预习专题1.1 空间向量的线性运算(7类必考点)讲义-2026年高一升高二暑期数学自救计划(人教A版选择性必修第一册)

2026-06-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修 第一册
年级 高一
章节 1.1 空间向量及其运算
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.05 MB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-29
作者 高数精品专辑1969
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
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来源 学科网

内容正文:

专题1.1 空间向量的线性运算 【知识梳理】 1 【考点1:空间向量的有关概念】 2 【考点2:空间向量的线性运算】 5 【考点3:由空间向量线性运算求参数】 8 【考点4:空间向量的共线定理】 11 【考点5:由空间向量的共线定理求参数】 15 【考点6:空间向量的共面定理】 17 【考点7:由空间向量的共面定理求参数】 19 【知识梳理】 1、空间向量的概念 (1)定义:在空间,具有大小和方向的量叫做空间向量. (2)长度或模:向量的大小. (3)表示方法: ①几何表示法:空间向量用有向线段表示; ②字母表示法:用字母,,,…表示;若向量的起点是A,终点是B,也可记作,其模记为||或||. (4)几类特殊的空间向量 名称 定义及表示 零向量 长度为0的向量叫做零向量,记为 单位向量 模为1的向量称为单位向量 相反向量 与向量长度相等而方向相反的向量,称为的相反向量,记为 - 共线向量(平行向量) 如果表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,那么这些向量叫做共线向量或平行向量.规定:对于任意向量,都有∥ 相等向量 方向相同且模相等的向量称为相等向量 2、空间向量的线性运算 空间向量的线性运算 加法 +b=+ = 减法 -b=-= 数乘 当λ>0时,λ=λ=; 当λ<0时,λ=λ=; 当λ=0时,λ=0 运算律 与平面向量一样,空间向量的线性运算满足以下运算律(其中): 交换律:; 结合律:; 分配律:. 3、共线向量定理 (1)共线向量定理 对于空间任意两个向量,(≠),∥的充要条件是存在实数λ,使=λ. (2)直线的方向向量 在直线l上取非零向量,我们把与向量平行的非零向量称为直线 l 的方向向量. 规定:零向量与任意向量平行,即对任意向量,都有//. (3)共线向量定理的用途: ①判定两条直线平行; ②证明三点共线. 4、共面向量定理 (1)共面向量 如图,如果表示向量的有向线段所在的直线OA与直线l平行或重合,那么称向量平行于直线l.如果直线OA平行于平面α或在平面α内,那么称向量平行于平面α.平行于同一个平面的向量,叫做共面向量. (2)共面向量定理 如果两个向量,不共线,那么向量与向量,共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使=x+y. 【常用结论】 1.三点共线:在平面中A,B,C三点共线(其中x+y=1),O为平面内任意一点. 2.四点共面:在空间中P,A,B,C四点共面(其中x+y+z=1),O为空间中任意一点. 【考点1:空间向量的有关概念】 1.(2026高二·全国·专题练习)(多选)下列命题中正确的是    (    ) A.如果,是两个单位向量,则 B.两个空间向量共线,则这两个向量方向相同 C.若,,为非零向量,且,,则 D.空间任意两个非零向量都可以平移到同一平面内 【答案】ACD 【分析】根据向量的定义及性质可以判定. 【详解】由单位向量的定义即得,故A正确; 共线不一定同向,故B错误; 因为为非零向量,且,所以,故C正确; 在空间任取一点,过此点引两个与已知非零向量相等的向量,而这两个向量所在的直线相交于此点,两条相交直线确定一个平面,所以两个非零向量可以平移到同一平面内,故D正确. 故选:ACD 2.(25-26高二上·安徽合肥·期中)(多选)下列说法正确的有(   ) A.设是空间向量,若与共线,与共线,则与共线 B.若两个非零向量与满足,则 C.零向量与任何向量都共线 D.两个单位向量一定是相等向量 【答案】BC 【分析】根据共线向量以及单位向量的定义即可求解. 