精品解析：2026年广东省东莞市部分校中考考前预测（三模）语文试题

2025——2026年度第二学期三模语文自查试卷 说明： 1.全卷共6页、满分为120分，考试用时120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（24分） 请你参与班级开展的“探索与创新”综合性学习活动，完成小题。 【活动一：读诗文悟探索精神】 1. 真正的探索，离不开清醒的认知、坚定的意志与深沉的情怀。请根据提示，从指定篇目中默写出体现探索者品质的诗文句子。 品质 阐释 诗句 勇担使命 忠诚尽责，鞠躬尽瘁 苟全性命于乱世，（1）____________________。（诸葛亮《出师表》） 独立求索 天地辽阔，独自追寻 念天地之悠悠，（2）____________________。（陈子昂《登幽州台歌》） 砥砺心志 借鉴先贤，自省自励 （3）____________________，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） 求新求变 看淡过往，始终向前 （4）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 心怀苍生 心系世间疾苦，关注现实 满面尘灰烟火色，（5）____________________。（白居易《卖炭翁》） 执着坚守 初心不改，殚精竭虑 （6）____________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 明辨远见 看清本质，不惑于表象 （7）____________________，____________________。（王安石《登飞来峰》） 不懈进取 年华虽逝，壮志不减 （8）____________________？____________________！（苏轼《浣溪沙》） 坚守希望 困境之中，终有转机 （9）____________________，____________________。（陆游《游山西村》） 【活动二：研科学践青春之梦】 科技创新改变着世界。从基础研究到应用突破，无数科研者zī zī bù juàn，对每一次探索（ ）。面对未知，他们既能坚守初心，也能（ ），更能为了理想（ ），终让科技的力量无处不在。他们从未dài màn肩上的使命，以赤诚之心钻研求索，用一生坚守换来时代进步，这样的奉献者值得我们永远zhān yǎng，也（ ）地成为新时代最可爱的人。在科技腾飞、民族复兴的关键阶段，先辈更当为当代青年的榜样，在探索与创新中大显身手，以青春之我创造青春之中国的未来。 2. 请根据文中拼音写出相应词语。 （1）zī zī bù juàn（ ） （2）dài màn（ ） （3）zhān yǎng（ ） 3. 在文中括号处依次填入词语最恰当的一项是（ ） A. 不求甚解 见机行事 鞠躬尽瘁 当之无愧 B. 刨根问底 随机应变 鞠躬尽瘁 当之无愧 C. 不求甚解 随机应变 沥尽心血 名副其实 D. 刨根问底 见机行事 沥尽心血 名副其实 4. 选段画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项是（ ） A. 在科技腾飞、民族复兴的关键阶段，当代青年更当为先辈的榜样，在探索与创新中大显身手，以青春之我创造青春之中国的未来。 B. 在科技腾飞、民族复兴的关键阶段，先辈更当以当代青年为榜样，在探索与创新中大显身手，以青春之我创造青春之中国。 C. 在科技腾飞、民族复兴的关键阶段，当代青年更当以先辈为榜样，在探索与创新中大显身手，以青春之我创造青春之中国。 D. 在身处科技腾飞、民族复兴的关键阶段，使先辈更当为当代青年的榜样，在探索与创新中大显身手，以青春之我创造青春之中国。 【活动三：展成果扬少年志向】 某校开展“小小科学家”校园实践活动，九年级学生周子轩主动报名参加机器人搭建与编程项目。他反复调试程序、改进结构，把一次次失败比作“通往成功的台阶”，把成功运行的程序比作“自己写给未来的代码”。他说：“科技不是遥不可及的名词，而是可以亲手创造的现实。”面对挑战，他始终坚持：大胆尝试、耐心应对、持续探索。 5. 请紧扣上述活动材料，从下列备选词语中选择恰当内容，补写下联 攻坚克难 点亮少年程 合作 巧手 笃行探智 初心 铸就大国魂 上联：砺志研机，巧手铺就科创路 下联：____，________。 6. 请从下列元素中请选择一样为本次活动设计宣传海报，并描绘海报的内容。 智能机器人 科学实验器材 实验中的双手。 我选择，______海报内容：____________________ 7. 材料中周子轩说：“科技不是遥不可及的名词，而是可以亲手创造的现实”，这一观点与《海底两万里》中尼摩船长的理念高度契合。请写出尼摩船长将科技转化为现实的一项具体成果，并简要说明其作用。 二、阅读（46分） （一）（21分） 阅读下面的文字，完成小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （节选自《孟子》） 【乙】 国有四维①，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错②也。何谓四维？一曰礼、二曰义、三曰廉、四曰耻。礼不逾节义不自进廉不蔽恶耻不从枉。故不逾节，则上位③安；不自进，则民无巧诈；不蔽恶，则行自全；不从枉，则邪事不生。 （节选自《管子·牧民》） 【注释】①四维：维系国家的四根纲纪，比喻治国的根本准则。②复错：挽回，补救。③上位：君主的地位，国家的统治。 【丙】 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ （节选自《茅屋为秋风所破歌》） 8. 下列各组句子中，加点词意思不相同的一项是（ ） A. 委而去之/相委而去 B. 故曰/故不逾节 C. 一维绝则倾/沿溯阻绝 D. 不从枉/猥自枉屈 9. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。 礼 不 逾 节 义 不 自 进 廉 不 蔽 恶 耻 不 从 枉 10. 请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。 （1）寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 （2）倾可正也，危可安也。 11. 【甲】【乙】两文在句式特点上有何不同？请分别简要分析其表达效果。 12. 【甲】文的核心观点是什么？请结合【乙】【丙】两文的具体内容，分析这一观点在两文中分别是如何体现的。 13. 研读了上述选文的道理后，请结合《红星照耀中国》中的具体内容，说说中国共产党和红军为什么能取得革命的最终胜利。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一 科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基础。公民具备科学素质是指崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本科学方法，了解必要科技知识，并具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力。