精品解析:河南周口市商水县部分学校 2025-2026学年下学期七年级期末适应性检测道德与法治试卷
2026-06-25
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 综合复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 商水县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 366 KB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58501221.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
河南周口市商水县部分学校2025-2026学年下学期七年级
期末适应性检测道德与法治试卷
注意事项:
共4页,2个大题,满分70分,作答时间60分钟。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. 不知不觉间,我们跨入青春期的大门。这一时期,我们的生理和心理都发生很大变化。下列现象体现了青春期生理变化的有( )
①小红发现自己长了青春痘
②小明量身高发现比去年长高了10厘米
③小兰开始在意异性的看法
④小亮渴望独立,不希望父母管束自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:长青春痘属于身体外部形态的变化,是生理变化的表现,故①符合题意;
②:身高迅速增长属于身体内部机能和外部形态的变化,是生理变化的表现,故②符合题意;
③:在意异性看法属于心理萌动,是心理变化的表现,故③不符合题意;
④:渴望独立属于成人感增强,是心理变化的表现,故④不符合题意;
2. 道德与法治课堂上,同学们围绕“青春期自我保护”展开了讨论。对此,以下说法正确的有( )
①遇到侵害事件,我们只能选择报警
②我们要学会自尊自爱,注意自己的言谈举止
③未成年人没有自我保护的能力,应向成年人寻求帮助
④我们要敢于并善于保护自己,学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:遇到侵害事件,我们可以报警,也可以寻求老师、家长帮助或采取机智灵活的方式应对,“只能”说法太绝对,故①说法错误;
②:学会自尊自爱,注意自己的言谈举止,有利于预防侵害,是自我保护的重要表现,故②说法正确;
③:未成年人应增强自我保护意识和能力,并非“没有自我保护的能力”,该说法否定了未成年人的能动性,故③说法错误;
④:面对性骚扰、性侵害等行为,我们要敢于并善于保护自己,学会辨别并抵制,这是维护自身合法权益的必要做法,故④说法正确。
3. 某校创新大赛上,男生小杰负责搭建和调试机器人,确保稳定运行;女生小雅负责整理技术亮点,设计解说词并观察对手。展示时,小雅自信讲解,小杰同步操作。两人配合默契,最终凭借技术与解说的双重优势夺得冠军。这启示我们( )
A. 只有男女搭配,才能取得成功
B. 在异性面前,我们要善于表现
C. 男生女生的性别差异与生俱来
D. 男生女生各具特点,各有优势
【答案】D
【解析】
【详解】A:“只有男女搭配,才能取得成功”表述绝对,同性合作也可以取得成功,故A说法错误;
B:材料核心是男女发挥各自特点配合夺冠,并非强调“在异性面前表现自己”,故B不符合题意;
C:材料没有提及性别差异的来源,故C不符合题意;
D:材料中男生小杰擅长搭建调试,女生小雅擅长整理讲解,二人发挥各自优势配合夺冠,说明男生女生各具特点、各有优势,故D符合题意;
4. 桌上有半杯水,进来两个人。一人颓然叹息:“唉,只剩半杯水了。”另一人欣然赞叹:“真好,里面还有半杯水呢。”这个故事让我们明白( )
①人的情绪是复杂多样的
②个人的性格特点会影响人的情绪
③情绪不受个人的控制,我们只能任由情绪摆布
④情绪能反映人的内心状态,可以说是人的内心世界的“晴雨表”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:面对同样的半杯水,两人产生了不同的情绪,说明人的情绪是复杂多样的,故①说法符合题意;
②:两人不同的态度反映了性格差异对情绪的影响,说明个人的性格特点会影响人的情绪,故②说法符合题意;
③:情绪是可以调节和控制的,我们不能任由情绪摆布,故③说法错误;
④:不同的情绪表现反映了两人不同的内心想法,说明情绪能反映人的内心状态,可以说是人的内心世界的“晴雨表”,故④说法符合题意;
5. 生活不如意事常八九,这句话道出了人生的常态。而下边漫画则告诉我们,面对生活中的不如意,我们应该( )
①合理调节情绪,做情绪的主人
②改变外部环境,注重追求个性
③转化负面情绪,保持乐观向上
④发泄自己情绪,不顾他人感受
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:漫画“与其埋怨,不如埋了怨”启示我们面对负面情绪要主动调适,合理调节情绪,做情绪的主人,故①说法符合题意;
②:面对生活中的不如意,我们首先要调整自身心态,而非一味改变外部环境,题干也未涉及追求个性的内容,故②说法错误;
③:我们要积极转化负面情绪,保持乐观向上的心态,主动化解消极情绪,符合漫画寓意,故③说法符合题意;
④:我们要以合理、恰当的方式发泄情绪,需要顾及他人感受,不能损害他人合法权益,故④说法错误。
6. 2026年4月7日,第八届全国道德模范提名奖获得者、全国模范退役军人李东亮,与“中国好人”、河南省最美退役军人杨建军走进商丘第一高级技工学校开展专题讲座。两位退役军人以亲身经历为笔,以家国情怀为墨,将忠诚、奉献、坚守与担当化作直抵人心的言语,浸润每一位学子的心田。下列诗句与两位退役军人表达的情感一致的是( )
A. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村
B. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
C. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
D. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
【答案】C
【解析】
【详解】A:诗句蕴含哲理,表明在困境中往往蕴含希望,与题干中的家国情怀无关,故A不符合题意;
B:诗句描写的是朋友间的深厚情谊,与题干中的家国情怀无关,故B不符合题意;
C:诗句表达了为了国家利益不惜牺牲个人生命的爱国情怀,与两位退役军人表达的忠诚、担当情感一致,故C符合题意;
D:诗句强调的是成功需要经过磨砺,体现坚强意志,未直接体现家国情怀,故D不符合题意。
7. 以下是一名同学在日记中记录的两个片段。
片段一
体育老师号召同学们报名参加校运动会的铅球比赛,大家都担心扔不远拿不到好成绩。小河说:“我力气大,我可以!”
