1.1物质的变化和性质(课时2物质的性质)课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

2026-06-25
| 31页
| 116人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 物质的变化和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 38.78 MB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 依教授精品课件
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58501173.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学课件聚焦“物质的性质”核心知识点,涵盖物理性质与化学性质的定义、区分及与变化、用途的关系。通过生活中酒精的实例导入,引导学生观察颜色、状态等性质并分类,搭建从生活现象到化学概念的学习支架。 其亮点在于融合化学观念与科学思维,通过对比表格、实验探究(如氧气和二氧化碳性质实验)及箭头逻辑图(性质-变化-用途关系),帮助学生建立“性质决定用途”的认知。结合中考题和生活案例,提升学生分析能力,教师可借助系统习题和解析优化教学效率。

内容正文:

新人教版化学9年级上册培优精做课件 授课教师: . 班 级: 9年级( )班 . 时 间: . 2026年6月25日 1.1.2物质的性质 第一单元 走进化学世界  人教版九年级化学上册1.1.2物质的性质 同步练习题 适用章节:第一单元 课题1 物质的变化和性质(第2课时 物质的性质) 核心考点:物理性质与化学性质的定义、区分依据、常见性质辨析、性质与变化的区别、物质性质与用途的关系 答题须知:不需要发生化学变化就表现出来的性质为物理性质;在化学变化中表现出来的性质为化学性质。变化是过程,性质是物质固有属性,物质的性质决定物质的用途。 一、单项选择题(每题3分,共30分) 1. 下列物质的性质中,属于化学性质的是( ) A. 颜色、状态 B. 可燃性、氧化性 C. 熔点、沸点 D. 溶解性、挥发性 2. 区分物理性质和化学性质的根本依据是( ) A. 性质是否直观可见 B. 是否需要通过化学变化才能表现出来 C. 性质是否稳定 D. 是否发生状态改变 3. 下列属于氧气化学性质的是( ) A. 无色无味 B. 不易溶于水 C. 能支持燃烧 D. 密度比空气略大 4. 下列说法正确的是( ) A. 物理性质一定不需要任何变化就能表现出来 B. 化学性质只能在化学变化中表现出来 C. 物质的性质与用途没有关联 D. 稳定性属于物理性质 5. 下列物质的用途,主要利用其化学性质的是( ) A. 铜丝制作导线 B. 金刚石切割玻璃 C. 氢气用作燃料 D. 干冰人工降雨 6. 下列描述属于物质物理性质的是( ) A. 铁在潮湿空气中易生锈 B. 木炭能燃烧 C. 酒精易挥发 D. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 7. 下列语句中,描述物质变化的是( ) A. 汽油具有挥发性 B. 镁条可以燃烧 C. 蜡烛熔化 D. 氮气化学性质稳定 8. 物质的下列性质中,属于化学性质的是( ) A. 硬度 B. 可燃性 C. 导电性 D. 延展性 9. 下列性质中,与其他三种不属于同一类的是( ) A. 氧化性 B. 腐蚀性 C. 吸附性 D. 还原性 10. 下列关于性质与用途的对应关系错误的是( ) A. 金刚石硬度大——作钻头 B. 酒精具有可燃性——作溶剂 C. 铜具有导电性——制电线 D. 氧气能支持燃烧——助燃剂 二、填空题(每空2分,共40分) 11. 物质在________中表现出来的性质叫做化学性质;物质不需要发生________就表现出来的性质叫做物理性质。 12. 常见的物理性质包括颜色、________、________、________、沸点、硬度、溶解性、挥发性等;常见的化学性质包括可燃性、________、________、稳定性、腐蚀性等。 13. 填写下列内容(填“物理性质”或“化学性质”) (1)水是无色无味的液体________ (2)纸张可以燃烧________ (3)氧气不易溶于水________ (4)碳酸易分解________ (5)金属具有导热性________ (6)一氧化碳具有毒性________ 14. 物质的________决定物质的________,物质的________体现物质的________。 