木条来做一个长方体灯笼框架,至少需要多少厘米的木条? (3)李爷爷选择第③组木条做好长方体灯笼框架后,灯笼框架的四周需要围上绸布,至少要买多少平方厘米绸布? 28.从学校到图书馆,张聪用了小时,王明比张聪少用了小时,李乐比王明多用了小时。李乐用了多长时间到达图书馆? 29.五一小学组织歌咏比赛,五年级一班的学生排队形,若5人一排,则余1人;若8人一排,还是余1人。这个班级的人数不超过50人,则这个班级有多少人? 30.萌宠乐园有刺猬18只,兔子16只,刺猬只数是这些动物总只数的几分之几? 31.帐篷厂有一块长24米,宽18米的长方形帆布,需要把它平均剪成大小一样的正方形帆布块来制作帐篷,当小正方形的边长最大时,能剪下多少块这样的布料? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年五年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C D A C B D 1.C 【分析】3个长方体的表面积之和比原正方体的表面积多了96平方厘米就是多了4个面的面积,所以一个面的面积是24平方厘米,再乘6就是正方体表面积。 【详解】 (平方厘米) 原正方体的表面积为144平方厘米。 故答案为:C 【点睛】本题考查正方体分割成长方体后表面积的变化问题。 2.D 【分析】3的倍数特征:各个数位上的数字和是3的倍数;据此可知,0、4、8、9这四个数字可以组成3的倍数的数,0、1、8、9这四个数字可以组成3的倍数的数,据此列出所有可能,再从小到大排列即可。 【详解】0、4、8、9组成3的倍数的数有 4089,4098,4908,4980,4890,4809, 8049,8094,8409,8490,8940,8904, 9048,9084,9408,9480,9840,9804; 0、1、8、9组成的3的倍数有 1089,1098,1809,1890,1908,1980, 8019,8091,8109,8190,8901,8910, 9018,9081,9108,9180,9801,9810; 据此可知,从小到大的顺序排列,前面四个数分别是1089,1098,1809,1890,所以第4个数是1890。 故答案为:D 3.A 【分析】折线统计图中,横轴表示离家时间,纵轴表示离家的距离,折线越陡,表示走路速度越快,需要的时间越少,折线越平缓,表示走路速度越慢,需要的时间越多,折线与横轴平行,表示停留在某地没有走,据此对每个图进行分析即可。 【详解】由分析可得: A.图中折线表示:用了10分钟,到了离家1000m的体育馆,40-10=30(分钟),其在体育馆运动了30分钟,50-40=10(分钟)最后从体育馆回到家又用了10分钟,符合题意; B. 图中折线表示:用了10分钟,到了离家1000m的体育馆,50-10=40(分钟),然后立刻返回家,并且返回家用了40分钟,不符合题意; C.图中折线表示:用了10分钟,到了离家1000m的体育馆,30-10=20(分钟),其在体育馆运动了20分钟,50-30=20(分钟),最后从体育馆回到家又用了20分钟,不符合题意; D.图中折线表示:用了20分钟,到了离家1000m的体育馆,30-20=10(分钟),其在体育馆运动了10分钟,50-30=20(分钟),最后从体育馆回到家又用了20分钟,不符合题意; 故答案为:A 4.C 【分析】通过观察可知,1不和2、3、5、6相对,所以1和4相对,2不和3、5相对,所以2和6相对,剩下3和5相对。 【详解】根据分析可知,数字3的对面是数字5。 故答案为:C 5.B 【分析】用目前高铁“温州一杭州”单程最快时间与2024年6月杭温高铁通车后,将实现温州到杭州单程时间差,除以目前高铁“温州一杭州”单程最快时间,即可求出出行时间比原来缩短几分之几。 【详解】(117-65)÷117 =52÷117 = 目前高铁“温州一杭州”单程最快117分,2024年6月杭温高铁通车后,将实现温州到杭州单程仅需65分钟。出行时间比原来缩短了几分之几?列式正确的是(117-65)÷117。 故答案为:B 6.D 【分析】根据题意,分别把淘气和晓晓各自有的图书的本数看作单位“1”,虽然他们两个人捐了各自图书的,但是他们各自有多少本图书是不确定的,因此无法确定谁捐的多。 【详解】因为两者的各自的图书总量不知道,所以无法比较。 故答案为:D 7.90 【分析】一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数; 2,3,5的倍数的特征:个位上的数字是0,各个数位上的数字的和是3的倍数的数。 【详解】10以内所有质数为:2、3、5、7, 10以内所有质数的积为2×3×5×7=210 既是2、3的倍数,又有因数5的最小三位数的个位为0,1+2=3,则这个最小三位数为120; 210-120=90 则10以内所有质数的积,减去既是2、3的倍数,又有因数5的最小三位数,差是90。 