河南省鹤壁市淇滨区2025-2026学年六年级下学期6月期末道德与法治试题

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2026-06-25
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 鹤壁市
地区(区县) 淇滨区
文件格式 PDF
文件大小 184 KB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年下学期小学六年级道德与法治期末测试卷 (考试时间:30分钟满分:50分) 一、 填空题(每空1分,共10分) 1.( )不是维系良好关系的前提。 2.( )让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要 基础。 3.人与自然是( ),无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自 然的报复。 4.世界上还有许多令人叹为观止的( ),它是世界人民的骄傲,更是 的瑰宝。 5.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在( 6.( )是保卫世界和平的重要国际组织,总部位于美国纽约。 7.( )位于河南省安阳市的西北部,是中国商代晚期的都城遗址,2006 年被列入《世界遗产名录》。 8.中国始终坚持走共同发展的道路,通过( )促进和平,打造人类命 运共同体。 如 9.( )和( )是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。 长 二、判断题(对的打√,错的打×,每题1分,共8分) 区 1.被同学无意冒犯后,牢记仇恨、伺机报复是维护自尊的方式。() 2.淇河沿岸随意放生外来鱼种,会破坏本地原有水生态平衡。() 分 3.浚县泥塑、古运河码头文化,都是中华文明的组成部分。() 4.科技发展只会带来便利,不会产生任何负面影响。() 5.日常主动反思自己破坏淇河步道卫生的行为,有利于完善自我。() 6.不同国家的餐桌礼仪、信仰差异,没有优劣高低之分。() 7.参与鹤壁社区低碳宣传,也是为全球生态保护贡献力量。() 8.我国没有参与任何国际维和、人道主义救援行动。() 三、选择题(单选,每题2分,共16分) 1.面对他人无心的过错,做法恰当的是() A.当众指责羞辱B.理性包容,温和提醒C.四处散播对方过错 2.下列属于鹤壁本地人为改善生态做出的举措是() 第1页共2页 A.向淇河倾倒生活污水B.塌陷区覆土植树种草C.砍伐沿河原生树木 3.对待世界各地多元文明,正确态度是() A.盲目崇拜外来文明B.排斥所有异域文化C.尊重差异,包容互鉴 4.下列不属于全球性自然灾害的是() A.全球干旱B.淇河局部短时暴雨C.海平面上升 5.关于反思,说法错误的是() A.事后反思总结得失B.只反思他人错误C.借助反思改正陋习 6.以下属于清洁能源,鹤壁城区大范围推广使用的是() A.煤炭B.天然气、太阳能C.石油 7.我国牵头维护跨境河流生态,主要体现了() A.单边主义B.国际合作C.自我封闭 8.对待浚县大运河非遗文化,青少年应当() A.主动学习宣传B.漠视淡忘C.随意破坏遗存标识 四、简答题(共16分) 1.日常与人产生矛盾时,简单说说宽容和软弱的区别。(4分) 2.结合淇河保护,写出三项小学生力所能及的绿色低碳行为。(4分) 3.作为鹤壁少年,我们可以通过哪些方式参与全球和平与环保事业?(8分) 第2页共2页

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河南省鹤壁市淇滨区2025-2026学年六年级下学期6月期末道德与法治试题
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