片段二
社区招募志愿者参与“反诈案例情景剧”拍摄,向老年人科普防骗知识。大家觉得要背词、表演,有些不好意思。新搬来的住户小陈说:“我记性好,我可以!”
日记中的“我可以”启示我们( )
①要敢于相信自己,肯定自身能力
②要勇敢直面挑战,做到扬长避短
③自信让我们充满力量,无所不能
④只要相信自己,就可以取得成功
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:日记中小河、小陈都能清晰认识到自身优势,主动说出“我可以”,体现了对自身能力的肯定,是自信的表现,启示我们要敢于相信自己,故①说法正确;
②:面对没人愿意参与的挑战,二人结合自身长处主动报名,体现了直面挑战、扬长避短的品质,故②说法正确;
③:“无所不能”夸大了自信的作用,表述绝对化,故③说法错误;
④:成功需要自信,但还离不开努力、方法等多种条件,“只要...就”的表述绝对化,故④说法错误。
8. 齐国闹大饥荒,黔敖在路边准备了食物,赈济饥民。一个饿得摇摇晃晃的人用袖子遮着脸,拖着脚步走来。黔敖左手拿着食物,右手端着汤水,冲他喊道:“喂,来吃!”(嗟,来食!)那人抬起头,瞪着眼睛说:“我正因为不吃这种无理的吆喝,才饿成这样的。”他最终拒绝了施舍。这一饥民的身上值得我们学习的品质是( )
A. 自律 B. 自信 C. 自强 D. 自尊
【答案】D
【解析】
【详解】A:自律是指自我约束,材料中饥民的行为主要体现的是维护尊严,而非自我约束,故 A 说法不符合题意;
B:自信是指相信自己,材料未体现饥民对自身能力的确信,故 B 说法不符合题意;
C:自强是指奋发图强,材料侧重的是面对侮辱性施舍的态度,而非奋斗过程,故 C 说法不符合题意;
D:自尊是指自我尊重,维护自己的人格尊严。饥民宁愿饿死也不吃带有侮辱性的施舍,体现了他维护人格尊严,故 D 说法符合题意;
9. 道德与法治课上,老师组织学生开展了“做自尊的人”的讨论活动。以下同学的说法中,你认可的有( )
①小轩:我觉得自尊就是时刻保持优越感,无论做什么都要比同学强,绝不能输给别人,这样才能赢得尊重。
②小雅:我认为自尊不是跟别人比。比如上次我跑步最后一名,但我坚持跑完了,我依然为自己感到骄傲。自尊是认可自身价值的意识。
③小豪:我认为自尊就是永远不能输,考试、比赛样样都要争第一,第二就是丢人。
④小宇:真正的自尊是既不狂妄自大,也不卑微讨好。我知道自己字写得不好,就每天练字,用行动提升自己,而不是怕别人说。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:自尊不是虚荣,时刻保持优越感且绝不能输给别人是虚荣心的表现,故①说法错误;
②:自尊是对自身价值的认可,不因一时成败否定自己,坚持跑完体现了自尊,故②说法符合题意;
③:事事争第一、认为第二就是丢人是过度竞争和虚荣的表现,不是真正的自尊,故③说法错误;
④:真正的自尊是既不狂妄也不卑微,通过实际行动弥补不足,是知耻而后勇的表现,故④说法符合题意。
10. 顾婷婷29岁因车祸高位截瘫,但她没有被命运击垮。为帮助更多残友,她克服身体障碍自学法律,坐着学不了就躺着学。通过法考后,她成为扬州首位肢体一级残疾执业律师。她创办“婷婷工作室”,主持《婷婷说法》节目,免费为残疾人维权,累计办理案件20余起,惠及上万人。顾婷婷的事迹告诉我们,做自强不息的人,需要( )
A. 拥有优越的物质条件,为个人发展奠定坚实基础
B. 将改变个人和家庭的命运作为人生的唯一目标和动力源泉
C. 主要依靠他人的帮助和社会各界的扶持,从而渡过难关,实现目标
D. 坦然面对现实中的困境,以积极乐观的心态和持之以恒的行动改变命运
【答案】D
【解析】
【详解】A:自强不息主要依靠坚强的意志和不懈的努力,并非必须拥有优越的物质条件,故 A 说法错误;
B:人生目标应包含个人价值与社会价值的统一,将改变个人和家庭命运作为“唯一”目标过于绝对,故 B 说法错误;
C:战胜困难主要依靠自身的努力和奋斗,他人帮助和社会扶持是外部条件,故 C 说法错误;
D:顾婷婷面对高位截瘫的困境,乐观面对并持之以恒地学习工作,体现了以积极心态和行动改变命运,故 D 符合题意;
11. 河南省第十五届运动会暨第九届残疾人运动会将于2026年8月举行。此次运动会吉祥物为“鼎鼎”和“牛牛”,其设计造型以享誉世界的司母戊鼎、青铜器亚长牛尊、甲骨文字、吉祥纹样等作为创意构思的重点,同时又融合了文字之都、活力运动员、火炬、奔腾的洹河之水等元素。“鼎鼎”和“牛牛”的形象体现了( )