8.6 【分析】用每张长12厘米,宽8厘米,要把它们拼成一个正方形,正方形的边长既是12的倍数也是8的倍数,要拼成最小的正方形,就是边长是12和8的最小公倍数,求出边长看每边有几个长,几个宽,就得出一共几张这样的长方形纸。 【详解】12的倍数有:12,24,36,48,60…,8的倍数有:8,16,24,32,40,48,56…,12和8的最小公倍数是24,即拼成的最小的正方形的边长是24厘米, 24÷12=2(张) 24÷8=3(张) 需要张数:2×3=6(张) 至少需6张这样的长方形纸。 9. 12 0.1 【分析】根据1L=1000mL,把2.5L转化为2500mL,再用雪碧的体积除以杯子的容积,商表示装的杯数,余数表示剩下的毫升数,最后换算成升即可。 【详解】2.5L=2500mL 2500÷200=12(杯)……100(mL) 100mL=0.1L 所以可以装12杯,剩下0.1L。 10. 3 18 【分析】根据题意可知,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每9天去一次。他们于2019年1月5日这一天在图书馆相遇,那么距离下一次他们一起到图书馆相遇的天数应该是6、8、9的最小公倍数。即找到6天,8天,9天的最小公倍数,即可知道他们一起到图书馆是几天之后,用1月5日加上这个天数即可求得下一次他们一起到图书馆相遇的时间。 【详解】6=2×3; 8=2×2×2; 9=3×3; 2×2×2×3×3=72(天) 31-5=26(天) 2019÷4=504……3,则2019年是平年,2月有28天。 26+28=54(天) 72-54=18(天) 即下一次他们一起到图书馆相遇是3月18日。 11. 黑 白 【分析】根据正方体展开图的特征,相邻必不相对,由此即可填空。 【详解】根据图示,白和绿、红、黑、蓝相邻,所以白和黄相对; 红和绿、白、黄、蓝相邻,所以红和黑相对; 所以木块上的红色面与黑色面相对,黄色面与白色面相对。 12.3/三 【分析】把略轻的那瓶果汁称为次品。 把18瓶果汁平均分成3份(6,6,6); 第一次称:取其中的2份放在天平两侧,若平衡,则含有次品在未称取的那一份中;若不平衡,则轻的一侧含有次品; 第二次称:把含有次品的6瓶果汁,平均分成2份(3,3),放入天平两侧,则轻的一侧含有次品。 第三次称:把含有次品的果汁,平均分成3份(1,1,1),取其中的2瓶放入天平两侧,如平衡,未称的那瓶就是次品,不平衡,轻的一侧为次品;所以至少称3次就一定能找到那瓶果汁。 【详解】根据分析可知,有18瓶果汁,其中有1瓶略轻一些。用天平称,至少称3次就一定能找到这瓶果汁。 13. 6 4 2 88 【分析】从长方体的表面展开图可知,这个长方体的长是(8-2)厘米,宽是4厘米,高是2厘米;根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,代入数据计算求出它的表面积。 【详解】长:8-2=6(厘米) 宽:4厘米 高:2厘米 表面积: (6×4+6×2+4×2)×2 =(24+12+8)×2 =44×2 =88(平方厘米) 这个长方体的长是6厘米,宽是4厘米,高是2厘米。它的表面积是88平方厘米。 14. 【分析】已知:5千克油,用去千克,求剩下的油的质量,用油的总质量减去用去油的质量,据此列式计算即可。 【详解】 (千克) 5千克油,用去千克,还剩千克。 15. 0.5/ 【分析】根据题意,剪1次,则分成了2段,剪5次则分成了5+1=6段,把这根绳子看作单位“1”,把它平均分成了6份,求每段长多少米,用总长度除以段数;求每一份占这根绳子的几分之几,用单位“1”除以分成的份数即可。 【详解】5+1=6(段) 3÷6==0.5(米) 1÷6= 所以,一根3米长的绳子剪成相等的小段,一共剪了5次,每段长0.5米,每段占全长的。 16. ④ ① 【分析】观察原图中间空白处周围的物体特征,与选项图片对比,发现④号图片的物体形状和位置等特征与之相符;观察原图右下角空白处周围的物体特征,与选项图片对比,发现①号图片的物体形状和位置等特征与之相符。据此选择。 【详解】根据分析得: 上图中,中间空白处应放图片④,右下角空白处应放图片①。 17.正确 【详解】的分数单位是,的分数单位是,<. 18.√ 【详解】假分数是大于或等于1的分数,所以最小假分数等于1。故原题干说法正确。 19.正确 【详解】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变. 20.错误 【分析】分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变. 【详解】12+36=48,48÷12=4,则说明分母扩大了4倍,要使分数的大小不变,则分子也应扩大4倍,即7×4=28,得到分子变为28. 故答案为错误. 21.正确 【详解】把一个数平均分成5份,每份占全长的, 跟钢管多长无关. 22.正确 【详解】正方体所有的面都是正方形,所以没有长方形. 本题的说法正确. 