【详解】对于A,若为零向量时,则无法得到与共线,A错误, 对于B,由可得,故∥,B正确, 对于C,零向量与任意向量共线,故C正确, 对于D,单位向量的模长相等,但是方向不一定相同,故D错误, 故选:BC 3.(25-26高二·全国·暑假作业)(多选)(多选)下列命题为真命题的是(   ) A.若空间向量,满足,则 B.在正方体中,必有 C.若空间向量,,满足,,则 D.空间中任意两个单位向量必相等 【答案】BC 【详解】A,根据向量相等的定义知,模相等且方向相同为相等向量,而A中向量与的方向不一定相同,假命题; B,由正方体的结构特征知,与的方向相同,模也相等,故,真命题; C,向量的相等满足传递性,真命题; D,空间中任意两个单位向量的模均为1,但方向不一定相同故不一定相等,假命题. 4.(25-26高二上·广东广州·期中)(多选)给出下列命题,其中正确的命题是(    ) A.若,则或 B.若向量是向量的相反向量,则 C.在正方体中, D.若空间向量、、满足,,则 【答案】BC 【分析】根据空间向量的概念可判断A选项;利用相反向量的概念可判断B选项;利用相等向量的概念可判断C选项;利用共线向量的定义可判断D选项. 【详解】对于A:模相等的两个向量,它们的方向是任意的,A错误; 对于B:向量是向量的相反向量,则,B正确; 对于C:在正方体中,四边形是矩形,故,C正确; 对于D:若,则,,但、不一定共线,D错误. 故选:BC. 5.(25-26高二下·江苏淮安·阶段检测)(多选)下列四个命题中,说法不正确的是(    ) A.空间任意两个单位向量必相等 B.是共线的充分不必要条件 C.对于非零向量,由,则 D.若向量满足,则 【答案】ACD 【详解】A:由单位向量的大小相等,但方向不一定相同,故空间任意两个单位向量不一定相等,错, B:若时,则, 所以,则存在零向量或非零向量反向共线,即共线,充分性成立, 由共线,如非零向量同向共线时,此时,原等量关系不成立,必要性不成立,对, C:由,若,且,,此时,但,错, D:根据向量的性质,任意两个向量不能比较大小,错. 【考点2:空间向量的线性运算】 1.(25-26高二下·江苏淮安·阶段检测)已知四面体,是BD的中点,连接,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据已知条件作出图形,利用空间向量的线性运算即可求解. 【详解】因为是BD的中点, 所以, 所以. 2.(25-26高二上·云南昆明·期末)平行六面体中,,设向量,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据空间向量的线性运算可得. 【详解】 由图和题意可知 , 又, 故, 故选:C 3.(25-26高二上·内蒙古包头·期中)如图,在平行六面体中,与的交点为点,设,,,下列向量中与相等的向量是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据空间向量的线性运算求解. 【详解】, 故选:B. 4.(25-26高二下·江苏·课前预习)已知平行六面体,化简下列向量表达式,并在图中标出化简得到的向量:    (1); (2); (3). 【答案】(1),作图见解析 (2),作图见解析 (3),作图见解析 【分析】(1)(2)(3)根据空间向量的线性运算即可得到答案. 【详解】(1), 向量如图所示.    (2); 向量如图所示.    (3), 设是线段的中点, 则. 向量如图所示.    5.(25-26高二上·陕西咸阳·阶段检测)如图,在正方体中,化简下列向量表达式:    (1); (2). (3) 【答案】(1) (2) (3) 【分析】根据空间向量的线性运算结合图形计算即可. 【详解】(1); (2); (3). 【考点3:由空间向量线性运算求参数】 1.(25-26高二下·甘肃白银·期中)在三棱锥中,M是平面内一点,且,则(   ) A. B.1 C.2 D.3 【答案】B 【分析】根据空间向量线性运算法则得到,再由空间共面定理的推论得到方程,解得即可. 【详解】因为, 所以,即, 又点M是平面内一点, 所以,解得. 故选:B 2.(2026·新疆喀什·模拟预测)在任意四边形中,E,F分别是,的中点,若,则(    ) A. B.1 C.2 D.3 【答案】C 【分析】根据向量加法法则,将分别用表示,再结合题意即可得解. 【详解】如图,, , ,. 故选:C. 3.