山东省济南市高新区2025-2026学年第二学期期末语文六年级参考样题

标签:
普通图片版
2026-06-25
| 4页
| 289人阅读
| 29人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 济南高新技术产业开发区
文件格式 PDF
文件大小 2.52 MB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58500957.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 2025-2026学年第二学期期末 小学语文六年级参考样题 同学们:时光辗转,六年小学时光即将落幕。学校将举办“逐梦韶华,向阳启航”主题 毕业典礼,诚邀六年级学子以笔墨抒怀、以才情献策,共同筹备这场成长仪式。 【活动一】撰写主持词:锦句铺陈颂离别(22分) 一、乐乐承担了毕业典礼主持词的撰写任务,请你协助他完善内容。 毕业之际,恰是理想起航之时。盛夏如约,我们即将迎来了离别的时刻。蓦然回望,不 曾juéch6(①)时光已悄然流逝。还记得六年前,我们初入校园,懵懵懂懂,一晃六年过 去了,我们不曾空虚,也从未p6ihui(②),成长的脚步从未dan ge(③)。 我们怀着天道chu勤的信念,乘持侠(qièqi)而不舍的恒心,涵养坚劲(jing jin)不 屈的品格,奋力奔赴热爱的山海。我们心怀热忱,立志在崭新的li9yù(④)潜心探索、 力争有所jiànshù(⑤),将年少的期许与梦想,尽数ji tuo(⑥)于美好前程。 此刻,耳畔qing cui(⑦)的笑语见证着我们fèi teng(⑧)的青春。我们即将告别 童年,奔赴新程。愿大家从si kong jian guan(⑨)的现象中发现灵感,在看似不可思议 的事情中探寻真理。正像说过:“ ”只有勤 于实践,从小培养自己的科学家精神,才能成为担当国家复兴大任的新时代好少年。 1.请你帮乐乐把主持词中的的拼音写上正确的汉字。(10分) 2.为主持词中的加点字选择正确的读音,画“√”。(2分) 3.乐乐不知道主持词中“天道chou勤”的“ch6u”该如何写,请根据解释选择正确的 汉字。()(2分) A.愁:忧虑。 B.踌:①犹豫;②自得的样子: C.酬:①向客人敬酒:②报答;回报; D.筹:①计数的用具:②谋划: 4.以物寄情,在为母校献礼环节,乐乐挑选了一些美好寓意的事物。(2分) ①物品:励志五寓意:百炼成器、千环为玉 ②物品: 寓意: 5.同学们畅谈六年的成长感悟,四位同学依次发言,下列句子中加点成语使用不正确的 一项是()。(2分) A.我们来自五湖四海,相聚在同一个校园里,成为最好的伙伴。 B.难忘拔河比赛中,大家的呐喊声地动山摇,彰显了我们的热血与力量。 C小学六年,老师们处心积虑地为我们付出,只为让我们能成长为更好的自己。 D.运动会上,运动员们个个跃跃欲试,期待在比赛中一展身手。 6.在主持词的最后一部分,乐乐想引用一句名言来表达“科学家精神”的重要性,请你 帮乐乐把画“ ”的内容补充完整。(2分) 六年级语文试题第1页共4页 7.这份主持词,是乐乐六年间读书的积淀,因此,读书很重要。六年间,你所读的书里, 让你印象最深刻的外国名著是《 》,请你结合故事情节说一说让你印象 深刻的原因: (2分) 【活动二】教师送寄语:箴言落笔盼远航(16分) 二、李老师在写教师寄语时,想引用一些诗句和名言,请你帮他一起完成吧! 8.临别赠言,愿同学们谨记求学之道。不要等到真正需要运用知识时才懊悔储备不足, 亲身经历后方知世事不易,这便是“① ”;遇到问题不要钻牛角 尖,要懂得融会贯通,正如②“ ”:更要坚持自我革新、日 日精进,恪守“③ ”的进取精神。 9.今日举杯欢送,走出校门,再无故人,恰似王维笔下“④ 的离愁别绪。