A. 中华文化源远流长、博大精深
B. 中华文化是世界上最优秀的文化
C. 中华文化的国际影响力不断增强
D. 中华文化决定中国人的行为方式
【答案】A
【解析】
【详解】A:吉祥物设计融合了司母戊鼎、甲骨文字等历史元素,展现了中华文化的历史悠久和内涵丰富,故 A 说法符合题意;
B:各民族文化一律平等,没有优劣之分,“最优秀”的说法过于绝对,故 B 说法错误;
C:题干主要体现中华文化的内涵,未涉及国际影响力增强的内容,故 C 说法不符合题意;
D:文化影响人的行为方式,但不能起决定作用,故 D 说法错误;
12. 国家主席习近平强调:“我们一致认为,中美关系是当今世界最重要的双边关系,只能搞好不能搞坏。两国合则两利、斗则俱伤,应该成为伙伴而不是对手。我们同意构建中美建设性战略稳定关系,推动中美关系稳定、健康、可持续发展,为世界带来更多和平、繁荣、进步。”这体现了( )
A. 求同存异、和而不同的处世方法
B. 文以载道、以文化人的教化思想
C. 俭约自守、中和泰和的生活理念
D. 形神兼备、情景交融的美学追求
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干体现了我国处理中美关系的基本理念,主张中美尊重差异、合作共赢,契合求同存异、和而不同的处世思想,故A符合题意;
B:强调文化的教化功能,和题干处理国际关系的内容无关,故B不符合题意;
C:是针对个人生活理念的描述,故C不符合题意;
D:是文艺美学层面的追求,与题干内容无关,故D不符合题意;
13. 2026年第一批“中国好人”赵中福,牢记父亲立下的拥军爱国家训。和平年代,他全心投身拥军事业,投入40余万元编织六七万条围巾,送往新疆、黑龙江、西藏、南海等2.2万公里边防哨所。在他的影响下,全家三代接力拥军,儿子奉献基层、孙子戍守边关。如今90岁的他仍未停歇,始终传承着爱党拥军的优良家风。这启示青少年应( )
①甘于奉献,在实践中奋力书写挺膺担当的青春篇章
②自强不息,凭刚健坚毅战胜前进道路上的艰难险阻
③见义勇为,把正义担当镌刻在平凡生活的每个角落
④爱党爱国,践行薪火相传的传统美德
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:赵中福全心投身拥军事业,投入资金编织围巾送往边防哨所,体现了甘于奉献的精神,启示青少年要在实践中担当责任,故①符合题意;
②:材料主要强调的是拥军爱国和家风传承,未侧重体现战胜个人前进道路上的艰难险阻,故②不符合题意;
③:见义勇为通常指在面对危险或不法行为时挺身而出,材料体现的是拥军爱国和奉献,而非见义勇为,故③不符合题意;
④:赵中福牢记拥军爱国家训,全家三代接力拥军,传承爱党拥军优良家风,启示青少年要爱党爱国,践行传统美德,故④符合题意;
14. 2026年3月,河南各级少先队组织开展形式多样、内容丰富的“3·5”学雷锋纪念日主题系列活动,让雷锋精神在中原大地蔚然成风。该活动有利于( )
①引导学生学习雷锋精神,提升个人的道德修养
②弘扬中华传统美德,培育社会主义核心价值观
③让每一名学生都把成为道德模范作为人生目标
④提高学生的科学素养,促进学生全面发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:开展学雷锋活动有利于引导学生践行雷锋精神,提升个人道德修养,故①符合题意;
②:雷锋精神体现了中华传统美德,活动有利于弘扬美德,培育社会主义核心价值观,故②符合题意;
③:“让每一名学生都把成为道德模范作为人生目标”说法过于绝对,不符合实际,故③说法错误;
④:学雷锋活动主要侧重于思想道德建设,与提高科学素养无直接关联,故④不符合题意。
15. 2025年11月26日,香港大埔宏福苑发生火灾。这场火灾令人痛心,也牵动了全国人民的心。多名艺人纷纷捐款驰援香港。这些艺人行使了对财产的( )
A. 使用权 B. 处分权 C. 占有权 D. 收益权
【答案】B
【解析】
【详解】A:使用权是指依照物的性能及用途对物加以利用的权利,艺人捐款并非利用财产满足自身需要,故A说法不符合题意;
B:处分权是指财产所有人在法律允许的范围内,处理其财产的权利,包括赠与、转让等,艺人捐款是将财产赠与他人,属于行使处分权,故B说法符合题意;
C:占有权是指对财产实际掌握、控制的权利,捐款后财产不再由艺人占有,故C说法不符合题意;
D:收益权是指收取由物产生的经济利益的权利,捐款是支出财产而非获取经济利益,故D说法不符合题意。