(25-26高二上·河北·阶段检测)在四面体中,,,,,为的中点,若,则(    ) A. B.3 C. D.2 【答案】B 【分析】根据空间向量的线性运算即可得解. 【详解】 如图,   因为,为的中点,所以, 又因为, 所以, 又,所以,解得:. 故选:B. 4.(25-26高二上·河南洛阳·阶段检测)在四面体中,点E满足,F为的中点,且,则实数  (      ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】直接利用向量的线性运算,即可求出结果. 【详解】由于F为BE的中点, 所以,结合, 整理得,①, 由,得, 即,②, 根据①②的对应关系,可得 故选:D 5.(24-25高二下·甘肃白银·期末)在四面体中,,,棱,的中点分别为,,若,则_____. 【答案】 【分析】根据向量线性运算规则,用向量表示出,求出参数的值. 【详解】 在四面体中,棱,的中点分别为,,取的中点,所以,, 所以, 又因为,所以. 故答案为:. 【考点4:空间向量的共线定理】 1.(25-26高二上·湖南永州·期中)下列条件中,能说明空间中不重合的三点、、共线的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据向量的加法运算可判断A,根据向量的减法以及相反向量可判断B,根据共线向量的定义可判断C,向量的模长相等不一定能推出向量共线,即可判断D. 【详解】对于A,对于空间中的任意向量,都有,不能说明三点共线,说法A错误; 对于B,若,则,而,据此可知,即,两点重合,选项B错误; 对于C,,则、、三点共线,选项C正确; 对于D,,则线段的长度与线段的长度相等,不一定有、、三点共线,选项D错误; 故选:C. 2.(25-26高二上·河南许昌·阶段检测)在长方体中,,分别为,的中点,则下列向量中与向量平行的向量是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用线线位置关系可得与向量平行的向量. 【详解】由长方体,可得,, 所以四边形是平行四边形,所以,同理可得, 又,分别为,的中点,所以,所以, 所以向量平行于, 因为直线与直线相交,又,所以向量不平行于,, 又直线与相交,所以向量不平行于. 故选:B. 3.(25-26高二上·安徽·期中)如图,在正四棱锥中,点是棱的中点,点在线段上,点在线段上,点在平面内,且,则的值为(    )    A. B. C.2 D. 【答案】B 【分析】应用空间向量加法和数乘运算,再结合四点共面列式计算求解参数. 【详解】以为空间向量的一组基底, 则 , 因为,则, 因为四点共面,所以,故. 故选:B. 4.(25-26高二·湖南·课后作业)已知向量,,不共面,,,.求证:B,C,D三点共线. 【答案】证明见解析 【分析】将三点共线问题转化为求证向量共线问题求证即可. 【详解】因为,,, 所以, , 所以, 所以,又为公共点, 所以B,C,D三点共线. 5.(25-26高二·全国·课后作业)如图所示,在正方体中,点在上,且,点在体对角线上,且.求证:,,三点共线.    【答案】证明见解析 【分析】把用基底表示后证明它们共线,再由共顶点可得三点共线. 【详解】连接,, ∵ , , ∴,∴, 又,∴,,三点共线.    【考点5:由空间向量的共线定理求参数】 1.(25-26高二下·福建龙岩·期中)设向量,,不共面,已知,,,若,,三点共线,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】根据题意,得到,根据三点共线得到,再利用向量相等的条件求解参数即可. 【详解】因为,,, 所以, 因为三点共线,所以存在唯一的实数使得, 所以,解得, 所以. 故选:C. 2.(25-26高二上·新疆喀什·期中)设,是空间两个不共线的非零向量,已知,,,且、、三点共线,则实数的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】把问题转化为两向量平行,求参数的问题求解. 【详解】因为. 因为、、三点共线,所以. 所以. 故选:D 3.(25-26高二下·江苏淮安·阶段检测)已知三点共线,为空间任一点,则①;②存在三个不为的实数,使,那么使①②成立的与的值分别为(    ) A.1, B.,0 C.0,1 D.,0 【答案】D 【分析】根据三点共线得,进而结合①得,再结合②得,最后求和即可得答案. 