提升科学素质，对于公民树立科学的世界观和方法论，对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国，具有十分重要的意义。 （节选自国务院《全民科学素质行动规划纲要（2021—22035年）》） 材料二 根据最新抽样调查，具备科学素质的公民比例达到15.37%，提前一年完成《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》提出的2025年我国公民具备科学素质比例超过15%的发展目标。2024年我国基本具备科学素质的公民比例为44.07%，对应18～69岁人口规模达4.4亿（基于第七次人口普查数据），占比超过四成。 （节选自中国科学技术协会《2025年中国公民科学素质发展报告》） 材料三 ①随着科技创新的加速推进，新科技和新业态不断涌现，科技创新和科学普及成为实现创新发展的坚实“两翼”。越来越多的科普教育基地成为“科技迷”的打卡地，成为青少年的“第二课堂”。科技馆已经不单是一座物理意义上的场馆，而是一座没有围墙的“大学校”。触手可及的前沿科技成果、新颖有趣的科研活动、感人至深的科学家故事、沉浸式技术体验，这些都是科技馆为公众送上的“科普大餐”。科技馆用“科普+”的多元形式，把“硬核”科技融入公众日常生活。 ②“科普+”是多元主体参与的科普新生态，它以“科普+网格”“科普+艺术”“科普+摄影”等多元形式实现了科普资源的有效利用。未来，我们应紧紧围绕航天、深海、核电、人工智能、生命健康、“双碳”等科技热点领域，打造“科普+”优势资源，加强协同联动和资源共享，推动“科普+”资源跨域、跨界和跨国流动。 （节选自《光明日报》2025年01月23日04版） 材料四 ①近年来，我国科幻“走出去”步伐加大，作品海外影响力逐渐提升。《三体》系列作品已被译介成45种语言，外文版销量逾650万册。此外，《中国科幻出海传播报告（2018—2023年）》显示，2018年至2023年，中国科幻的全球搜索热度逐年上升。其中，除科幻文学外，科幻游戏与中华优秀传统文化有机融合，成为文化海外传播的重要媒介。 ②“中国科幻‘出海’，让世界看到了中国不仅是经济大国，也是一个能够进行深刻未来思考、产出具有全球影响力文化产品的文明型国家。”中国科幻研究中心主任王挺认为，中国科幻要“破圈”靠的绝不是照搬西方，而是植根于中国文化土壤，创造科幻叙事的中国范式。 （选自《科普时报》2026年3月27日第12版，有删改） 14. 下列关于材料二图表的表述，不正确的一项是（ ） A. 调查显示具备较低科学素质的人群数量是最多的。 B. 参与调查的公民超过半数具备基本及以上科学素质。 C. 样本中基本具备科学素质者占比接近具备科学素质者的三倍。 D. 结果显示仍有多数公民科学素质有待提升，精准科普仍有必要。 15. 结合四则材料，下列推断与思考不合理的一项是（ ） A. 公民科学素质提升能增强国家自主创新能力，而科普工作是提升公民科学素质的重要途径，二者相辅相成。 B. 我国公民科学素质比例已提前达标，为今后的科普和科幻产业奠定了群众基础，有利于推动产业发展。 C. 科幻作品“出海”既传播了科学知识，又展现了中国文化魅力，说明科普与文化传播可以实现有机融合。 D. “科普+”模式效果显著，提示我们未来的科普活动都应尽可能采用“科普+网格”“科普+艺术”等形式。 16. 结合材料一提出“提升科学素质有利于增强国家文化软实力”，请从材料三和材料四中找出支撑这一观点的依据，并简要分析。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成小题。 寻访三家巷 马彦如 ①在我心中，广州是一座装满故事的城市。 ②对广州最初的印象，来自欧阳山的小说《三家巷》。骑楼炊烟、广府早茶、岭南风俗，那些对地域文化的鲜活描写，让我对这座充满粤式风情的城市产生了向往。故一到广州，我就迫不及待地向长居此地的朋友打听：“三家巷在什么地方？”朋友莞尔一笑，说：“听我安排，定会给你看到真实的三家巷。” ③9月下旬，江南已然入秋，广州仍然高湿又潮湿。抵达广州的第一天，迎接我们的是连绵雨水。当晚，我们冒雨赶往一条颇有年代感的商业街——北京路。原以为雨天游人稀疏，却意外地发现，街道两侧骑楼底层柱廊形成连续不断的空间，摩肩接踵的顾客无需撑伞，正悠然穿行其中。 ④“泡了一盅上好的白毛寿眉茶，一盅精制的蟹爪水仙茶，叫了许多的虾饺、粉果、玫瑰酥、鸡蛋盏之类的美点”，这是《三家巷》里描写的场景。饮食连接过去与现在，更是持久的温情纽带。第二天清晨，当我们来到喝早茶的地方时，这里早已座无虚席，热闹却不喧嚣。一位中年男子推着轮椅走到邻座，把坐着的白发老人小心翼翼地扶进临窗位置，他熟稔地提起茶壶，先用热水烫洗餐具，再给老人倒上一杯茶。一句“饮茶先啦”，老人布满皱纹的脸上舒展开了笑容。 ⑤一壶茶，两碟点心，是地道的早茶标配。肠粉、虾饺皇、脱骨凤爪、豉汁排骨，现点现蒸，端上桌时还冒着袅袅热气。朋友说，边吃边饮茶边聊天，广州人可以从清晨坐到中午。虾饺满口鲜甜，凤爪软糯脱骨，茶香宜人。慢饮细品，闲话家常，这份不急不慌的从容，来自广州人骨子里的松弛感。 ⑥沙基是《三家巷》中浓墨重彩描写的惨案发生地，珠江中的沙面岛与沙基仅一江之隔，这座只有0.3平方千米的小岛，百年前曾是广州的重要商埠，藏着上百座风格各异的建筑。巴洛克式的雕花、新古典主义的廊柱，无声地诉说着百年商埠的昔日繁华。枝繁叶茂的榕树，冠张如盖，在烈日下营造出一片清凉。 ⑦作为改革开放的前沿城市之一，广州的每个地标都有故事。 ⑧虽然《三家巷》中没有明确出现“西关”二字，但对何家古老大屋“水磨青砖高墙，学士门口，黑漆大门，酸枝‘趟栊’，红木雕花矮门，白石门框台阶”的描述，正是广州西关地区极具典型的民居，又被称为西关大屋。 ⑨朋友特意带我去了坐落于西关恩宁路的永庆坊。老话说“广州看西关，西关看恩宁，恩宁看永庆”，永庆坊的诸多巷弄里，保留了青砖屋、红砖房、趟栊门、石板路等岭南特色元素。穿过榕荫婆娑的小巷，岁月尘封的味道扑面而来。李小龙祖居、詹天佑故居、八和会馆等历史建筑散落其间，粤剧曲艺、西关打铜、广彩、广绣等非物质文化遗产也在此集聚，满是厚重的历史文化气息。 ⑩李小龙祖居位于永庆坊深处，是座典型的西关大屋风格的楼房，深三进，一正一偏布局，砖木结构，雕花大梁。屋内最动人的，便是中式木框镶嵌彩色玻璃的满洲窗。这是中西文化交融的产物，蚀刻工艺精巧，题材传统，光影透过玻璃洒入屋内，与青砖墙面相映，斑斓而雅致。 ⑪除了岭南的革命历史，欧阳山还在书中用通俗、绵密的笔触描绘了乞巧、端午、除夕等民俗文化，编织出一幅老广州都市生活的风俗长卷。其中对乞巧文化的描绘最得我心。“有丁方不到一寸的钉金绣花裙褂，有一粒谷子般大小的各种绣花软缎高底鞋、平底鞋、木底鞋、拖鞋、凉鞋和五颜六色的袜子，有玲珑轻飘的罗帐、被单、窗帘、桌围”。每读至此，我便由衷地惊叹，且要闭上眼再三回味。 ⑫1959年8月3日起，《三家巷》的故事开始在《羊城晚报》上连载。小说中的三家巷，在20世纪20年代初期住着互有姻亲关系的陈、周、何三户人家，分别代表了当时半殖民地半封建社会的不同阶层。