但离别亦是新的开始,合适的机遇会像春雨一样,恰逢其时的到来,正如杜甫 所说,“⑤ ”;愿你们遇到困境时要像竹子一样坚定强劲,正如 “⑥ ”;你的心中也有一句课外积累的托物言志的诗句,“⑦ ”把它作为你的人生格言,指引你走向更宽阔的人生大道。 【活动三】少年赴成长:初心逐梦启新章 三、在今后的旅途中,我们怎样成长,请认真阅读材料,寻找成长关键词。(15分) 【材料一】欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人①以获①画地,教以书字。多诵古人篇 章,使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里士人®家借而读之,或因而抄录。抄录未毕, 而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 注释:①孤:幼年丧父。②太夫人:指欧阳修的母亲。③荻:芦苇秆。④闾(1ǔ)里: 乡里邻里。⑤士人:读书人。⑥务:致力,从事。 【材料二】航天员们在实现祖国“航天梦”的路途上刻苦训练、百折不挠,才会取得成 功。身着一百二十多公斤舱外服的刘洋投入水下试验,手臂酸胀发麻,指尖控制不住地微微 发颤。结束后她试着握笔,手腕抖动不停,笔尖始终没法稳稳落在纸面:擦紧拳头时,五指 收拢到一半便不住哆嗦,连握拳的简单动作都难以完成。但她依然坚持训练,每次都是连续 7、8个小时。航天员王亚平做离心机训练时,脸会变形,胸部会感觉到极度压迫而呼吸因难, 眼泪也会不由自主地往外流,但左手边的哲停按钮从未被开启。航天员蔡旭哲在沙漠生存训 练中,从0度到40度,两天48小时像是经历了四季,还遭遇沙尘暴和8级大风,他说虽然 训练环境很艰苦,但是感觉很踏实。 【材料三】梵高的伟大成功源于他对绘画有着近乎疯狂的热爱。他病迷于用色彩表达内 心的情感,在阿尔勒的麦田里,在圣雷米的疗养院中,他不停地作画。哪怕生活窘迫到连颜 料都难以维持,哪怕遭受世人的嘲笑与冷落,他依然保持着自己的艺术热爱。《向日葵》《星 月夜》等一幅幅震撼人心的作品,正是他用生命中的热爱浇灌出的花朵。梵高的成功,诠释 了热爱的重要性。 六年级语文试题 第2页共4页 10.阅读【材料一】联系上下文,推测加点字的意思。(2分) (1)太夫人以荻画地 (2)唯读书是务 11.欧阳公的成长路上遇到了很多困难。但是都能克服。如,年少时 解决办法是 :及其稍长 ,解决办法是 (用原文回 答)(4分) 12.【材料二】中画“”的句子是对人物的 描写,你从中感受到 (2分) 13.学校邀请你在毕业典礼时作主题为“成长的关键词”毕业演讲,请你结合三则材料, 选择合适的事例来说明观点,根据提示完成演讲稿提纲表格。(5分) “成长的关键词”毕业演讲稿提纲 观点 材料 事例 材料一 欧阳公昼夜读书,下笔已如成人。 ① 刘洋穿超重航天服长时间参加训练活动 材料二 ③( ) ④( ② 材料三 ⑤( ) 14.根据【材料三】的主要观点,还可以列举一件什么事例呢?请你写一写(2分) 四、成长的路上,我们要从榜样汲取力量,静心品读人物事迹,理解榜样精神内核。(17分) 邓稼先的故事 ①爱国的种子,可以扎根心底,历经岁月生根发芽,用一生的坚守开出报国之花。这 份赤诚的家国大义,在“两弹一星”元勋邓稼先的一生中,展现得淋满尽致. ②1924年,邓稼先出身在一个翰墨世家。父亲邓以垫先生是中国著名的爱国学者。 邓稼先从小就在心里种下了爱国的种子。1941年,17岁的邓稼先以优异的成绩考入西南 联合大学物理系,带着父亲“中国不能没有科学,科学才能救国”的嘱托,开始了专业求 学之路。1950年,刚刚获得美国普渡大学物理学博士学位的邓稼先,回到祖国投身物理 学研究事业。