山西省阳泉市郊区2025—2026 年第二学期学业质量监测八年级生物试卷

2025—2026年第二学期学业质量监测八年级生物试卷 （考试时间：60分钟，试卷满分：50分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 某生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录如表。下列说法错误的是（ ） 装置 种子数 条件 温度 实验结果 A 50粒 潮湿 25℃ 48粒萌发 B 50粒 潮湿 2℃ 0粒萌发 C 50粒 干燥 25℃ 0粒萌发 D 50粒 种子完全浸泡在水里 25℃ 0粒萌发 A. 本实验中有3组对照实验 B. 分析该实验可以得出．种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气 C. A装置有2粒种子没有萌发，可能的原因是胚不完整或胚没有活性 D. A和D形成对照实验，其变量是水分 2. 小麦是保定地区主要的粮食作物，下列相关叙述正确的是（　　） A. 小麦花的主要结构是雌蕊 B. 种子萌发时胚芽首先突破种皮 C. 分生区和伸长区使小麦幼根不断生长 D. 合理施肥是为小麦的生长提供有机物 3. 图为植物根尖的结构图。以下说法错误的是（ ） A. ①的主要功能是保护 B. ②的主要功能是运输 C. ③是根生长最快的部位 D. ④是吸收水和无机盐的主要部位 4. 万千枝条是由芽发育成的。下图是叶芽的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ） A. 芽可分为顶芽和侧芽 B. 芽中有分生组织 C. ②是芽轴，发育成叶 D. 新的芽由③发育而来 5. 某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（　　） A. 桃花的主要结构是⑥和⑧ B. ②中的花粉落到①上的过程叫做受精 C. 图一中的⑥将来发育成图二中的⑨ D. 开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工授粉提高桃子产量 6. 我县马坡镇盛产优质花生。下图为花生示意图，下列关于花生的分析正确的是（ ） A. 1属于果实，是由花的子房发育而来 B. 2是种子，是由受精卵发育而来 C. 3是种皮，是由珠被发育而来 D. 2内的营养物质贮存在胚乳中 7. 下列有关大豆种子的萌发过程，叙述正确的是（ ） A. 大豆种子中[①]胚轴发育成[⑥]叶 B. 大豆种子萌发过程中，[②]胚芽最先发育成茎和叶 C. [④]胚根发育成[⑧]根 D. ⑤为大豆种子的萌发提供营养物质 8. 小明采集观察豌豆花和果实，绘制结构示意图如下，下列有关说法正确的是（ ） A. 花的主要结构是①②⑤ B. 花中的④将来发育成果实 C. 花的子房中至少有6个胚珠 D. 花中⑥里的花粉落到①的过程是受精 9. 城市绿化工人通常会选择在阴雨天移栽绿化植物，并去除一部分叶子，主要是为了（　　） A. 减少蒸腾作用对水分的散失 B. 避免植物根部的损伤 C. 降低呼吸作用消耗有机物 D. 增加植物的光合作用 10. 某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是（　　） A. 叶是蒸腾作用的主要器官 B. ③是植物与外界进行气体交换的通道 C. 叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分 D. 多数植物的⑤主要分布在叶片的④上 11. 我国有七千年以上的农业开垦历史，积累了丰富的经验。下列生产措施及其相关解释对应错误的是（　　） A. 阴雨天温室大棚内人工增加光照——提高温度，有利于光合作用 B. 正其行，通其风——能增加二氧化碳浓度，提高光合作用效率 C. 及时晾晒收获的小麦——抑制呼吸作用，延长贮藏时间 D. 合理密植——提高光能利用效率 12. 下列语句所描述的生命现象与所蕴含的生物原理，不相符的是（ ） A. 及时晾晒收获的小麦，主要是抑制其呼吸作用，延长贮藏时间 B. 卧室不宜摆放过多绿植，是因为呼吸作用消耗氧气 C. “芳草茵茵，踏之何忍”，主要是小草气孔关闭，影响小草的光合作用 D. “吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸”主要是因为昼夜温差大 13. 人们经常把生物学知识应用于生产生活，下列措施与目的不相符的是（　　） A. 大棚中补充光照——提高作物的光合作用 B. 人工授粉——弥补传粉不足 C. 带土移栽植物幼苗——抑制植物的蒸腾作用 D. 及时排涝——促进根的呼吸作用 14. 关于茎的输导作用，下列说法错误的是（　　） A. 茎内的导管具有输导水和无机盐的作用，方向是由下向上 B. “树怕伤皮”，是因为筛管被破坏后不能运输营养物质 C. 