内容正文:
四年级语文试卷
(满分:100分 时间:90分钟)
同学们,欢迎来到“苏超绿茵逐梦会”!我们将一起走进热血赛场,感受拼搏的激情与力量,用文字记录难忘的精彩瞬间,让我们共同开启一段充满活力的语文之旅吧!
[积累·运用]
一、记录赛场风采:请你根据拼音写出相应词语。
1. 记录赛场风采:请你根据拼音写出相应词语。
看,宿迁队正小将们登场!他若定,队员们个个挺胸!有位球员动作、脚步,精准防守空档,甩开,一脚射门,足球带着的风声,以强劲的撞进球门,全场顿时欢呼起来!
二、巧判赛场风云:选择正确答案,填入括号之中。
2. 下列赛场解说词,字音标注有误的一项是( )
A. 坚定而执着(zhē)的宿迁球员,在赛场上用拼搏展示了对足球的热爱。
B. 全场观众屏(bǐng)息凝视,紧张注视着罚球瞬间。
C. 前锋冲(chòng)着球门奋力奔跑,发起猛烈进攻。
D. 球员出现失误,队友们连忙上前安慰,可他站在原地一声不吭(kēng)。
3. 观看比赛后,同学纷纷表达自己的感想,下列加点词书写完全正确的一项是( )
A. 赛场边设置了警诫线,提醒大家遵守秩序。
B. 看台角落人群稀蔬,倘若你坐在这里,视野反倒格外开阔。
C. 运动员全力拼搏,精神焕发,为赛场增舔一抹亮眼的光彩。
D. 赛事比拼愈发严峻,队员们丝毫不敢松懈。
4. 下列不适合用来激励赛场上球员的一句是( )
A. 天行健,君子以自强不息。 B. 胜人者有力,自胜者强。
C. 人心齐,泰山移。 D. 不怨天,不尤人。
5. 下列词语与苏超赛场人物的对应关系,不正确的一项是( )
A. 领头羊一带领球队冲锋的核心队长 B. 应声虫—敢于提出不同战术见解的年轻队员
C. 千里马—速度快、突破能力强的前锋球员 D. 纸老虎—看似凶猛、实则脆弱的对手
6. 我们在“苏超”赛事中有很多有趣的经历,以下说法正确的是( )
A. 小明分享宿迁队赢球的新闻时,忘了比分就随便说一个,能说明赢球就行。
B. 小明在赛场认识新朋友,自我介绍时说了自己所有的特长和获奖,希望对方喜欢自己。
C. 《海上日出》展现出蓬勃向上的突破进取精神,正是苏超球员赛场拼搏的写照。
D. 《巨人的花园》告诉我们要学会分享、友好相处,赛场上的球员们不需要这种品格。
三、聚焦赛事新闻:请阅读小明写的一段赛场消息速递,完成相关练习。
聚焦赛事新闻:请阅读小明写的一段赛场消息速递,完成相关练习。
宿迁苏超主场气氛热烈,首场比赛吸引超2.8万余名球迷到场。周末两天接待游客约90万人次,旅游收入达7.6亿元。赛场外灯火晖煌,设有67个第二现场,市集美食飘香。有位游客说:“我最喜欢宿迁鲜美肥嫩的大闸蟹。”这场足球盛宴令人难以________。
7. 消息里有一处语病和一处错别字,请你用修改符号在原句上修改。
8. 选择合适的词语填写到横线上。(忘记 忘怀)
9. 请你把游客的话转述给家人:________
四、场外文采比拼:苏超也是一场文化的盛宴,快来展示你的课内外积累吧!
10. 场外文采比拼:苏超也是一场文化的盛宴,快来展示你的课内外积累吧!