小说通过三家的青年走上不同道路的思想变化和成长，反映了广州波澜壮阔的时代风云。问世六十余年来，这部小说不断被改编为电影、舞剧、粤剧，经久不衰。 ⑬走在永庆坊，看看身边的巷弄，觉得似乎每条都是三家巷，又似乎不是。朋友一言道破：“广州没有一条巷子与小说中的描写完全符合，但每个读者都有一条自己心目中的三家巷。” （选自《文艺报》2026年03月11日08版，有删改） 17. 作者移步换景、行踪清晰，请根据文章内容，补全下面的行踪流程图。 因《三家巷》向往广州→①________________，赏雨中骑楼→前往茶楼，②__________________→来到沙面岛，③__________________→前往西关永庆坊，寻访岭南民居与文化 18. 请按要求赏析文中画线句子 （1）一句“饮茶先啦”，老人布满皱纹的脸上舒展开了笑容。（从描写方法的角度加以赏析） （2）这是中西文化交融的产物，蚀刻工艺精巧，题材传统，光影透过玻璃洒入屋内，与青砖墙面相映，斑斓而雅致。（从语言特点的角度加以赏析） 19. 文章多处引用小说《三家巷》的内容，有什么作用？ 20. 文中写道：“每个读者都有一条自己心目中的三家巷。”读完文本，请你用两个关键词概括作者眼中的“三家巷”，并结合文本具体内容简述理由。 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 计算机在运行过程中常常需要进行数据清理，因为系统长期使用会产生冗余、无效、错误的数据，只有定期删除、筛选、更新，程序才能运行得更加流畅高效。 其实，很多时候人的内心也像一个运行的系统，需要时常“清理缓存”；放下过往的遗憾、无谓的焦虑与固执的偏见，置换进从容的心态、清醒的认知与滚烫的热爱，才能卸下重负、轻装前行。 请以《清理心灵的缓存》为题，请联系自己的生活经历与感悟，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）； （2）自选角度； （3）不少于500字； （4）文中不得出现真实姓名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026年度第二学期三模语文自查试卷 说明： 1.全卷共6页、满分为120分，考试用时120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（24分） 请你参与班级开展的“探索与创新”综合性学习活动，完成小题。 【活动一：读诗文悟探索精神】 1. 真正的探索，离不开清醒的认知、坚定的意志与深沉的情怀。请根据提示，从指定篇目中默写出体现探索者品质的诗文句子。 品质 阐释 诗句 勇担使命 忠诚尽责，鞠躬尽瘁 苟全性命于乱世，（1）____________________。（诸葛亮《出师表》） 独立求索 天地辽阔，独自追寻 念天地之悠悠，（2）____________________。（陈子昂《登幽州台歌》） 砥砺心志 借鉴先贤，自省自励 （3）____________________，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） 求新求变 看淡过往，始终向前 （4）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 心怀苍生 心系世间疾苦，关注现实 满面尘灰烟火色，（5）____________________。（白居易《卖炭翁》） 执着坚守 初心不改，殚精竭虑 （6）____________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 明辨远见 看清本质，不惑于表象 （7）____________________，____________________。（王安石《登飞来峰》） 不懈进取 年华虽逝，壮志不减 （8）____________________？____________________！（苏轼《浣溪沙》） 坚守希望 困境之中，终有转机 （9）____________________，____________________。（陆游《游山西村》） 【答案】 ①. 不求闻达于诸侯 ②. 独怆然而涕下 ③. 汉文有道恩犹薄 ④. 沉舟侧畔千帆过 ⑤. 两鬓苍苍十指黑 ⑥. 春蚕到死丝方尽 ⑦. 不畏浮云遮望眼 ⑧. 自缘身在最高层 ⑨. 谁道人生无再少 ⑩. 门前流水尚能西 ⑪. 山重水复疑无路 ⑫. 柳暗花明又一村 【解析】 【详解】注意“怆”“薄”“畔”“鬓”“遮”“疑”等字词的写法。 【活动二：研科学践青春之梦】 科技创新改变着世界。从基础研究到应用突破，无数科研者zī zī bù juàn，对每一次探索（ ）。面对未知，他们既能坚守初心，也能（ ），更能为了理想（ ），终让科技的力量无处不在。他们从未dài màn肩上的使命，以赤诚之心钻研求索，用一生坚守换来时代进步，这样的奉献者值得我们永远zhān yǎng，也（ ）地成为新时代最可爱的人。在科技腾飞、民族复兴的关键阶段，先辈更当为当代青年的榜样，在探索与创新中大显身手，以青春之我创造青春之中国的未来。 2. 请根据文中拼音写出相应词语。 （1）zī zī bù juàn（ ） （2）dài màn（ ） （3）zhān yǎng（ ） 3. 在文中括号处依次填入词语最恰当的一项是（ ） A. 不求甚解 见机行事 鞠躬尽瘁 当之无愧 B. 刨根问底 随机应变 鞠躬尽瘁 当之无愧 C. 不求甚解 随机应变 沥尽心血 名副其实 D. 刨根问底 见机行事 沥尽心血 名副其实 4. 选段画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项是（ ） A. 在科技腾飞、民族复兴的关键阶段，当代青年更当为先辈的榜样，在探索与创新中大显身手，以青春之我创造青春之中国的未来。 B. 在科技腾飞、民族复兴的关键阶段，先辈更当以当代青年为榜样，在探索与创新中大显身手，以青春之我创造青春之中国。 C. 在科技腾飞、民族复兴的关键阶段，当代青年更当以先辈为榜样，在探索与创新中大显身手，以青春之我创造青春之中国。 D. 在身处科技腾飞、民族复兴的关键阶段，使先辈更当为当代青年的榜样，在探索与创新中大显身手，以青春之我创造青春之中国。 【答案】2. ①. 孜孜不倦 ②. 怠慢 ③. 瞻仰 3. B 4. C 【解析】 【2题详解】 略 【3题详解】 第一空，不求甚解：学习、探索不深入钻研，含贬义。刨根问底：追究事情根源，形容深入钻研。此处形容科研者对待探索深入钻研，应选“刨根问底”； 第二空，见机行事：看准时机办事，多侧重随机谋利，中性偏消极。随机应变：根据情况灵活变通，褒义，形容应对未知灵活调整思路。此处写科研者面对未知灵活变通，应选“随机应变”； 第三空，鞠躬尽瘁：勤勤恳恳，竭尽心力奉献。沥尽心血：付出全部精力心血。此处写为理想坚守竭尽心力奉献，应选“鞠躬尽瘁”； 第四空，当之无愧：完全配得上某种称号、荣誉。名副其实：名称与实际相符合。此处指科研奉献者完全配得上“新时代最可爱的人”这份赞誉，应选“当之无愧”。 【4题详解】 语病一：语序不当，“先辈更当为青年榜样” 语序颠倒，合理逻辑是青年以先辈为榜样；语病二：语义赘余。