贵州省毕节市2024-2025学年八年级下学期期末语文试题
2026-06-25
|
12页
|
16人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | 毕节市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 701 KB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58501181.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
贵州省毕节市中小学2024-2025学年上学期期末试题
八年级语文
亲爱的同学,希望你沉着、冷静、诚信地迎接学期质量监测、相信你一定能考出理想的成绩!答题前请认真阅读以下内容:
1.全卷共8页,共24道小题,满分150分。答题时间150分钟。考试形式为闭卷。
2.请在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效。
一、书写水平(5分)
1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁,此项根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(4道小题,共20分)
岁月铸就荣光,时间见证不凡。追sù①_________历史,长征的画卷在奋进中舒展,红军像一条奋飞的红飘带,辗转于贵州。贵州青年踊跃参军,从四渡赤水到强渡乌江天qiàn②________,再到乌蒙山大迂回,以ruì bù kě dāng③_______之势,一路驰骋,浴血奋战,视死如归。那些可歌可泣的事迹,彰显了贵州高贵而刚劲的风骨!而今,时代的华章在砥砺中续篇,从西部大开发到脱贫攻坚,再到乡村振兴,贵州大地捷报频传。贵州儿女恪守初心,不折不挠,拼搏奋斗,迈着稳健的步伐,以昂扬的姿态传递出摧枯拉朽的力量。
思所从来,才能知所将往。我们将赓续红色血脉,明确心中方向,以非凡的气概在新征程上乘风破浪,书写新时代的壮丽篇章。
1. 根据语境和拼音,请用楷体字写出横线处的字词。
①______________②______________③______________
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 捷报 B. 不折不挠 C. 摧枯拉朽 D. 气概
3. 根据所给信息默写相应内容。
(1)它没有婆娑的姿态,______________。茅盾《白杨礼赞》
(2)______________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。苏轼《记承天寺夜游》
(3)______________,志在千里。曹操《龟虽寿》
(4)晴川历历汉阳树,______________。崔颢《黄鹤楼》
(5)争渡,争渡,______________。李清照《如梦令》
(6)_____________________,自将磨洗认前朝。杜牧《赤壁》
(7)杜甫在《春望》中写因战火不断,跟家人难通音信的诗句是:______________,______________。
(8)郦道元在《三峡》中引用渔歌反衬出三峡深秋清幽寂静的句是:______________,______________。
4. 下列文学、文化常识表述有误的一项是( )
A. 汪曾祺,江苏高邮人,作家。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等,其散文平淡自然,常撷取生活中的琐细事物人文,如《昆明的雨》。
B. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的十卷本科普巨著,罗曼·罗兰称法布尔为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
C. 《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,全书一百三十篇,作者是西汉历史学家司马光。
D. 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写,它与消息的不同之处在于消息往往报道新闻事件的全过程,新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。
三、阅读能力(15道小题,共50分)
(一)名著阅读(5分)
5. 《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指( )
A. 国民革命军出师北伐,扩大了革命影响。
B. 太平天国北伐、东征,打击了中外反动势力。
C. 工农红军的万里长征,成为“革命的播种机”。
D. 刘邓大军千里挺进大别山,开辟了革命根据地。
6. 《红星照耀中国》中有许多人物历经苦难成就辉煌,请从下面两个人物中任选一个,概述其经历的苦难和取得的成就。
彭德怀 徐海东
(二)现代文阅读(28分)
会飞的黄精
刘群华
①抽屉里躺着数百味中药,黄精位居其中,浑身黢黑,肉软松绵,流溢出甜甜的味道。
②我刚学中医时,看黄精貌似味道不错,便嘴馋地捏起一片,细细咀嚼,有股淡淡的药香。问师父,师父道:是会飞的黄精。
③我起初不懂师父的这句话,以为黄精真会飞。后来见师哥们也趁取药之时,拉开抽屉,偷偷捏一块咀嚼,才知晓师父说这句话的意思。他是戏谑地说我们在偷吃,让黄精不翼而飞了。
④黄精可药食两用,厨师拿来煲汤,味美而鲜。而师父拿来入药的,则是九蒸九晒的黄精。这时黄精不似鲜品皮粗肉白,入药的它粗皮已除,经炮制后泛有香墨一样的光泽。
⑤在师父的医馆里,来往的患者极多。有一天,来了一位年过六十的老人。师父移了移脉枕,示意老人伸手过来,继而凝神静气把脉。末了,师父摸出一支笔,在处方笺上边写边吩咐我:“你去看看,药柜里还有黄精吗?”