16. 任某某在某平台发布了标题为“19万文科生报考全滑档!文科分数线飙升20万位次!”的短视频,引发社会恐慌,最终因虚构事实扰乱公共秩序,被依法处罚。这警示我们( )
①全体社会成员都要遵守法律法规
②不讲诚信可能要受到法律的制裁
③任何违法行为都要受到刑罚处罚
④法律是最刚性的社会规则,法不可违
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:任某某因违法被处罚,警示全体社会成员都要遵守法律法规,故①说法符合题意;
②:任某某虚构事实是不诚信行为,最终被依法处罚,说明不讲诚信可能要受到法律的制裁,故②说法符合题意;
③:违法行为分为民事、行政和刑事违法行为,只有刑事违法行为才受到刑罚处罚,故③说法错误;
④:任某某被依法处罚体现了法律的强制性,说明法律是最刚性的社会规则,法不可违,故④说法符合题意;
17. 违法行为必须承担法律责任。以下违法行为与承担的法律责任相一致的有( )
序号
违法行为
承担的法律责任
①
赵某出版书籍时大量抄袭他人作品,被原作者起诉
行政责任
②
王某因纠纷殴打他人致轻伤,公安机关对其处以行政拘留5日
民事责任
③
张某故意破坏铁路封闭网
行政责任
④
李某在道路上醉酒驾驶机动车
刑事责任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:赵某抄袭他人作品,属于侵犯民事权利的民事违法行为,应当承担民事责任,不是行政责任,①错误;
②:王某殴打他人被公安机关处以行政拘留,属于违反行政法律的行政违法行为,应当承担行政责任,不是民事责任,②错误;
③:张某故意破坏铁路封闭网,违反《治安管理处罚法》,属于行政违法行为,需承担行政责任,③说法正确;
④:醉酒驾驶机动车触犯刑法,属于犯罪行为,应当承担刑事责任,④说法正确。
二、非选择题(4小题,共36分)
18. 阅读材料,完成任务。
学完“做情绪情感的主人”之后,道德与法治老师要求同学们查找与情绪有关的小故事。以下是小豫找到的小故事。
故事一
林黛玉寄人篱下,自感形单影只,常因一草一木触动愁肠,暗自垂泪。她处处谨慎,却仍觉被轻慢,郁郁寡欢,饮食日减。病中闻听他事,更添悲愤,情绪激荡下吐血昏厥。最终,这份无处排遣的积郁耗尽了她原本虚弱的身心。
故事二
北宋苏轼因“乌台诗案”被贬黄州,仕途受挫,处境艰难。但他未陷入悲愤消沉,而是将失意转化为旷达:开荒种地,与民同乐,创制“东坡肉”,并写下“一蓑烟雨任平生”的名句。
结合所学知识,谈谈你对上述故事的理解。
【答案】①情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。②乐观豁达的人生态度,能让我们变得更加自信从容。③情绪是可以管理的。管理好情绪,做自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。
【解析】
【详解】从设问中可知要分析对两则故事的理解,需要对材料内容进行关键词提炼。
林黛玉寄人篱下,积郁难排,身心受损,可联系消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。
苏轼仕途受挫,却将失意化为旷达,展现别样人生态度,可联系乐观豁达的人生态度,能让我们变得更加自信从容。
19. 学校要举行演讲比赛,七年级学生小丁和小豫都想报名参加比赛、展现自己。小豫认为自己性格内向,从来没有参加过演讲比赛,害怕讲不好被人嘲笑、丢了面子,在经过激烈的思想斗争后直接放弃报名。小丁虽也紧张,但他相信只要多加练习就能做好,于是认真写演讲稿,每天对着镜子练习。比赛时,小丁从容发言,收获掌声。在知道小豫放弃了报名后,他告诉小豫:“你有很多优点,不要轻视自己。勇敢尝试、敢于挑战自我,才能不断成长。”
结合材料,联系道德与法治课程内容,对小丁的言行进行辨别与分析。
【答案】小丁的言行正确,这是自尊、自信的表现。
①自信是一种“我能行”的信念。自信就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。自信的人,有直面挑战的勇气,在解决问题中展现实力、提升能力。小豫自我否定,是自卑和缺乏自信的表现。而小丁认真备赛,最后获得掌声,是自信的表现。
②自尊的人能认可自己,能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,肯定自己的价值;能够积极地表现自己,获得他人的良好评价。小豫只看到自己的缺点,害怕讲不好被人嘲笑、丢了面子,是缺乏自尊的表现。
③自尊和自信是青春成长的重要品质。我们要学会正确认识自己,不断提升自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足。同时,我们要勇于探索,增强底气,有直面挑战的勇气。
【解析】
【详解】小丁言行正确,小丁能正视紧张情绪、相信只要多加练习就能做好,这是自信的表现;小豫自我否定,是自卑和缺乏自信的表现。小丁不轻视自己,积极地表现自己是自尊的表现,小豫害怕讲不好被人嘲笑,是缺乏自尊的表现。小丁的言行具有积极意义,我们要做自尊自信的人。
20. 在人类历史的长河中,我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化,为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神动力。
新年贺词
蕴含的思想理念
民生无小事,枝叶总关情。过去一年,新就业群体权益有了进一步保障,适老化改造给老年人带来方便,育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季,每个“小家”热气腾腾,中国这个“大家”就蒸蒸日上。
①
山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。
②
我们依靠创新为高质量发展赋能。科技与产业深度融合,创新成果竞相涌现,人工智能大模型你追我赶,芯片自主研发有了新突破,我国成为创新力上升最快的经济体之一……创新创造催生了新质生产力,也让生活更加多姿多彩。
③
(1)学校开展“品优秀传统文化,增进文化自信”的活动。同学们从国家主席习近平发表的2026年新年贺词中选取了几段话并制作了下表。请你结合所学知识,完成上表任务。
一部河南史,半部中国史。河南历史悠久、文化厚重,是中华民族和中华文明的重要发祥地。五千年中华文明史中,河南有三千年居于全国政治、经济、文化中心地位。河南历史曾是中国历史的主流和浓缩,不仅影响和推动着中国历史的发展进程,而且在今天乃至将来仍然具有巨大的价值。
(2)请你以河南推介人的身份,为游客设计一条传统文化的旅游路线,并简要说明设计理由。(要求:至少包含两个旅游地点。)
【答案】(1)①惠民利民、安民富民的思想。②脚踏实地、实事求是的思想。③革故鼎新、与时俱进的思想。
(2)旅游路线:洛阳龙门石窟——登封少林寺——开封清明上河园。
设计理由:龙门石窟、少林寺、清明上河园等,能让游客直观感受到河南作为华夏文明发源地的厚重历史,增进对河南传统文化的理解,从而激发民族自豪感。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知考查中华优秀传统文化的核心思想理念,需要对材料进行关键词提炼,并对应知识点。
民生无小事,枝叶总关情,体现惠民利民、安民富民的思想。
山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行,体现脚踏实地、实事求是的思想。
科技与产业深度融合,创新成果竞相涌现,体现革故鼎新、与时俱进的思想。
【小问2详解】
设问要求设计一条传统文化的旅游路线,并简要说明设计理由,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
21. 奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。某中学七年级(1)班开展了“与法同行”的项目式学习活动,请你参与其中。
第一小组负责资料搜集,以下是他们搜集到的信息。
2026年3月2日,最高人民法院举行“法护美好人生‘典’亮品质生活”新闻发布会。发布会上,最高人民法院审判委员会委员、民一庭庭长介绍了《中华人民共和国民法典》施行以来的民生司法工作情况
(1)请你运用所学知识,向大家介绍一下这部法律。
第二小组进行了法治情景剧表演,以下是剧本内容。
李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况,在入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某,表示这款可视门铃长期监控着自家住宅,侵犯了他的权利,希望李某拆除。但是李某认为自己安装门铃只是出于安全考虑,不会泄露他人隐私,因此坚持不拆除。汪某无奈之下向物业请求帮助……
(2)假如你是物业工作人员,你会如何劝说李某?