“青春之中国的未来” 重复，“青春之中国” 已包含未来发展内涵，删去 “的未来”。 【活动三：展成果扬少年志向】 某校开展“小小科学家”校园实践活动，九年级学生周子轩主动报名参加机器人搭建与编程项目。他反复调试程序、改进结构，把一次次失败比作“通往成功的台阶”，把成功运行的程序比作“自己写给未来的代码”。他说：“科技不是遥不可及的名词，而是可以亲手创造的现实。”面对挑战，他始终坚持：大胆尝试、耐心应对、持续探索。 5. 请紧扣上述活动材料，从下列备选词语中选择恰当内容，补写下联 攻坚克难 点亮少年程 合作 巧手 笃行探智 初心 铸就大国魂 上联：砺志研机，巧手铺就科创路 下联：____，________。 6. 请从下列元素中请选择一样为本次活动设计宣传海报，并描绘海报的内容。 智能机器人 科学实验器材 实验中的双手。 我选择，______海报内容：____________________ 7. 材料中周子轩说：“科技不是遥不可及的名词，而是可以亲手创造的现实”，这一观点与《海底两万里》中尼摩船长的理念高度契合。请写出尼摩船长将科技转化为现实的一项具体成果，并简要说明其作用。 【答案】5. ①. 笃行探智 ②. 初心点亮少年程。 6. ①. 示例一：我选择智能机器人 ②. 海报内容：画面中央立着精巧的机器人，身旁是少年专注调试的身影，背景缀以科技光纹，下方配有“小小科学家，创造向未来”的活动标语。 示例二：我选择科学实验器材 海报内容：桌面上整齐摆放着各类实验器材，旁边是完成的机器人作品，整体画面清新明亮，展现少年动手实践、探索科学的热情与活力。 示例三：我选择实验中的双手 海报内容：一双专注操作的双手占据画面主体，正细心组装、调试零件、周围点缀简约科技线条，凸显亲手创造、大胆探索的科学精神。 7. 示例一：鹦鹉螺号潜艇。尼摩船长自主设计建造潜艇，利用海洋能源提供动力，实现了海底自由航行，探索未知海域。 示例二：海水发电技术。从海水中提取能源转化为电能，为潜艇提供光、热与动力，让海底生活成为现实。 示例三：水下呼吸/供氧装置。保障船员在海底潜行、水下作业时正常呼吸，实现长时间的海底探索。 【解析】 【5题详解】 首先拆解上联“砺志研机，巧手铺就科创路”的结构，前四字是写少年钻研科技的行动短语，后七字为主谓宾结构，对仗要求词性对应、字词不重复且贴合周子轩反复调试、持续探索科创的材料。 材料只写周子轩一人反复调试、持续探索、大胆实践，没有团队配合情节，因此“合作”直接排除；“巧手”在上联已经出现，对联忌重复用字，排除；“攻坚克难”侧重克服巨大困难，材料重点突出学生长久坚持、踏实钻研、主动探索，“笃行”代表踏实实践，“探智”代表探索科技智慧，更贴合原文“反复调试、持续探索”，选用“笃行探智”作为下联前四字，和上联“砺志研机”对仗。 后半句有“初心点亮少年程”“初心铸就大国魂”两种可选，前者聚焦少年成长，后者升华到家国情怀，二者句式、词性均能与上联对应，内容贴合材料。 示例一：笃行探智，初心铸就大国魂 示例二：笃行探智，初心点亮少年程 【6题详解】 三个元素均贴合本次机器人科创实践活动，选智能机器人时，以发光编程机器人为主视觉，搭配少年调试剪影与活动标语，直接呼应周子轩搭建编程机器人的活动内容；选科学实验器材时，将电路板、齿轮等器材置于画面中心，辅以少年钻研淡影与“大胆尝试、持续探索”标语，用具象器材体现科创实操属性；选实验中的双手时，刻画双手一边操控程序一边组装零件的画面，搭配发光纹路与“科技可以亲手创造”的文字，紧扣材料中少年亲手实践、反复调试、持续探索的精神，三者都能紧扣活动主题与材料内涵，任选其一均可完成海报设计。 示例一：我选择智能机器人 海报内容：造型灵动的智能机器人居于画面中心，屏幕滚动编程代码，侧边绘制少年反复调试设备的侧影，底色搭配流动蓝光线条，底部印着标语“亲手搭建科技，少年奔赴理想”。 示例二：我选择科学实验器材 海报内容：工作台摆放电路板、齿轮、编程控制器等全套器材，散落记录调试思路的草稿，浅蓝简约背景烘托氛围，尽显钻研科创、不断试错的实践氛围。 示例三：我选择实验中的双手 海报内容：一双手一手操控编程平板，一手拼接机械组件，指尖萦绕微光科技线条，画面简洁干净，传递不惧失败、持续探索的少年科研初心。 【7题详解】 先锁定核心观点：科技依靠亲手创造，并非空想；再回忆《海底两万里》核心科技发明鹦鹉螺号潜艇，先点明这项成果，再具体阐述书中建造过程：尼摩船长独自钻研各类数理、机械、海洋学科知识，避开陆地人类，在一座隐秘荒岛上秘密开设工场，亲自绘制全套设计图纸，打造潜艇所有零部件，再召集志同道合的工匠分工组装，全程不依赖外界现有工业，独自把深海航行的科学构想落地为实物；接着阐述潜艇的多重作用，最后关联周子轩“亲手创造科技”的句子，点明二者理念相通，完成答题。 示例一：深海强光探照灯。依托潜艇电力驱动，照亮漆黑深海，便于观测海底地貌、规避水下暗礁，支撑全天候海底勘探。 示例二：全密闭深海潜水服。内置独立供氧系统，可供船员离开潜艇潜入海底，近距离采集海洋生物与矿石标本。 示例三：海底打捞机械臂。搭载于艇身外侧，依靠电力操控，自主打捞海底珍宝、地质样本，助力海洋科学研究。 二、阅读（46分） （一）（21分） 阅读下面的文字，完成小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （节选自《孟子》） 【乙】 国有四维①，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错②也。何谓四维？一曰礼、二曰义、三曰廉、四曰耻。礼不逾节义不自进廉不蔽恶耻不从枉。故不逾节，则上位③安；不自进，则民无巧诈；不蔽恶，则行自全；不从枉，则邪事不生。 （节选自《管子·牧民》） 【注释】①四维：维系国家的四根纲纪，比喻治国的根本准则。②复错：挽回，补救。③上位：君主的地位，国家的统治。 【丙】 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ （节选自《茅屋为秋风所破歌》） 8. 下列各组句子中，加点词意思不相同的一项是（ ） A. 委而去之/相委而去 B. 故曰/故不逾节 C. 一维绝则倾/沿溯阻绝 D. 不从枉/猥自枉屈 9. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。 礼 不 逾 节 义 不 自 进 廉 不 蔽 恶 耻 不 从 枉 10. 请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。 （1）寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 （2）倾可正也，危可安也。 11. 【甲】【乙】两文在句式特点上有何不同？请分别简要分析其表达效果。 12. 【甲】文的核心观点是什么？请结合【乙】【丙】两文的具体内容，分析这一观点在两文中分别是如何体现的。 13. 研读了上述选文的道理后，请结合《红星照耀中国》中的具体内容，说说中国共产党和红军为什么能取得革命的最终胜利。 【答案】8. D 9. 礼不逾节/义不自进/廉不蔽恶/耻不从枉。 10. （1）帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下人都会归顺他。 （2）（国家）倾斜了还可以扶正，危险了还可以平定。 11. 甲文以排比、对偶等整句为主，句式整齐对称，节奏铿锵，气势充沛雄辩，增强了论证的说服力与感染力；乙文以简洁凝练的短句为主，句式短促严整，节奏紧凑，将礼义廉耻“四维”的治国道理阐述得鲜明直白，便于理解与记诵。 12. 甲文核心观点是“人和”（或“得道者多助，失道者寡助”）。在乙文中的体现是君主要坚守礼、义、廉、耻（“四维”），百姓就会守规矩、不欺诈、不行邪事，国家上下安定同心。在丙文中的体现为心怀百姓、体恤民生疾苦，对民心的关怀与重视。 13. ①深得民心，得到广大群众拥护。共产党在根据地打土豪、分田地，百姓主动参军、支援前线，成为红军最坚实的后盾；②纪律严明，赢得百姓信任。红军严格执行“三大纪律八项注意”，不拿群众一针一线，尊重百姓、爱护群众。③领袖以身作则，官兵平等同甘共苦。毛泽东、朱德等领导人生活简朴，与战士同吃同住，极大凝聚了军心。 【解析】 【导语】三则材料分别从治国民心、立国纲常、士人济世三层维度阐释家国理想。甲文孟子以战事喻理政，点明民心归向是治国根本，“得道多助”直击仁政核心；乙文管子提出礼义廉耻四维，划定国家存续的道德底线；丙诗杜甫跳出个人悲苦，抒发舍己为民的博大胸襟。三者由治国大道延伸至文人担当，说理刚劲、抒情沉厚，层层递进，共同勾勒出古人以民为本、心怀天下的精神底色。 【8题详解】 A.相同，舍弃、抛弃； B.相同，所以、因此； C.相同，断绝、阻断； D.邪曲、歪道/委屈、屈身。 【9题详解】 句意：守礼就不会逾越法度，行义就不会私自谋求晋升，清廉就不会遮掩恶行，知耻就不会屈从歪道。 “礼不逾节”“义不自进”“廉不蔽恶”“耻不从枉”四句为并列排比结构，分别对应礼、义、廉、耻四维的要求，彼此独立，中间断开。 【10题详解】 注意下列重点字词： （1）至：极点；亲戚：内外亲属；畔：同“叛”，背叛；顺：归顺。 （2）倾：倾斜；正：扶正；危：危险；安：使……安定、平定。 【11题详解】 根据甲文“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”可知，甲文多用对偶、排比整句，句式整齐对仗，读来气势充沛，层层强化仁政得道的观点，增强论辩力度。 根据乙文“礼不逾节，义不自进，廉不蔽恶，耻不从枉”可知，乙文多用短促四字短句，简洁凝练，节奏紧凑，条理清晰点明四维内涵，道理直白易懂，便于记诵。 【12题详解】 根据甲文“得道者多助，失道者寡助”可知，甲文核心观点是施行仁政、凝聚人心（人和），方能天下归顺。 根据乙文“何谓四维？一曰礼、二曰义、三曰廉、四曰耻”可知，乙文提出治国需守住礼义廉耻四维，以此规范民众言行，消除奸邪乱象，使国家安稳、民心统一，是从道德教化层面实现“人和”。 根据丙文“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”可知，杜甫心怀天下贫寒百姓，甘愿牺牲自我换取百姓安居安乐，体恤底层民众疾苦，是从体恤民生的角度践行得道、收拢民心的内涵。 【13题详解】 根据甲文“得道者多助，失道者寡助”可知，施行仁政、赢得民心（人和）是取胜的根本，这一道理能解释红军革命胜利的原因。 根据《红星照耀中国》中红军在根据地开展打土豪、分田地的举措可知，共产党维护底层百姓利益，百姓主动参军、运送物资支援红军，收获全民拥护，完美契合“得道多助”。 根据《红星照耀中国》记载红军恪守“三大纪律八项注意”，不侵占百姓财物、尊重群众的内容可知，军队守礼守义，以严明德行赢得民众充分信任，凝聚民心实现“人和”。 根据《红星照耀中国》写毛、朱等领袖衣食起居与普通战士无异，官兵同甘共苦的情节可知，领导者体恤将士、平等相待，凝聚军心，上下同心，汇聚起强大革命力量。 【点睛】参考译文： 【甲】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中人心团结、内部和睦。一座方圆三里的小城，外城方圆七里，包围着攻打它却不能取胜。既然包围攻打，一定是得到了适宜作战的天时，可没能取胜，这就是天时比不上地利。城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不精良，粮食不是不充足，（守城者）却弃城而逃，这是有利的地理形势比不上人心团结。所以说：使百姓定居下来不能依靠疆域的界限，巩固国防不能依靠山河的险要，震慑天下不能依靠武器的锐利。施行仁政的君主，帮助支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少。支持他的人少到极点，内外亲属都会背叛他；支持他的人多到极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺的条件，去攻打那连亲属都背叛的君主，所以施行仁政的君主要么不作战，一旦作战就一定能胜利。 【乙】国家有四根维系安定的纲纪，断了一根，国家就会倾斜；断了两根，国家就会危险；断了三根，国家就会倾覆；四根全断，国家就会灭亡。倾斜还能扶正，危险还能安定，倾覆还能复兴，一旦灭亡就无法补救挽回了。什么是四维？一是礼，二是义，三是廉，四是耻。守礼就不会逾越法度，行义就不会私自谋求晋升，清廉就不会遮掩恶行，知耻就不会屈从歪道。所以不逾越法度，君主的统治地位就能安稳；不私自谋求晋升，百姓就不会巧伪欺诈；不遮掩恶行，自身品行就能保持完善；不屈从歪道，邪恶的事情就不会滋生。 【丙】怎么才能得到千万间宽敞高大的房屋，普遍庇护天下间贫寒的读书人，让他们全都展露欢喜的容颜！房屋在狂风暴雨中也安稳得像大山一样。唉！什么时候眼前能突然出现这样的房屋，即便唯独我的茅屋破旧，我自己受冻而死也心甘情愿！ （二）（10分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一 科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基础。公民具备科学素质是指崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本科学方法，了解必要科技知识，并具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力。提升科学素质，对于公民树立科学的世界观和方法论，对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国，具有十分重要的意义。 （节选自国务院《全民科学素质行动规划纲要（2021—22035年）》） 材料二 根据最新抽样调查，具备科学素质的公民比例达到15.37%，提前一年完成《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》提出的2025年我国公民具备科学素质比例超过15%的发展目标。2024年我国基本具备科学素质的公民比例为44.07%，对应18～69岁人口规模达4.4亿（基于第七次人口普查数据），占比超过四成。 （节选自中国科学技术协会《2025年中国公民科学素质发展报告》） 材料三 ①随着科技创新的加速推进，新科技和新业态不断涌现，科技创新和科学普及成为实现创新发展的坚实“两翼”。越来越多的科普教育基地成为“科技迷”的打卡地，成为青少年的“第二课堂”。