⑥我跑去药房,拉出抽屉,竟空空如也,原来满抽屉的黄精已然“飞走”了。师哥们抿嘴笑,说:“最后那块是二师兄今早吃的。”师父嗔怪道:“还笑?快去街上买几斤回来。”
⑦这时,我才觉得惭愧,认为偷吃黄精太不应该。但师哥们还是照吃不误。
⑧一日,师父从街上扛回一麻袋新鲜的黄精,笑道:“你们这么喜欢吃,我又买了一麻袋。现在交给你们,把它们洗净泥土,去除粗皮,再九蒸九晒,炮制成药。”师哥们听罢,顿时兴奋了,只有师父在偷偷地浅笑。
⑨天瓦蓝瓦蓝的,阳光从山巅上溜过来,晒得禾叶都耷拉着头。师哥们在阳光下洗呀洗,洗得满头大汗。然后坐在闷热的屋里慢慢刨粗皮。这可是个精细活,尤其皱褶里藏匿的细尘,要用牙签小心地剔,可磨砺了师哥们的性子。
⑩一麻袋生黄精收拾完了,师哥们捶着后背,疲惫地说:“不容易呀,这么难缠。”师父听了道:“辛苦的还在后头呢!”师哥们不信,去烧火了。左厢房热闹了起来,劈柴的劈柴,刷锅的刷锅。我在药房,听到他们在逐渐冒蒸气的左厢房嘀咕说:“这么难哩!下回不吃了。”我和师父相视而笑。
⑪经过九蒸九晒的黄精,表里黝黑,像被夜色洇染了。师父号完一个患者的脉,朝我们喊:“黄精三十克!”我们听了,从炮制中药的厢房鱼贯而出,捏着处方,叮当叮当地捣响了铁罐子。
⑫转眼到了这年的八月,山里的黄精壮硕了。这天师父起了个早,说:“带你们上山认野黄精。”一直朝阳光升起的地方走,层林越来越矮,山越来越高。在一处灌木丛旁边,师父驻足查看一番,惊喜道:“这就是野黄精。”
⑬我看着绿竹似的黄精秆儿,叶儿浅黄了,修长的身子在一束风的摇曳下,把沾满的阳光摇碎了,坠落在青苔上。轻轻扒开青苔下的肥土,露出黄精小小的脊背。黄精长得不错,手指粗,弯弯曲曲地盘旋了不小的一块地方。我凑近它,细细地闻。一股若有若无的气息,仿佛是黄精在呼吸,有阵阵清香。
⑭师父出手了。黄精只是一迟疑,一大块根茎就被师父掰出,丢进背篓,还剩下一小截在土里。我问师父为什么不全掰了?师父说,这是祖师爷爷传下来的,取之七分,留之三分,以便繁衍。
⑮在山中邂逅一味野黄精,靠缘。有本医书上说:医者,与病人有缘,千里来求,与药有缘,自然药到病除。现在,我们与这棵野黄精有缘,才在这丛灌木下与之相见。野黄精吮吸了大山的养料,身体里有了大山的魂魄和精华。而这一切会随着野黄精的入药,渗透到人的身体里,人便也如此朴质、康健。
⑯时光悠长。这一回,又有患者来看诊。师父号了脉,便开了几味药,黄精还是排在首位。只是,抽屉里的黄精不再“飞”了……
(选自《人民日报》2024年3月16日,有删改)
7. 文中没有提到的具体事件是( )
A. 我曾经偷吃黄精,味道甜甜,还有淡淡的药香。
B. 黄精“飞”了,是师哥们偷出去悄悄卖给别人。
C. 师哥们清洗黄精,需用牙签小心剔除褶皱之泥。
D. 师父采挖野黄精,块根茎取之七分,留之三分。
8. 根据文章内容推测,下列答案最不可能解释文末“黄精不再‘飞’了”的一项是( )
A. 我们明白了黄精的清洗加工是辛苦而费时费神的过程。
B. 我们明白了野黄精稀少珍贵,寻采野黄精需要靠缘分。
C. 我们明白了黄精功效十分明显,常常排在药方的首位。
D. 我们明白了做人要像野黄精那样看似朴质却予人康健。
9. 文中写了师父的三次“笑”,关于“笑”的原因三位同学发表了自己的看法,请你结合文章内容,将他们的看法补充完整。
10. “黄精以土中精灵而名之,非俗物也”,文章多处暗示了黄精就是“精灵”。请找出两处,并分别说明其体现了黄精什么样的特点。
具有艺术气质的中国古代地图
宋协伟
①一般来说,人们对地图的关注,更多侧重于其实用功能。然而,地图的内涵与外延绝非止于“用”。地图与艺术的关系以及地图的文化之道有待挖掘。从艺术的维度谈地图,或许可以为我们认识地图提供新的视角。
批注:一般,起修饰限制作用。通常情况下,人们对地图的关注更多倒重其实用功能,不排除特殊情况,体现了说明文语言的准确性。