第三小组起草了一份“与法同行”行动宣言。
“与法同行”行动宣言
违法行为会对国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,要承担相应的法律责任。作为法治时代的青少年,我们应该做到:
①___________________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________________
(3)请运用所学知识,完成上述行动宣言。
【答案】(1)①民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”。②民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。③民法典涉及经济社会生活方方面面,同人民群众生产生活密不可分,每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和守护。④民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,体现法治与德治相结合的治国理念。
(2)①你侵犯了汪某的隐私权。法律保护隐私权,隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。②法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰,内心世界不被侵扰。③尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。
(3)①尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。②珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。③树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
【解析】
【小问1详解】
略。
【小问2详解】
从设问中可知要分析如何劝说李某,需要对材料内容进行关键词提炼。
李某为安全在入户门装可视门铃,汪某认为其侵犯自身权利要求拆除,李某拒绝,可联系侵犯了汪某的隐私权,法律保护隐私权;尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求。
【小问3详解】
本题考查完成上述行动宣言,开放性问题,言之有理即可。
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河南周口市商水县部分学校2025-2026学年下学期七年级
期末适应性检测道德与法治试卷
注意事项:
共4页,2个大题,满分70分,作答时间60分钟。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. 不知不觉间,我们跨入青春期的大门。这一时期,我们的生理和心理都发生很大变化。下列现象体现了青春期生理变化的有( )
①小红发现自己长了青春痘
②小明量身高发现比去年长高了10厘米
③小兰开始在意异性的看法
④小亮渴望独立,不希望父母管束自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 道德与法治课堂上,同学们围绕“青春期自我保护”展开了讨论。对此,以下说法正确的有( )
①遇到侵害事件,我们只能选择报警
②我们要学会自尊自爱,注意自己的言谈举止
③未成年人没有自我保护的能力,应向成年人寻求帮助
④我们要敢于并善于保护自己,学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 某校创新大赛上,男生小杰负责搭建和调试机器人,确保稳定运行;女生小雅负责整理技术亮点,设计解说词并观察对手。展示时,小雅自信讲解,小杰同步操作。两人配合默契,最终凭借技术与解说的双重优势夺得冠军。这启示我们( )
A. 只有男女搭配,才能取得成功
B. 在异性面前,我们要善于表现
C. 男生女生的性别差异与生俱来
D. 男生女生各具特点,各有优势
4. 桌上有半杯水,进来两个人。一人颓然叹息:“唉,只剩半杯水了。”另一人欣然赞叹:“真好,里面还有半杯水呢。”这个故事让我们明白( )
①人的情绪是复杂多样的
②个人的性格特点会影响人的情绪
③情绪不受个人的控制,我们只能任由情绪摆布
④情绪能反映人的内心状态,可以说是人的内心世界的“晴雨表”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 生活不如意事常八九,这句话道出了人生的常态。而下边漫画则告诉我们,面对生活中的不如意,我们应该( )
①合理调节情绪,做情绪的主人
②改变外部环境,注重追求个性
③转化负面情绪,保持乐观向上
④发泄自己情绪,不顾他人感受
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 2026年4月7日,第八届全国道德模范提名奖获得者、全国模范退役军人李东亮,与“中国好人”、河南省最美退役军人杨建军走进商丘第一高级技工学校开展专题讲座。两位退役军人以亲身经历为笔,以家国情怀为墨,将忠诚、奉献、坚守与担当化作直抵人心的言语,浸润每一位学子的心田。下列诗句与两位退役军人表达的情感一致的是( )
A. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村
B. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
C. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
D. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
7. 以下是一名同学在日记中记录的两个片段。
片段一
体育老师号召同学们报名参加校运动会的铅球比赛,大家都担心扔不远拿不到好成绩。小河说:“我力气大,我可以!”
片段二
社区招募志愿者参与“反诈案例情景剧”拍摄,向老年人科普防骗知识。大家觉得要背词、表演,有些不好意思。新搬来的住户小陈说:“我记性好,我可以!”