【详解】因为三点共线,所以存在实数,满足, 因为为空间任一点,所以,即, 因为,所以,解得, 因为存在三个不为的实数,使, 所以,所以,即, 所以. 综上,, 4.(25-26高二上·广东揭阳·阶段检测)已知是空间的一个基底,向量,,,若,则的值________ 【答案】 【分析】由向量平行得到,求解即可. 【详解】因为,所以, 即,, 所以. 故答案为:. 5.(25-26高二·全国·暑假作业)设是不共线的向量,已知,若A,B,D三点共线,则实数k为______. 【答案】 【详解】因为,又A,B,D三点共线, 由向量共线的充要条件得,所以. 【考点6:空间向量的共面定理】 1.(25-26高一下·重庆沙坪坝·期中)已知四棱柱是平行六面体,空间中一点平面,实数满足,则实数(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】因为四点共面, 所以,解得. 2.(25-26高二下·安徽马鞍山·阶段检测)已知为空间中四点,任意三点不共线,且,若四点共面,则的值为(   ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】C 【详解】因为四点共面,且, 所以由共面定理可得,,即. 3.(2026·湖南长沙·二模)为空间任意一点,若,若A,B,C,P四点共面,则实数等于_______. 【答案】/ 【分析】借助空间向量线性运算及四点共面条件计算即可得. 【详解】由,则, 则, 由A,B,C,P四点共面,则,解得. 4.(2026高二·全国·专题练习)已知四点满足任意三点均不共线,但四点共面,为平面外任意一点,且,则实数的值为______. 【答案】 【分析】整理可得,结合四点共面的结论列式求解即可. 【详解】, 因为四点共面,所以,解得. 5.(25-26高二上·全国·期中)如图,已知平行六面体,分别是棱和的中点,求证:四点共面. 【答案】证明见解析 【分析】取,,,由向量的线性运算得与,共面可得答案. 【详解】取,,,结合题图及已知, 则 , 所以与共面,又,, 所以与,共面,即四点共面. 【考点7:由空间向量的共面定理求参数】 1.(25-26高二上·广东广州·期末)在正四棱锥中,,.若平面AEF与直线PC相交于点Q,且,则的值为(    ) A.4 B.5 C. D. 【答案】A 【分析】连接交于点,连接,由题设易得,进而得到,再根据四点共面求解即可. 【详解】连接交于点,连接, 在正四棱锥中,且为的中点, 则,,即, 则,即, 则, 由题意,四点共面,则,解得. 故选:A 2.(25-26高二上·青海海东·期末)已知,,,四点共面于,且其中任意三点均不共线.设为空间中任意一点且,若,则(   ) A.0 B.1 C. D. 【答案】C 【分析】利用共面定理和空间向量的线性运算可求答案. 【详解】因为,,,四点共面,所以,其中, 所以, 即; 因为,所以, 而不共面,则,即. 故选:C 3.(25-26高二下·江苏南京·阶段检测)已知为空间中四点,任意三点不共线,O为平面ABC外一点,且,若四点共面,则的最小值为(    ) A. B. C.9 D.4 【答案】A 【详解】因为四点共面,则有, 由共面条件可得,,即, 所以, 当且仅当,即,即时,等号成立. 故选A. 4.(25-26高二上·安徽·期末)在四面体中,点D满足,若A,B,C,D四点共面,则_______. 【答案】 【分析】利用空间向量的共面定理建立方程,求解参数即可. 【详解】因为四点共面,所以,解得. 故答案为: 5.(25-26高一上·陕西商洛·阶段检测)已知、、三点不共线,点在平面外,点满足,则当点、、、四点共面时,实数_____________. 【答案】/ 【分析】首先把换成以为起点的,整理得到关于、、的线性表达式.,然后用空间四点共面的向量判定定理,的线性组合系数和为1,据此列方程求解. 