②中国地图绘制的历史十分悠久。 A 在春秋战国时期,地图就广泛运用于军事、农牧业生产、城市建设。到汉代,中国的制图水平已经达到一定的高度;魏晋时期,裴秀提出了系统的地图编制理论与方法——“制图六体”,该理论对后世产生了深远的影响; 宋代的科技得到很大的发展,制图内容涉及全国图、域外图、边防图等,制图者通晓天文地理,能写会画;元明两代则是我国传统制图学的高峰期。中国传统的制图学是土生土长的,尤其是明末以前,基本上没有受到外来影响,有着非常鲜明的中国特色,也长期领先于其他国家。(提示:土生土长,中国古代地图的绘制技法独特。古人以中国绘画的独特技法,绘制出融合技术和艺术的中国式地图) B 从某种意义上说,中国画就是地图,特别是长卷、大场景的画,其本身就是一幅地图。如张择端画的《清明上河图》,纵24.8厘米,横528.7厘米,上面有村庄、道路、河流、桥梁、店铺……《简明不列颠百科全书》对《清明上河图》的评价是:“一幅具有重要历史价值的风俗长卷,对人物、建筑物、交通工具、树木、水流之间的相互关系的处理非常巧妙,整体感很强。”如果将其扁平化,就是现代意义上的地图;若再将其浓缩化,就是当今的网络地图。
③中国古代地图的布局精巧,创作精美。古代地图常按中国传统山水画中的意境进行绘制。中国传统的山水画以描绘自然山川为主体,赋予自然以文化的内涵与审美。 C 随着时间的推移,地图和山水画绘制的初衷、手法和目的的差异越来越大。如今,地图和山水画成为两个完全不同的学科与领域。地图成为一种理性的测绘科学成果,山水画则是一种感性的审美作品。
④中国古代地图的绘制具有很强的延续性和主观性。 D 制图者往往是在前人所绘地图的基础上绘制出新的版本。因此,在不同的地图中可以看到很多相似的符号;同时,由于绘制地图具有很强的主观性,不同的地图又表现出鲜明的个人风格,这一风格通过设色手法和地图符号体现出来。
⑤到了近代,地图逐渐成为单纯的实用工具,为追求信息表达的精确与严谨,地图之外的艺术性、文化性逐渐被抛弃。时代的发展与现实的需求不停地改变着地图的形态,使地图呈现出不同的面貌。
11. 下列对本文中国古代地图特征概括不当的一项是( )
A. 绘制历史悠久 B. 绘制技法独特
C. 绘制布局精巧 D. 绘制记录生活
12. “许多中国古代地图弥漫着绘画的气息,一幅幅精美的地图也就好似一幅幅充满灵性的山水画。 ”一句出自原文,把它放在文中A、B、C、D中,最恰当的一处是 。
13. 仿照文中批注示例,请为第二段中加点词语做批注。
14. 本文画线内容与课文《梦回繁华》中的文段内容相似。请从说明方法的角度、结合文本。简要分析两文介绍《清明上河图》相关内容的目的有何不同。
【资料链接】
张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。
——《梦回繁华》
(三)古代诗文阅读(17分)
为学①
[清]彭端淑
①天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
②蜀之鄙②有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃③而往?”曰:“吾一瓶一钵④足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。
③西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸,而力学不倦者,自力者也。
【注释】①选自《为学一首示子侄》,有删节。②鄙:边疆,边远的地方。③恃:凭借,倚仗。④瓶,钵bō:和尚盛饮食的用具。
15. 下列名言与本文阐述的道理最接近的一项是( )
A. 塞翁失马,焉知非福 B. 人贵立志,事在人为
C. 如人饮水,冷暖自知 D. 生于忧患,死于安乐
16. 富和尚两次说“子何恃而往”,同样的话却包含不同的意思,请结合上下文分析。
17. 下列加点词语的意义和用法一致的一项是( )
A. 为之,则难者亦易矣 固国不以山溪之险(《得道多助,失道寡助》)
B. 子何恃而往 人不知而不愠(《<论语>十二章》)
C. 僧富者不能至而贫者至焉 每至晴初霜旦(郦道元《三峡》)
D. 顾不如蜀鄙之僧哉 顾野有麦场(蒲松龄《狼》)
从军行(其一)
[唐]王昌龄
烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋。
更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。
从军行(其六)
[唐]王昌龄
胡瓶落膊紫薄汗,碎叶城西秋月团。
明敕星驰封宝剑,辞君一夜取楼兰。
18. 某摄像师想给这两首诗取景,根据两首诗的内容,下列景物不应该在他取景范围内的一项是( )
A. 边城 B. 秋风 C. 戈壁 D. 月亮
19. 小沿在探究这两诗时发现它们虽然都是边塞诗,但所表达的感情有所不同,请结合诗歌内容进行分析。
四、综合运用(15分)
近段时间,贵州省打算拍摄“走进贵州”系列节目,大力宣传我们美丽的贵州。
20. 八年级(1)班向“走进贵州”节目组投稿,推荐了青岩古镇,下列介绍青岩古镇的语句,排序最恰当的一项是( )
①漫步青岩,古色古香的古镇胜迹随处可见。交错密布于镇内的明清古建筑,计有九寺、八庙、五阁、三洞、二祠、一宫、一院等共37处。
②青岩古镇,位于贵阳市南郊,距市区约29公里。它是贵州四大古镇之一,迄今已有620多年的历史。
③青岩城墙依山势而建,蜿蜒曲折2000余米,极富南方山寨城堡特色。城墙高4.5米,厚3.5米,城门洞上方镶嵌赵西林题的“定广门”三字匾额。
④青岩古镇上现存有始建于清光绪年间贵州第一状元赵以炯的府第和清代著名学者周渔璜的故居及储存他著作的“桐辇书屋”,既说明了贵阳地区的人才辈出,更增添了青岩古镇的文化氛围。
⑤青岩古镇仍用它古老的模样在人们的眼前展现,所以我们更应该好好保护它,让它继续为人们诉说古老的故事,不被时代遗忘。
⑥青岩古镇的魅力还在于小小的镇子里儒教、佛教、道教、天主教并存,行走在青岩古镇,我们能领略到不同文化的魅力。
A. ②③④①⑥⑤ B. ②③①④⑤⑥ C. ③②④①⑤⑥ D. ②③①④⑥⑤
21. 小鸿准备向节目组投稿介绍花江峡谷大桥,下面是其中的一个片段,当中有两处不妥之处,请找出并修改。
①世界第一高桥,建在哪里,将有多高?②它是花江峡谷大桥,横跨贵州省安顺市关岭县与黔西南州贞丰县间的深山峡谷,于2022年1月18日正式开工设计、建造,预计将于2025年6月30日建成。③大桥全长2890米,桥面与水面垂直距离高达625米,建成后将超越杭瑞高速北盘江大桥,成为世界第一高桥。
④花江峡谷大桥将锻造为贵州首个集桥梁观光与高空探险“体旅融合”多功能综合体,力争成为“贵州西南部第一旅游门户、全国桥旅融合新典范、世界峡谷极限运动胜地”。
(1)第_______句,修改_________________________________________________
(2)第_______句,修改________________________________________________
22. 整合表格内容,续写下面关于“走进贵州”的介绍,要求信息完整、连贯简明、文从字顺。
节目类型
免费旅游宣传资源
制作单位
贵州省文化和旅游厅、贵州省广播电视局
开播时间
2025年9月30日
观看方式
电视、手机、电脑等
节目内容
贵州美景、美食、民族风情宣传
预估效果
1.贵州市民更了解贵州省文化风情。
2.贵州市民更愿意节假日在本地游玩。