植物运输水和无机盐的动力来自呼吸作用 D. 茎输导的有机物是叶通过光合作用产生的 15. 关于绿色植物在生物圈中的作用，描述错误的是（　　） A. 绿色植物能够通过蒸腾作用促进生物圈的水循环 B. 绿色植物能够通过呼吸作用吸收二氧化碳和释放氧气 C. 绿色植物能够通过光合作用将太阳能转变为化学能 D. 绿色植物能够维持生物圈中的碳——氧平衡 二、非选择题（2小题，共35分） 16. 西瓜的一生 “绿皮外衣红瓤心，清凉解暑甜津津”的西瓜深受人们喜爱。西瓜是怎么种植出来的？对此，同学们开展了以下实践探究活动。 活动一：种植西瓜 （1）“清明前后，种瓜点豆”。同学们在天气回暖的四月播种西瓜，是因为种子萌发需要________________。 （2）西瓜种子萌发时，最先突破种皮的是______，它发育为根；______发育为连接根和茎的部分；______发育成芽，进一步发育成茎和叶；种子中的______最终发育成幼苗。 （3）瓜苗从土壤中吸收______和______，靠叶片光合作用合成______，茁壮成长。不久，同学们就收获了西瓜。西瓜的叶和果实在结构层次上都属于______。 活动二：探究西瓜种子萌发的影响因素 某同学发现，切开的西瓜在室温下放置一两天，瓜瓤易变质，却不见种子萌发；而潮湿环境中的西瓜种子能快速萌发。对此提出猜想：瓜瓤中存在抑制种子萌发的物质。并设计以下实验进行探究。 ①将西瓜切开，取出西瓜种子洗净，用瓜瓤榨汁，待用； ②在A、B两培养皿内各平铺餐巾纸3层，其上各散放20粒西瓜种子； ③在A培养皿内的餐巾纸上洒适量西瓜汁，B培养皿内的餐巾纸上洒等量清水； ④将两个培养皿放在室温下，定期分别洒西瓜汁、清水，保持纸巾湿润； ⑤一段时间后观察西瓜种子的萌发情况，并记录 （4）A、B培养皿中均放20粒西瓜种子，而不是1粒的目的是________________________________________________。 （5）若培养皿A中种子没有萌发，培养皿B中种子多数萌发，由此得出实验结论：____________________。 17. 探究绿色植物的生理作用 同学们通过了解我国的碳中和战略（即通过一系列措施和政策，实现二氧化碳排放和吸收的平衡），结合所学知识绘制了图一所示的植物生理作用概念图（①~③表示植物的不同生理作用），并设计了图二相关实验装置。请据此分析回答以下问题。（[ ]内填图中标号） （1）图一所示植物的相关生理活动中，能增加大气湿度，参与自然界中水循环的是[____]，对我国实现“碳中和”目标有积极作用的是[____]。图中相关气体主要通过叶片上的________（填结构名称）进出植物体。 （2）同学们选取图二中甲、乙两组装置进行对照实验。将两组装置先放置在黑暗处一昼夜，再移到光下照射3小时，各摘取一片叶子，经酒精脱色等处理后滴加碘液，观察颜色变化。你推测他们探究的问题是________________________，观察到的现象是________________________。 （3）将图二中乙、丙两组装置进行对照，可探究________________________。 （4）若同学们还想探究进行蒸腾作用的主要器官，可选择图二中的装置________和装置________作对照，实验前需将装置进行改装，你的改装措施是_____________________________________（答一点即可） （5）绿色植物在生物圈中发挥着至关重要的作用。除上述提到的以外，请再写出一条绿色植物在生物圈中的作用：_______________________________________。 2025—2026年第二学期学业质量监测八年级生物试卷 （考试时间：60分钟，试卷满分：50分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题（2小题，共35分） 【16题答案】 【答案】（1）适宜的温度 （2） ①. 胚根 ②. 胚轴 ③. 胚芽 ④. 胚 （3） ①. 水 ②. 无机盐 ③. 有机物 ④. 器官 （4）减小误差，提高实验结果的准确性；减小偶然因素对实验结果的影响，使结果更准确 （5）瓜瓤中存在抑制种子萌发的物质 【17题答案】 【答案】（1） ①. ③ ②. ① ③. 气孔 （2） ①. 二氧化碳是否是光合作用的原料 ②. 甲组叶片不变蓝，乙组叶片变蓝 （3）光合作用是否需要光照 （4） ①. 乙 ②. 丁 ③. 在两组装置中的清水表面均匀铺一层油膜；两装置中的透明塑料袋捆扎到所有叶片以下的茎上等（答一点即可） （5）为生物圈中的其他生物提供食物；美化环境；降低噪音；保持水土；涵养水源；防风固沙；净化空气；为动物提供栖息环境；等等（答一点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $