3.4 多位数乘两位数(进位)的笔算(课件)2026-2027学年人教版四年级数学上册

2026-06-25
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版四年级上册
年级 四年级
章节 2.笔算乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.64 MB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 xkw_086606875
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58500515.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦多位数乘两位数(进位)的笔算,通过“发酸奶”实际问题导入37×48的计算,衔接不进位乘法基础,搭建从具体情境到抽象算法的学习支架,引导学生掌握竖式分步计算方法。 其亮点在于以现实情境(如森林滞尘、空间站绕地球)培养数学眼光,通过分步竖式讲解和错题反思(如126×45的改正)发展数学思维,规范表达体现数学语言。采用问题驱动与练习巩固,助力学生理解算理提升运算能力,教师可高效开展教学。

内容正文:

三 多位数乘两位数 3.4 多位数乘两位数(进位)的笔算 (教材P44 例2) 探索新知 某小学有48个班,平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶? 怎样列式呢? 37×48=_____ 你会用竖式计算吗? 2 探索新知 37×48=_____ 3 7 × 4 8 6 9 8 4 7 2 1 1 5 7 6 2 相同数位对齐 用第二个乘数个位上的8去乘37,积的末尾与个位对齐 用第二个乘数十位上的4去乘37,积的末尾与十位对齐 把两次乘得的积相加 1776 探索新知 2 3 7 × 4 8 6 9 8 4 3 1 8 9 1 1 5 7 6 2 相同数位对齐 用第二个乘数个位上的8去乘237,积的末尾与个位对齐 用第二个乘数十位上的4去乘237,积的末尾与十位对齐 把两次乘得的积相加 11376 试一试:237×48= 1 2 讨论:乘数是两位数的乘法怎样计算? 探索新知 先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的个位对齐。 再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐。 然后把两次乘得的数加起来。 多位数乘两位数(进位)的笔算方法 探索新知 相同数位对齐,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,所得的积的末位要和乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,所得的积的末位要和乘数的十位对齐,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几;最后把两次乘得的积相加。 随堂小练 1.(教材P44 做一做) 3 4 2 3 1 2 9 9 6 7 8 2 × 8 2 7 8 1 6 4 1 5 6 2 6 6 3 9 6 随堂小练 1.(教材P44 做一做) 1 5 7 × 9 3 8 0 7 6 7 6 3 8 3 4 4 3 6 × 5 5 0 5 7 2 5 3 0 0 2 5 2 1 1 随堂小练 2.中国空间站绕地球飞行一圈大约需要 90 分钟。绕地球 16 圈,大约需要多少分钟? 90×16 = 1440(分钟) 答:大约需要1440分钟。 1.先笔算,再用计算器验算。(教材P46练习八第5题) 当堂检测 24×36= 27×14= 2 4 × 3 6 4 4 2 7 8 6 4 1 2 7 × 1 4 1 0 8 3 7 8 2 7 864 378 当堂检测 15×62= 37×19= 1 5 × 6 2 0 3 0 9 9 3 0 3 7 × 1 9 3 3 3 7 0 3 3 7 930 703 1.先笔算,再用计算器验算。(教材P46练习八第5题) 当堂检测 1.先笔算,再用计算器验算。(教材P46练习八第5题) 217×83 2 8 3 × 6 5 1 6 3 7 8 0 1 1 1 7 1 1 =18011 328×25 3 2 5 × 6 4 0 6 5 6 8 2 0 0 2 8 1 =8200 当堂检测 1.先笔算,再用计算器验算。(教材P46练习八第5题) 43×139 1 4 3 × 4 1 7 6 5 5 5 9 7 7 3 9 =5977 87×165 1 8 7 × 1 5 5 0 2 3 4 3 5 5 6 5 1 1 1 =14355 2.小高每小时能质检19台机器,他每周工作6天,每周工作42小时,他一周能质检多少台机器? 当堂检测 19×42=798(台) 答:他一周能质检798台机器。 随堂小练 3.某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林一年可滞尘32吨,一天可从地下吸出85吨水。 (1)这个公园的森林一年可滞尘多少吨? (2)这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水? (1)124×32 = 1 3 2 × 2 4 8 2 7 3 3 9 6 8 2 4 3968(吨) (2)124×85 = 1 8 5 × 6 2 0 2 9 9 0 5 4 0 2 4 1 10540(吨) 答:这个公园的森林一年可滞尘3968吨,一天可从地下吸出10540吨水。 4.在一段公路一侧每隔15 m栽一棵树(两端都栽),一共栽了48棵树,这段公路长多少米? 当堂检测 48-1=47 15×47=705(m) 答:这段公路长705 m。 5.下面的计算正确吗?错误的请改正。 当堂检测 × 4 5 1 2 6 6 3 0 5 0 4 1 1 3 8 ( ) 改正: × 4 5 1 2 6 6 3 0 5 0 4 5 6 7 0 反思:两位数的十位乘三位数,积的末位要与两位数的十位对齐。 × 学习完本节课,你有什么收获? 课堂小结 18 通过本节课的学习,我们学习了多位数乘两位数(进位)的笔算方法。 课堂小结 1.相同数位对齐,从个位乘起; 2.用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数,积的末位和个位对齐; 3.再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数,最后把两次乘得的积相加。 不要忘记加进位数 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $

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