泉城牛娃個查希更乡资料 ③1958年的一个深夜,A邓稼先对妻子说:“我接受了一项重大的任务,它关系到我 们国家和民族的未来。做成了这件事,我的一生就很有意义,就是为它死了也值得!”从 此,邓稼先带领科研团队隐姓埋名、夜以继日地投入到核弹研制工作中,公式推演、海量 计算、理论设计、核弹制作..他们艰难而又坚定地向科学的顶峰攀登。 ④1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功,彻底改变了中国的国际地位, 两年零八个月后,中国成功空爆第一颗氢弹,再次创造了世界奇迹。 ⑤1979年的一次核试验,因降落伞没有打开,核弹直接从高空掉到地面,邓稼先决 定前往现场探明原因,大家纷纷功阻,因为试验用的核材料怀(bù)杀伤力巨大,一旦 入侵人体,会很快被骨髓吸收,造成终身伤害。邓稼先说道:“这是我设计、我签字的, 我最清楚情况。”B.他不让别人跟着冒险,自己一个人身穿防护服,向事故中心区走去。 他边走边四处搜寻,在飞扬的尘沙中,他终于发现了已经捭碎的弹头。他立刻冲了过去, 六年级语文试题第3页共4页 竞然用双手捧起碎弹片仔细查看,直到确认没有发生最令人担心的情况,才长舒一口气, 此时的邓稼先已完全忘记自己捧起的是危险万分的放射物!他拖着惫的步伐走出事故区, 立即向大家报告了事故现场的情况。接着,他继续带领团队投入试验。 ⑥这次强烈的核辐射,给邓稼先造成了致命伤害,让他不幸患上了癌症,当别人问他: “你为什么这样不要命啊?”他回答:“刚站起来的中国可以没有邓稼先,但不能没有原 子弹,我会用尽一辈子,做一件对国家有意义的事情。” ⑦1986年7月29日,这位中国“两弹一星”元勋之一、功勋单著的核物理学家邓稼 先与世长辞,辛年62岁。他留给同事最后的叮嘱:“不要让人家把我们落得太远…” ⑧回望邓稼先短哲而厚重的一生,年少埋下的爱国种子,终在荒漠戈壁绽放出最耀眼 的光芒。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”他扎根西北二十余载,倾尽心血乃至生 命投身核武器事业,用一生践行赤诚报国的初心,成为人民心中不朽的英雄。 15.短文按照时间顺序写了邓稼先的哪些事,用小标题的方式概括出来。 1941年 -1950年 —1958年 1964年 -1979年 —1986年 ①专业 ② 3 ④第一颗原 ⑥ 求学 子弹爆炸 其中,第 件事写得最详细,这样写的好处是 (6分) 16.读画线A、B句,任选一句,分析邓稼先的言行中所蕴含的品格。(3分) 我选句:这句是对邓稼先的 描写,写出了他 17.短文的第⑧自然段引用了文天祥的名言“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,请 联系全文体会此处引用的好处。(2分) 18.文章的开头和结尾有什么联系?说说这样写的好处。(3分) 19.了解了邓稼先的故事,班级想举行一场辩论会。正方:平凡一生安稳度日,不如极 致奉献成就家国。反方:极致奉献负重前行,不如平凡安稳不负此生。你同意哪一方的观点? 说明理由。(3分) 我同意【1方。理由是: 【活动四】未来可期:一斟一的赋华章 五、习作(30分) 六年小学时光转瞬即逝,母校陪伴我们不断蜕变成长:赛场拼搏,让你明白坚持的意义: 师长鼓励,助你勇敢突破自我:与人产生矛盾后的自省,教会你勇于承担责任…成长藏 在一件件难忘的事情之中。请以“成长”为题,选取一件印象深刻的事,把过程写具体,抒 发真情实感。(30分) 六年级语文试题 第4页共4页

资源预览图

山东省济南市高新区2025-2026学年第二学期期末语文六年级参考样题
1
山东省济南市高新区2025-2026学年第二学期期末语文六年级参考样题
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。