山西阳泉市阳泉市2026年八年级学业水平考试试题 生物学

**基本信息** 以生命观念为核心，通过真实情境整合科学思维与探究实践，全面考查初中生物学核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/40|细胞结构、光合作用、生态系统|结合生活实例考查结构与功能观| |实验探究题|1/15|种子萌发条件|基于证据链设计问题，体现科学思维| |综合应用题|1/20|人体健康与环境|跨学科整合健康意识与社会责任|

机密★启用前 阳泉市2026年八年级学业水平考试试题 生物学 注意事项： 1．本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在相应的答题卡上。 3．回答第Ⅰ卷时，选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在本试题上无效。 4．回答第Ⅱ卷时，须使用0.5毫米的黑色笔迹签字笔将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试题上无效。 第Ⅰ卷 选择题（30分） 本卷共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 1．中国空间站可真热闹！小鼠、果蝇、斑马鱼、金鱼藻和番茄等都曾经在这里“安家落户”。这些生物体结构和功能的基本单位是 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2．黄瓜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的能量转换器是 A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．染色体 3．金鱼藻好养易活、繁殖迅速、净化力强，常被用来净化水质，也是优质饲料。金鱼藻无根，茎细长，叶丝状，花极小，果实为坚果。据此判断金鱼藻属于 A．藻类 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 4．科学家将从非洲狗牙根（禾本科植物）的根中分离出HsfA2基因导入拟南芥中，培育出的拟南芥耐热性极高。该过程运用的生物技术是 A．转基因技术 B．克隆技术 C．发酵技术 D．仿生 5．山西老陈醋和汾酒均为山西著名的传统发酵食品。在酿造过程中，发挥主要作用的微生物分别是 A．乳酸菌、酵母菌 B．醋酸菌、酵母菌 C．醋酸菌、乳酸菌 D．甲烷菌、大肠杆菌 6．生活中，一些青少年常用碳酸饮料替代饮用水。长期饮用碳酸饮料会导致身体中钙流失，易患 A．坏血病 B．骨质疏松症 C．夜盲症 D．脚气病 2026是丙午马年，马是生物界极具代表性的动物。春晚吉祥物“骋骋”的原型是普氏野马，普氏野马（Equus ferus）拥有6000万年的演化历史，是现存唯一的野生马种。请结合所学知识完成7~9题。 7．下列关于马的叙述中错误的是 A．体表被毛 B．胎生哺乳 C．牙齿分化 D．体温不恒定 8．普氏野马又称蒙古野马、准噶尔野马，是国家一级保护动物，有“草原活化石”之称。下列相关叙述错误的是 A．普氏野马的结构层次为：细胞→组织→器官→动物体 B．普氏野马毛色随季节变化，是通过自然选择长期进化的结果 C．我国实施“野马返乡计划”主要目的是保护生物多样性 D．根据林奈的双名法“Equus”表示属名，“ferus”表示种加词 9．兴趣小组的同学们整理了名称中带有“马”字的各类生物，并对他们所属类群和形态特征等进行总结。下列描述正确的是 A．马蜂属于昆虫，有三对足、两对翅 B．海马终生用肺呼吸 C．马蹄蕨用孢子繁殖，其生殖过程脱离了水环境 D．马尾松和马蹄莲的种子外都没有果皮包被 10．我国空间站发现全新物种天宫尼尔菌（如图），下列相关叙述正确的是 A．有成形细胞核，属于真核生物 B．细胞内含有叶绿体，能自己制造有机物 C．必须寄生在航天员体内才能生存繁殖 D．通过分裂快速生殖，环境恶劣可形成芽孢休眠 11．诺如病毒肠炎常在儿童中发生。诺如病毒（如图）主要通过被污染的食物、水或密切接触传播。下列说法正确的是 A．从流行环节来看诺如病毒属于传染源 B．②表示蛋白质外壳，①表示遗传物质 C．若感染诺如病毒，可以用抗生素来治疗 D．接种疫苗属于预防措施中的保护易感人群 12．如图是某同学绘制的细胞核、染色体、DNA和基因的关系示意图。相关叙述正确的是 A．每条染色体上有多个DNA分子 B．①为染色体，在所有细胞中都是成对存在的 C．②是DNA，主要存在于细胞质中 D．