[中学联盟]湖南省郴州市第八中学七年级语文下册导学提纲:第26课 猫（无答案）

《猫》 第一课时 执行时间： 月 日总课时编号： 审核（签字） 班次 组 组员姓名 小组检查 教师回查 学习目标： 1．了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位以及对我的影响。　　　 2．学习生动的细节描写。　　　 3．体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。　　　　　 4．培养关爱动物、善待生命的情感。　　　　 学习重点：目标1、4      难点：目标2、3 1、 资料链接 1．作者介绍　　郑振铎（1898--1958）福建长乐人，现代作家、学者、翻译家。 2．背景资料　　 　　《猫》最初发表在1925年11月间出版的《文学周报》（文学研究会会刊）第199期上。它是郑振铎从事文学创作的早期作品。在此之前他的其他作品，其内容已经触及到五四时期青年要求自由平等、个性解放等问题，即使是对不会说话的猫，因为我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物，从而感到自己的良心受了伤。这些深表忏悔的话，表明了作品中主人公我有知错求改和实事求是之心，表明了作者受到了当时颇具影响力的某些人生观念如平等、公正地待人接物，不伤害无辜，不欺凌弱小等观念的影响。　　 二、自主学习　　 1.读准下列加点字的音　　 污涩(  ) 怂恿（  ）蜷( )伏 惩戒（  ）  怅然（ ）  相称(  ) 忧郁(  )  虐（  ）待　　　 2.解释下列词语的意思　　 ①妄下断语：　　 ②畏罪潜逃：　　 ③提心吊胆：　　 3．自读课文，思考：　　 ① 文章写了几只猫？在作者养猫的经历中，哪一次养猫，给你留下了最深刻的印象？　　　　 ② 跳读课文，在文中标记猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局及对我的影响的语句，理解文章内容，给我家的三只猫建立小档案。　 　 　 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 　 　 　 　 　 　 外形[来源:学.科.网][来源:学.科.网] 　 　 　 　 　 　 性情 　 　 　 　 　 　 家中地位 　 　 　 　 　 　 结局 　 　 　 　 　 　 对我的影响