11.1.1 同底数幂的乘法 课件- 2026-2027学年华东师大版数学八年级上册
2026-06-25
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学华东师大版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 1. 同底数幂的乘法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 20.44 MB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | home82 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58500770.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦“同底数幂的乘法”核心知识点,通过植树造林面积计算、超级计算机运算次数等实际情境导入,结合乘方定义及各部分名称复习,搭建从旧知到新知的学习支架。
其亮点在于以实际问题激发数学眼光,通过乘方意义证明法则培养推理意识,练习题梯度清晰含符号运算、逆用等,结合方程思想提升应用意识。课堂小结系统归纳法则与注意事项,助力学生夯实基础,教师可高效开展教学。
内容正文:
华东师大版数学八年级上册精做课件
授课教师: .
班 级: 8年级( )班 .
时 间: .
2026年6月25日
11.1.1 同底数幂的乘法
第11章 整式的乘除
华东师大版八年级上册11.1.1同底数幂的乘法同步练习题
本套练习题紧扣11.1.1同底数幂的乘法核心知识点,围绕同底数幂的乘法公式、公式逆用、符号运算及混合基础运算出题,题型由易到难、梯度清晰,贴合课本重难点,帮助学生熟练掌握幂的运算规则,规避符号、底数混淆等常见易错点。
一、选择题(每题4分,共20分)
1. 计算$a^2 \cdot a^3$的结果是( )
A. $a^5$ B. $a^6$ C. $2a^5$ D. $2a^6$
2. 下列运算正确的是( )
A. $x^3 \cdot x^3=x^9$ B. $m^2 \cdot m=m^2$
C. $(-n)^2 \cdot (-n)^3=-n^5$ D. $a^4+a^4=a^8$
3. 计算$10^2 \times 10^3$的值为( )
A. $10^5$ B. $10^6$ C. $20^5$ D. $20^6$
4. 若$x^m \cdot x^2=x^7$,则$m$的值为( )
A. 2 B. 5 C. 7 D. 9
5. 计算$(x-y) \cdot (x-y)^4$的结果是( )
A. $(x-y)^4$ B. $(x-y)^5$ C. $(x-y)^6$ D. $x^5-y^5$
二、填空题(每题4分,共20分)
6. 同底数幂相乘,底数________,指数________。
7. 计算:$b \cdot b^4=$________,$(-a)^3 \cdot (-a)^2=$________。
8. 已知$a^m=2$,$a^n=3$,则$a^{m+n}=$________。
9. 计算:$2^3 \times 2^4 \times 2=$________。
10. $x^2 \cdot$________$=x^8$。
三、解答题(共60分)
11. 计算下列各式(16分)
(1)$a^3 \cdot a^5$ (2)$(-x)^2 \cdot (-x)^3$
(3)$10^4 \times 10^5$ (4)$y^2 \cdot y^3 \cdot y^4$
12. 计算下列混合运算(16分)
(1)$x^2 \cdot x^3 + x^4 \cdot x$ (2)$a^2 \cdot a^6 - a^3 \cdot a^5$
(3)$(m-n)^3 \cdot (m-n)^2$ (4)$(-2)^2 \times (-2)^3$
13. 已知$3^x=4$,$3^y=6$,求$3^{x+y}$的值(14分)。
14. 若$2^{m+1} \cdot 2^{2m-1}=2^8$,求$m$的值(14分)。
参考答案及解析
一、选择题
1.A 解析:同底数幂相乘,指数相加,$a^2 \cdot a^3=a^{2+3}=a^5$。
2.C 解析:A选项$x^3 \cdot x^3=x^6$;B选项$m^2 \cdot m=m^3$;D选项为合并同类项,结果为$2a^4$。
3.A 解析:$10^2 \times 10^3=10^{2+3}=10^5$。
4.B 解析:$m+2=7$,解得$m=5$。
5.B 解析:将$(x-y)$看作整体,根据公式可得$(x-y)^{1+4}=(x-y)^5$。
二、填空题
6.不变;相加
7.$b^5$;$-a^5$
8.6 解析:$a^{m+n}=a^m \cdot a^n=2\times3=6$
9.$2^8$
10.$x^6$
三、解答题
11.(1)$a^8$ (2)$-x^5$ (3)$10^9$ (4)$y^9$
12.解:(1)原式$=x^5+x^5=2x^5$ (2)原式$=a^8-a^8=0$
(3)原式$=(m-n)^5$ (4)原式$=(-2)^5=-32$
13.解:$3^{x+y}=3^x \cdot 3^y=4\times6=24$。
14.解:原式化简得$2^{3m}=2^8$,底数相同则指数相等,$3m=8$,解得$m=\dfrac{8}{3}$。
章节导入
植树造林,功在千秋.将一块长 m m、宽a m的长方形林地的长、宽分别增加n m和b m.用两种方法表示这块林地现在的面积,可得到:
m
n
b
am
bm
an
bn
a
(m+n)(a+b) =ma+mb+na+nb
你知道上面的等式蕴含着什么样的运算法则吗?
复习回顾
求几个相同因数的积的运算叫做______,它的结果叫____,在an中,a叫做______ ,n叫做______,读作______________.
乘方
幂
底数
指数
a的n次方(幂)
an
底数
指数
幂
=a·a·…·a
n个
我国国防科技大学成功研制的“天河二号”超级计算机以每秒 33.86 千万亿(3.386×1016)次运算.问:它工作 103 s 可进行多少次运算?
(1)怎样列式?
3.386×1016 ×103
我们观察可以发现,1016 和 103 这两个幂的底数相同,是同底数的幂的形式.
(2)观察这个算式,两个乘数 1016 与 103 有何特点?
所以我们把 1016 ×103 这种运算叫做同底数幂的乘法.
复习回顾
求几个相同因数的积的运算叫做______,它的结果叫____,在an中,a叫做______ ,n叫做______,读作______________.
乘方
幂
底数
指数
a的n次方(幂)
an
底数
指数
幂
=a·a·…·a
n个
光的速度为3×105千米/秒,太阳光照射到地球大约需要5×102秒,你能计算出地球距离太阳大约有多远呢?
(3×105)×(5×102)
=(3×5)×(102×105)
探究新知
根据幂的意义填空:
试一试
(1)23×24=
(2×2×2)×(2×2×2×2)
=2×2×2×2×2×2×2
=27
=3+4
3
4
3个2
4个2
7个2
(3)(-3)3×(-3)4
(2)53×54=
(5×5×5)×(5×5×5×5)
=5×5×5×5×5×5×5
=57
=3+4
3
4
3个5
4个5
7个5
=(-3)×(-3)×(-3)×(-3)×(-3)×(-3)×(-3)
=[(-3)×(-3)×(-3)]×[(-3)×(-3)×(-3)×(-3)]
=(-3)7
(5)a3·a4=
(a · a · a)(a · a · a · a)
=a · a · a · a · a · a · a
=a7
(4)
猜想:am·an= ?(当m、n都是正整数)
am·an=(a · a · a· … · a)(a · a · a· … · a)
=a · a · a· … · a
=am+n
am·an=am+n(m、n为正整数)
同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
m个a
n个a
(m+n)个a
你能利用乘方的意义证明 am·an=am+n 吗?
例1 计算:
(1)103×104;
(2)a·a3;
(3)a·a3·a5.
解(1)103×104
(2)a·a3=a1+3=a4.
(3)a·a3·a5 =a1+3+5=a9.
=103+4
=107.
可推广:am·an·ap = am+n+p
(m、n、p都是正整数)
同底数幂的乘法法则的注意事项:
1.底数不变,指数相加;
2.单个字母或数字可以看成指数为1的幂;
3.计算结果化到最简.
1. 若 ,则?是( )
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
2. 式子 的运算结果与下列运算结果一致的是( )
A. 3个相乘 B. 6个 相乘
C. 5个相乘 D. 2个 相乘
√
√
返回
中考考法
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3. 若,是正整数,且,则,
的值有( )
A. 4对 B. 3对 C. 2对 D. 1对
4. 当,为正整数时, 的值为( )
A. 正数 B. 负数 C. 非正数 D. 非负数
5.已知,,那么 的值为_____.
6.若,,则______.(用含 的式子表示)
7. 若,则 ___.
5
√
√
返回
中考考法
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8. 计算:
(1) ;
【解】原式 .
(2) ;
原式 .
(3) ;
原式 .
中考考法
15
(4) .
原式 .
同底数幂的特点:(1)相同:各因式中幂的底数必
须相同.(2)不变:相乘时,底数不能发生变化.(3)求和:各因
式中幂的指数和作为结果幂的指数.
返回
中考考法
16
9.求下列各式中 的值:
(1) ;
【解】, ,
则,解得 .
(2) .
, ,
则,解得 .
返回
中考考法
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10. 电子文件的大小常用B,,, 等作为单位,其中
,, .某视频文件
的大小约为, 等于( )
A. B. C. D.
√
返回
中考考法
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11. 若且,则.已知 ,
,,那么,, 三者之间的关系正确的有
( )
; ;
; .
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
√
中考考法
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【点拨】, ,
即 ,故②错误;
, ,即
, ,故①正确;
,
,即 ,故③正确;
,,, ,
,故④错误.故选C.
返回
中考考法
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12. 如图,在甲、乙、
丙三只袋中分别装有球53个、53个、5个,
先从甲袋中取出 个球放入乙袋,再从乙袋
A. 512 B. 128 C. 64 D. 32
中取出个球放入丙袋,最后从丙袋中取出 个球放
入甲袋,此时三只袋中球的个数相同,则 的值等于
( )
√
中考考法
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课堂小结
同底数幂的乘法
法则
注意
am·an=am+n(m、n为正整数)
am·an·ap=am+n+p(m、n、p为正整数)
同底数幂相乘,底数不变,指数相加
底数相同时
直接应用法则
底数不同时
先变成同底数,再应用法则
常见变形:(-a)2=a2,(-a)3=-a3
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相关资源
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