3.外地游客知道、了解贵州省的民俗文化。
4.外地游客愿意利用节假日到贵州旅游。
“走进贵州”是由____________________________________________________
五、写作能力(60分)
23. 朱德的记忆里,有母亲挑水种田、养蚕纺纱的身影;萧红的记忆里,有鲁迅明朗的笑声、夜半的灯光;海伦·凯勒的记忆里,莎莉文老师教“我”识字、用水唤醒了“我”的灵魂……
成长岁月中,总有一些人、一些事温暖了时光,照亮了人生。请以“温暖我的瞬间”为标题,写一篇600~700字的作文。
写作提示及要求:
(1)明确“温暖”的含义,交代“瞬间”的细节。
(2)详略得当,充分表现“温暖我”的过程。
(3)有自己的发现、感悟、思考等。
(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。
(5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。
贵州省毕节市中小学2024-2025学年上学期期末试题
八年级语文
亲爱的同学,希望你沉着、冷静、诚信地迎接学期质量监测、相信你一定能考出理想的成绩!答题前请认真阅读以下内容:
1.全卷共8页,共24道小题,满分150分。答题时间150分钟。考试形式为闭卷。
2.请在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效。
一、书写水平(5分)
1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁,此项根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(4道小题,共20分)
【1~2题答案】
【答案】1. ①. 溯 ②. 堑 ③. 锐不可当 2. C
【3题答案】
【答案】 ①. 没有屈曲盘旋的虬枝 ②. 庭下如积水空明 ③. 老骥伏枥 ④. 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑤. 惊起一滩鸥鹭 ⑥. 折戟沉沙铁未销 ⑦. 烽火连三月 ⑧. 家书抵万金 ⑨. 巴东三峡巫峡长 ⑩. 猿鸣三声泪沾裳
【4题答案】
【答案】C
三、阅读能力(15道小题,共50分)
(一)名著阅读(5分)
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】
示例1:彭德怀经历的苦难:出身贫苦,早年辍学做工。取得的成就:领导平江起义,创建红五军。
示例2:徐海东经历的苦难:自幼生活贫苦,卖瓦盆冻饿晕倒。取得的成就:率红二十五军长征,为中央红军打开局面。
(二)现代文阅读(28分)
【7~10题答案】
【答案】7. B 8. D
9. 如:师傅教育师哥们的目的达到了,感到很欣慰/高兴。 如:师哥们明白制作要用黄精的艰辛/艰苦,师父感到目的达到 了。 如:师父感到目的达到了,感到很欣慰/高兴。
10. ①标题“会飞的黄精”给人一种神秘感,写出了黄精味道甜、食药两用的特点;②“一直朝阳光升起的地方走,层林越来越矮,山越来越高”一句写出黄精对生长环境要求高,往往生长在阳光升起的高山上。③“修长的身子在一束风的摇曳下,把沾满的阳光摇碎了,坠落在青苔上”一句运用拟人手法,化虚为实,写出了黄精外形修长的特点以及湿润的生长环境;④“黄精只是一迟疑,一大块根茎就被师父掰出”一句运用拟人手法,写出了采摘黄精时不能挖完,只能掰去七成的特点;⑤“在山中邂逅一味野黄精,靠缘”一句写出野黄精稀少、可遇而不可求的特点。⑥“野黄精吮吸了大山的养料,身体里有了大山的魂魄和精华”一句写出野黄精生在大山,药用价值高的特点。
【11~14题答案】
【答案】11. D 12. C
13.