科技馆已经不单是一座物理意义上的场馆，而是一座没有围墙的“大学校”。触手可及的前沿科技成果、新颖有趣的科研活动、感人至深的科学家故事、沉浸式技术体验，这些都是科技馆为公众送上的“科普大餐”。科技馆用“科普+”的多元形式，把“硬核”科技融入公众日常生活。 ②“科普+”是多元主体参与的科普新生态，它以“科普+网格”“科普+艺术”“科普+摄影”等多元形式实现了科普资源的有效利用。未来，我们应紧紧围绕航天、深海、核电、人工智能、生命健康、“双碳”等科技热点领域，打造“科普+”优势资源，加强协同联动和资源共享，推动“科普+”资源跨域、跨界和跨国流动。 （节选自《光明日报》2025年01月23日04版） 材料四 ①近年来，我国科幻“走出去”步伐加大，作品海外影响力逐渐提升。《三体》系列作品已被译介成45种语言，外文版销量逾650万册。此外，《中国科幻出海传播报告（2018—2023年）》显示，2018年至2023年，中国科幻的全球搜索热度逐年上升。其中，除科幻文学外，科幻游戏与中华优秀传统文化有机融合，成为文化海外传播的重要媒介。 ②“中国科幻‘出海’，让世界看到了中国不仅是经济大国，也是一个能够进行深刻未来思考、产出具有全球影响力文化产品的文明型国家。”中国科幻研究中心主任王挺认为，中国科幻要“破圈”靠的绝不是照搬西方，而是植根于中国文化土壤，创造科幻叙事的中国范式。 （选自《科普时报》2026年3月27日第12版，有删改） 14. 下列关于材料二图表的表述，不正确的一项是（ ） A. 调查显示具备较低科学素质的人群数量是最多的。 B. 参与调查的公民超过半数具备基本及以上科学素质。 C. 样本中基本具备科学素质者占比接近具备科学素质者的三倍。 D. 结果显示仍有多数公民科学素质有待提升，精准科普仍有必要。 15. 结合四则材料，下列推断与思考不合理的一项是（ ） A. 公民科学素质提升能增强国家自主创新能力，而科普工作是提升公民科学素质的重要途径，二者相辅相成。 B. 我国公民科学素质比例已提前达标，为今后的科普和科幻产业奠定了群众基础，有利于推动产业发展。 C. 科幻作品“出海”既传播了科学知识，又展现了中国文化魅力，说明科普与文化传播可以实现有机融合。 D. “科普+”模式效果显著，提示我们未来的科普活动都应尽可能采用“科普+网格”“科普+艺术”等形式。 16. 结合材料一提出“提升科学素质有利于增强国家文化软实力”，请从材料三和材料四中找出支撑这一观点的依据，并简要分析。 【答案】14. B 15. D 16. ①“科普+”多元模式能传播科学知识、提升公民科学素质，为增强国家文化软实力奠定基础；②科幻作品“出海”既传递科学知识，又植根本土文化、展现中国魅力，扩大文化影响力，助力提升国家文化软实力。 【解析】 【导语】四则材料围绕全民科学素养展开多层论述，逻辑清晰、由基础到延伸层层递进。材料一界定科学素养内涵与时代价值，材料二以数据图表直观展现国民素养现状，材料三提出“科普+”多元普及模式，材料四借科幻出海说明科普文化的国际传播路径。文本兼顾政策纲要、调查数据、媒体观点，从国民基础素养、线下科普实践、文化对外输出三个维度，完整勾勒出我国科学普及发展全貌，兼具现实数据支撑与长远发展视野。 【14题详解】 B.根据材料二数据，基本及以上科学素质人群占比44.07%，不足半数，选项“超过半数”说法与数据不符，表述错误。 【15题详解】 D.根据材料三“‘科普+’是多元主体参与的科普新生态”可知，“科普+网格”“科普+艺术”只是多元形式中的部分类型，选项中“都应尽可能采用”表述绝对化，材料并未要求所有科普活动必须使用这类形式，推断不合理。 【16题详解】 根据材料三第②段“‘科普+’是多元主体参与的科普新生态……把‘硬核’科技融入公众日常生活”可知，“科普+”依托网格、艺术、摄影等跨界形式拓宽科普传播渠道，让大众常态化接触前沿科技、科学故事，持续培育全民科学素养，深厚的全民科学文化积淀是国家文化软实力的内在根基。 根据材料四第①段“我国科幻‘走出去’步伐加大……植根于中国文化土壤，创造科幻叙事的中国范式”可知，国产科幻作品远销海外，将科学内容与中华传统文化相融，向全球输出兼具科技内涵与东方特色的文化产品，拓宽中华文化国际传播路径，直接提升我国对外文化影响力，增强文化软实力。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成小题。 寻访三家巷 马彦如 ①在我心中，广州是一座装满故事的城市。 ②对广州最初的印象，来自欧阳山的小说《三家巷》。骑楼炊烟、广府早茶、岭南风俗，那些对地域文化的鲜活描写，让我对这座充满粤式风情的城市产生了向往。故一到广州，我就迫不及待地向长居此地的朋友打听：“三家巷在什么地方？”朋友莞尔一笑，说：“听我安排，定会给你看到真实的三家巷。” ③9月下旬，江南已然入秋，广州仍然高湿又潮湿。抵达广州的第一天，迎接我们的是连绵雨水。当晚，我们冒雨赶往一条颇有年代感的商业街——北京路。原以为雨天游人稀疏，却意外地发现，街道两侧骑楼底层柱廊形成连续不断的空间，摩肩接踵的顾客无需撑伞，正悠然穿行其中。 ④“泡了一盅上好的白毛寿眉茶，一盅精制的蟹爪水仙茶，叫了许多的虾饺、粉果、玫瑰酥、鸡蛋盏之类的美点”，这是《三家巷》里描写的场景。饮食连接过去与现在，更是持久的温情纽带。第二天清晨，当我们来到喝早茶的地方时，这里早已座无虚席，热闹却不喧嚣。一位中年男子推着轮椅走到邻座，把坐着的白发老人小心翼翼地扶进临窗位置，他熟稔地提起茶壶，先用热水烫洗餐具，再给老人倒上一杯茶。一句“饮茶先啦”，老人布满皱纹的脸上舒展开了笑容。 ⑤一壶茶，两碟点心，是地道的早茶标配。肠粉、虾饺皇、脱骨凤爪、豉汁排骨，现点现蒸，端上桌时还冒着袅袅热气。朋友说，边吃边饮茶边聊天，广州人可以从清晨坐到中午。虾饺满口鲜甜，凤爪软糯脱骨，茶香宜人。慢饮细品，闲话家常，这份不急不慌的从容，来自广州人骨子里的松弛感。 ⑥沙基是《三家巷》中浓墨重彩描写的惨案发生地，珠江中的沙面岛与沙基仅一江之隔，这座只有0.3平方千米的小岛，百年前曾是广州的重要商埠，藏着上百座风格各异的建筑。巴洛克式的雕花、新古典主义的廊柱，无声地诉说着百年商埠的昔日繁华。枝繁叶茂的榕树，冠张如盖，在烈日下营造出一片清凉。 ⑦作为改革开放的前沿城市之一，广州的每个地标都有故事。 ⑧虽然《三家巷》中没有明确出现“西关”二字，但对何家古老大屋“水磨青砖高墙，学士门口，黑漆大门，酸枝‘趟栊’，红木雕花矮门，白石门框台阶”的描述，正是广州西关地区极具典型的民居，又被称为西关大屋。 ⑨朋友特意带我去了坐落于西关恩宁路的永庆坊。老话说“广州看西关，西关看恩宁，恩宁看永庆”，永庆坊的诸多巷弄里，保留了青砖屋、红砖房、趟栊门、石板路等岭南特色元素。穿过榕荫婆娑的小巷，岁月尘封的味道扑面而来。李小龙祖居、詹天佑故居、八和会馆等历史建筑散落其间，粤剧曲艺、西关打铜、广彩、广绣等非物质文化遗产也在此集聚，满是厚重的历史文化气息。 ⑩李小龙祖居位于永庆坊深处，是座典型的西关大屋风格的楼房，深三进，一正一偏布局，砖木结构，雕花大梁。屋内最动人的，便是中式木框镶嵌彩色玻璃的满洲窗。这是中西文化交融的产物，蚀刻工艺精巧，题材传统，光影透过玻璃洒入屋内，与青砖墙面相映，斑斓而雅致。 ⑪除了岭南的革命历史，欧阳山还在书中用通俗、绵密的笔触描绘了乞巧、端午、除夕等民俗文化，编织出一幅老广州都市生活的风俗长卷。其中对乞巧文化的描绘最得我心。“有丁方不到一寸的钉金绣花裙褂，有一粒谷子般大小的各种绣花软缎高底鞋、平底鞋、木底鞋、拖鞋、凉鞋和五颜六色的袜子，有玲珑轻飘的罗帐、被单、窗帘、桌围”。每读至此，我便由衷地惊叹，且要闭上眼再三回味。 ⑫1959年8月3日起，《三家巷》的故事开始在《羊城晚报》上连载。小说中的三家巷，在20世纪20年代初期住着互有姻亲关系的陈、周、何三户人家，分别代表了当时半殖民地半封建社会的不同阶层。小说通过三家的青年走上不同道路的思想变化和成长，反映了广州波澜壮阔的时代风云。问世六十余年来，这部小说不断被改编为电影、舞剧、粤剧，经久不衰。 ⑬走在永庆坊，看看身边的巷弄，觉得似乎每条都是三家巷，又似乎不是。朋友一言道破：“广州没有一条巷子与小说中的描写完全符合，但每个读者都有一条自己心目中的三家巷。” （选自《文艺报》2026年03月11日08版，有删改） 17. 作者移步换景、行踪清晰，请根据文章内容，补全下面的行踪流程图。 因《三家巷》向往广州→①________________，赏雨中骑楼→前往茶楼，②__________________→来到沙面岛，③__________________→前往西关永庆坊，寻访岭南民居与文化 18. 请按要求赏析文中画线句子 （1）一句“饮茶先啦”，老人布满皱纹的脸上舒展开了笑容。（从描写方法的角度加以赏析） （2）这是中西文化交融的产物，蚀刻工艺精巧，题材传统，光影透过玻璃洒入屋内，与青砖墙面相映，斑斓而雅致。（从语言特点的角度加以赏析） 19. 文章多处引用小说《三家巷》的内容，有什么作用？ 20. 文中写道：“每个读者都有一条自己心目中的三家巷。”读完文本，请你用两个关键词概括作者眼中的“三家巷”，并结合文本具体内容简述理由。 【答案】17. ①. 前往北京路商业街 ②. 体验广州早茶/在品茶点中感受市井温情 ③. 领略近代建筑与历史风情 18. （1）运用语言描写和神态描写，写出中年男子对老人的体贴关怀，以及老人被照料后的欣慰与暖意，凸显广州早茶中的市井温情和尊老敬老的氛围。（2）语言简洁雅致、细腻传神，“精巧”“斑斓”“雅致”等词语凝练准确，写出满洲窗的工艺与美感，贴合全文温婉的抒情基调，暗含作者的喜爱之情。 19. ①《三家巷》是文章线索，串联起作者寻访广州的行踪，使文章脉络清晰；②引用小说中的场景和描写，将文学虚构与现实寻访结合，丰富文章内容；③呼应标题“寻访三家巷”，使文章结构严谨；④借助《三家巷》的文学内涵，凸显广州的历史底蕴、人文温情与城市精神。 20. 示例一：烟火、厚重。“烟火”指三家巷藏着广州最真实的日常生活气息，文中描写早茶店里座无虚席，人们慢饮细品点心，闲话家常，尽显浓郁烟火气；“厚重”指三家巷承载的历史与文化，永庆坊的西关大屋、李小龙祖居等历史建筑，都彰显出深厚的历史文化底蕴。 示例二：温情、雅致。“温情”体现在三家巷藏着人与人之间的暖意，早茶店里子女照料老人，巷弄里邻里相伴的日常都满含温情；“雅致”体现在三家巷的建筑与文化之美，西关大屋的水磨青砖、趟栊门，李小龙祖居中的满洲窗，都展现出雅致的岭南韵味。 示例三：古朴、鲜活。“古朴”指三家巷保留着老广州的风貌，沙面岛的老式洋楼、西关大屋的传统格局都透着古朴的岁月质感；“鲜活”指非遗文化的传承、人们从容松弛的生活状态，让古老的巷弄充满生机，也让《三家巷》的故事在当下依然鲜活。 【解析】 【导语】这是一篇意蕴丰厚的文化散文，以作者寻访《三家巷》踪迹为线索，将文学记忆与广州实地风物勾连，既描摹了粤地早茶烟火、西关民居的鲜活风情，又钩沉革命历史、民俗文化的厚重脉络，笔调舒缓从容，写出广州城文化的传承肌理，打通了文学与现实的边界。 【17题详解】 第一空，结合第③段可知，我们抵达广州后，冒雨前往北京路商业街，观赏雨天悠然的骑楼景观。 第二空，结合第④⑤段可知，作者清晨走进茶楼，目睹市井温情场景、品尝广式早茶点心，体会广州人松弛从容的生活气质，完成早茶文化体验。 第三空，结合第⑥段可知，作者来到沙面岛，欣赏岛上巴洛克、新古典主义等特色建筑，感受百年商埠的繁华与历史底蕴，领略近代建筑与历史风情。 【18题详解】 结合第④段可知，句中“饮茶先啦”是人物对话，属于语言描写；“布满皱纹的脸”“舒展开笑容”刻画老人面部神情，属于神态描写。早茶店内中年男子推轮椅、细心照料长辈的生活场景，简单一句粤语家常话语，体现晚辈细致温柔的体贴；老人舒展的笑容直观表现出内心的舒心、温暖。两处描写相互配合，生动还原市井日常，烘托出广州茶楼尊老和睦、烟火浓郁的温情氛围。 结合第⑩段可知，整句文字简练干净，多用四字、两字凝练形容词，句式短小整齐，语言清雅细腻。“精巧”概括满洲窗雕刻工艺，“斑斓”“雅致”精准描绘光线搭配青砖形成的视觉美感，用词精准传神。满洲窗是岭南特色建筑代表，简洁温婉的文字风格和全文寻访老广州、细腻抒情的文风统一，平实优美的文字既客观写出满洲窗融合中西的独特美感，也自然流露作者游览西关古建时由衷的欣赏与喜爱。 【19题详解】 文章第②段开篇因阅读《三家巷》心生向往，开启寻访之旅；第④段游览茶楼时，引用书中早茶描写对照现实茶楼景象；第⑥段游览沙面岛，关联小说里沙基惨案的历史内容；第⑧—⑩段游览永庆坊西关大屋，引用原文西关民居描写对应眼前建筑；第⑪段参观街巷，引用书中乞巧民俗；第⑫段补充小说时代背景；结尾第⑬段再围绕“三家巷”抒发感悟。全文每一处游览地点都以《三家巷》文字作为连接，串联北京路、茶楼、沙面岛、永庆坊整条游览路线，移步换景的行文依托小说贯穿，层次清晰连贯。 第④段引用书中虾饺、粉果等早茶文字，搭配当下茶楼晚辈陪伴老人饮茶的真实画面，文学里的旧时饮食与当代市井烟火虚实相映；第⑧段摘抄小说中西关大屋的建筑细节，对照第⑨⑩段永庆坊趟栊门、满洲窗等实景；第⑪段引用书中乞巧手工艺品的细致描写，搭配永庆坊集聚广绣、打铜非遗的现实场景。虚构文字补充了几十年前老广州的生活画面，和作者亲眼所见的现代广州实景相互映衬，拓宽写作内容，避免单纯写景单薄枯燥。 标题核心是“寻访三家巷”，第②段写寻访缘起是《三家巷》；行文第④⑥⑧⑪段每到一处景点，都拿出小说原文对照实景，持续扣住“寻访”的行为；第⑫段介绍小说创作与故事内涵，深化寻访对象；结尾第⑬段借朋友的话总结：没有实体的三家巷，但每个人心中都有一条三家巷，收束寻访全过程。开头、中间、结尾多处紧扣小说《三家巷》，前后呼应，行文首尾圆合，结构完整严谨。 第④段引用早茶相关文字，结合茶楼尊老饮茶的场景，凸显广州烟火绵长的市井人文温情；第⑥段关联小说沙基惨案，体现广州厚重的革命历史底蕴；第⑧—⑪段引用西关民居、乞巧民俗描写，展现独特岭南建筑与传统民俗文化；第⑫段点明小说记录不同阶层青年的成长，映照广州作为时代前沿城市的风云变迁。多重引用从市井生活、传统民俗、革命历史、时代发展多个角度挖掘城市内涵，增添文章文学底蕴，表达作者对广州独特人文气质的赞美。 【20题详解】 首先，读懂题干核心句子“每个读者都有一条自己心目中的三家巷”，明确“三家巷”不单单是小说里的街巷，是融合老广州实景、民俗、历史、生活的整体意象；其次，通读全文梳理文中三类核心内容：市井早茶的人间温情、西关建筑与非遗的传统文化、沙基与小说承载的革命历史；最后，挑选两个内涵不重复、能覆盖文本主要内容的关键词，分别结合对应段落原文内容阐释含义，做到关键词有文本段落支撑，理由贴合文章描写。 