日记中的“我可以”启示我们( )
①要敢于相信自己,肯定自身能力
②要勇敢直面挑战,做到扬长避短
③自信让我们充满力量,无所不能
④只要相信自己,就可以取得成功
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 齐国闹大饥荒,黔敖在路边准备了食物,赈济饥民。一个饿得摇摇晃晃的人用袖子遮着脸,拖着脚步走来。黔敖左手拿着食物,右手端着汤水,冲他喊道:“喂,来吃!”(嗟,来食!)那人抬起头,瞪着眼睛说:“我正因为不吃这种无理的吆喝,才饿成这样的。”他最终拒绝了施舍。这一饥民的身上值得我们学习的品质是( )
A. 自律 B. 自信 C. 自强 D. 自尊
9. 道德与法治课上,老师组织学生开展了“做自尊的人”的讨论活动。以下同学的说法中,你认可的有( )
①小轩:我觉得自尊就是时刻保持优越感,无论做什么都要比同学强,绝不能输给别人,这样才能赢得尊重。
②小雅:我认为自尊不是跟别人比。比如上次我跑步最后一名,但我坚持跑完了,我依然为自己感到骄傲。自尊是认可自身价值的意识。
③小豪:我认为自尊就是永远不能输,考试、比赛样样都要争第一,第二就是丢人。
④小宇:真正的自尊是既不狂妄自大,也不卑微讨好。我知道自己字写得不好,就每天练字,用行动提升自己,而不是怕别人说。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 顾婷婷29岁因车祸高位截瘫,但她没有被命运击垮。为帮助更多残友,她克服身体障碍自学法律,坐着学不了就躺着学。通过法考后,她成为扬州首位肢体一级残疾执业律师。她创办“婷婷工作室”,主持《婷婷说法》节目,免费为残疾人维权,累计办理案件20余起,惠及上万人。顾婷婷的事迹告诉我们,做自强不息的人,需要( )
A. 拥有优越的物质条件,为个人发展奠定坚实基础
B. 将改变个人和家庭的命运作为人生的唯一目标和动力源泉
C. 主要依靠他人的帮助和社会各界的扶持,从而渡过难关,实现目标
D. 坦然面对现实中的困境,以积极乐观的心态和持之以恒的行动改变命运
11. 河南省第十五届运动会暨第九届残疾人运动会将于2026年8月举行。此次运动会吉祥物为“鼎鼎”和“牛牛”,其设计造型以享誉世界的司母戊鼎、青铜器亚长牛尊、甲骨文字、吉祥纹样等作为创意构思的重点,同时又融合了文字之都、活力运动员、火炬、奔腾的洹河之水等元素。“鼎鼎”和“牛牛”的形象体现了( )
A. 中华文化源远流长、博大精深
B. 中华文化是世界上最优秀的文化
C. 中华文化的国际影响力不断增强
D. 中华文化决定中国人的行为方式
12. 国家主席习近平强调:“我们一致认为,中美关系是当今世界最重要的双边关系,只能搞好不能搞坏。两国合则两利、斗则俱伤,应该成为伙伴而不是对手。我们同意构建中美建设性战略稳定关系,推动中美关系稳定、健康、可持续发展,为世界带来更多和平、繁荣、进步。”这体现了( )
A. 求同存异、和而不同的处世方法
B. 文以载道、以文化人的教化思想
C. 俭约自守、中和泰和的生活理念
D. 形神兼备、情景交融的美学追求
13. 2026年第一批“中国好人”赵中福,牢记父亲立下的拥军爱国家训。和平年代,他全心投身拥军事业,投入40余万元编织六七万条围巾,送往新疆、黑龙江、西藏、南海等2.2万公里边防哨所。在他的影响下,全家三代接力拥军,儿子奉献基层、孙子戍守边关。如今90岁的他仍未停歇,始终传承着爱党拥军的优良家风。这启示青少年应( )
①甘于奉献,在实践中奋力书写挺膺担当的青春篇章
②自强不息,凭刚健坚毅战胜前进道路上的艰难险阻
③见义勇为,把正义担当镌刻在平凡生活的每个角落
④爱党爱国,践行薪火相传的传统美德
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. 2026年3月,河南各级少先队组织开展形式多样、内容丰富的“3·5”学雷锋纪念日主题系列活动,让雷锋精神在中原大地蔚然成风。该活动有利于( )
①引导学生学习雷锋精神,提升个人的道德修养
②弘扬中华传统美德,培育社会主义核心价值观
③让每一名学生都把成为道德模范作为人生目标
④提高学生的科学素养,促进学生全面发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 2025年11月26日,香港大埔宏福苑发生火灾。这场火灾令人痛心,也牵动了全国人民的心。多名艺人纷纷捐款驰援香港。这些艺人行使了对财产的( )
A. 使用权 B. 处分权 C. 占有权 D. 收益权
16. 任某某在某平台发布了标题为“19万文科生报考全滑档!文科分数线飙升20万位次!”的短视频,引发社会恐慌,最终因虚构事实扰乱公共秩序,被依法处罚。这警示我们( )
①全体社会成员都要遵守法律法规
②不讲诚信可能要受到法律的制裁
③任何违法行为都要受到刑罚处罚
④法律是最刚性的社会规则,法不可违
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 违法行为必须承担法律责任。以下违法行为与承担的法律责任相一致的有( )