【详解】已知,得, 四点共面时,系数和为1,即 计算得 故答案为: 第 1 页 共 21 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题1.1 空间向量的线性运算 【知识梳理】 1 【考点1:空间向量的有关概念】 2 【考点2:空间向量的线性运算】 4 【考点3:由空间向量线性运算求参数】 5 【考点4:空间向量的共线定理】 6 【考点5:由空间向量的共线定理求参数】 8 【考点6:空间向量的共面定理】 8 【考点7:由空间向量的共面定理求参数】 9 【知识梳理】 1、空间向量的概念 (1)定义:在空间,具有大小和方向的量叫做空间向量. (2)长度或模:向量的大小. (3)表示方法: ①几何表示法:空间向量用有向线段表示; ②字母表示法:用字母,,,…表示;若向量的起点是A,终点是B,也可记作,其模记为||或||. (4)几类特殊的空间向量 名称 定义及表示 零向量 长度为0的向量叫做零向量,记为 单位向量 模为1的向量称为单位向量 相反向量 与向量长度相等而方向相反的向量,称为的相反向量,记为 - 共线向量(平行向量) 如果表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,那么这些向量叫做共线向量或平行向量.规定:对于任意向量,都有∥ 相等向量 方向相同且模相等的向量称为相等向量 2、空间向量的线性运算 空间向量的线性运算 加法 +b=+ = 减法 -b=-= 数乘 当λ>0时,λ=λ=; 当λ<0时,λ=λ=; 当λ=0时,λ=0 运算律 与平面向量一样,空间向量的线性运算满足以下运算律(其中): 交换律:; 结合律:; 分配律:. 3、共线向量定理 (1)共线向量定理 对于空间任意两个向量,(≠),∥的充要条件是存在实数λ,使=λ. (2)直线的方向向量 在直线l上取非零向量,我们把与向量平行的非零向量称为直线 l 的方向向量. 规定:零向量与任意向量平行,即对任意向量,都有//. (3)共线向量定理的用途: ①判定两条直线平行; ②证明三点共线. 4、共面向量定理 (1)共面向量 如图,如果表示向量的有向线段所在的直线OA与直线l平行或重合,那么称向量平行于直线l.如果直线OA平行于平面α或在平面α内,那么称向量平行于平面α.平行于同一个平面的向量,叫做共面向量. (2)共面向量定理 如果两个向量,不共线,那么向量与向量,共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使=x+y. 【常用结论】 1.三点共线:在平面中A,B,C三点共线(其中x+y=1),O为平面内任意一点. 2.四点共面:在空间中P,A,B,C四点共面(其中x+y+z=1),O为空间中任意一点. 【考点1:空间向量的有关概念】 1.(2026高二·全国·专题练习)(多选)下列命题中正确的是    (    ) A.如果,是两个单位向量,则 B.两个空间向量共线,则这两个向量方向相同 C.若,,为非零向量,且,,则 D.空间任意两个非零向量都可以平移到同一平面内 2.(25-26高二上·安徽合肥·期中)(多选)下列说法正确的有(   ) A.设是空间向量,若与共线,与共线,则与共线 B.若两个非零向量与满足,则 C.零向量与任何向量都共线 D.两个单位向量一定是相等向量 3.(25-26高二·全国·暑假作业)(多选)(多选)下列命题为真命题的是(   ) A.若空间向量,满足,则 B.在正方体中,必有 C.若空间向量,,满足,,则 D.空间中任意两个单位向量必相等 4.(25-26高二上·广东广州·期中)(多选)给出下列命题,其中正确的命题是(    ) A.若,则或 B.若向量是向量的相反向量,则 C.在正方体中, D.若空间向量、、满足,,则 5.(25-26高二下·江苏淮安·阶段检测)(多选)下列四个命题中,说法不正确的是(    ) A.空间任意两个单位向量必相等 B.是共线的充分不必要条件 C.对于非零向量,由,则 D.若向量满足,则 【考点2:空间向量的线性运算】 1.(25-26高二下·江苏淮安·阶段检测)已知四面体,是BD的中点,连接,则(    ) A. B. C. D. 2.(25-26高二上·云南昆明·期末)平行六面体中,,设向量,则(    ) A. B. C. D. 3.(25-26高二上·内蒙古包头·期中)如图,在平行六面体中,与的交点为点,设,,,下列向量中与相等的向量是(   ) A. B. C. D. 4.(25-26高二下·江苏·课前预习)已知平行六面体,化简下列向量表达式,并在图中标出化简得到的向量:    (1); (2); (3). 5.(25-26高二上·陕西咸阳·阶段检测)如图,在正方体中,化简下列向量表达式:    (1); (2). (3) 【考点3:由空间向量线性运算求参数】 1.(25-26高二下·甘肃白银·期中)在三棱锥中,M是平面内一点,且,则(   ) A. B.1 C.2 D.3 2.(2026·新疆喀什·模拟预测)在任意四边形中,E,F分别是,的中点,若,则(    ) A. B.1 C.2 D.3 3.