(1)诗中的春日美景:有“日长篱落无人过,________”的悠然;有“________,飞入菜花无处寻。”的童趣;有“________,溪上青青草。”的村居如画;有”桃花一簇开无主,________”的花开烂漫。
(2)文中的美好品格:“________,她在丛中笑”的豁达;“洛阳亲友如相问,________”的高洁;“不要人夸好颜色,________”的淡泊;“采得百花成蜜后,________”的奉献;《囊萤夜读》中“胤________,博学多通。”的刻苦上进,这些品格都令人敬佩。
(3)诗人的真挚感情:华兹华斯说:“诗是强烈感情的自然流露,________。”“月明的园中,________,________”流露出冰心对母爱的深深眷恋。
[阅读·理解]
五、场外书香筑梦:多读书可以为成长蓄力,请同学们根据课外阅读积累完成任务。
课外书屋
11. 根据课外积累完成填空。
古人写愁,各有妙笔:李煜的“问君能有几多愁,________。”说尽愁的汹涌;秦观的“自在飞花轻似梦,________。”道尽愁的绵长。欧阳修的“聚散苦匆匆,________。”写尽愁的深重。
根据课外阅读积累,选择正确答案。
12. 关于米·伊林的《十万个为什么》,下列说法正确的一项是( )
A. 全书主要讲解野外动植物知识。 B. 围绕家中常见事物,讲解背后的科学道理。
C. 专门介绍天文宇宙的奥秘。 D. 以童话故事形式讲述科学知识。
13. 匹诺曹多次受骗上当、误入险境,最主要的原因是( )
A. 身边的人都刻意捉弄他。 B. 天生胆小,遇事不敢反抗。
C. 贪玩任性,又轻易相信他人。 D. 魔法一直在暗中捉弄他。
14. 作者反复描写男孩与狐狸之间“若即若离”的相处状态,主要想表达的是( )
A. 野生动物生性多疑。 B. 人与野生动物需要彼此尊重。
C. 男孩始终没有放下戒备。 D. 野外环境危险,二者不敢长久待在一起
15. 《闪闪的红星》中,潘冬子从胆小慌张的孩子,成长为红军战士,中间经历了哪些重要事情?请简要罗列两件事并谈谈这些经历对他有什么影响。
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阅读。
程门立雪
杨时见程颐①于洛②,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐③,时与游酢④侍立⑤不去。颐既觉⑥,则门外雪深一尺矣。
【注释】①程颐:北宋著名学者。②洛:洛阳,地名。③瞑坐:闭目静坐、打瞌睡。④游酢:北宋学者,杨时的同窗好友。⑤侍立:恭敬地站在一旁。⑥既觉:睡醒。
16. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )
A. 杨时/见程颐/于洛 B. 杨时见/程颐/于洛
17. 给加点字选择正确的解释。
(1)时与游酢侍立不去( ) A.离开 B.前往 C.距离
(2)颐既觉( ) A.既然 B.已经 C.又
18. 用自己的话说一说“时盖年四十矣”的意思:________
19. 读了这个故事,你感受到杨时怎样的品质?从文章中找出依据证明自己的观点。
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阅读。
夏天的雨后(节选)
①逢到夏天,我们都欢迎下雨。只等雨点一停,我们就跑到院子里去,或者到外面的低洼处去。刚下的雨水并不凉,赤着脚踏在里边,皮肤上会有一种快感。
②彼此高兴地践踏着,你溅了我一身,我溅了你一脸。偶尔失脚滑倒了,沾了满身的泥,引得旁人一阵哄笑。然而很少有人因此退缩的,更没有人哭了,多数是越跌越起劲,甚至故意滑倒惹旁人笑。
③拾蝉、捉青蛙也是雨后有味的事情。蝉经了雨,被冲到地上,伏在草丛里不能飞,很容易拾到。青蛙平时难得到岸上来,雨后大概因为快活的缘故,多数蹲在草丛中呱呱地叫着。它们非常机警,跳跃也极灵活,一听见声响就急忙跳进水里。你得轻轻地走近去,眼快手准,出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳,被苔滑倒,沾了一身泥水,等爬起来,青蛙早就溜走了。
④此外还可以采菌。那就非在久雨之后不可了。我们戴着草帽,提着竹篮,高高兴兴地跑到田里。不多一会儿工夫,就采满了一篮。回家来炒着吃,或者做汤、下面。所以每逢连着下雨,我们就知道有一顿很好的午餐或者晚餐在等着我们了。
20. 文章写了夏天雨后的三件趣事是:________、________、________。
21. 文中画线的句子连续使用________、________、________、________等动词,生动写出了乡村孩子们________的特点。仿照划线句子的写法,写一写你做的一件童年趣事:________
22. 用“ ”划出文章的中心句,你从中体会到作者怎样的情感?
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[习作·表达]
六、赛后执笔抒怀
23. 赛场上的球员不畏挑战、咬牙坚持、团结协作的精神,深深感染着我们。在生活和学习中,你一定也为热爱拼过、为目标坚持过。请以《我学会了________》为题,记录自己的成长故事。要求:把事情的经过写清楚,写出当时的心情和感受,不少于350字。
四年级语文试卷
(满分:100分 时间:90分钟)
同学们,欢迎来到“苏超绿茵逐梦会”!我们将一起走进热血赛场,感受拼搏的激情与力量,用文字记录难忘的精彩瞬间,让我们共同开启一段充满活力的语文之旅吧!