15. 区分“酒精挥发”和“酒精易挥发”:前者是________(填“物理变化/化学变化/物理性质/化学性质”,下同),后者是________;“蜡烛燃烧”是________,“蜡烛能燃烧”是________。 三、简答题(15分) 16. 简要说明物质的变化与物质的性质的区别与联系,并各举两例说明。 四、综合辨析题(15分) 17. 阅读下列文字,回答问题: 氢气是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,具有可燃性,点燃氢气可以燃烧,产生淡蓝色火焰,生成水,氢气可作高能燃料。 请从上述文字中,找出氢气的: (1)物理性质:________________________________ (2)化学性质:________________________________ (3)化学变化:________________________________ (4)物质用途:________________________________ 五、参考答案及解析 一、单项选择题 1.B 解析:可燃性、氧化性需要通过化学变化才能表现,属于化学性质;其余均为物理性质。 2.B 解析:是否需要发生化学变化才能表现,是物理性质和化学性质的根本区分依据。 3.C 解析:支持燃烧是氧气的化学性质,其余均为氧气的物理性质。 4.B 解析:物理性质可通过物理变化表现,无需化学变化;稳定性属于化学性质,性质决定用途。 5.C 解析:氢气作燃料利用其可燃性,属于化学性质;其余均利用物理性质。 6.C 解析:酒精易挥发属于物理性质,其余均为化学性质。 7.C 解析:蜡烛熔化是一个变化过程,其余均为物质的固有性质。 8.B 解析:可燃性属于化学性质,硬度、导电性、延展性均为物理性质。 9.C 解析:吸附性属于物理性质,氧化性、腐蚀性、还原性均属于化学性质。 10.B 解析:酒精作溶剂利用其溶解性(物理性质),可燃性对应用途为燃料。 二、填空题 11. 化学变化;化学变化 12. 状态、气味、熔点;氧化性、还原性(合理即可) 13.(1)物理性质(2)化学性质(3)物理性质(4)化学性质(5)物理性质(6)化学性质 14. 性质;用途;用途;性质 15. 物理变化;物理性质;化学变化;化学性质 三、简答题 16. 区别:变化是一个正在发生或已经发生的过程,有动态特征;性质是物质本身固有的属性,是静态特征,常用“能、会、易、可以”等词语描述。 联系:物质的性质决定物质能发生的变化,物质发生的变化体现物质的性质。 举例:变化(水结冰、木材燃烧);性质(水易凝固、木材能燃烧)。 四、综合辨析题 17.(1)无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水 (2)具有可燃性 (3)点燃氢气燃烧,产生淡蓝色火焰,生成水 (4)作高能燃料 用酒精消毒杀菌 酒精擦拭后很快挥发 酒精在炉内燃烧 喷洒酒精变成雾状 酒精是生活中常见的物质,判断以下与酒精有关的变化分别属于物理变化还是化学变化? 物理变化 化学变化 物理变化 化学变化 情境导入 知识点1:化学性质和物理性质 日常生活中,常见一些人用医用酒精擦身来降温,以达到退烧的目的,也经常用工业酒精烧火锅。这都是利用了酒精的特性。 根据你的观察和生活经验, 酒精有哪些性质呢? 根据观察和生活经验,酒精具有以下性质: 讨论:以上性质应该怎样分类呢? 无色 有特殊气味 液体 0.8g/cm3 能与水相溶 易挥发 能燃烧 颜色: 气味: 状态: 密度: 水溶性: 是否挥发: 是否可燃: 【化学性质】物质在化学变化中表现出来的性质 一、化学性质 铁能在潮湿空气中生锈 铜能在潮湿的空气中生成铜绿 碳能在空气中燃烧生成二氧化碳并发光、放热 硫酸铜溶液可与氢氧化钠溶液反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀等 大理石与稀盐酸反应会生成二氧化碳气体等 一、物理性质 如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、 密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等。 【物理性质】 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 例如:通常状态下,氧气是一种无色、无味的气体, 不易溶于水;水是一种无色透明的液体 当外界条件改变时,物质的某些性质也会随着变化 一些常见物质的物理性质(大气压为101kPa) 物质 颜色和状态(通常状况) 熔点/℃ 沸点/℃ 水 无色液体 0 100 铁 银白色固体 1535 2750 铝 银白色固体 660.3 2519 氧气 无色气体 -218.8 -183.0 化学性质和物理性质的比较 化学性质 物理性质 判断 需要通过化学变化 观察和确定 可直接观察或 用物理方法测定 举例 可燃性、氧化性、还原性、酸性、碱性、毒性、腐蚀性、稳定性等 颜色、状态、气味(或味道)、溶解性、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、延展性、吸附性、吸水性、挥发性等 区别 是否需要通过化学变化表现出来 特别提醒: ①当外界条件改变时,物质的性质也会随着变化,因此,描述物质性质时往往要注明条件; ②化学性质是通过化学变化表现出来的,但物理性质并不是都要通过物理变化才能表现出来。 1. 下列对酒精性质的描述,属于化学性质的是 ( ) A. 无色液体 B. 有特殊气味 C. 易挥发 D. 能燃烧 D 返回 中考考法 10 A 2. 在我国的传统节日中,春节期间的民俗活动最为丰富多彩。下列四个不同的场景中,与物质的化学性质相关的是 (  ) 返回 中考考法 11 汽油可燃烧 汽油易挥发 木柴能燃烧 铁在空气中易生锈 胆矾溶液能和氢氧化钠溶液反应 性质和变化的区别 叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“不易”、“会”、“可”等表示能力或属性的词语。 叙述物质的变化往往用“已经”、“了”等过去时或“在”等现在时等表示时态的用语。 性质是物质本身特有的属性,变化则是物质运动的过程。 性质是物质本身特有的属性,变化则是物质运动的过程。 性质决定变化,变化体现性质 性质 汽油燃烧 汽油挥发 木柴燃烧 铁在空气中生锈 胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应 变化 性质 联系:性质决定变化,变化体现性质 分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳,观察它们的颜色和状态,闻一闻气味。点燃一根小木条,将其分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中,观察木条燃烧的现象并记录发生的变化。 闻气体时的正确操作: 闻气体时应该小心,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。 【实验1-2】 现象: (1)两瓶气体都是______、______的气体。 (2)木条在盛有氧气的集气瓶中__________,在盛有二氧化碳的集气瓶中______。 无色 无味 燃烧更旺 熄灭 思考与讨论: 你能描述出氧气和二氧化碳的性质吗?哪些属于物理性质,哪些属于化学性质,利用哪些方法可以区分这两种物质。 【归纳总结】 气体 物理性质 化学性质 鉴别方法 氧气 二氧化碳 通常状况下是无色、 无味的气体 通常状况下是无色、 无味的气体 能支持燃烧 不支持燃烧 (一般情况) (1)把带有火星的木条分别插入两个集气瓶中,木条燃烧更旺的是氧气,木条熄灭的是二氧化碳。 (2)分别在两个集气瓶中倒入少量澄清石灰水,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,没有变化的是氧气。 知识点2:物质的变化、性质和用途的关系 性质 用途 决定 体现 想一想: 为什么二氧化碳可用于灭火? 性质 二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧 用途 可制作二氧化碳灭火器进行灭火 变化 二氧化碳使燃着的木条熄灭 决定 体现 体现 决定 D 3. 潍坊是世界“风筝之都”,利用竹篾、棉线、尼龙线、宣纸可手工制作一个简易风筝。下列涉及物质的性质中,属于化学性质的是 ( ) A. 竹篾硬度大 B. 棉线易吸水 C. 尼龙线有抗拉性 D. 宣纸易燃烧 【点拨】宣纸易燃烧需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。 返回 中考考法 20 A 4. [2025·连云港质检] 下列有关物质性质的描述中,有一项与其他三项有本质区别,此项为(  ) A. 胆矾是一种蓝色固体 B. 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 C. 铁在潮湿的空气中易生锈 D. 氧气能使燃着的木条燃烧更旺 中考考法 21 【点拨】 胆矾是一种蓝色固体,描述物质的颜色、状态,属于物理性质;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊、铁在潮湿的空气中易生锈、氧气能使燃着的木条燃烧更旺都需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。故选A。 返回 中考考法 22 B 5. 下列叙述中,前者属于化学变化,后者属于物理性质的是 (  ) A. 铁钉生锈;酒精挥发 B. 蜡烛燃烧;标准状况下,水的凝固点是0 ℃ C. 冰雪融化;酒精易燃烧 D. 食物在夏天易变质;二氧化硫有刺激性气味 中考考法 23 【点拨】 A 项前者是化学变化,后者是物理变化,不符合题意;B 项前者是化学变化,后者是物理性质,符合题意;C 项前者是物理变化,后者是化学性质,不符合题意;D 项前者是化学性质,后者是物理性质,不符合题意。 中考考法 24 【点易错】 区分有关物质变化与性质时应注意:物质的变化是一个过程,而性质是物质的固有属性,可根据叙述中的关键字进行判断,物质性质的叙述中一般有“能”“易”“会”等关键字。 返回 中考考法 25 6. 通常状况下,①二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,熔点为-59. 5 ℃,沸点为9. 9 ℃,易溶于水。②二氧化氯见光分解生成氯气和氧气,③二氧化氯易与碱反应。④世界卫生组织推荐使用二氧化氯为自来水消毒剂,其消毒杀菌能力优于氯气,消毒时不生成有害物质,也不存在用氯气消毒时的臭味。 中考考法 26 试概括出二氧化氯的性质及发生的变化,用正确的序号填空。 (1) 上述描述属于二氧化氯的物理性质的是_______。 (2) 上述描述属于二氧化氯的化学性质的是_______ 。 (3) 上述描述属于二氧化氯发生的化学变化的是_______。 ① ③ ② 中考考法 27 【点拨】 (1)通常状况下,二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,熔点为-59. 5 ℃,沸点为9. 9 ℃,易溶于水,以上性质都不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质。(2)二氧化氯易与碱反应,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。(3)二氧化氯见光分解生成氯气和氧气,该过程中生成了新物质,属于化学变化。 返回 中考考法 28 A 7. [2025·上海普陀区期中] 下列用途利用了物质的物理性质的是 (  ) A. 氦气密度比空气小,用于充灌探空气球 B. 镁燃烧产生明亮白光,用于制作照明弹 C. 氢气可燃,用作火箭燃料 D. 氧气具有助燃性,用作火箭助燃剂 中考考法 29 B 8. 下列物质的用途体现了物质化学性质的是(  ) A. 金刚石的硬度大—— 切割玻璃 B. 一氧化碳具有可燃性——用作燃料 C. 铜丝具有导电性——用作导线 D. 伍德合金的熔点低——用作保险丝 【点拨】一氧化碳具有可燃性,可用作燃料,该性质需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,B 符合题意。 返回 中考考法 30 物质的性质 化学性质 物质在化学变化中表现出来的性质 物理性质 物质不需要通过化学变化就表现出来的性质 物质的变化 物质的用途 体现 决定 决定 体现 课堂小结 Lavf57.62.100 $

资源预览图

1.1物质的变化和性质(课时2物质的性质)课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册
1
1.1物质的变化和性质(课时2物质的性质)课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册
2
1.1物质的变化和性质(课时2物质的性质)课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册
3
1.1物质的变化和性质(课时2物质的性质)课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册
4
1.1物质的变化和性质(课时2物质的性质)课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册
5
1.1物质的变化和性质(课时2物质的性质)课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。