(25-26高二上·河北·阶段检测)在四面体中,,,,,为的中点,若,则(    ) A. B.3 C. D.2 4.(25-26高二上·河南洛阳·阶段检测)在四面体中,点E满足,F为的中点,且,则实数  (      ) A. B. C. D. 5.(24-25高二下·甘肃白银·期末)在四面体中,,,棱,的中点分别为,,若,则_____. 【考点4:空间向量的共线定理】 1.(25-26高二上·湖南永州·期中)下列条件中,能说明空间中不重合的三点、、共线的是(    ) A. B. C. D. 2.(25-26高二上·河南许昌·阶段检测)在长方体中,,分别为,的中点,则下列向量中与向量平行的向量是(    ) A. B. C. D. 3.(25-26高二上·安徽·期中)如图,在正四棱锥中,点是棱的中点,点在线段上,点在线段上,点在平面内,且,则的值为(    )    A. B. C.2 D. 4.(25-26高二·湖南·课后作业)已知向量,,不共面,,,.求证:B,C,D三点共线. 5.(25-26高二·全国·课后作业)如图所示,在正方体中,点在上,且,点在体对角线上,且.求证:,,三点共线.    【考点5:由空间向量的共线定理求参数】 1.(25-26高二下·福建龙岩·期中)设向量,,不共面,已知,,,若,,三点共线,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.(25-26高二上·新疆喀什·期中)设,是空间两个不共线的非零向量,已知,,,且、、三点共线,则实数的值为(   ) A. B. C. D. 3.(25-26高二下·江苏淮安·阶段检测)已知三点共线,为空间任一点,则①;②存在三个不为的实数,使,那么使①②成立的与的值分别为(    ) A.1, B.,0 C.0,1 D.,0 4.(25-26高二上·广东揭阳·阶段检测)已知是空间的一个基底,向量,,,若,则的值________ 5.(25-26高二·全国·暑假作业)设是不共线的向量,已知,若A,B,D三点共线,则实数k为______. 【考点6:空间向量的共面定理】 1.(25-26高一下·重庆沙坪坝·期中)已知四棱柱是平行六面体,空间中一点平面,实数满足,则实数(    ) A. B. C. D. 2.(25-26高二下·安徽马鞍山·阶段检测)已知为空间中四点,任意三点不共线,且,若四点共面,则的值为(   ) A.2 B.3 C.4 D.5 3.(2026·湖南长沙·二模)为空间任意一点,若,若A,B,C,P四点共面,则实数等于_______. 4.(2026高二·全国·专题练习)已知四点满足任意三点均不共线,但四点共面,为平面外任意一点,且,则实数的值为______. 5.(25-26高二上·全国·期中)如图,已知平行六面体,分别是棱和的中点,求证:四点共面. 【考点7:由空间向量的共面定理求参数】 1.(25-26高二上·广东广州·期末)在正四棱锥中,,.若平面AEF与直线PC相交于点Q,且,则的值为(    ) A.4 B.5 C. D. 2.(25-26高二上·青海海东·期末)已知,,,四点共面于,且其中任意三点均不共线.设为空间中任意一点且,若,则(   ) A.0 B.1 C. D. 3.(25-26高二下·江苏南京·阶段检测)已知为空间中四点,任意三点不共线,O为平面ABC外一点,且,若四点共面,则的最小值为(    ) A. B. C.9 D.4 4.(25-26高二上·安徽·期末)在四面体中,点D满足,若A,B,C,D四点共面,则_______. 5.(25-26高一上·陕西商洛·阶段检测)已知、、三点不共线,点在平面外,点满足,则当点、、、四点共面时,实数_____________. 第 1 页 共 21 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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预习专题1.1  空间向量的线性运算(7类必考点)讲义-2026年高一升高二暑期数学自救计划(人教A版选择性必修第一册)
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预习专题1.1  空间向量的线性运算(7类必考点)讲义-2026年高一升高二暑期数学自救计划(人教A版选择性必修第一册)
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