③是基因，是具有遗传效应的DNA片段 13．如图为电子显微镜观察到的某同学的一对性染色体，下列相关叙述正确的是 A．该同学为女性 B．①为X染色体 C．①可能来自父亲也可能来自母亲 D．该同学的生殖细胞中都含有①和② 14．下列关于生物生殖和发育的说法正确的是 A．雌蛙产在水中的卵是受精卵 B．蝗虫的受精方式为体外受精 C．鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟 D．用嫁接或扦插的方法繁殖的后代可保持亲本优良性状 15．人工养殖的金鱼品种繁多。用纯种的透明鱼和杂斑鱼杂交，子代均为杂斑鱼（如图）。相关基因用B、b表示。下列叙述正确的是 A．透明为显性性状，杂斑为隐性性状 B．亲代杂斑鱼的基因组成为Bb C．子代杂斑鱼基因组成为Bb D．子代杂斑鱼自交，后代均为杂斑鱼 第Ⅱ卷 非选择题（70分） 本卷共4个小题，共70分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 16．（18分） 稻蟹共生—生态种植新模式 6月1日，平定县冶西镇尚怡村组织村民将1万余只螃蟹放养在5亩稻田里，探索“稻蟹共生”生态种植模式。稗（一种杂草）、水稻害虫和食草害虫都是河蟹的食物。河蟹未吃完的的残饵及粪便能改善稻田土质，增加土壤肥力，从而增加水稻产量。 （1）从生态系统的组成来说，水稻通过光合作用制造有机物，为其他生物提供食物和能量，属于 ▲ 者。稻田里的河蟹、食草害虫等动物属于 ▲ 者。水稻、杂草根系附着大量微生物，主要是细菌和真菌，它们属于 ▲ 者。若要构成完整的生态系统，图中缺少的成分是 ▲ 。 （2）“未游沧海早知名，有骨还从肉上生”。这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中所说的“骨”是指河蟹体表的 ▲ ，对其生存的意义是 ▲ 。 （3）“河蟹能改善稻田土质，增加土壤肥力”这一事实说明生物与环境的关系是 ▲ 。河蟹可捕捉稻田中的害虫，请写出一条有关的食物链 ▲ 。 （4）能量流动和 ▲ 是生态系统的两大基本功能。其中能量的最终来源是 ▲ ，它能沿着 ▲ 流动，被各种生物利用。 （5）生态系统有一定的 ▲ 能力，但这种能力是有一定限度的。为实现生态的可持续发展，守护家乡的河流、湖泊免受污染，做为青少年该怎么做 ▲ （写出一点即可）。 17．（18分） 一起来种向日葵 向日葵（因花序随太阳转动而得名）是我国重要的经济作物。向日葵原产北美洲，我国人工种植的历史已有400余年。某生物兴趣小组为了解向日葵的一生，开展了以下实践活动。（【 ▲ 】内填图中序号） 任务一：探究种子的结构 （1）如图是菜豆种子的结构模式图。瓜子仁是向日葵的种子，与菜豆种子的结构基本相似，它们的营养物质贮藏在【 ▲ 】，且都有2片，因此都属于 ▲ 植物。 任务二：探究种子的萌发 （2）“清明断雪，谷雨断霜，葵花播种正当时”，描述了向日葵种子萌发所需要的环境条件之一是 ▲ 。同学们播种时选取粒大饱满、带硬壳的、无虫蛀的种子进行播种，是为了保证种子具有完整的、有活力的【 ▲ 】 ▲ 。 任务三：观察植株的生长 （3）播种后一周左右幼苗出土，幼苗顶端刚长出的两片嫩叶，是由种子的 ▲ 发育而来。幼苗的根能不断向土壤深处生长，主要与根尖的 ▲ 区和 ▲ 区有关。在植株的生长过程中，要对农田适时松土，遇到涝害时要及时排水，这样做的目的是 ▲ 。 任务四：观察植株的开花结果 （4）“葵花朵朵向太阳”，生物的特征中与此现象相符的是 ▲ 。 （5）由图可知，向日葵的花盘上有两种花型。分布在边缘的舌状花颜色鲜艳，负责吸引昆虫传粉。内侧管状花的花瓣退化，但具有花的主要结构 ▲ 。向日葵开花后，依次经过 ▲ 和 ▲ 两个重要的生理过程，才能结出果实。 任务五：提出高产措施 （6）向日葵成熟后，同学们品尝自己的劳动果实，并分析总结得出向日葵高产的措施，除了适当浇水施肥外，还有 ▲ （答出两点）。 18．（20分） 生命在于运动 校园足球赛上，球员们奋力奔跑、精准传球，在赛场上挥洒汗水。这场激烈的运动，离不开人体各大系统的协调配合。请结合人体结构示意图，回答下列问题。（【 ▲ 】内填图中序号） （1）球员运动时消耗的能量主要来自食物中的 ▲ 类，该物质最终在【 ▲ 】内被分解成葡萄糖，该结构适于吸收营养物质的特点有 ▲ （写出一点即可）。 （2）球员比赛时呼吸频率加快，耗氧量增大。吸气时膈肌处于 ▲ 状态，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，并随血液循环最先到达心脏的【 ▲ 】，再通过体循环最终进入组织细胞，参与分解有机物，为生命活动提供能量。 （3）比赛中，球员的关节起着重要作用。图中⑧ ▲ 内的滑液和 ▲ 共同保证了关节的灵活性。 （4）球员在奔跑中会产生大量的水、无机盐、尿素等代谢废物，主要通过泌尿系统排出体外。形成尿液的主要器官是 ▲ ，其结构与功能的基本单位是 ▲ 。若某同学去体检时发现尿液中含有较多的葡萄糖，排除了糖尿病的可能性，则可能是 ▲ 。 （5）比赛进入关键时刻，现场观众的加油呐喊声会刺激球员 ▲ 内的听觉感受器产生兴奋，经听神经传递到 ▲ ，产生听觉。当自己班级取得胜利时，球员们欢呼雀跃、心跳加快，这是由于体内 ▲ 的分泌增加。这说明人体的生命活动既受 ▲ 系统的调节，也受 ▲ 调节的影响。 （6）请写出青少年积极参加体育运动对身心健康发展的积极影响 ▲ 。（写一点即可） 19．（14分） 铅的危害 铅污染是全球普遍存在、长期累积且危害严重的重金属污染，对儿童的生长发育威胁很大。2025年7月甘肃天水幼儿园餐食铅超标致儿童中毒。全球约8亿儿童（1/3）血铅超标。生活中铅的主要来源是：铅锌矿开采冶炼、铅酸电池制造与回收、电子垃圾拆解等。铅对人体健康究竟有什么影响？科研人员用30只大小、生理状况一样的小白鼠分三组，按下表进行了实验，请分析回答 组别 A组 B组 C组 注射液类别 5%葡萄糖溶液 含2%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 含4%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 注射剂量 每千克体重注射10毫升 注射方法 每3天皮下注射1次 检测方法 每10天检测1次血红蛋白含量 （1）本实验探究的问题是 ▲ 。 （2）A组的葡萄糖溶液中不含铅，设置A组的目的是 ▲ 。 （3）每组小白鼠数量应为 ▲ 。每组不能只用一只小白鼠进行实验的原因是 ▲ 。 （4）本实验中除了注射液类别不同以外，注射剂量、注射方法，检测方法相同，选取的小白鼠的大小和健康状况一样，目的是 ▲ 。 （5）如图是科研人员实验30天后得到的实验数据。血红蛋白存在于人体的 ▲ （一种血细胞）中。对比图中曲线可以得出的结论是 ▲ 。 （6）结合实验数据，你认为铅中毒对人体造成的危害是 ▲ 。为保护少年儿童身体健康，远离铅污染，我们中学生应采取的措施是 ▲ （写出一条即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $秘密★启用前 阳泉市2026年八年级学业水平考试试题 生物学参考答案及评分标准 一、选择题（共15个小题，每小题2分，共30分） 题号 3 4 5 6 7 8 答案 A B D A B B D A 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D D B D C 二、非选择题（本题共4个小题，共70分）》 16.(共18分，除标注外每空1分) (1)生产 消费 分解 非生物(2分) (2)外骨骼 保护内部柔软器官（或防止体内水分蒸发）(2分) (3)生物影响环境(2分)水稻→水稻害虫→河蟹（或稗草→食草害虫→河蟹）(2分) (4)物质循环 太阳（阳光） 食物链（或食物网） (5)自我调节 不向河湖乱扔生活垃圾（主动宣传护水知识等）（合理即可，2分） 17.(18分，除标注外每空1分) (1)① 双子叶 (2)适宜的温度(2分)② 胚 (3)胚芽 分生 伸长 保证根的呼吸作用正常进行(2分) (4)生物能对外界刺激作出反应(2分) (5)雄蕊和雌蕊（花蕊）传粉 受精 (6)合理密植、适时除草、防治病虫害（任写两点）(2分)》 生物学答案第1页（共2页） 18.(20分，除标注外每空1分) (1)糖② 很长（或内表面积大；有皱襞和绒毛；绒毛壁薄；绒毛壁只有一层上皮 细胞；绒毛内有丰富的毛细血管)(2分) (2)收缩 ⑤(2分) (3)关节腔 关节软骨 (4)肾脏 肾单位 肾小管的重吸收作用受影响（或肾小管病变）(2分)》 (5)耳蜗 大脑的一定区域 肾上腺素 神经 激素 (6)促进肌肉的发育和身高的增长，增强体质。缓解学习压力（合理即可）(2分) 19.(14分，除标注外每空1分) (1)醋酸铅浓度对小白鼠血红蛋白含量有影响吗？(2分) (2)作对照 (3)10只 避免偶然因素影响，减小实验误差(2分) (4)控制单一变量(2分)】 (5)红细胞铅中毒会降低血红蛋白含量(2分) (6)贫血（或降低血液运输氧气的能力）远离高铅食品和环境（或提倡垃圾分类； 不啃咬铅笔、橡皮、玩具；做好宣传工作等等)(2分)》 生物学答案第2页（共2页）