序号
违法行为
承担的法律责任
①
赵某出版书籍时大量抄袭他人作品,被原作者起诉
行政责任
②
王某因纠纷殴打他人致轻伤,公安机关对其处以行政拘留5日
民事责任
③
张某故意破坏铁路封闭网
行政责任
④
李某在道路上醉酒驾驶机动车
刑事责任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(4小题,共36分)
18. 阅读材料,完成任务。
学完“做情绪情感的主人”之后,道德与法治老师要求同学们查找与情绪有关的小故事。以下是小豫找到的小故事。
故事一
林黛玉寄人篱下,自感形单影只,常因一草一木触动愁肠,暗自垂泪。她处处谨慎,却仍觉被轻慢,郁郁寡欢,饮食日减。病中闻听他事,更添悲愤,情绪激荡下吐血昏厥。最终,这份无处排遣的积郁耗尽了她原本虚弱的身心。
故事二
北宋苏轼因“乌台诗案”被贬黄州,仕途受挫,处境艰难。但他未陷入悲愤消沉,而是将失意转化为旷达:开荒种地,与民同乐,创制“东坡肉”,并写下“一蓑烟雨任平生”的名句。
结合所学知识,谈谈你对上述故事的理解。
19. 学校要举行演讲比赛,七年级学生小丁和小豫都想报名参加比赛、展现自己。小豫认为自己性格内向,从来没有参加过演讲比赛,害怕讲不好被人嘲笑、丢了面子,在经过激烈的思想斗争后直接放弃报名。小丁虽也紧张,但他相信只要多加练习就能做好,于是认真写演讲稿,每天对着镜子练习。比赛时,小丁从容发言,收获掌声。在知道小豫放弃了报名后,他告诉小豫:“你有很多优点,不要轻视自己。勇敢尝试、敢于挑战自我,才能不断成长。”
结合材料,联系道德与法治课程内容,对小丁的言行进行辨别与分析。
20. 在人类历史的长河中,我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化,为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神动力。
新年贺词
蕴含的思想理念
民生无小事,枝叶总关情。过去一年,新就业群体权益有了进一步保障,适老化改造给老年人带来方便,育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季,每个“小家”热气腾腾,中国这个“大家”就蒸蒸日上。
①
山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。
②
我们依靠创新为高质量发展赋能。科技与产业深度融合,创新成果竞相涌现,人工智能大模型你追我赶,芯片自主研发有了新突破,我国成为创新力上升最快的经济体之一……创新创造催生了新质生产力,也让生活更加多姿多彩。
③
(1)学校开展“品优秀传统文化,增进文化自信”的活动。同学们从国家主席习近平发表的2026年新年贺词中选取了几段话并制作了下表。请你结合所学知识,完成上表任务。
一部河南史,半部中国史。河南历史悠久、文化厚重,是中华民族和中华文明的重要发祥地。五千年中华文明史中,河南有三千年居于全国政治、经济、文化中心地位。河南历史曾是中国历史的主流和浓缩,不仅影响和推动着中国历史的发展进程,而且在今天乃至将来仍然具有巨大的价值。
(2)请你以河南推介人的身份,为游客设计一条传统文化的旅游路线,并简要说明设计理由。(要求:至少包含两个旅游地点。)
21. 奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。某中学七年级(1)班开展了“与法同行”的项目式学习活动,请你参与其中。
第一小组负责资料搜集,以下是他们搜集到的信息。
2026年3月2日,最高人民法院举行“法护美好人生‘典’亮品质生活”新闻发布会。发布会上,最高人民法院审判委员会委员、民一庭庭长介绍了《中华人民共和国民法典》施行以来的民生司法工作情况
(1)请你运用所学知识,向大家介绍一下这部法律。
第二小组进行了法治情景剧表演,以下是剧本内容。
李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况,在入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某,表示这款可视门铃长期监控着自家住宅,侵犯了他的权利,希望李某拆除。但是李某认为自己安装门铃只是出于安全考虑,不会泄露他人隐私,因此坚持不拆除。汪某无奈之下向物业请求帮助……
(2)假如你是物业工作人员,你会如何劝说李某?
第三小组起草了一份“与法同行”行动宣言。
“与法同行”行动宣言
违法行为会对国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,要承担相应的法律责任。作为法治时代的青少年,我们应该做到:
①___________________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________________
(3)请运用所学知识,完成上述行动宣言。
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