23.1010;24;;3.2 0.3;0.99;3.35;0 【详解】略 24. 【分析】原式化为(1-)+()+()+()+()+()+(),再去括号计算即可。 【详解】 =(1-)+()+()+()+()+()+() =1-++++++ =1- = 25.x=;x=;x=0.8 【分析】(1)根据等式的性质1,方程两边同时减去求解。 (2)根据等式的性质1,方程两边同时加上求解。 (3)先把分数转化为小数,再根据等式的性质2,方程两边同时除以2;最后根据等式的性质1,方程两边同时减去0.4求解。 【详解】(1)x+= 解:x+-=- x=- x= (2)x-= 解:x-+=+ x=+ x= (3)2(x+)=2.4 解:2(x+0.4)÷2=2.4÷2 x+0.4=1.2 x+0.4-0.4=1.2-0.4 x=0.8 26. 【分析】问题只比较苗苗和玲玲编织的个数。求苗苗编织的个数是玲玲的几分之几,用苗苗的个数除以玲玲的个数。 【详解】3÷5= 答:苗苗编织的中国结个数是玲玲的。 27.(1)① (2)272厘米 (3)1800平方厘米 【分析】(1)据长方体的特征,长方体有12条棱,相对的棱长度相等。一般情况下,长方体有4条长、4条宽、4条高;特殊情况下(有两个相对的面是正方形),有8条棱长度相等,4条棱长度相等。观察三组数据,看哪一组无法满足上述棱的数量要求。 (2) 第③组数据中,30厘米、20厘米、18厘米的木条数量都至少有4根,可以分别作为长方体的长、宽、高。求至少需要多少厘米木条,即求长方体的棱长总和,公式为(长+宽+高)×4。 (3)灯笼框架的四周围上绸布,即求长方体的侧面积。题目要求“至少”,说明需要考虑长方体的摆放方式,使侧面积最小。长方体侧面积=底面周长×高,或者总表面积减去两个底面积。要使侧面积最小,应让面积最大的面作为底面(即上下两个面不围),此时高最短。 【详解】(1)长方体有12条棱,分为3组,每组4条棱长度相等(或者特殊情况有8条棱相等,4条棱相等)。 第①组数据中,20厘米的木条只有3根,不足4根,且没有一种长度的木条达到8根,无法组成长方体的棱,所以不能拼成长方体。 第②组数据中,30厘米的木条有8根,20厘米的木条有4根,可以拼成一个底面是正方形的长方体(长和宽都是30厘米,高是20厘米)。 第③组数据中,30厘米、20厘米、18厘米的木条都至少有4根,可以拼成一个普通的长方体。 (2)选择第③组木条,长、宽、高分别为30厘米、20厘米、18厘米。 (30+20+18)×4 =68×4 =272(厘米) 答:至少需要272厘米的木条。 (3)要使绸布用量最少,应让最大的面作为上下底面(不围绸布),即让长30厘米、宽20厘米的面作为底面,此时高为18厘米。 侧面积计算如下: (30+20)×2×18 =50×2×18 =100×18 =1800(平方厘米) 答:至少要买1800平方厘米绸布。 28. 小时 【分析】根据题意,已知张聪用的时间,王明比张聪少用小时,用减法求出王明用的时间;李乐比王明多用小时,用加法求出李乐用的时间。计算异分母分数加减法时,要先通分,化成同分母分数再加减,计算结果能约分的要约分。 【详解】王明用的时间:(小时) 李乐用的时间:(小时) 答:李乐用了小时到达图书馆。 29.41人 【分析】根据题意,班级人数除以5余1,除以8也余1,说明班级人数减去1后,既是5的倍数,也是8的倍数,即班级人数减1是5和8的公倍数。先求出5和8的最小公倍数,找出符合条件的公倍数,再加上余数1,最后根据“不超过50人”这一条件确定最终人数。 【详解】5的倍数:5、10、15、20、25、30、35、40、45、50…… 8的倍数:8、16、24、32、40、48、56…… 它们第一个相同的数是40,所以5和8的最小公倍数是40。 5和8的公倍数有40、80、120……,其中不超过50的只有40。 40+1=41(人) 答:这个班级有41人。 30. 【分析】确定单位“1”的量,本题中“这些动物总只数”是单位“1”。首先需要利用加法求出刺猬和兔子的总只数,然后根据分数与除法的关系,用刺猬的只数除以总只数,最后将结果化为最简分数。 【详解】 答:刺猬只数是这些动物总只数的。 31.12块 【分析】要把长方形帆布剪成大小一样的正方形且没有剩余,正方形的边长必须既是长的因数,又是宽的因数,即是长和宽的公因数。要求小正方形的边长最大,就是求长和宽的最大公因数。求出边长后,分别计算长和宽各能剪多少块这样的正方形,相乘即为总块数。 【详解】24的因数有:1,2,3,4,6,8,12,24 18的因数有:1,2,3,6,9,18 24和18的公因数有:1,2,3,6,最大公因数是6。即小正方形的边长最大是6米。 长边可剪:24÷6=4(块) 宽边可剪:18÷6=3(块) 总共可剪:4×3=12(块) 答:能剪下12块这样的布料。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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