[积累·运用]
一、记录赛场风采:请你根据拼音写出相应词语。
【1题答案】
【答案】
二、巧判赛场风云:选择正确答案,填入括号之中。
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
三、聚焦赛事新闻:请阅读小明写的一段赛场消息速递,完成相关练习。
【7~9题答案】
【答案】7. 8. 忘怀
9. 有位游客说,他最喜欢宿迁鲜美肥嫩的大闸蟹。
四、场外文采比拼:苏超也是一场文化的盛宴,快来展示你的课内外积累吧!
【10题答案】
【答案】 ①. 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ②. 儿童急走追黄蝶 ③. 茅檐低小 ④. 可爱深红爱浅红 ⑤. 待到山花烂漫时 ⑥. 一片冰心在玉壶 ⑦. 只留清气满乾坤 ⑧. 为谁辛苦为谁甜 ⑨. 恭勤不倦 ⑩. 它源于宁静中回忆起来的情感 ⑪. 藤萝的叶下 ⑫. 母亲的膝上
[阅读·理解]
五、场外书香筑梦:多读书可以为成长蓄力,请同学们根据课外阅读积累完成任务。
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【11题答案】
【答案】 ①. 恰似一江春水向东流 ②. 无边丝雨细如愁 ③. 此恨无穷
根据课外阅读积累,选择正确答案。
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】两件事:①砍断吊桥,阻拦白匪追击红军:白匪追赶撤退的红军,潘冬子冒着危险偷偷砍断木吊桥,拖住敌人脚步;②米店设计除掉胡汉三:潘冬子在胡汉三的米店当学徒,找准时机亲手杀死恶霸胡汉三,为母亲报仇。
影响:这些经历,让潘冬子褪去孩童的胆小冲动,心中树立革命信念,变得沉着机智、隐忍果敢,懂得为集体、百姓抗争,从懵懂孩童成长为有勇有谋的红军小战士。
【16~19题答案】
【答案】16. A 17. ①. A ②. B
18. 那时杨时大概已经四十岁了。
19. 品质:尊敬师长、虚心求学、有耐心。依据:程颐闭目休息,杨时与好友恭敬站在门外不离开,等到老师睡醒,门外积雪已经一尺深,足以体现他对老师的敬重。
【20~22题答案】
【答案】20. ①. 踩水嬉戏 ②. 拾蝉捉青蛙 ③. 采菌
21. ①. 戴 ②. 提 ③. 跑 ④. 采 ⑤. 天真活泼、快乐自在 ⑥. 我蹲在草地上,攥着玻璃瓶,轻手轻脚走近蝴蝶,猛地抬手,就扣住了那只花蝴蝶。
22. 逢到夏天,我们都欢迎下雨。
从中我体会到作者喜爱夏天雨后的生活,怀念童年无忧无虑的快乐时光。
[习作·表达]
六、赛后执笔抒怀
【23题答案】
【答案】例文:
我学会了坚持
每当看到运动员在赛场上奋勇拼搏、永不言弃,我总会心生敬佩。从前我遇到一点困难就想退缩,学习骑自行车这件事,让我真正学会了坚持。
刚学骑车时,我很难把控车身平衡,骑车时左右摇晃,没练多久就摔在地上,膝盖隐隐作痛。我又委屈又疲惫,直接把车子推开,不愿再练习。爸爸见状耐心劝导我,赛场上的运动员也是历经无数次失败才站上赛场,做事不能轻言放弃。我听完后十分惭愧,重新开始练习。
练习的过程充满煎熬,我一次次摔倒,手臂沾满尘土,浑身大汗淋漓。每当疲惫涌上心头,想要停下时,我就想起球员们咬牙坚持的模样,不断给自己打气,稳住车把慢慢寻找平衡”。日复一日反复练习,我渐渐掌握了骑车技巧。
终于有一天,我不用旁人搀扶,独自骑着车绕完了整片小区。微风拂过脸颊,喜悦与自豪感填满我的内心。
这件小事让我懂得,所有收获都离不开长久坚持。往后不管是学习难题,还是生活挑战,我都会怀揣拼搏之心,咬牙向前,绝不半途而废。
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