如：温情、厚重。“温情”取自第④⑤段早茶场景，茶楼里晚辈细心搀扶老人、沏茶相伴，市民悠闲饮茶闲谈，平凡日常藏着广州独有的市井暖意，这是作者心中三家巷柔软的人间温情；“厚重”融合第⑥⑨⑪⑫段内容，沙面岛百年商埠建筑、永庆坊西关大屋与各类历史名人故居、广绣广打铜等非遗，还有《三家巷》记载的革命往事与岭南传统乞巧民俗，承载百年历史与多元岭南文化，尽显城市厚重底蕴。 古朴、鲜活：“古朴”对应第⑥⑧⑩段，沙面岛复古西式楼宇、西关永庆坊青砖趟栊门、满洲窗等旧式岭南民居，完整留存老广州旧时建筑风貌，自带岁月古朴质感；“鲜活”对应第④段热闹早茶，第⑨段传承不息的非遗曲艺，第⑫段至今不断改编传播的《三家巷》作品，传统生活与文化代代延续，让旧街巷在当下依旧充满生机活力。 烟火、风华：“烟火”出自④⑤段，满城盛行的广式早茶，热气腾腾的点心、市民闲谈饮茶的松弛日常，是扎根街巷的市井烟火；“风华”来自⑥—⑫段，既有中西融合的特色建筑、多姿多彩的岭南民俗，也有小说记录的革命时代风云，展现广州独有的历史与人文风华。 示例一：包容、从容。“包容”指三家巷融汇多元文化，既有中西合璧的特色建筑，又汇聚粤剧、广绣等各类非遗，尽显广州兼容并蓄的气质；“从容”藏在日常早茶光景里，人们慢品点心、闲谈度日，不急不躁的生活姿态，是独属于这片街巷的生活底色。 示例二：岁月、生机。“岁月”是街巷留存的旧日印记，老式西关民居、百年洋楼、书中记载的传统民俗与过往风云，处处沉淀着绵长时光；“生机”体现在热闹鲜活的市井日常，茶楼烟火不断，传统手艺代代传承，小说故事至今广为演绎，古巷长久焕发活力。 示例三：民俗、风骨。“民俗”代表地道岭南风情，热气腾腾的广式早茶、精巧繁复的乞巧手工艺，都是扎根街巷的本土传统文化；“风骨”承载城市红色记忆与时代故事，书中记录的历史事件、不同青年的人生抉择，赋予街巷厚重的精神底色。 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 计算机在运行过程中常常需要进行数据清理，因为系统长期使用会产生冗余、无效、错误的数据，只有定期删除、筛选、更新，程序才能运行得更加流畅高效。 其实，很多时候人的内心也像一个运行的系统，需要时常“清理缓存”；放下过往的遗憾、无谓的焦虑与固执的偏见，置换进从容的心态、清醒的认知与滚烫的热爱，才能卸下重负、轻装前行。 请以《清理心灵的缓存》为题，请联系自己的生活经历与感悟，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）； （2）自选角度； （3）不少于500字； （4）文中不得出现真实姓名和校名。 【答案】例文： 清理心灵的缓存 手机用久了会卡顿发烫，一键清理完冗余缓存就能重新流畅运行。原来不止电子设备，我们的心灵，也需要定期按下“清理”键——这是我初三模考失利后，才真切懂的道理。 初三上学期的数学联赛，我准备了整整半年，每天放学泡在培优室，刷完了两本真题集，就想着能拿个奖给自招添点筹码。结果比赛当天我突发低烧，脑子晕乎乎的，最后一道大题连完整步骤都没写完，出来对答案错得一塌糊涂。 紧接着的期中模考，我一直陷在“准备了这么久还是输了”的自责里，连原本最擅长的语文都考出了初中三年的最低分。那段时间我的心就像塞满了垃圾缓存的旧电脑：走在路上会突然想起出考场时我红透的眼眶，拿起笔手就不自觉发抖，总怕“又要做错”，晚上躺在床上翻来覆去，满脑子都是“我果然不行”的声音。 周末妈妈整理书房，她用了好几年的旧笔记本突然弹出窗口：“检测到1.2G无用缓存，清理后可提升运行速度”。妈妈点下“确认清理”，转头看见我盯着联赛真题发呆，笑着点了点我的额头：“你看，电脑都知道清理缓存，你心里攒了这么多不开心，怎么装得下新东西呀？” 那天晚上我坐在书桌前，试着给自己的心灵清理缓存。我把写满自责的便签一张一张从错题本上撕下来，那些“我真没用”“下次肯定也考不好”的负面念头，全被我揉成一团丢进了垃圾桶。我没有扔掉联赛的错题本，反而把那道没写完的大题重新理了一遍，原来我当时只是紧张记错了公式，不是真的不会。我还把压在箱底的水彩本翻了出来，之前总怕画画耽误学习，把这份热爱压成了心里的包袱，其实每天抽十分钟涂两笔，反而能松下来。 后来的月考，我放平心态做题，成绩比期中进步了十五名。我终于明白，清理心灵的缓存，不是删掉过去的经历，而是把困住脚步的遗憾、焦虑清出去，给从容和热爱腾地方。 我们的人生就像一场远行，行囊太重就走不远，时不时清理缓存，才能轻装上路，装下更多新鲜的风景。 【解析】 【详解】一、审题立意。 审题的核心是读懂题目中“心灵的缓存”的含义，题目中“缓存”是核心喻体，结合材料可知，它并非计算机领域的专业术语，而是比喻人内心积累的、多余的、阻碍成长的负面东西。材料明确给出指向：过往的遗憾、无谓的焦虑、固执的偏见，这些都是“心灵缓存”的具体内容。“清理”不是简单的“删除”，而是材料中提到的“删除、筛选、更新”的结合——既要放下负面的、无用的东西，也要置换进积极的、有价值的内容（从容的心态、清醒的认知、滚烫的热爱）。写作重点必须围绕“内心”展开，不能写外在的清理（如整理房间、清理物品），要聚焦“自我成长”，体现“清理缓存”前后的内心变化——从沉重、迷茫、浮躁，到轻盈、清醒、坚定，这是文章的核心脉络。立意要立足成长，选准角度，如通过一次具体的经历（如考试失利后的焦虑、和朋友闹矛盾后的偏见、对过往遗憾的纠结），写出自己如何“清理”这些负面情绪/认知，最终获得成长、轻装前行的过程；聚焦自身的某个缺点（如固执、自卑、浮躁），将其视为“心灵缓存”，写出自己意识到问题、主动“清理”，逐步完善自我的过程；还可结合亲情、友情，写出他人的陪伴与引导，帮助自己“清理心灵缓存”。 二、选材构思。 选材上要紧扣“心灵缓存”“清理”的比喻内涵，从自身真实生活经历中选材，既可以选取个人成长层面的素材，比如围绕学业焦虑、考试失利的遗憾、“一定要赢”的无谓执念展开，写自己从背负包袱到轻装出发的经历；也可以选取人际交往层面的素材，写和同学朋友相处中积压在心底的偏见、对过往过失难以释怀的愧疚这类“心灵缓存”，记录解开芥蒂、放下心结的过程；还可以选取自我认知层面的素材，写自己被外界期待绑架，抱着“不能输、不能落后”的固执错误认知，最终清理掉这类无效包袱，找到自己真正热爱方向的经历。在构思上，要搭建完整的叙事逻辑：先写“缓存”存在时自己的精神状态，把抽象的心灵包袱具象成可感的细节，比如不敢翻看的失利考卷、一直不敢发送的道歉消息，再写意识到必须清理的契机，完整呈现“清理”也就是放下执念、解开偏见的心理过程，最后还要落点到清理后的改变，落实题目中“置换进从容心态与滚烫热爱”的要求，不能只写“删除”不写“更新”，始终要围绕“自身经历与感悟”展开，以小见大。记叙文思路：以“具体事件”为载体，通过“铺垫（缓存的产生）、发展（尝试清理）、高潮（成功清理）、结尾（感悟）”的脉络，展现内心的变化、突出“清理缓存”的意义。议论文思路：围绕“清理心灵的缓存”，提出中心论点，再从“为什么要清理”“怎样清理”“清理之后有什么意义”三个层面展开论证，结合自身经历或身边事例，增强说服力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $