河南省卫辉市2024-2025学年七年级下期期末调研道德与法治试卷

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2026-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) 卫辉市
文件格式 DOCX
文件大小 270 KB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南省卫辉市2024-2025学年七年级下期期末调研 道德与法治试卷 一、选择题(共17小题,每题2分,共34分。下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。) 1. 2025年新年贺词中提到:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角、每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。”这启示青少年( ) ①顽强拼搏,书写青春底色 ②志存高远,不必担当使命 ③悦纳自我、认识自己不足 ④怀揣梦想,坚定理想信念 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 2. 到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。下列关于男生女生说法正确的是( ) ①男生女生各具特点,各有优势 ②男生女生的心理特征是与生俱来的 ③男生女生要相互学习,相互欣赏,取长补短,让自己变得更加优秀 ④男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下图漫画《你站在阴影里,却说太阳对你不公平》 重在强调( ) A. 要改变看问题的角度,培养积极的情绪 B. 肯定自己的价值,成败与外部环境无关 C. 消极情绪不可取,它会带来不良的体验 D. 接受命运安排,太阳对每个人都很公平 4. 回归教材《礼记》中说:“中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”中华民族的生活理念( ) ①有助于人们坚守做人的品格 ②有助于克服拜金主义、消费主义、享乐主义 ③能够彻底消除奢侈浪费之风 ④有利于真正实现人的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 对下列古语典故解读正确的有( ) 古语典故 解读 ①伯夷、叔齐“不食周粟”。 做自尊的人,要维护自己的人格尊严。 ②自尊者,则人尊之;自贵者,则人贵之。 自我尊重比尊重他人更加重要。 ③陶渊明“不为五斗米折腰”。 自尊的人不为名利所惑。 ④人之生,不幸,不闻过;大不幸,无耻。 自尊的人要做到行己有耻。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2025年开年,DeepSeek惊艳世界,“秧BOY舞动春晚,“人造太阳”刷新记录……作为新时代的青少年,我们见证了祖国的快速发展,经历了国家的繁荣富强,我们拥有了平视世界的底气和坚定的民族自信。材料所体现的底气和自信源于( ) A. 在和他人交往中所获得的肯定和认同 B. 我们自身在成长过程中所积累的实力 C. 中国式现代化建设中取得的伟大成就 D. 我们自身对国家对社会的强烈责任感 7. “经历久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,‘奋斗者’号极限深潜。国货潮牌广受欢迎。国产手机一机难求,新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。”作为祖国未来的建设者和接班人,我们要( ) ①为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪 ②手握道德与法治的接力棒,做自强不息的中国人 ③认识到国家的创新、创造让我国更安全、人民更幸福 ④求得真学问,练就真本领 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 8. 2025年第九届亚洲冬季运动会的吉祥物“滨滨”和“妮妮”的设计将东北地区独特的自然文化遗产东北虎拟人化,与哈尔滨独特的冬季冰雪文化等巧妙融合在一起。这一设计( ) A. 能够消除文化差异,获得世界认同 B. 传承了革故鼎新、与时俱进的中华优秀传统文化理念 C. 启示我们要继承弘扬中华传统文化 D. 体现中华文化是最优秀的文化 9. 中华民族推崇“万物并育而不相害,道并行而不相悖”,主张“四海之内皆兄弟”。促进社会和谐,需要我们正确运用的方法是( ) A. 惠民利民、安民富民 B. 讲仁爱、崇正义 C. 求同存异、和而不同 D. 精忠报国、振兴中华 10. 2025年2月17日,习近平总书记在民营企业座谈会上倡导广大民营企业和民营企业家要满怀创业和报国激情,不断提升理想境界,厚植家国情怀,富而思源、富而思进。以下符合习近平总书记对民营企业家寄托的是( ) ①以爱国凝聚企业家精神 ②具备道济天下的美德 ③勇担社会责任的担当 ④具备勤劳勇敢的品质 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 11. “法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。”“人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。”这启示我们( ) ①在日常生活中严格执行法律 ②关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量 ③从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值 ④崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2025年3月,一批新规正式施行。新修订的文物保护法,加强文物追索返还领域的国际合作;取消门诊预交金、规范住院预交金;启用国内渔船电子证书……这体现了( ) ①建设法治中国要赋予公民更多的自由和权利 ②社会因法治而进步,法治是国家最重要的工作 ③中国特色社会主义法律体系正逐步发展完善 ④法律促进社会发展,实现社会生活的制度化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2025年3月,某黄焖鸡品牌因食品安全问题成为“315消费维权”重点关注对象。该连锁品牌被曝存在系统性食品安全违规行为,涉及食材变质、剩菜回收、管理漏洞等多重问题。大众之所以关注该事件,是因为( ) A. 不犯罪是人们行为的底线 B. 食品安全关系到公众的身体健康 C. 它是实现其他权利的物质基础 D. 我们只能依靠大众关注的途径来维护合法权益 14. 我国民法典的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析正确的是( ) ①某商家强行要求游客购买其旅游纪念品——自愿原则 ②某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠——诚信原则 ③马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反向餐馆索赔——绿色原则 ④甲公司以“性别”为由拒绝了某大学生的面试——公序良俗原则 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 15. 摄影爱好者李某为好友丁某拍摄了一组生活照,并经丁某同意上传于某社交媒体群中。蔡某在社交媒体群中看到后,擅自将该组照片上传于某营利性摄影网站,获得报酬若干。蔡某的行为( ) A. 侵害了丁某和李某的肖像权 B. 侵害了丁某的肖像权和李某的著作权 C. 侵害了丁某的著作权和李某的肖像权 D. 侵害了丁某和李某的著作权 16. 下表中案例与违反法律类别相匹配的选项是( ) 选项 案例 违反法律类别 ① 葛某酒后多次恶意拨打110,被公安机关拘留5日。 行政违法行为 ② 孙某打球时,误伤他人眼睛,被判赔偿6500余元。 刑事违法行为 ③ 范某将车停在禁止停车的区域,被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。 民事违法行为 ④ 刘某高空抛物致蒋某面颊受伤,后刘某获刑8个月,罚金五千元。 刑事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 17. 下面是同学们关于公民继承权的讨论内容,说法正确的是( ) ①我国继承方式有法定继承和遗嘱继承 ②法定继承优先于遗嘱继承 ③遗嘱继承优先于法定继承 ④遗嘱继承最大的优点在于被继承人能充分按照自己的意愿处分财产 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(4小题,共36分) 18. 阅读材料,回答问题。 围绕“青少年是否需要培养自强品质”,班级展开讨论: 小豫说:“我家经济条件好,父母说以后会帮我安排好工作,现在学习差不多就行了,没必要太拼命。” 小智说:“人生当自强,只有主动发掘自身力量,发愤图强,才能成为生活的强者。” 结合所学知识,对以上两种观点进行辨别与分析。 19. 阅读下面图文资料,回答问题: 2024年11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》,自2025年6月1日起施行!这是中国学前教育发展史上具有里程碑意义的事件!创造了历史,见证了历史! (1)这部法律的通过说明我国法律体系日益完善,我国法律体系的性质是什么? 民法典第一百八十五条:侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任。 (2)民法典的性质是什么? (3)除了材料中的人身权利外,我国公民的人身权还包括哪些内容? 20. 2023年11月,以“访一代宗师,寻千年文脉”为主题的《宗师列传·唐宋八大家》节目在央视开播。为引导学生关注中华文化、传承中华文明,某中学七年级(1)班开展了以“先生之风,山高水长”为议题的学习活动,请你参与其中并完成下列任务。 子议题一 文以“载道”——披星戴月,只为思想理念之义 “唐宋八大家”,堪称中华文脉中的“最强文化天团”之一。他们的文化价值,让我们体会到文字之外更重要的精神。例如,欧阳修认为学者不应该“弃百事不关心”,苏轼提出“享天下之利者,任天下之患;居天下之乐者,同天下之忧”…… (1)结合子议题一,运用所学知识,谈谈先生们的言语中体现了怎样的核心思想理念。 子议题二 以文“化人”——文心雕龙,只为人文精神传承 “文心相通、古今共鸣。”韩愈在《进学解》中说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这句话的意思是,学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;做事情成功是因为反复、独立的思考,而毁于跟随他人。千年之后,当代教育家陶行知先生发展了这一思想,提出了“行动中学习,学习中行动”的教育理念,使广大学子受益匪浅。 (2)结合子议题二,运用所学知识,谈谈你体会到了怎样的人文精神。 (3)中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神,彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。我们应该怎样弘扬中华人文精神? 21. 七年级1班准备以小组为单位,开展“走进青春榜样,感悟青春力量”主题采访活动,请你帮助他们设计一下具体活动实施步骤。 河南省卫辉市2024-2025学年七年级下期期末调研 道德与法治试卷 一、选择题(共17小题,每题2分,共34分。下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 二、非选择题(4小题,共36分) 【18题答案】 【答案】小豫的观点错误,小智的观点正确。自强是每个人成长都应具备的品质,不能因家庭条件优越而放弃自我奋斗。自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。正如小智所说:“人生当自强,只有主动发掘自身力量,发愤图强,才能成为生活的强者。”“我家经济条件好,父母说以后会帮我安排好工作”的观点是一种依赖心理,缺少自主自立精神。我们要做自强的人,能够“克已”“自胜”,主动发掘自身力量,靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。“现在学习差不多就行了,没必要太拼命”的观点缺少奋发向上的精神,没有认识到自强的人要有锲而不舍的坚毅品格。人生自强少年始。我们要树立远大理想,主动发掘自身力量,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。 【19题答案】 【答案】(1)中国特色社会主义法律体系。 (2)民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。 (3)生命权、健康权、隐私权等。 【20题答案】 【答案】(1)体现了求大同的核心思想理念。求大同,要求我们胸怀天下,牢记“大道之行也,天下为公”的古训,将天下视作天下人的天下,追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。 (2)体会到了文以载道、以文化人的教化思想。各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理,可以教育人、感化人,成就理想人格。文以载道、以文化人的教化思想,对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 (3)我们弘扬中华人文精神,就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。弘扬促进社会和谐的思想文化,提倡人与人、人与社会和谐共处。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。弘扬向上向善的思想文化,要积极进取,向着更高更远的目标努力奋进;爱人利己,择善而行,追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。 【21题答案】 【答案】第一步:组建采访小组。根据班级同学人数和特点,合理分组,明确小组内成员分工,如采访者、记录者、摄影者等。 第二步:确定采访对象。寻找符合青春榜样标准的人物,可以是学校的优秀学生、老师,也可以是社区中的青年才俊等。 第三步:准备采访问题,列出采访提纲。小组共同讨论并设计与青春、榜样相关的问题,例如“您在青春时期遇到过哪些困难,是如何克服的?”“您认为青春榜样应该具备哪些品质?”等。 第四步:预约采访时间和地点。与采访对象沟通,确定合适的采访时间和安静、便于交流的采访地点。 第五步:实施采访。按照预定计划,采访小组进行采访,采访者有礼貌地提问,记录者认真记录采访内容,摄影者抓拍精彩瞬间。 第六步:整理采访资料。采访结束后,小组成员共同整理采访记录、照片等资料。第七步:汇报与分享。各小组将整理后的采访成果在班级内进行汇报和分享,交流感悟。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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