“土生土长”,起修饰限制作用。表明中国古代地图的绘制技法独特,是在没有受到外来影响的情况下,由中国人自己发展起来的。这个词语强调了地图绘制技法的本土性和独立性,体现了说明文语言的生动性。
14. 本文画线内容与课文《梦回繁华》中的文段内容相似,但目的不同。本文通过引用《清明上河图》来说明中国古代地图的绘制技法独特,地图与艺术的关系密切,以及地图的文化内涵。而《梦回繁华》则主要通过描述《清明上河图》的细节和描绘,来展示宋代都城汴京的繁华景象,以及这幅画作本身的艺术价值和历史价值。
(三)古代诗文阅读(17分)
【15~17题答案】
【答案】15. B 16. 富和尚第一次说是带着疑问的语气,想知道穷和尚凭什么前往;第二次说是带着鄙视的语气,富和尚几年来想要买船南下,尚且没有成功,所以他鄙视穷和尚凭借什么去南海。 17. C
【18~19题答案】
【答案】18. C 19. 示例:《从军行》(其一)中,诗人通过场面和声音描绘了将士戍边的生活孤苦,表达了戍边将士浓郁的思乡怀亲之情;《从军行》(其六)则通过描绘将士们英勇无畏为国出征的豪情,反映出诗人对国家强大国势与军力的自信与自豪之情。
四、综合运用(15分)
【20~22题答案】
【答案】20. D 21. ①. 第①句 ②. 把“建在哪里”后的逗号改为问号。 ③. 第④句 ④. 搭配不当,将“锻造”改为“打造”。
22. 示例:贵州省文化和旅游厅、贵州省广播电视局联合制作的免费旅游宣传资源,主要介绍了贵州省美景、美食、民族风情,将于2025年9月30日开播,观众可以通过电视、手机、电脑等方式进行观看。节目组希望通过节目播出让更多的贵州市民了解贵州省文化风情、愿意节假日在本地游玩:让外地游客知道、了解贵州省的民俗文化,愿意利用节假日到贵州旅游。
五、写作能力(60分)
【23题答案】
【答案】例文:
温暖我的瞬间
晚风携着冷雨席卷深秋傍晚,寒意浸透衣衫,而那个雨夜倾伞的瞬间,化作一缕恒久暖意,藏在岁月里,每每想起,便治愈我所有浮躁与委屈。
那段日子,我深陷学习的内耗之中。接连几次考试失利,堆积如山的习题、不理想的分数,压得我喘不过气。我整日紧绷情绪,敏感又易怒,对待家人的关心也冷漠敷衍,总觉得无人理解我的疲惫,内心满是灰暗。
那日放学,天色骤暗,狂风翻卷乌云,大雨倾盆而下。豆大的雨点狠狠砸在地面,溅起层层水花。我望着校门口四散离去的同学,心里愈发低落。早上赌气拒绝母亲叮嘱,执意不带雨伞,如今只能被困在校门口,任由冷风裹挟雨水,打湿衣角,心底的委屈也翻涌而上。
雨雾朦胧间,一道熟悉的身影快步穿过雨帘。是母亲。她没有穿雨衣,头发尽数被雨水打湿,凌乱地贴在脸颊,外套半边湿透,深色水渍格外刺眼。她四处张望,目光落在我身上时,眉眼间的焦急瞬间化作安心,快步朝我走来。
她快步走到我身旁,抬手撑开雨伞。就在这一刻,温暖定格。母亲下意识将伞柄往我这边大幅度倾斜,宽厚的伞面严严实实护住我的身躯,为我隔绝风雨。她微微压低肩头,伸手拂去我肩头的雨珠,指尖微凉,动作却格外轻柔。她左肩完全暴露在大雨中,雨水顺着衣袖不断滴落,可她眉眼温柔,轻声说道:“别怕,妈妈来了。”
短短一句话,一个下意识倾伞的动作,瞬间抚平我心底所有焦躁、自卑与叛逆。从前我只顾自己学习的苦楚,肆意挥霍母亲的包容,埋怨她不懂我的压力,却忽略了她始终默默包容我的坏脾气,永远把我护在安稳之处。雨声嘈杂,可我内心一片安宁,周身的寒意尽数消散,心底暖意蔓延开来。
原来温暖从不是轰轰烈烈的付出,只是藏在平凡一瞬的偏爱。这个倾伞护我的瞬间,照亮了我灰暗的心境,教会我放下偏执,感知身边爱意。这份细碎温暖,伴我褪去浮躁,从容成长,让我永远有直面困境的底气,心怀温柔,向阳前行。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。